通过写不同类型的作文，我们能够不断挑战自己，突破写作的局限，不断成长和进步，我们要注意作文的结构，通常包括引言、主体和结论三部分，小编今天就为您带来了写花坛的作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
我们的学校坐落在草原明珠科尔沁区一条繁华的街道——建国路上。
每天早晨上学时，路上挤满了各式车辆，同学们或三五成群或在父母的陪同下兴高采烈地来上学。
春天，走进校门，他给你的第一感觉就是“绿”。向北面走，就可以看见一座大花坛，一阵阵清香扑鼻而来。花坛里的花草树木张开美丽的笑脸，迎接我们的到来。树木穿上了绿色的服装。杨树的新叶圆圆的，头上还突出一个小尖角，从远处看，真像一个绿色的小桃。杨树有笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加工过似的，一丈以内绝无旁枝。杨树就好像是高大威猛的士兵，保护着弱小的花草、迎春花、丑菊等。不光花花草草喜欢杨树，我们也很喜欢杨树。
夏天，烈日炎炎，我们会在杨树底下乘凉玩耍，杨树就是我们的遮阳伞。
秋天，天高云淡。校园里的花草树木都枯萎了，只有松树还是那样苍翠、挺拔，披着绿绿的外衣，为我们守护站岗。
冬天，白雪皑皑，所有的目光都集中在松树上。一见到那北风吹不动，大雪盖不尽的松树，我便情不自禁地想起那首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高节，待到雪化时”。
我们在这样优美的环境中学习，难道不应该努力进取吗？
美丽的陆羽广场，到处充满了勃勃生机，无论春天、夏天、秋天还是冬天，都洋溢着欢乐的气息。秋高气爽的一天，我来到陆羽广场玩耍，看到了色彩斑斓的的花坛。
花坛特别美丽，里面种植了许多花儿。比如：洁白的葱兰，它远远望去，就像冬天飞舞的雪花撒落在大地上的绿草上，格外的醒目。它是由六片洁白花瓣组成，花瓣中间的花蕊像一条条爬行的毛毛虫。葱兰的茎细长细长的，一阵风吹来葱兰随风翩翩起舞，宛如仙子下凡，也给我们送来了一股股淡淡的清香。
金灿灿的金盏菊远远望去像是一个小太阳，近看像是一个煎好的荷包蛋，金黄松脆。金盏菊的花瓣特别的多，层层叠叠的堆在一起，非常的热闹。宽阔的叶子，粗短的根，给它增添了几分可爱与调皮，时而散发着浓郁的花香。
花坛里还有火红的鸡冠花，它看起来是那么骄傲，总是高高地昂着头，火红的花瓣像极了大公鸡的鸡冠，这大概是它名字的由来吧！鸡冠花闻起来一点儿也不香，我从未见过蜜蜂，蝴蝶在鸡冠花丛中飞过，但是却把花坛点缀得格外绚丽多姿。
广场的花坛真是美不胜收！不知不觉太阳都要落山了，我依依不舍地告别了广场，心里暗自决定，星期天我还要来看看广场的花坛。
我们学校的花坛非常美丽，我可喜欢它了。
远远望去，那五颜六色的花坛好看极了，就像是一个舞台，正等着人来上面表演和观赏似的。
走近一看，这花坛的花颜色各异：有紫色、红色、黄色，它们正在争奇斗艳。喇叭花，它的花瓣是淡紫色的，可以清楚地看见黄色的花蕊，黄色的花蕊衬托出花瓣的紫色的更加耀眼了。它的形状像一个迷你的小喇叭，仿佛正拿着喇叭对同学们说：“快点，你就要迟到了！”我忍不住凑近花闻了闻，啊，好香呀！好像是春姑娘专门为它准备的清香。一阵微风吹过，花儿们随风舞蹈，那清香随风飘得更远了，一只只蜜蜂围绕着花坛，在花丛里里采蜜，就像是在与花儿跳着舞呢！
花坛附近有四个小花坛，形成一个圈，把中间的花坛包围了起来。每一个小花坛外围都有一排排的灌木丛，在花坛的正前面还有一排大松树，它们高大挺拔就像一名名战士守卫着这个花坛。旁边的林荫小道有棵大柳树，我从下面走过时，柳枝从我脸上拂过，就像是妈妈温柔的手抚摸我的脸蛋，舒服极了！
下课10分钟，同学们纷纷来到花坛，有的在花坛旁看书，有的围绕着花坛玩老鹰捉小鸡的游戏，还有的同学在画着花坛的风景，热闹不已。
我喜欢校园的花坛，这里留下了同学们许多的欢声笑语。
走进花坛，首先映入眼帘的是“小神童”气象站，他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站，可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”气象站配有红领巾气象员，每天，他都把百叶箱、风向标、雨量器“汇报”的结果写在汇报黑板上，让大家清楚地了解到天气状况。
气象站周围是许多职务，有紫叶李、腊梅、法桐、无花果、卧槐、银杏、小柏树等。紫叶李高约3米，叶子有紫、红、黄、绿四种颜色，透过阳光，看起来真好看！腊梅的叶子稍大一些，呈椭圆形，两头尖中间圆，枝上有斑点形花纹。法桐高约10米，直径约一米左右。无花果叶子宽大，有些像手掌。这些树木周围是许多小柏树，高还不到半米，翠绿翠绿的，好看极了。
这就是我们学校美丽的校园花坛，它蕴含着丰富的知识，给我们的学习带来很大的帮助。一年级时，自然老师带我们来到这里，采集了很多树叶，拿回来作了标本；
三、四年级时，科学老师带我们来到这里，观察并记录；
五年级时，语文老师又带我们来到这里，做写作素材，让我们描写它。
校园花坛给我们带来了无穷的乐趣。我爱美丽的校园花坛。
我学习在一个独一无二的校园， 校园里有一个美丽花坛，你想知道它是什么样的吗？我带你去看看吧!
走进校园，穿过高大的教学楼，你会找到一个世外桃源，那就是一个大大的花坛。花坛呈长方形，四角略圆，围绕花坛四周是一圈高大整齐的万年青，它四季常青。在万年青的脚下长着一片嫩绿的小草，小草的旁边开着各种各样、姹紫嫣红的小花，在花坛的中间生长着有高低不一、错落有致的小树，远远望去像一把把撑开的小伞。
春天，天刚蒙蒙亮，小草便探出了头，伸了伸疲惫的身体，揉揉惺忪的眼睛，看着美丽的花坛微笑。花儿也绽放着五颜六色的笑脸，树枝也长满了绿芽，到处一片生机勃勃的景象。
夏天，花儿和小草都无精打采地耷拉着脑袋，而太阳花却神采风扬地朝着太阳，一阵风吹过，太阳花只偏了一下头，并没有受到影响，它倔强地说：“我不会服输的!”花坛的树枝上长满了密密层层的绿叶。课间十分，同学们坐在万年青下谈笑风生，老师们在办公室笑眯眯地注视着那些快乐的孩子们，看着他们嬉笑打闹。
秋天，百花沉睡在花坛的土壤中，而菊花却昂然挺立。小草也开始打瞌睡。树叶也枯萎了，一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，活像那天空中飞舞的黄蝴蝶。
冬天，树枝变得光秃秃的，像脱下了旧衣裳，等着新一年的到来，好穿上更新的衣服。还有一些小草，以顽强的生命力在鹅毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏严寒，在大雪中悄然开放，散发着淡淡的轻香。一年说走就走，走的那么安静，那么的不知不觉。
这就是校园的花坛，它保留着我们成长的足迹，保留着我们的童年时光，还保留着老师对我们的谆谆教诲，我爱校园的花坛! 指导教师：姜富宏
工作时间：8:00-18:00
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