雨中的爱作文500字6篇

 2024-12-19 02:32:24

摘要:写好一篇作文不仅能够提升我们的语言表达,还能让我们的想象力得到更好的发挥,为了让自己写出的作文能打动他人,一定要仔细审题,以下是小编精心为您推荐的雨中的爱作文500字6篇,供大家参考。雨中的爱作文500字篇1不经历风雨,怎能见彩虹?是的,只有坎坷的人

写好一篇作文不仅能够提升我们的语言表达,还能让我们的想象力得到更好的发挥,为了让自己写出的作文能打动他人,一定要仔细审题,以下是小编精心为您推荐的雨中的爱作文500字6篇,供大家参考。

雨中的爱作文500字篇1

不经历风雨,怎能见彩虹?是的,只有坎坷的人生才是完美的人生。每个人的一生中都会遇到挫折,正是因为这些挫折,让生活变得多姿多彩。

回忆大门徐徐打开,那是二年级的我。老师让大家竞选班长,当然,选班长的前题是成绩。当时我的学习马马虎虎,学习中等,结果让一位女生当了班长。这件事给了我深深地打击,但我转眼一想:如果成绩比班长好,那我不就是班长了?于是我重新振作起来,下定决心一定要当上班长!正是这次的挫折改变了我今后的命运。在接下来的两个月的不懈努力,不断地超越自己中,我取得了满分,而我也终于当上了班长。在今后的四年里,由于我的学习成绩优异,一直当班长。

失败乃成功之母。这是我的座右铭。它一直鼓励着我不断向前。在一次重要的乒乓球赛中,因为没有接到最后一球而惨败给对方,很不心甘,可现实就摆在眼前,这使我一下子掉进了深渊里,坐在椅子上我的心情非常失落。过后,我忽然想起了这一句话,于是很快恢复了自信,比平时加倍努力地训练,终于,再次交手时战胜了对方。

没有挫折的人生就像温室里的花朵,经不起风吹雨打;相反,坎坷不平的人生就如冬天里的梅花,凌寒自开。

生活需要挫折。

雨中的爱作文500字篇2

在这次疫情中,最让我敬佩的就是白衣天使了。他们的医术可能没有扁鹊那样高明,但他们救死扶伤的精神,特别让人感动!

“责任勇于肩扛,心似莲花开放”。白衣天使们奋不顾身,舍小家为大家。他们明知道病毒传播很厉害,仍然冒着被病毒感染的风险,忍着与家人分离的痛苦,冲到抗疫第一线去为患者们治病,他们的心就像莲花般圣洁高尚,让人敬佩不已。

“吃苦吃亏奉献担当,兢兢业业认真守岗”。一方有难,八方支援,所有的医护人员自愿请战到抗疫一线,当看到你们把口罩摘下来的那一刻,我们就知道你们有多辛苦,原本光滑的脸上被口罩和防护服勒下的深深的红印子,看着让人心疼,你们兢兢业业的工作态度让人感动。

“为了患者身体健康,医者仁心时刻不忘”。白衣天使为了我们的平安,为了被病毒感染的患者健康地活着,从早忙到晚,每天超负荷的工作,时刻守在患者的身边,争分夺秒地救治每一位患者,你们就是这个春天最美的花儿,谢谢!谢谢你们的无私奉献与守护。

白衣天使们救死扶伤,挽回了多少人的生命,消除了多少人的痛苦,没有你们,何来平安的我们?致敬每一位奋战在一线的医护人员,你是我们最敬佩的人。请你们在治病救人的同时保护好自己,照顾好自己,等着你们平安归来,加油!

雨中的爱作文500字篇3

不知道从什么时候,恋上了漫在步在空旷的地方,或独自一人,或与汝同游。

其实,生活就这样简简单单的最好,烦恼是自然避免不了的,人生又是复杂的,何自己放松?找个安静的地方,暂时忘记烦恼,做自己喜欢做的事。至于我呢,总是喜欢在被各种各样的烦恼所纠缠时,忙里偷闲,找一个安静的地方,发一会儿呆,想想以后的生活,或看一篇美文,时间被这样悄然流逝,再回头一想,所有的烦恼将不再是烦恼。

我见过很多有烦恼的朋友,当然,也包括我。

我记得有一个人曾对我说过,怕什么,天塌下来还有高个子帮我们顶着呢!我笑了,这看似是一句玩笑话,却真正让我在那段时间静下心来处理看似很烦恼的问题。

是啊!烦恼总会有的,带着烦恼睡去,说不定明天就能解决呢?我承认,我不是一个足够乐观的人,处理事情时也不会像诸位想的那么淡定,有时候我也会失了方寸,但至少,我不会就此消沉。

若因为一点小小的烦恼,就对生活失去了信心,那人生还有什么继续下去的理由呢?

我有写日记的习惯,但有些烦恼事情,我反倒不会记进去,既然以后再看起还会不开心,何不如开心的迎接明天呢?

也许,这样就会离烦恼远一点的吧!

明天,太阳依旧会东升西落,尽管有时候会被厚厚的乌云所遮,但它依旧照亮了大地,不至于让我们处于黑暗中,不是吗?我们的人生不就是像这太阳,从出生到盛年,再到结束,恰恰是太阳走过的路,不是吗?烦恼就像是那乌云,遮住了我们的阳光,可同样,乌云不是会给我们带来甘霖吗?

其实,考虑的太多反而不是什么好事,我所理解的生活是简简单单的,既然躲不过烦恼,何不顺其自然,就让它过去吧!

雨中的爱作文500字篇4

嗨,大家好,我的名字叫陈昱静,我今天要讲的幸福成长故事是在我和小布丁之间发生的。

小布丁是我家养的一条狗,它的毛是卷卷的棕红色,头上还特意烫成菊花的形状,很神气;而身长呢,只比一本书多一点;好在它的腿不但细,而且长,有时它为了表现热情,会像哥们似地把两条前腿搭到我身上——竟能超过我的肚子。

我们家住四楼,爷爷奶奶嫌不方便,没和我们住一起。爸爸妈妈白天上班都比较忙,晚上呢,有时还不得不出去应酬,所以,当同学把小布丁送我时,妈妈立即拧起了眉毛:“杨佳妮你还让不让我活了?一个你就够让我头疼的了,怎么又带回来一条狗?”

我想给妈妈捶背,以此讨好她,让她收留下小布丁,可是她坚决不吃我这一套。

那好吧,别怪我使出撒娇大法了。

就在我向妈妈大哭大闹时,坐在电脑前的爸爸行使他的“一票否决权”了:“不行,我们家没有时间养狗!”

爸爸平时不喜欢说话,可他一旦说了话,基本就表示不可更改了,唉,看来养狗的事要泡汤。

想想真不甘心,我眼珠一转,忽然想到搬爷爷这个救兵:我给爷爷打电话,说养狗能培养我的爱心等等一系列大道理,然后暗示他我有养狗的想法,爷爷哈哈大笑,说:“放心吧,养狗的事,包在我身上!”

爷爷可然很厉害,他给我爸爸打过电话后,我爸爸就沮丧地去阳台上给小布丁搭房子去了。而妈妈呢,能不出去的时候就尽量待在家里陪我和小布丁。

亲爱的朋友们,看了上面我写的事,你能看出我有一个幸福的家庭吗?我成长的故事是不是很有趣?告诉你吧,小布丁现在我已经送到了爷爷家,我不想再让爸爸妈妈更多地操劳——爱是相互的,对吗?

雨中的爱作文500字篇5

“传统文化是我最好的精神食粮。”生于斯,长于斯,浑金璞玉,天然美质。文化盛宴,浸了你的魂,摄了你的魄,卒成丰富的内在。 是的,文化是我一生的行囊。

也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度,也曾大碗喝酒,畅快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性,养育情怀。情感丰富来源于文化的底蕴。 正如古语“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯”。恰似朗月清风,不知不觉文化融在了品性里,成为一生的底色。 就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子,骨子里都带着一种动人心魄的柔美。亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿,从不想痛苦的事,从不发怒,从不伤心。”眸子里显现着山水的灵性。这种无法否认又不抗拒的文化的力量,会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国,带着一种文化的忧伤。

文化是一个人的魂魄,无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音,都在生命里唱响。 《雅舍谈吃》中,梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉,薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭。老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里,在内心中未然成杯。

抑或是叶子说她发了疯地想念南京,想念路边摊的虾皮小混沌,想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山。这是石头城的美,南京人的品性。文化地域的美及魅力让生活丰富且安详。 所以说,鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气。

传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目标的,潜移默化,耳濡目染,我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在。而这种巨大的影响,是夏怀骂虫,玩物成痴的壬世襄的率性人生,是沈从文念念不忘的凤凰古镇,是莫言传奇魔幻的山东高密乡。今生今世,定时和骨子里的文化白首相依,不离不弃。 而罗素感概“参差百态而幸福本源。”那就和鲜活的文化一起,幸福到老,行囊永恒。

雨中的爱作文500字篇6

终于读到《爱的教育》这本书,我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作,作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。此书是他的代表作,写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式,通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情,体现了人与人之间最纯真的友爱。

在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的文章。记得那是在十月十八日那一天,这是小主人开学的第一天,老师们都早早的到了教室,当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说:“恩里科,这学期你要到楼上去上课了,我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。到了教室后不久上课铃响了,老师还没来得及说话,却听到了一阵动静,老师四下望了望,原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上,玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时那位女同学好像意识到了什么,抬头一望老师正向她走来,她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说:“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟,学校的一年很快的过去了,老师走下了讲台对着全体同学说:“同学们,我们这是最后一次坐在这间教室里上课了,我们曾在这里学习上课,在这里嬉戏玩耍,在这里追求理想,在这里……,然而今天我们就要离别了,我十分的难过……”说完这些话后,老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。

读完了这本书后我不禁流泪了!不是因为别的,而是因为我想起了一年后我也要离开美丽的母校,离开爱我和我爱的老师们,离开朝夕相处的同学们,离开……

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