他鼓励了我作文400字模板8篇

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他鼓励了我作文400字篇1

星期六，我在外面上辅导班，上次做的卷子，今天就发下来了，我闭上了眼睛，心里怦怦直跳，当我睁开眼睛时，我发现我考了95分，虽然我觉得考的还不错，不过还是有点可惜，但是，过不了妈妈那一关，下课后，我时不时唠叨一句：“妈妈知道我考成这样又要像“魔鬼”来“对付”我了。”

当天晚上，我拿着这张朝我做鬼脸的卷子给我的妈妈看，起初我想：这个难以置信的成绩，让妈妈看了，我的下场是黑白无间的，我决心拿给妈妈看。

当离妈妈越近，我的步子越沉重起来，终于我站在了妈妈的面前，把卷子递给妈妈。

顿时间，我感受到天上的白云被打翻的墨汁染成了黑云，刮起了狂风，下起了暴雨，天空阴沉沉的`，让我感到害怕，我知道大事不妙，可妈妈看了一会，黑云散了，风雨停了，转眼间，晴空万里，天上出现了一道彩虹。

妈妈寻思了一会说：“以后要多加努力，不要在这么粗心了！”妈妈的话打动了我，泪水好似在我眼眶里打转。

我的担心消失了，可我并没有把这件事抛到九霄云外，而是要把这个成绩化为起点，把妈妈的用心化为鼓励。

他鼓励了我作文400字篇2

鼓励是严冬里的开水，喝了，心里暖暖的；鼓励是酷夏里的一把扇子，扇一下，浑身凉遍……

——题记

鼓励，令人扣动心匪的两个字，让我想到了那一幕。

那一次，我考试失利了，心情很糟，不想说话，只是生气的把自己关到黑暗的房间里，暗暗的流着眼泪，本来，我以为自己永远也走不出这个阴影，可就是因为那一声沉重的声音让我找到了光明：“xx，吃饭了，今天又你最爱吃的烤肉，快点了！”我心一动，飞快的跑向厨房，果然有一碟烤肉。

啊！爸爸的鼓励是一碟烤肉。

那一天，中段考的成绩出来了，我考得很不理想，不愿说话，呆呆的坐在座位上，看着成绩单，满脑子不停的责被自己，怪自己不争气，怪自己没有用。这时，语文老师好想看透了我的心思，走到我身旁，拿起成绩单，看了一下，微笑的对我说：“考得不错，在努力一点，下回肯定会考的更好的！”此刻，我看到了胜利向我招手。

啊！老师的鼓励是甜甜的笑容。

上个学期开学的时候，我第一次寄住在学校，开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱，我对此没有信心，一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说：“xx坚持着，你会感受到集体生活的好处的。”那刻，我看到了自信的火光，现在我已经适应了集体生活。

啊！妈妈的鼓励是温柔的手。

鼓励让我坐在了这里；鼓励，你是我亲爱的伴侣。

他鼓励了我作文400字篇3

“太好了，太棒了，我考了一百分！”看到满意的分数，我忍不住欢呼，这时，我耳边回响起了那一声声鼓励的声音……

前阵子一次考试中，我没考好，只考了八十七分，我非常沮丧。回到家中，妈妈见我垂头丧气，问我发生了什么事。我只好将事情一五一十地说了出来。妈妈听完，微笑着说：“没事的，一次失误并不能代表什么，没有失败哪来的.成功呢？失败乃成功之母，你看那爱迪生发明灯泡，不也是做了上千次实验，失败了上千次，最后才成功吗？可是他没有放弃，他坚持下来，最终功夫不负有心人，他成功了。你还只失败了一次，只要你坚持、努力，一定可以成功的！”听了妈妈的鼓励，我重新打起了精神。

从那以后，我上课更加认真，下课后我挤时间复习老师讲过的知识，回家后，我每天都会做三十道题目，并且坚持一个星期做一套模拟试卷。

终于迎来了这一次考试，我抛开紧张，认真做题，终于，功夫不负有心人，我得了一百分。回家后，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈特别为我开心。

我将这次成功都归根于妈妈，因为如果没有她那次的鼓励，我不会成功。在她的鼓励中，我学会遇到挫折时学会坚持，不放弃，用努力的汗水收获成功。妈妈对我的爱都体现在了每一次的鼓励中。

他鼓励了我作文400字篇4

为什么我就不能像其他同学一样，可以百发百中呢？我在打排球方面简直是个白痴。这是我在经历数次发球失败后得出的结论。

我信心十足的发出球，每次发球都带着我的一次期望，正是因为这样，我也一次次的失望，这使我感到十分沮丧。正在我决定放弃时，教排球的老师走过来对我说：“不错呀，冯佳琦，一次比一次有进步呀，继续努力，我相信你会很出色的`！”“是吗？”我欣喜若狂，“可是，为什么我每都发不过去呢？”“那是因为你没有使出足够力气。发球还要把握好方向。来，再试一次！”我重新拿起球。老师指了指正前方偏下一点的位置，让我打向那个地方。我半信半疑，心里默默祈祷：一定要过网呀！接着，我照老师说的话，用力朝那个方向打了出去，球就“嗖”地一声飞了过去。

“耶—终于过去了！”我的脸上笑开了花。老师看我又蹦又跳高兴得不得了，也欣慰地笑了。老师又对我说，“按刚才的方法继续练下去，你一定是一名出色的球员！”嗯，我会努力的。我又重拾了勇气，改变了从前的方法，不断练习。不知不觉，我的过网次数越来越多，命中率比以前有了明显进步。我也越来越喜欢练排球了。

每当进一次网，我都会高兴一次，我都会想起教我的 那位老师。如果没有老师的鼓励，我也不会有现在的成绩，我也不会爱上排球，不会有排球带给我的一次次喜悦。我想对教我的那位老师说声，谢谢！

他鼓励了我作文400字篇5

在我的成长过程中，有很多人给了我鼓励：用微笑给予我力量的黄老师；用双手鼓励我爬起来的父母；用真切的话语给我真理的同学……无一例外，身边的人都给了我鼓励，但我记忆最深刻的`还是同学的鼓励。

她，个子不高，相貌平平，但语出惊人，成绩非凡。她就是我们班的学习委员——小昕。我和她的成绩不相上下，但总是她第一，我第二。有一次，我超过了她，便骄傲起来，为此，成绩又开始下滑。五年级最后一次期末考试，由于我的粗心大意，数学才考得96分，她还是一如既往——100分。从此，我下定决心，一定不能再骄傲。

我最后还是败了，正当我想放弃时，小昕走过来对我说：“没关系，这点挫折算什么？！在哪儿摔倒再在哪儿爬起来，努力拼搏，就会赢的！”她的一番话语触动了我的心灵，从此又振作起来。开学后的前几次考试，我以比她高4分的成绩名列全班第一！！！开始我还以为是自己努力得来的，直到后来才知道，她是故意输给我的！！！她让我有了信心，有了勇气，去独自闯荡这片无边的分数沙漠。六年级了，我奋力学习，终于成了全班，甚至全年级第一。这回，小昕没有让我，一切的一切，都是我靠汗水和心血得来的。以后，我们都共同学习，共同进步！

她，会给我鼓励，让我进步，所以，我要以滴水之恩当涌泉相报来回馈她！

让我们共同进步，互相学习吧。谢谢你的鼓励！

他鼓励了我作文400字篇6

尽管事情已经过去了2年，这件事依然令我不能忘怀。

那是一次学校组织的“庆六一”主题晚会。我和同桌第一次一起在学校的舞台表演唱歌，我是个音痴，纯的。我真的`很担心，担心我会拖累同桌，在表演时，同桌弹奏吉他，我们一起合作一首《姑娘》。我用我“低沉”的嗓门，唱着“啊～姑娘～”。那声音不堪入耳，我的自信心仿佛被雷劈中了，一瞬间轰然倒塌。我想到了放弃。

这时，我下意识的抬头望了望老师和学生，台下突然响起了好友的加油声“：加油！”。又望了望班上的同学，一下子就看见了高老师，看见她一边用慈爱的目光望着我，一边把手握紧，摆了一个“加油”的姿势。那一瞬间，我有一种想冲下台去拥抱她的冲动。可是我没有，因为台下有那么多师生呐！

我把头抬得高高的，活像一只骄傲的公鸡，我整理了一下情绪，继续和着同桌的吉他声，唱着“啊～姑娘～”。

一曲终了，台下给足面子的师生中响起了如雷贯耳的掌声，我看了看高老师，她正满面春风地望着我，仿佛在说“：你成功了，下次继续努力，给我们带来更多的惊喜！”我脚下生风，飞一般地跑下台。

我相信，我今后不管在学习还是其他事中受到挫败时，都会想到高老师的鼓励的眼神，都不会轻易说放弃，我一定会越战越勇，不负青春！

加油吧，同学们！

他鼓励了我作文400字篇7

那天，是期中考试后开家长会的日子。当时初二年级的我并未领悟到，学习对我的重要性。

放学，我和同路的朋友，一起回到家。这时妈妈正在学校开着，一年一度的家长会。我和平时一样，惯性的打开电脑，看起了韩剧。妈妈开完家长会回来，在我正看得起劲的时候破门而入。我一脸懵的望着她，她坐在了床上嘴角微微颤动:“这次我真的对你太失望了，我再怎么也不会想到你的成绩会差成这般模样，我从来不管你的学习，那是我对你的信任，从今天开始。你就自生自灭吧!”顺手把成绩单摔在了我身上。妈妈这一动静引来了爸爸和哥哥。我拿起成绩单一看，我的.每科成绩都不及格。爸爸看到后说:“唉!你看看你，难怪老妈对你这么失望。”我的泪水不受控制的流了下来，我对自己也感到很失望。哥哥走了进来，关上门，坐在一旁，拍了拍我的肩膀:“加油吧，不是还有时间吗?你可以的，哥哥相信你!”我望着哥哥，沉入海底的心，又服了上来。我把眼泪摸尽。

我相信自己，也坚信自己。在这短短的一年直接。我比谁都努力，无论是在课上，还是在课间，在家中，就连在公交车上，我都在复习着。我也有过想要放弃的时候，但是因为想起哥哥对我说过:“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果没有哥哥那句鼓励我的话。想必我现在也不会取得更好的成绩。

因为鼓励，才有今天的我。

他鼓励了我作文400字篇8

一种鼓励其实不需要语言，而是需要一种眼神。

在学校举行的运动会中，我的感触最为深刻了，在800米的决赛中，枪声打响了，我和王晓瑞是跑800米的运动员，一开始我跑在中间的队伍里，第二圈的时候我加快了速度，我使上了全身的力气拼命向前冲，到达终点还有200米的时候，我听到同学们在给我加油，于老师也给我加油，让我冲上去，我使劲向前一冲，猛超了七八个，最后我得到了年级第三名的好成绩，在短短的800米比赛中，我不知道同学们给了我多少鼓励的眼神，因为有了老师同学的鼓励，我才有这么好的成绩。

同样，在跑4＊400米的过程中，首先是于老师给我们4个人打气加油。同学们也给我们加油。在跑的过程中，其实大家都很拼命，因为自己的'竞争对手很强，我跑第三棒，第二棒跑完了的时候我们班是第四，到我跑了，于老师在前面为我领跑。我看见，整个400米一圈都有几个同学站在那里为我加油，给我鼓励，离终点还有200米的时候，于老师给了我一个鼓励的眼神，其实我明白这个眼神的含义，于是我拼命的向前冲，冲了一个第二名，为班里又赢得了一次机会。跑完之后，有几个同学在终点等我，当时我特别的感动。我真的非常感谢所有鼓励我的老师和同学。

一个鼓励的眼神能使人继续努力，大步向前进。