审题能够帮助我们确定作文的写作目的和读者对象，写作文是一种提升审美能力和文学鉴赏能力的方式，下面是小编为您分享的作文叙事范文优质5篇，感谢您的参阅。
曼德拉曾说过：“当我走出监狱而通向自由大门时，我知道，若不将心中的苦恨留在身后，那么，我仍将在狱中。”
一句话，轻描淡写却有千斤之重，字字都凝结着智慧与洒脱。他将27年牢狱之苦看做积淀人生的财富，他将世间的不平等当做上天馈赠的礼物，并在痛苦的轮回中将自己雕琢成温润如玉的谦谦君子。
行走于纵横阡陌，路上的荆棘丛与沼泽地每每将我们困在原地，举步维艰，我们于是便习惯着抱怨，叫嚣着上天为何如此不公，却忘了在苦难中，你磨平了戾气，激发了勇气，培养了锐气，锻炼了持之以恒的毅力。当你拼尽全力逃离了曾经的噩梦，回首转身，那曾经所谓的痛苦不过是幻象，是通往内心圣殿的必经之路，它教给了你宝贵的人生财富，却也遭受了一通谩骂。
“世界以痛吻我，我却回报以歌。”面对人生苦难，泰戈尔选择歌颂痛苦，以一种昂然向上的姿态去接受残酷的磨练和挑战。
苦难并不可怕，可怕的是你没有勇气去面对。与其悲观慨叹，不如坦然接受。在心里打开另一扇窗，莫将自己困在阴暗狭小的深井，抬头仰望，你会发现有无垠的天空，有温暖和煦的阳光，有生机盎然的花草。或许你处境艰难，但也不要郁郁寡欢，在心中播下希望的种子﹕让凤凰在烈火中涅槃，让黄金在火焰里更显光芒，让翠竹在暴雨中愈显坚强……
学会给自己枯竭的心田注入积极乐观的溪流，让痛苦乏味的生活铺展成五彩斑斓的画卷。一块身处撒哈拉沙漠的冰，只要心中有希望，只有心中有天堂，即使身在“地狱”，也会绽放出属于自己价值的璀璨光芒。
或许我们无法企及曼德拉的高度，但我们可以选择踏上一叶扁舟，以乐观为浆，以积极为罗盘，纵横于浪涌涛迭的人生长河，寻找属于自己的彼岸和花木葱茏的'未来。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行?谁怕，一蓑烟雨任平生……
谈论作家，这是件有意义但无耐的事，因为作家应该是人生导师，作家的任务本来就应该履行知识分子的使命，为推动社会的文明发展出力。但如今的社会，作家们还有这份责任吗?像鲁迅先生那样肯站出来对抗黑暗社会的人已寥寥无几，大部分作家都去追名逐利了，剩下具有人文情怀的作家少了。我们现在的时代，虽然没战争时代那样残酷，但也同样具有很多让我们痛心疾首的地方：比如，功利化严重、利益斗争恶化、过度崇拜金钱，这些都是现代人的弊病。
奥尔罕·帕慕克曾说过：“作家是一种能够耐心地花费多年时间去发现一个内在自我和造就他的世界的人”。我认为，作家发现的'自我也多多少少可以指导别人的人生，当别人的精神导师。现在文学很重要的一个任务是解除那些在压力下形成扭曲人格的人。我曾看到过一些在经历了生活的挫折后走上自杀道路的人。对于这些人，单靠几个有才智的心理医生能救助得了他们吗?
我们现在的文学，几乎没有多大进展，都向以前的大师借鉴了某些东西。在我们这个时代，压力是每个人都不能回避的一个问题，一个人在强压之下容易造成压抑性的痛苦，而这些痛苦常常被我们埋藏心里。不过有些人倒可笑，单单靠几句心灵鸡汤就能解决，这个用在一个小孩子身上倒可以，但用在成人身上，那根本办不到。
在一个日益商品化的时代，我们的精神与心灵始终面临困惑，一个作家应该去发现这些问题的根源，把那些生活中的迷茫者、失意者救助出来。这才是作家应有的使命。
说起梦想，每个人都有自己的梦想。有些梦想很容易实现;有些梦想只要努力追求就能实现;而有些梦想却实现不了。
我的梦想是做一名老师，一名“?i卫童年”的老师。现在的孩子因为作业多、压力大，没时间玩。这就使童年的快乐时光渐渐地褪了色，失去了生命力。所以我要“?i卫童年”，让每个孩子都有一个充满快乐的童年。
我当老师后，首先让同学们喜欢我，让其他老师也喜欢我。然后我再把“知识的种子”和“快乐的种子”传播给同学们，让同学们好好学习、快乐成长。上课时，多搞些游戏和同学们一起玩，边玩边学。这样不仅快乐，而且还能学到知识。何乐而不为呢?我还要设计多一些有意义的活动。每个人都有目标，都有竞争对手。这样，同学们就会更加努力学习，拼搏向上爬，努力地超过竞争对手。
对于作业，我会尽量减少，让同学们多看些有益的课外书，把好词好句摘录下来，留出更多时间让孩子们玩耍。
另外，开家长时，我会建议家长们，不要为孩子们报读一些他们不喜欢的课外辅导班，不要买太多的辅导资料，增加孩子们的学习压力。还要抽取更多的时间陪伴孩子，多和孩子一起玩游戏。让孩子快乐地生活在属于他们的童年里。
同样，我还要建议各位老师，不要经常批评孩子，要多鼓励孩子，不要让孩子生活在没有快乐的童年里。让孩子快乐地学习，快乐地玩，有更远大的目标，更高的理想，长大后为祖国做出更多的贡献。
你的梦想又是什么呢?让我们一起为实现我们的梦想而努力吧!
走在繁华的大街上，沿着一条小街口，不经意间拐进了一条小巷。
巷子里没有了人，大概是因为要拆迁了，居民都搬了出去，听不到一声鸡鸣或犬吠，四周十分宁静。在这繁华的街市附近，竟也有这样静谧的地方。从巷口往里面看，窄窄的小巷很长，几乎看不见头。巷子里的房子很矮，使用清一色的土砖砌成的。一看，就知道岁月在她的脸上留下了不少痕迹。
我怀着丝丝好奇走进了小巷。地面是由一块块很大的青石板铺成的，踩上去时而还会翘起一个角。石缝里长出了青苔，挨挨挤挤的。雨停不久，地面上一块大石头充当的下水道井盖，不断流进雨水，发出轻轻的“哗哗”声。地面上凹凸不平，浅浅的辙痕时隐时现。
我的目光从沧桑的地面转移到了四周低矮的房屋。可以发现，这些小屋也是饱经风霜。小屋矮的甚至与我的肩头齐平，剥落漆的白墙，低矮的木门，废弃的窗里一片潮湿，窗棂上还沾了雨珠，脱落了蓝漆，露出了木头的本色。屋顶上铺着一层层的瓦，还盛着雨水，雨水沿着屋檐上的铁管顺流而下，像一串透明的珠子，轻轻落到放置在地上的水桶里。原来住在这儿的人们，一定搬去了现代化的小区，而他们还记得这小巷吗?想到这里，一阵伤感涌上心头。
我轻轻一跃，竟坐到了屋顶上，静静望着秋日里的小巷，屋顶上还有些积水。我想住在这里的孩子们也一定爬上去过吧!天灰蒙蒙的，屋顶上枯黄的小草那瘦小的身影在萧瑟的秋风中摇曳。
轻轻跳下屋顶，继续往前走。幽深的小巷还是一味的不改：简陋的平房在秋风中静默着。小巷的尽头，有一个水斗，水斗里已经没有水，底上蒙了一层灰。
幽深的小巷啊，在别人眼里，你是个不为人知的角落，但在我心中，你却是位饱经风霜的老人，正用平和的语气向我们讲述着你经历的沧桑。平时我们匆匆走过，来不及多看你一眼，只有在闲暇的时候，才能以一份安适的心情，欣赏你、聆听你!
在回来的路上，一阵风吹过，小巷啊，岁月在你的脸上，是否又多划了一道痕迹?
成功是你梦寐以求的红玫瑰，挫折正是那遍布周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。只有永不言弃的人，命运才会慷慨地引领他到达成功的彼岸。
在上小学时，因为智力有限加上读书不专心，虽然花了时间做了副努力的样子，可成绩并不理想。别人家的父母总是见了面就夸自己的孩子如何了得，而我的父母只得一边讪笑一边借机脱身，回来时他们总是无奈地安慰着自己。那时的我，却一无所知。
就这样，懵懵懂懂长到九岁，我的思想发生了一次重大的转折。
那年，因为贪玩，我爬到阳台上去摘花，一不小心就掉了下去，随后便进入了昏迷状态。虽然如此，但我还残存了一点意识，听到了母亲在大声叫喊，父亲也手忙脚乱地把我放到自行车后，带着我去医院。虽然在半路上撞到一根电线杆，但父亲也丝毫没有放弃的意思，扔下车子，抱着我，拼命地往前冲，一路上，疲惫不堪的父亲还不断地鼓励我，让我振作。从小就忘记怎么哭泣的我，那天竟流下了感动的泪水……
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