记录自己内心感受最好的方式就是认真写心得体会，通过心得体会我们可以将内心的情感情感以文字的形式展现出来，让它们得以传达，下面是小编为您分享的防空演练的心得体会5篇，感谢您的参阅。
今天，你如果来到我们的学校，你一定会眼花缭乱，因为我们都穿着同样的校服，可今天不是星期一，是星期五，我们本不要穿校服的，那是因为――今天要防空演练。
“叮……”警报响起!
“排成两队!”老师大发指令。
我们一窝蜂似的冲向教室的两端，“呯呯!啪啪!”伴随着椅子桌子被撞到的声音，我们兵分两路冲到了教室的两端。“嘻嘻，我终于可以真真实实地当一回兵了!”心里像吃了蜜似的甜，“待会儿去天水公园分散隐藏时，敌人一定发现不了我!”刺耳的警报在我耳里似乎是一阵柔柔的音乐，飘入耳中……
“好，现在开始集合操场!快”
范老师带领我们队，刘老师带领另一队。楼道间，一个一个整齐地走着。整幢楼间只有快速整齐的脚步声，就连我们班的“调皮大王”顾小军也不禁闭上了嘴巴。现在，可能是体会到老前辈生活的艰苦，而敬佩之情油然而生吧!
“啪啪啪”一阵阵脚步声离操场越来越近……集合完毕!
只听得校长在发放指令：“小学部安静，初中部紧急撤离!”紧急着，一队队秩序井然的队伍从我们身边经过，这使我想到了《淘气包马小跳》里的“黑旋风”。好!轮到我们了，六(1)，五(1)，四(1)……各个班级连在一起，好像一条长龙似的。
一出校门，就有一阵闪光灯随即而来，那些穿着军服的军人，一个个紧盯着我们，仿佛又看到了过去的自己。我们随着指定路线来到天水公园。我们集合在公园门口，我们迫不及待地想分散隐藏……可领导们迟迟不下达命令。我性情又急，心里仿佛已燃起了火花。
“快点，让我们隐藏啊!”
“隐藏好好玩喔!”
“letus隐藏啊!”
“上次不是说要隐藏的吗?”
我们等待的结果却是――解除警报响起。
噢!仿佛有一只无形的手紧紧地扼住了我的喉咙，让我无法呼吸，整个人似乎坠入万丈深渊……
后来想一想，虽然这次防空演练有些，但万一有一天战争不幸
降临，我也明白怎样避难了。
“呜呜……”一阵刺耳的号声打扰了我的美梦。“这是什么声音?”我伸了个懒腰，边揉眼睛边说，“没事干吗?打扰邻里生活!”说罢，又“呼”地“栽”了下去，用枕头埋住脑袋，又睡了起来。
突然，我猛地坐了起来，问奶奶：“今天几月几号?八月一号吗?”奶奶笑了笑说“当然!”“怪不得!”我说。“什么怪不得?”奶奶听了一头雾水。“我听说，八月一日建军节总要吹号!所以今天才吹得吧?”“来来来，孙子，奶奶来告诉你，这可不是什么号角，这叫做人民防空信号。那什么是人民防空信号呢?他是指在战争时期，动员和组织人民群众防备敌人空中袭击，消防空袭后果，简称人防。人民防空与军事防空、要地防空共同构成我国的防空体系。人民防空是实行“长期准备、重点建设和平战结合”的方针。”奶奶一张口就是知识，真不愧是校长啊!
我笑着问奶奶：“这防空警报光鸣有什么用?导弹一来，鸣一鸣一样被炸，有什么用?”
奶奶摇了摇头，把手放在我嘴上笑了笑说：“这防空警报只是把我们的警惕性提高，并不起主要防守防御作用，主要靠防空洞来防止爆炸。”
我听了一知半解：“可海门哪儿有这洞啊?再说，现在又没战争要养熊吗?”
奶奶用手指顶了顶我的头：“小傻瓜!这防空洞我们是没有，但我们有防空室，一样有用啊!再说不是战争时期也一样有用，在发生自然灾害、工业事故时，也可以投入抢险抢修、抗灾救护来用。现在我们中国的`小城海门也成功鸣信号3次了呢!”
我听了点了点头，嗯，是的，中国是个大国，在党的带领下也以长龙飞腾的惊人速度向高科技、发达领先国家拉近了距离，我相信总有一天，中国在我们这一批90后祖国新一代接班人的领导下，一定会飞黄腾达，成为一大强国!
学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震这一紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，学校再次制定了地震疏散的演练方案，掌握地震这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校园内举行校园防震紧急疏散演练。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力;全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏的事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，政教处人员为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
政教处在制定的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
演练开始前，总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在即将发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，在听到警报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起，所有在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向年级组长汇报，年级组长再向分管领导汇报，最后分管领导再向总指挥汇报。原校长宣布地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室。
这次活动全校共有2019多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了5分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了预防地震，我校也举办了一次别开生面的地震演习。
时间在下午第三节课，王老师一遍一遍的领着我们演练。
第一次演练时，同学们毫无经验，只是单纯的按照老师的吩咐去做。于是导致了：同学们不是动作慢了，不是进不去，就是磕着头碰着脸。我就遇到了麻烦：我把脚伸进了凳子里，当老师说:“抱头蹲下。”时，我就一下子摔倒了。当老师又说:“跑。”时，我怎出不来。当时如果是真的地震，我恐怕……
万事开头难，演练了好几遍后，我慢慢摸索到了一些技巧。首先，脚不要乱动，放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下，撤进桌子里。
随着一遍一遍的演练，时间也悄悄逝去，三点五十近了。教室里安静了下来，我听到了所有同学的呼吸声。心跳开始加速了，我的心情顿时变得紧张起来。安静了片刻后，三点五十来了!
只听三声哨响划破了寂静的天空。原本静得可怕的教室，在王老师的一声号令下，变得沸腾起来。同学们慌慌张张地队到了桌子下面。又飞快的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一开始，同学们速度都挺快，可到了3楼就走不动了。因为我们要等1、2年级的小朋友都撤离后，才能走。所以，有些性子急的'同学就发牢骚了：“快点儿啊，要是真地震的话，早死在这了!”经过漫长的等待后，我们终于安全的来到了操场，一次“惊心动魄”的地震演习结束了。
经过这次演习，我明白了团结就是力量。在关键时刻，还是要团结起来，共度难关。如果真的地震来了，我相信，我们可以团结一致、共度难关!
10月20日下午，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处臵实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下：
1、加强领导，周密部署
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的.位臵，完成各自的任务。
2、疏散演练活动过程及效果
活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，能够作到姿势正确，积极配合老师，按提前的计划进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不认真对待，望以后同学们能认真对待，生命开不得玩笑。
此次活动还得到了全体老师的配合，在此向他们表示感谢。另外，安全小组成员在此次演练中表现出色，付出很多努力，同样对他们表示感谢！
工作时间：8:00-18:00
电子邮件
675289112@qq.com
