作文是一个对细节进行观察和感知的过程，写作文可以培养我们的文学素养和审美能力，帮助我们在语文考试中取得好成绩，小编今天就为您带来了作文自立600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
90后，想必大家一定觉得自己了解十分透彻，你们眼中的90后是个性、偶像、叛逆、自我......说实话没读这本书之前，我也深有同感，因为我自己也是90后。但读完之后，我又深有感触。
90后的我们，不想申辩什么，只是想要告诉大家，90后并不是如此不堪的一代，我们有我们的梦想，有我们的骄傲，而这骄傲与自私无关。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道双腿对她是如此重要。她被一块大水泥板压着，当她得知要锯掉腿才能救出她来时，她十分坚强，没有掉一滴泪。而这份坚强却感动了救援人员，她反而安慰救援人员。——90后的坚强。
快乐的追星族们，一定都熟悉曾轶可吧！没错，她就是快乐女生10强，她也是90后！她依靠自己独特的音乐征服了许多的评委，连我这个从来都没兴趣追星的人，也渐渐喜欢上了她的歌曲。听说，她的歌全是原唱，被称为“原唱小天使”。——90后的大胆与阳光。
13岁的马鹏飞，他是一个从小就失去父母亲爱的孩子，和奶奶相依为命。但因为奶奶体弱多病，逼迫了他不得不过早地撑起这个支离破碎的家。他还要生活，还要学习哪！懂事的鹏飞一直都细心照顾着奶奶，照料着家中的一切。——90后的感恩与分担。
大地震中坚强乐观的90后，诠释了我们“奋斗”的含义，当灾难来临时，这些少年们一次又一次的表现出坚强不屈的精神。多少顽强不屈的灵魂，多少不停奋斗的90后——90后的不屈与奋斗。
我们无疑是最幸福的孩子，祖国火速发展的时刻。我们这些90后经历了春秋风雨，我们在这个时代也不知经历了多少的事情.....可是这些事都让我们磨练了，我们是90后，幸福的90后，经历了风雨，我们坚强了，我们大胆与阳光了，我们感恩与分担了，我们不屈与奋斗了！
蝴蝶的成长是一场痛苦的蜕变，小鹰的成长是在峭壁处学会展翅飞翔，而人的成长是在实践中学会自立。
去年春季，当和煦的阳光普照着大地。我们学校决定组织一次综合实践活动。全班同学听到这个消息议论纷纷，有的向老师问东问西的，就差没让老师做他的解说员。
星期二的早晨，我们上了大巴，向实践基地进发。一路奔波，同学们都劳累不堪，但一听到中午要野炊，原来十分疲惫的人都来了兴致，一点也不累了。来到野炊的帐篷内，炊事员告诉我们要包饺子。大家都十分踊跃。开始野炊。组长让我们分工负责。先把盆子、切板洗干净了，再有抹布擦试干净，这是组员要做的事，只好都由组长代劳了。
这时，炊事给每组都发了肉与鸡蛋，我们把切好的芹菜与茶干倒入了肉与鸡蛋里面，不停地搅拌了10分钟，组长又去领了饺子皮。眼看别的组都包了许多，我们组都急红了眼，加紧速度。终于，饺子都包好了。大家的额头都分泌出许多汗珠。组长以飞一般的速度将饺子送给炊事员下锅。
虽然蛤是短短十几分钟，大家都等得不耐烦了。终于，饺子出锅了。大家去排队领。我也拿到了一碗热腾腾、香喷喷的饺子，那香味实在是诱人啊！
回到餐桌上，大家都狼吞虎咽地开吃。一位女生边吃边说：“平常家里做饺子都没有这次好吃，因为这次是我们亲手做的。”班长也语重心长地说：“在这次野炊活动中，我们学会了自立，这次活动十分有意义！”
那次野炊，我依旧记忆犹新，但从中，我受益匪浅的是：只有自立自理自强，才能获得真正的成长！
老师点评：只有真实的事例才能抒发真实的情感。
我们每个人都需要做到自立自强，因为一些寄人篱下的生活并不好受，有的时候还会遭到别人的白眼嘲讽，没有任何属于自身的生活与适合自己的场地，因此我们需要做到自立自强。
做到自立自强，首先需要做到增强自身的学问。常言道：“知识就是力量”。有了知识才能更好地服务自身，知识对于我们来讲就像是一道桥梁，能够与天上的美好生活沟通，因此我们需要增强知识。苏秦在幼时过着寄人篱下的生活，经常遭到长辈的冷眼，但是本人奋发图强，使得自身的知识面增长，最后成为一代国相。这个便可以告诉我们，知识能够改变自身的境地，能够增强自信，能够实现自立自强。
做到自立自强，第二需要需要自信力满足。很多的时候，我们明明拥有非常丰厚的资源与强大的实力，但是对自身根本不自信。这个根本原因就是因为没有自信力，失去自信力，我们每个人就像是没有灵魂的躯壳，再也不能振作起来，因此我们需要自信力满足。在古代的时候，有一位人物，他平时很自卑，但是有一天，听到私塾先生讲的故事，最后将振作起来，满足自信力，成为一代名人。这说明自信力是自立自强的前提，我们需要强大的自信力才能实现自立自强。
自立自强非常重要，我们需要不断完善自己，最终现实这个目标。
强者一切求自己，弱者一切求他人。
——题记
小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初长新芽，成长过程中总会遭受风霜雨打；小溪向着奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩旋涡。生活亦如此，成长的路上，追求的征途中总会遇到挫折。所以，生活中，我们要乘风破浪，我们就必须拥有一双隐形的翅膀——自立自强。让它带着我们飞，飞过人生寒冷的冬天……
可曾记得？从不幸的低谷走到艺术的巅峰的邰丽华。她，于无声处，展现出生命的活力用手臂勾勒出人性的高洁。一个普通的女子为我们展现自立自强的魅力。还有那带着妹妹上大学的洪战辉。当他还是孩子的时候就要对另一个更弱小的孩子承担责任，就要撑起贫困的家庭。生活带给了他贫困和磨难，让他过早体会到人生的坎坷，生活的苦。他，在贫困中求学，在困境中自立自强，执著他追求着人生的目标。生命是坎坷的，生活充满着无奈。虽然他们无法改变命运，但他们可以选择如何生活。他们明白：生活需要自立自强。
自立，谱写出生命不羁的魅力，自强，造就生命的坚韧与不屈。拥有自立自强，纵使前面有艰难险阻又有何妨。回望历史，身为一国之君的勾践成了阶下囚。他，从人生的顶峰跌入了人生的低谷。然而他没有因此而一厥不振，他没有忘记他的国家。他，亲为夫差前马，事夫差，卧薪尝胆，自立自强，最终一举灭吴。还有韩信，受胯下之辱，被项羽拒之门外，饱经挫折，自强不息。最终成了刘邦的一员大将。他们凭着不息的信念和自立自强的精神战胜了自己，战胜了生活。
生活太坎坷，生活需要强者，需要自立自强的拼搏者。生活很无奈，无奈的生活让我们懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就让我们去读懂生活，体会生活，带上自立自强炫出多彩的生命。
自信、自立、自强是人生中最耀眼的三盏明灯。自信，可以让我们随时随地的拥有一种健康、积极的心态；自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母；自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。可以说，这三盏明灯，照耀着我们长大、成才，照耀着我们走向未知且充满坎坷的人生之路。
有些人也许一生也无法做到这三点，而韩愈却做到了。唐朝著名的文学家韩愈，相信大家都不陌生吧！他虽然出生于官宦之家，但他的父母却并没有为他用权力铺好一条阳光大道。他一连经过数次科举考试都落榜了，但他就像一只在逆境中的小强，挺过了生活中的每一个坎坷与挫折。正是由于他对自己充满自信，从不放弃自己，独立、不依赖家庭势力，发愤图强，最终凭着自身的不懈努力成为了一代文豪，与苏轼等人被后人并称为“唐宋八大家”。
相比韩愈，蜀汉后主刘禅可就幸运多了，但身为“富二代”的他并没有继承他父亲刘备的一些良好品德。他在位期间宠信宦臣，整天只顾吃喝享乐。哎，虎父何以有此犬子呀。由于刘禅统治腐败，没有自立、自强的奋斗精神，最终他的国家被曹魏所灭。
巴金曾说过：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。”所以我们不要做下一个“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自强，才能使自己的人生更加灿烂。
现在，有许多家长过于溺爱自己的孩子，使它们不能独立，依赖性太强。一想起前几天的经历，我真是有感而发呀！
上星期三，爸爸妈妈都值班，把我一人留在了家里，这下可把我愁坏了。肚子饿了，我吃什么呢？出去卖凉皮，不行，天色已晚早已没人了。那怎么办呢？急得我在厨房里团团转，扫视着四周，突然，在菜篮里发现了两个土豆，我喜出望外的把两个土豆拿了出来，天意呀！一定是老天爷不舍得让我饿肚子了！
于是，我决定来个素炒土豆丝。我赶紧把土豆洗干净，刨掉皮，然后放在切菜板上，我右手紧握菜刀，左手捏着土豆，小心翼翼的切起来，忽然，土豆一滚，“啊”我吓得大叫起来，好险！刀差点切到了我的手指，我赶紧把他重新固定好，这回切得更加小心翼翼了，我费了九牛二虎之力，但摆在我面前的哪里是土豆丝呀没分明是一对又粗又大的“土豆棍儿”
接着，打开炉具阀门，把炒勺烧热后，加少许豆油，只听见“噼啪噼啪”吓了我一跳。
我不知道，又要在锅里多长时间才能放土豆，等了两分钟后，我把土豆往锅里一放，火“呼”地一下就起来了，我被吓得连忙向后退了几步，一想起刚才的火，就毛骨悚然，我闭着眼睛休息片刻后一看——我的土豆糊了——我心疼的呀！我拿着炒勺，翻炒了几下，放了一点味精。把土豆倒了出来。一盘土豆大功告成。我又热了热馒头，尝了口土豆，天哪，太咸了，再加上土豆炒糊了，这是什么味呀，没办法，只好吃这个了。
通过这件事，我觉得我真应该自立了，在这样下去，总有一天会吃亏的。
自立也就是自己独立生活，成为生活的主人。也就是说，只有自立，一个人才能实现远大的理想与目标。
自立包括生活自理与经济独立。对于未成年人来说，最主要要学会生活自理。比如说，学会自己收拾房间，自己洗碗，自己洗衣服等，成为学习上的尖子，生活上的强者。而有的人认为学习好了就什么都好，让自己的一堆烂摊子让父母打理。有的同学都十几岁了，还不会自己系鞋带，。人是有骨架，有力量的，不应该像藤蔓，依附别人的力量才能生存。如果你习惯了依赖别人的力量，那么外界的力量常常就会像一包毒品，你得到了，就变得精神抖擞，动力十足；得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞们，让我们渐渐学会自立，成为生活的强者，不当“缺钙”少年。
要自立，首先从小要学会生活自理，否则，自立将无从谈起。这里就有一个典型的例子。有一位同学从小就在爸爸与妈妈的溺爱中长大。她上小学时，妈妈为了更好地照顾她，就从中学调到小学教书，专门教她的女儿。她到上中学时，她妈妈又调回中学。这几年间，这位同学什么家务都不用做，什么时候都不准玩，只有唯一的一个任务：学习。后来，这位同学以高分考上理想的大学。到了大学读书，这位同学什么都不会做，前几天老师让同学们帮她打饭、洗衣，可到了几天后，同学们都不帮她了，她只好自己去打饭，后来，她在校园里迷了路，竟然也不懂得向过往的同学问路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。学校最后不得不让她休学回家学自理。类似这种生活上不会自理的人真是令人担忧，令人悲哀！他们虽然是学习上的“尖子”，可却是生活中的“弱者”。在激烈的社会竞争中，这种人不必说能在社会上占有一席之地，恐怕连在社会中立足都很难。
从以上的事例我们可以看出，我们不仅要学习好课本上的知识，取得好成绩，为今后的经济独立打下基础，同时也要从小学会自理，渐渐成为一个真正能够自立的人。
昨天晚上，我和妈妈一起去修自行车。
那时已晚，街边早已没有了修车摊。我和妈妈漫无目的的推车走，希望还能找到一家修车摊。我走着向四周望着，不一会，一张白色的木牌窜进我的视线，上面用红字写着"自行车修理"。我见了连忙叫妈妈："妈，前面有一家修车店。"妈妈听了向前望了望说："那我们走吧！"
我们加快脚步，走到了店门口，只见两辆自行车倒立在地上，一位年轻人和一位老人正在修理着。那年轻人穿的不错，可能是老人的助手吧？那老人却满身是灰尘和油渍，而且他的左脚已经残疾，一瘸一拐的。
看了这些，我的思絮很快飘远了。我想起有些身有残疾的老人，在街边乞讨。一天一天艰难的活着，可以说是低人一等；这位老人也同样身有残疾，但他却有一双灵巧的手，有一身好本领。虽说修车赚不了多少钱，但也是有劳有获，人家起码没有伸手要饭吃呀！
不一会，一位身穿白衬衫走起跑来也有些吃力的老人，走了过来，手中攥着一张皱皱巴巴的十元钱；"老王头，我把钱带来了！""不用了，就这几块钱，免了吧！"两人争执了半天，穿白衬衫的老人，只好把钱拿了回去，转身回去了。
我们都应该向这位修车老人学习：他心地善良，不愿不劳而获，用自己的手捍卫了自己的尊严，让自己养活自己，为人们做贡献；用"勤劳"与施舍划分了界限！指导教师：朱晓晖
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