通过写作文可以丰富我们的人生经历和感受,作文中融入自己的经历能够使作品更加真实可信,读者更容易产生共鸣和情感连接,下面是小编为您分享的我身边的美德作文7篇,感谢您的参阅。
每一个星期六。妈妈都会陪我乘公交车去上课外辅导班。今天和往常一样,我和妈妈又挤上了公交车。
公交车上的人可真多呀!没有一个空座位,我和妈妈只好抓着扶手站在车上。不一会儿,汽车到了下一站,车内的扬声器里照例想起了“当您的身边有老弱病残孕时,请您为他们让座,谢谢合作。”
这时,一个鼻梁上架着一副高度近视镜的大哥哥背着书包上了公交车。他的样子看起来像是个高中生。车开了,这位大哥哥从书包里拿出一本厚厚的书,一手抓住扶手,一手拿着书看了起来。他看书看得如此入神,甚至连身体随着汽车的颠簸在晃动也全然不顾。我站在这位大哥哥的旁边,看着他全神贯注地看书,心想:他可真用功!他连乘车的这一点时间也不浪费。这样争分夺秒地学习,或许他快要高考了吧?难道他不知道,在车上看书是对视力不好的?更何况,又带着近视镜呀!
车继续向前开着,大哥哥依旧站在车上看着书。这时一位头发花白,身体还算硬朗的老爷爷从座位上站起来,扶着座椅的靠背走到这位大哥哥身边,拍了拍他的肩膀,和蔼地说:“小伙子,站在车上看书对眼睛不好,还是坐下来看书吧!”这位大哥哥抬起头看着这位慈祥的老人,不好意思地说:“不了,不了,还是您坐吧!”他们俩互相僵持了一会儿,最后大哥哥拗不过老爷爷坐了下来,继续看起书来。而这位老爷爷却手抓着扶手站在车上,身体随着汽车的颠簸晃动着……
眼前的一幕深深地打动了我。尊老是我们中华民族的传统美德。在公交车上,年轻人为年老体弱的人让座是理所当然的事。而这位老爷爷竟然为一名学生让座,真令我佩服!
如果我们将心比心,那么这个世界就会对老人多一份尊重;对儿童多一份爱护;人与人之间多一些宽容和理解。我们的社会就会变得更美丽,更和谐。
在幸福二村18号楼,你只要问居民,他们都会知道我们所住楼房的楼长——杜老师。
杜老师是一位退休教师,今年六十五岁。这楼长“官”不大,作用却不小,整栋楼的卫生监督、矛盾调解、公益宣传等等,总少不得她。楼长在创建全国文明城市的过程中,不仅是社区居民的服务员,还是社区文明的维护者、监督人,也是社区和谐的创造者。
需要垃圾分类,楼长给各家送来垃圾分类的垃圾筒;楼上跑水了,楼长挨家挨户问是否有漏水现象;冬季供暖,楼长每家都要询问暖气怎么样。
过年过节,楼长总会在传达室前的小黑板前面,写下祝大家节日快乐;春节到了楼长还给每个单元和大门贴上春联,感觉非常温馨。今年我奶奶做了手术,需要复查,但是没有轮椅,楼长知道了,主动帮奶奶借一个轮椅。
每次看到楼长,楼长总会热情地和每个人打招呼,我们的好楼长是一名优秀的共产党员,她用自己的行动,为每一个人服务!她是我们学习的好榜样!
春节那天,叔叔、婶婶、爸爸、妈妈和我去奶奶家过年。走进院子里,我边跑边喊奶奶。奶奶笑着从屋里跑出来,问我:“冷不冷,饿不饿。”婶婶和妈妈换了衣服就去厨房准备晚饭了,奶奶也跟了出去。妈妈说:“平时我们不在家今天让我们来吧!”我把奶奶拉回了屋。我给奶奶说笑话,讲故事,奶奶眼睛笑的眯成了一条缝。
吃过晚饭,大家边看春节联欢晚会边包饺子。包完饺子,妈妈和婶婶争先恐后的拿了钱。奶奶说:“别给了,上次给的还没花完呢!”妈妈说:“给您,您就拿着吧!”婶婶这时笑嘻嘻地说:“你们有孩子,负担重,我没什么负担,让我多给些吧!”推来推去,最后奶奶说:“那我就帮你们攒着吧!”
孝敬老人是我们中华民族的传统美德,也是我们这代人应该做的。
美德是与生俱来的,是每个人都可以拥有的,但要看你怎么去用这美德。如果善用,用美德去帮助别人,用这美德去做善事,那么你会得到应有的回报,会得到别人的尊敬。如果利用别人对你的信任去骗人的话,那么你会得到惩罚,也会被别人瞧不起。在我身边也有许多“美德”,但各不相同,有些事好事,是善用这美德,也有些是利用、是行骗,两者差距甚远,我们一起来看看吧!
在一个阳光明媚的早晨,我打开窗户透了透气,就看见了令我触目惊心的一幕:一个小女孩,正在爬一棵参天大树。当时我吓了一跳,心想:她想干什么?难道不知道这样很危险吗?我立马就跑下了楼,想看究竟。我以每秒 20 千米的速度赶到了那儿,我已上气不接下气了。“小鸟儿乖,姐姐送你回家啊!”我抬头一看,原来她在送鸟儿上树啊!唉,吓死我了。我走上前,好奇地问:“这小鸟怎么了?”“它从树上摔了下来,他从树上摔了下来,我在家听到它的哀叫了。”原来如此,我恍然大悟,“怪不得,原来在家里听的是鸟叫啊!”回到家之后,我又想起刚才那事儿:一个人,对一个小鸟都这么关心,那她的心地该多善良啊!一个人的美德,就在于他所做的事情,刚才的那一幕就应征了这一点。
但有些人却利用别人的信任去骗人。在暑假里,我看见一位可怜的老爷爷在乞讨,我觉得我应该做点什么,就拿着钱包出去了。我走了他的面前,给了他 5 元钱,他开始微笑一下,我心里甜甜的,可突然,他竟然飞快地起身抢走了我的钱包,并逃之夭夭。当时我就吓傻了,哭着跑回了家。我哭并不是可怜钱,而是对那被骗的心灵的惋惜啊!
美德无处不在,他或许就你我身边,让我们一起寻找它、发现它;让我们一起做美德的主人;让我们一起把这美德之花传遍天下!
美德大都包含在良好的习惯之内。好的习惯比法律还正确。少成若天性,习惯如自然。
本来我这篇文章是写不出来的,但是我今天看到这样一件事。
今天,我乘公交车去我爸爸的厂里吃饭,一上车,我就挑了一个好位子坐下,车子就出发了。车子窗外的太阳火辣辣的,放一个鸡蛋在地上,鸡蛋都能煮熟了。知了“知了知了”
地叫着。车子过了好几站,停在了人民医院门口,一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来,因为这条路上的人特别多,车上的座位都被人坐满了,好多人都站着!这时候坐在我对面的一个小孩子看见了老奶奶上了车,他便主动站了起来,去扶住老奶奶,对老奶奶说:“老奶奶,这里有座位,您到这里来坐吧,站着很累很累的。”老奶奶说:“小朋友,谢谢你了,但是你不累吗?”“我下一站就要到了,到时候我就下车了,站这么一会不累的!”小朋友说。“哦!小朋友,谢谢你了。”
说完。小朋友就扶着老奶奶坐到了我对面的座位上。
这时候,车子里的人都像那为小朋友投来了赞扬的目光,仿佛在说:“小朋友你真有礼貌,这么小就这么懂事,真是很难得!”小朋友被大家看的难为情了,脸上通红通红的。下一站到了,这位小朋友下了车。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,美德和幸福犹如你的母女。
一声声清脆、悦耳的“谢谢王爷爷”“王爷爷再见”的叫声,愉快地从马路边、校门口传出。他无数次的陪同学们过马路、给同学们开车门,无数次的露出了真诚的微笑。就是因为他在默默地奉献着,自然而然,他无意中成为了我们心中最难忘的人!
学校传达室的王爷爷,今年已经60多岁了,他身材高大,稍微有点驼背,花白的头发,瘦削的面颊,黝黑的皮肤,浓浓的眉毛下,深嵌着一双浑浊的双眼。他在我们学校也不知工作了多久,听爸爸说,他上小学的时候王爷爷就在学校的传达室上班。在我们学校的大门口,每天上学放学的时候十分拥挤,机动车、电动车、接送孩子的家长,你不让我,我不让你乱着一团就像一条被堵塞的小河。为了同学们的安全,王爷爷主动当起了交通协管员。他每天手持小红旗,站在校门口辛勤地指挥来往的车辆,维持交通秩序,风雨无阻,一日不间。自从有了王爷爷的指挥,学校门口的秩序有了很大的改善:马路变得通畅了;再也没有家长随便乱停车了;我们过马路再也不担惊受怕了。过往的行人都夸王爷爷是个热心人。可王爷爷一句话也不说,只是脸上露出淡淡的笑容
还记得有一次,放晚学天下着蒙蒙细雨。由于上学太匆忙,我没带伞,所以只好用手捂着头急忙向家奔去。刚走到大门口,一个撑着伞的高大的人影从我的后面追上来,我扭头一看,原来是王爷爷。他笑着对我说:“你这样跑着回家,既不安全,也容易感冒生病,你先打我的伞回家,路上一定要小心……”说着他把伞递给了我,当时,我感动得一句话也说不出来,转身就走。慌忙之下,我笑着对他鞠了一个躬,然后,亲切地说了声“谢谢”。这时,他也带着微笑朝我点点头。
王爷爷那真诚的微笑使我难以忘怀,那真诚的笑容使我有说不出的感动。
每当看到在路上来来往往的汽车,我的思绪就不禁回到了寒假那个细雨霏霏的早晨。
寒假里遇到了连绵不断的细雨。这雨虽然给农田带来了丰收的希望,但却给南来北往的行人带来了许多不便。
这天,从外婆家回来,我也挤上公共汽车。那雨,仍不停地下着。
那车,也不知是生气了还是兴奋了,屁股一扭扭地跳起了“迪斯科”。
车上青年人又叫又喊,得意洋洋,好像很喜欢车子这样。可坐在我身边的老伯伯却不住地呻吟着,面容憔悴,半闭着眼睛。原来,车子左后轮陷入一个大水坑里,无论发动机如何嚎叫,人们如何埋怨,车轮只是在坑里大空旋转。
正当我愁眉苦脸时,只见一位老奶奶霍地站起来:“这有个病人要动手术,等下辆车肯定来不及,瞧他们一家子多焦急呀,大家把车子推出小坑吧。”于是她率先走进风雨中。在她的带动下,我和一些乘客都下了车。有的找石头垫车轮,有的找棍子撬车尾,有的用肩膀顶车身。
雨,越下越大,老天似乎也有意考验我们这些推车人似的。推了十几分钟,车子推不上去不说,倒把我手推得疼起来。我有点动摇了,干吗找这倒霉的事……就在我要推出推车队伍时,不知怎么的,浑身上下好不自在。因为我看到了刚才那位老奶奶不小心跌了一交,好不容易才站起身来。她似乎根本就没有想到自己,只知道一个劲儿地指挥推车,连雨水流进脖子好象也没察觉。在她的感召下,我似乎注入了力量,又“参军入伍”了。路旁的行人,不管男女老少,也都相继加入了推车的队伍当中。到底是人多心齐力量大,汽车被推出了小坑,又欢快地跳起了“迪斯科”。
车上的人,目光都投向了那位老奶奶,细雨仍在飘飘洒洒,好象都落入了我们这辆车上,似烟,似雾……
她的美德震撼了我,她的行为感动了我……
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