讲自己的故事600作文8篇

 2025-01-15 22:59:21

摘要:写作文可以帮助我们提高阅读理解能力,作文是一种艺术形式,可以展示我们的创造力和想象力,下面是小编为您分享的讲自己的故事600作文8篇,感谢您的参阅。讲自己的故事600作文篇1“书籍是人类进步的阶梯”,没有了书,

写作文可以帮助我们提高阅读理解能力,作文是一种艺术形式,可以展示我们的创造力和想象力,下面是小编为您分享的讲自己的故事600作文8篇,感谢您的参阅。

讲自己的故事600作文篇1

“书籍是人类进步的阶梯”,没有了书,就没有了知识,就像一只航海的巨轮没有了方向盘,没有了书,就会迷失方向。

有的书给我带来自信和力量,有的书感动得我热泪纷落,有的书坚定了我的理想和信念,有的书为我的作文提供了大量优美词句……

每次课余时间,我都会泡在知识的海洋里遨游,汲取最新的,最甜美的知识,有时还会把旧书拿出来温习一下,正所谓“温故而知新”也,也正如苏轼所说的“故书不厌百回读,熟读深思子自知”。

看书,是我的爱好之一,随着故事情节的发展,我的情绪不停地变化,一会紧张,一会激动,弄的爸爸妈妈都在一旁哈哈大笑,我莫名其妙,只问爸爸妈妈为什么笑,他们一个个摇着头。还有时,我简直把书看顾成了食物,只要我看见了书,有饥饿的感觉,早就抛到九霄云外去了,在我的脑海中烟消云散了,就像高尔基的名言:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”

有时表哥疑惑的问我:“书中有什么呀?让你那么爱看书。”我说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”表哥反驳说:“书中哪有什么黄金屋,哪有什么颜如玉。”那,这就要你慢慢去体会了。

读一本好书,就像乘上一列远行的列车,眼望着新奇的风景,心情是那么舒畅。读书,让你情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物,就这样亦真亦幻,似远似近,阅读又为生活增添了别样的内容。我们不知不觉间走进了情感的密林深处。

读书让你发现远方。

读书能让人襟怀和气量增长。

读书给人以真实的快乐。

读书使我们在人生之外,又好像度过了另外的人生。

热爱书吧!书是知识的源泉,也是生命的动力,让我们尽早的发现读书的快乐,让我们来享受阅读吧!

讲自己的故事600作文篇2

这个标题,是我在英语阅读中看的一篇哲理小故事的标题。

文章卷首语就是:在你真正用心地去了解一个人之前,不要随意地去下判断。

正是这句话,让我对文章有了看下去的兴趣,事实证明,这篇文章很值得我们阅读。文章中讲的是一个24岁的年轻小伙子在搭乘火车时,很是夸张地向他的父亲喊道,"爸爸,你看树会跑到火车后面去!”

同车厢有一对夫妇有些同情地看着他,觉得这小伙子年纪轻轻,没想到脑子却是不大正常。不一会,小伙子又向他的父亲叫道,“爸爸,你看,天上的云彩和我们的火车一块走呢!”

这样天真的话出现在这个年纪的成人口中显然太突兀了,于是这对夫妇便好心地跟小伙子的父亲说道,“你为什么不给他找个好一点的医生呢?”

小伙子的父亲笑着说道:“我给他找了最好的医生,这孩子先天失明,今天是他获得光明的第一天。"

讲自己的故事600作文篇3

这个地方,有一座房子。他可是一座会走路,会说话的,有着故事的小房子。

住在这栋奇妙的房子里,谁不想?但是,小房子有一个要求,只有用一块钱把他装满的人才能住进去。很多人都失败在这一关,到现在,还没有人能住进去。

于是,小房子便穿上他的小皮鞋,跨着大步,踏踏踏地走了。他走了很远,走到了一座钟楼旁边停下来,和他的新邻居打了招呼,便在这儿停下来。白天钟楼报时,小房子还受得了;可晚上,钟楼报时老把他吵醒,小房子就对钟楼说:你能不能只在白天报时,晚上能不报呀!

钟楼回答:“不行,我得给人们报时间。”小房子听了,头也不回地走了。小房子走进了丛林,在丛林中。他的衣裳被划破了,鞋子也弄丢了,当小房子来到一条小河边,看到他的样子,大吃一惊:“这还是我吗?”然后伤心地停了下来。

突然有一个男孩和一个女孩过来了,女孩说:“看啊!是那座会走路、说话的房子,我早就想住在里面了。

小房子说:“我这么破,你们愿意住吗?”“没事,我们帮你。”他们帮小房子刷上绿色的油漆,用鸟笼做鞋。好漂亮的小房子!

此后,小房子有了主人,安定了。

讲自己的故事600作文篇4

那是一个晴朗的早晨,我和妈妈一起去爬九峰山。来到山脚下,清香四溢的梅花早早就开了,粉红的花瓣中藏着着嫩黄色的花蕊,漂亮极了。再往上走了一会儿,便是那热闹的小道,人来人往。道旁流淌着一条清澈的小溪,水花儿一会儿快,一会儿慢,还欢快地打着旋儿,真是令人心生欢喜。接着往前走就是一片小树林,松树和常青树仍旧是碧绿碧绿的,别的树也陆续抽出了嫩绿的树芽,显得十分有生机和活力。

在这充满绿荫的山道中,必然有青苔,只见那许多的石阶缝中挤满了青苔,慢慢涨到了石阶上,铺满了石阶。石阶就变得像用绿墨泼了一遍似的,碧绿碧绿的,上面留下了许多人的足迹,成了大自然的印迹。青苔美归美,但太滑了,踩上去软绵绵的,像踩在棉花上,可不好走了。我沿着山道爬九峰山,走着走着就滑倒了,爬着爬着,在一次又一次的滑倒中,我不禁泄了气,不想再走了。这时妈妈扶起我,鼓励我说:“不经历风雨,怎么能看见彩虹!想想山顶的风景,是不是值得你再努力一把?”我听了这话,又重新振作起来,一鼓作气又爬起来往山顶走去。

终于,当我爬得手酸脚酸、大汗淋漓时,我终于爬到了山顶,眼睛漾出了晶莹的泪水,随着顺着脸颊滑落。这不是沮丧的泪珠,而是激动的泪花!那一刻,望着山顶一览无余的云层,感受着清风的温柔,我突然感到自己真正地长大了,因为我懂得了什么叫做坚持。

讲自己的故事600作文篇5

如果你问我,什么力量是最厉害的,我一定会毫不犹豫地告诉你:“是鼓励的力量!”

那一次,爸爸单位举行活动,去了一个拓展基地。我平时就是一个皮猴子,什么八米高的秋千、独木荡、木板上自行车,每个项目都玩了个遍,一个都没有难倒我的。最后我决定去挑战“终极大boss”——攀岩。

这个攀岩有五层楼那么高,我仰头望着攀岩墙,有点眼冒金星、直冒鸡皮疙瘩。“这也太高了吧!万一我摔下来,骨肉分离了呢……”瞧瞧我当时波澜起伏的心理活动,你就知道原来我也有“怂”的时候。我想临阵脱逃,可是大丈夫说出的话怎么能收回呢?我鼓起勇气,立马冲向攀岩的等待区。

工作人员把一根安全绳索扣在我身上的安全铁环上,又给我讲解了相关安全要领。全部准备就绪了,我深吸一口气,开始手脚并用了。左脚踩在一块凸起的小岩石上,右手扣着一块岩石,重心要稳。右脚又蹬在上面一块岩石上,左手勾住那一块……就这样我不断地抬头找支点,咬着牙,像一直壁虎一样把自己牢牢粘在攀岩墙上。

大约爬了一半的高度时,我的体力透支了一大半,身体也不听使唤地颤抖起来。我的呼吸变得急促起来,脸热得不行,手臂也越来越没有了力气,好像有一只无形的大手要把我往下拉。下面的工作人员看我有点坚持不了,对我说,“小朋友,你不行了就松手,上面机器会把绳子给你降下来的”。我别无选择,想松手,但又觉得不甘心。

“笑笑,加油,你可以的,再坚持下!”“你看,你的左上方有个支点的,左脚稍微抬下踩上去……”妈妈的鼓励在为我雪中送炭。顿时,我像重新被打了气一样,决定迎头挑战。想说放弃确实很容易,但好不容易有个攀岩的体验,又怎能轻易举白旗?

我艰难地低头看了看,终于看到那个支点。我把左脚也慢慢地移了过去,踩到新支点石了。“抬头,右上方的岩石看看,右手能不能抓到……”又传来妈妈的提醒声。我的右手使劲一抓,也换到了新的支点上。迈过这个坎后,我又重新调整了自己的呼吸,我对自己又充满了信心,鼓起勇气慢慢往上爬。耳边不断传来妈妈的加油、鼓励声。

终于,在妈妈的鼓励下,我爬上了五层高的'攀岩墙。这是我人生中前所未有的“第一次”。我也明白了鼓励的力量是多么强大!

讲自己的故事600作文篇6

幼时的我常常因为受了一点委屈就在奶奶的院子前哭泣,好像一点点困难也能让我眼中的泪如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小孩。

在一个多雨的夏天,奶奶在院子里种下一颗小树,从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次,窗外下着倾盆大雨,我连忙拉着奶奶的手,让她到雨中为小树搭起篷子,但她却笑着拍了拍我的脑袋,摇了摇头,轻轻地对我说:“它需要去尝试接受困难。”“尝试接受困难?”我不理解奶奶的话,只是望着暴雨中被打折的枝干和满地的落叶伤心地哭泣着。

后来我发现奶奶的行为越来越奇怪,她非但不在雨天为小树搭蓬,反而在艳阳高照之时,用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。我生气地质问她:“您为什么要这么伤害小树?”奶奶只是笑着摇了摇头,留下一句:“它需要去尝试接受困难。”

再长大些后,我离开了奶奶的院子,在学校的学习生活中寻找自己的梦想,每当我遇到困难时,我总会想起奶奶说的那句话和小树笔直的身影。恍恍惚惚中,我好像有些明白了。

一个暑假,我又来到了奶奶的院子,那棵小树已经成长为茂密翠绿的大树。抚摸着它身上密布的伤痕,我心里想起了那句名言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之心。”

若没有身上密布的刀痕,小树又怎能长出更加强壮的枝干?若没有暴风的魔力,又怎能让小树成长为参天大树呢?而我,也从原来遇到困难就哭泣的小女孩长成了一个勇于接受困难的大姑娘,而这偌大的世界,在尝试中成长的小树又怎么会只有我一个呢?

讲自己的故事600作文篇7

小时候,我的榜样是父母,因为父亲高大无比,凡事都能做主。小学时,我的榜样是母亲,因为母亲为我辛勤的辅导功课。现在,我的榜样是老师,因为老师教会了我许多做人的道理!

有人说,爱自己的孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。而我的班主任张老师并不是“神”,她只是千千万万个老师当中的一员,普通。善良。敬业。

记得,老师曾经说过得最多的一句话是:“你们来到初一(2)班这个大家庭中就要听我的,我就是你们的老大,我就是你们每一个人的母亲!”每天,吃中午饭的时候,老师,都会站在前面,看着我们每一个吃,老师知道中午饭很难吃经常会说:“我知道中午饭很难吃,不过是营养餐,很有营养,不喜欢也要吃,对身体有好处,如果,你们真的不喜欢吃,可以带一些好吃的有营养的东西,比如说:酸奶。面包。啊,之类的!”

天气,逐渐凉了,老师,每天,都会嘱咐我们多穿一点,小心感冒。

我们班的环境是全年级甚至全学校都数一数二的!一点都不夸张,优美的环境布置,良好的卫生环境,这一点一滴都是张老师一个人辛苦劳动换来的!

老师有一个上幼儿园的儿子,张老师在我们眼里是一个称职的妈妈,每天放学回家的路上,都能看见老师急急忙忙的向幼儿园赶去。

张老师您用您的行动证明了您是一个好老师,同时,也是一个好妈妈!张老师,我们爱您!

讲自己的故事600作文篇8

望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自己的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。

雷锋在1960年8月20日的日记中写道:“我要做一个有利于人民,有利于国家的人。如果说这是‘傻子‘,那我是甘心愿意做这样的‘傻子‘的。“40多年过去了,今天重读《雷锋日记》,重温他那一个心眼向着党,向着人民,向着国家的“傻子“精神,仍能给我们深刻的启示和教益。

“傻子“精神,实质上就是多做贡献,少取报酬的精神。有人觉得,在实际生活中,这种精神只有像雷锋那样的少数先进典型才能具备,多数人无法做到。这种缺乏自觉和自信的态度是不正确的。我们只要客观地观察一下就会看到,每个人从呱呱落地到长大成人,既离不开对家庭对社会的索取,也不能不对家庭和社会做出自己的回报和奉献。在这种奉献与索取之间,具体到每个人,其所得所失计算起来可能会千差万别,但从总体上进行衡量,则必定是奉献多于索取,积累大于消耗,乐于吃亏的“傻子“多于只知占便宜的“聪明人“。不然,我们今天的生活何以会比我们的前人好出千百倍如今,世界上的财富正在变得越来越多,人们的生活越来越美好这个基本的趋势,证明了鲁迅先生指出的铁的事实:世界却正由愚人造成,聪明人决不能支持世界。只要有雷锋那种甘当“傻子“的觉悟,并切实付诸实践,就完全能够成为一个高尚的无私奉献的人。

有人认为,雷锋的“傻子“精神是计划经济年代的产物,现在实行市场经济就行不通了。这种认识是片面的。诚然,市场经济讲的是等价交换,只尽义务不取报酬不符合市场规则。但是,市场经济同样需要“傻子“精神,其核心就是诚实守信。有真心诚意为顾客着想的“傻子“精神,就会大大增加企业的可信度,不但能受到顾客广泛欢迎,也能使自己获得令人羡慕的经济效益。同时还应看到,人们在市场之外还有更加广阔的生活天地。除了市场上讨价还价,锱铢必较之外,在处理与他人,与社会的关系时,无私奉献的精神还是必不可少的。

“傻子“总是与“聪明人“相比较而存在的。既然有人把雷锋这种甘于奉献,不计较个人得失的人称为“傻子“,那么在他们眼中,那些善于钻营,见便宜就上的人,自然就是“心眼多得数不过来“的“聪明人“。但实践证明,乐于奉献的人虽然在物质所得上难免吃亏,却能由此拥有高尚的思想境界,充分享受人间的亲情和生活的美好,并创造出一个具有丰富多彩价值的人生。相比之下,那些利用各种歪门邪道巧取豪夺的人,他们自以为“聪明“,实际上摆脱不掉欲壑难填的折磨,最后或者道德堕落,身败名裂,或者触犯刑律,身陷囹圄。这分明是“鬼“迷心窍,愚蠢透顶,哪里谈得上什么聪明!

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