积累素材可以为作文提供丰富的细节和描写，使作品更加具体和生动，写作文是我们习以为常的事情，写得好才是值得我们认真思考的问题，以下是小编精心为您推荐的忙与闲作文600字推荐6篇，供大家参考。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜！想必大家都非常熟悉这首歌，大多数人都会唱，它的歌名叫：t;感恩的心>。可当你们在唱这首歌时是不是想过什么是感恩的心？自己有没有这颗感恩的心呢？
心，每个人都不可缺少的东西，但是你这是一颗怎么样的心呢？当你看到爸爸不舍得吃肉让给你吃，你的心里又是怎么样的感受？当妈妈在灯下熬夜为你织毛衣，你的心中会不会燃起一股感激之情呢？还是毫无感觉？如果你毫不在意，那你根本不具有这颗感恩的心。如果你看到这种情景，心里暗暗的说：长大后要报答爸爸妈妈。这就代表你心疼爸爸妈妈为你无私的付出，也说明你有一颗感恩的心，正在慢慢发芽......
朋友们，在当今这个社会，拥有这颗感恩的心的人已经越来越少了。现代的人是那么的无情。想必你也不喜欢这样的社会吧！那就从自己做起，让感恩从此出现在你的生命中吧！去感谢你身旁那些默默支持你的人吧，就像：关心你的爸爸妈妈，教育你的老师，帮助你的同学。你是不是注意过这些人呢？是不是对他们说过一句谢谢呢？如果没有，那就快行动吧！
感谢送给我们清凉的树木，感谢送给我们多姿多彩的花朵，感谢送给我们温暖和光明的阳光。怎么样，现在发现你该感恩的东西给多吧！丢掉你以往那无情的行为吧！
让我们这个社会变的更加美好，快乐！让人与人你距离更加的近！
这次，我漫步校园。树木中来来回回穿梭着那像流水般一样的朗朗读书的声音。我来来回回地走着，读书声也来来回回地穿梭者整个校园。在这样优美的朗朗读书声中，连小蚂蚁和飞鸟都安静下来，好像正在欣赏这优美的——“交响曲”。
“咚，咚，咚……”小蚂蚁们被这巨响吓得四处逃难，而飞鸟却早已不见了踪影。是谁？走过去一瞧，原来是正准备上体育课的同学们。只见他们的汗水挥洒在操场上，有的同学正在踢足球，一个旋球把对方打得落花流水，一旁的同学看见了连连叫好；有的同学在练习跳绳，看着他们变化多端的绳技，我的心情也是别样的快乐；还有的同学正在投篮，看着他们英姿飒爽和对方争夺投篮机会时，一旁的同学敛声屏气，生怕影响他们似的……
我默默地向前走着，不知不觉之间我来到了香樟树下，望着那茂茂盛盛的香樟树，细细闻着那发出的阵阵幽香，看着那高大、挺拔、茂密的参天大树，心里不由得感慨万分。
回到校园大门口时，喧闹的声音渐渐停息，我来到了“好学亭”。那里摆满了休闲长椅，流水围绕着整个花园像一位公主穿着美丽的长裙翩翩起舞，鱼儿在水中欢快的游着，像极了载歌载舞的演唱会。坐在亭中，望着这美丽而多彩的校园，我的心情却别样的激动。
小蚂蚁们又停息在石椅旁，而飞鸟也早已落地，听着那穿梭在茂密的树木中的朗朗读书声，是那么的动听、那么的优美。
好一个多彩的校园，我爱这多彩的校园！
不知不觉一个星期又过去了，下午第一节是评价课，同学们抬头看着这“熟悉而又陌生”的集体承诺，议论纷纷。他们脸上的表情五花八门，有心的同学时时刻刻想着自己的承诺，并履行得不错，一副洋洋得意的神态，等待着在“积分本”上好好加进一笔来之不易的“钱财”;无心的同学则非常失落，明明承诺就在黑板上，一抬头就能看见，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送给别人;还有的同学觉得自己做到了承诺，可是别人指责他并没有做到，成了名不副实的“嫌疑对象”，正和别人面红耳赤的争吵着……
我回想着上一周的表现，觉得自己也没有做到。“眼看着承诺，心里却想着其他。”比如上个星期三的音乐课吧，我坐在最里面，以为老师看不见，就偷偷的用笔戳了一下胡辰囡的背，小声的告诉她：“胡辰囡，咱俩装着捡钢笔，扒到底下说会儿话吧!”于是我们就一起弯下了身子，隔着一桌的距离，你一言我一语的说了起来，“咯咯咯”的笑声连周围的同桌都听得一清二楚。尽管老师没有发现，但我还是有些脸红，上课说话不仅使承诺立刻变成了0蛋，而且使我离坏学生的距离也越来越近。这周一定要努力改正这个坏毛病啊!
这时，突然听到老师说：“请做到集体承诺的同学起立”。同学们你看看我，我看看你，始终没有一个人敢站起来。最后，还是老师的小助手吕嘉欣打破了这不寻常的宁静，她站了起来。我为她的勇敢鼓掌，为只有她一个人实现了承诺鼓掌!老师奖励了她梦寐以求的200分!同学们羡慕的望着吕嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定决心：这周我也要完成承诺，赶上她!
于是，在上下一节数学课时，我管住了自己的嘴，无形中也克制了自己的心，把想和同桌说的话一股脑塞回了肚子里，跟着老师的思路走，认认真真的做着题。下课后，我兴高采烈的对胡晨囡说：“胡晨囡，就让我们一起来打败‘说话’这个妖怪吧!”她不好意思的说：“我也很后悔我们之前的行为，加油，为实现我们的承诺共同努力吧!
兵马俑大名鼎鼎，是世界八大奇迹之一。研学第二天，我们就参观了这支声势浩大的军队，十分壮观。其中最令我难忘的就是制作兵马俑。
老师带我们进了一个工作棚，里面摆了许多各式各样、形形色色的兵马俑，形态各异。而更令我诧异的是，这些俑都是现代制作的，十分不可思议。
一名专业的老师教了我们如何做一个泥塑兵马俑，等他讲完以后，我已经跃跃欲试了，看着旁边的成品，一个个威风凛凛、英姿勃勃、气势汹汹，十分好看。
我首先将一大段陶土切成两半，分别填入模子的两个板块里，并用手压实陶土，并把多余的陶土剔出，再用力地将两块模板合拢，使劲地按住使其粘合，最后左摇三下，右晃两下，使其脱落模板，大功告成！
可是结果出乎意料，令我大吃一惊，十分失望——兵马俑的头错位了，并且连着脸庞也模糊了。一个人最重要的部位就是五官了！我的兵马俑“出师未捷身先死”，从诞生之际就被“毁容”了！这可怎么办？我用手支起下巴，焦急地思考着。我就像热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。“有了！”我脑子里迸发出了思想，“我何妨不把它的头替换掉！进行‘换头手术’！”于是我趁着泥塑还未干，迅速地抓了一把陶土，拍入模子，得到了一个完美的头。我便将“残次品”扯下来，安上了一个崭新的头。我的兵马俑死而复生了！我得意洋洋地视着我的“杰作”，“换头术”真有趣、实用！
这漂亮的泥塑能挽救下来多亏了新颖的点子，否则就功亏一篑了。因此新颖的点子是十分重要的！它可以在关键时刻拯救大家，也可以为生活添增乐趣，真是令人啧啧称奇！
亲爱的骆泳锜小朋友：
你好！ 我非常高兴认识你，虽然我们互不相识，但我相信通过这次“手拉手”活动，我们一定可以成为很好的朋友，下面我来介绍我自己吧！
我叫胡盛燕，是朱家尖小学五年级的学生，我喜欢看漫画、听歌、画画，最擅长田径运动，在运动会上我参加的是跳高和跳远，跳高得了五年级女子跳高第二名。跳远得了五年级女子跳远第二名。怎么样，还不赖吧！
一听说老师要与你们一同开展“手拉手”活动，我真是高兴极了！晚上睡觉时，一闭上眼睛，眼前全部是你的样子，你一定是个游泳小能手吧！你的名字里有个泳字，有空，我一定要和你比划比划！ 到了暑假或寒假，你能来我们的家乡吗？如果能来，我就带你去游玩我们朱家尖最美的地方——南沙，那里有沙滩，有沙雕，有大海……我来向你介绍一下我们南沙的沙滩吧！南沙的沙滩金黄的很，想像给大地穿上了一件黄衣裳，对了，我告诉你，南沙的沙滩还可以按摩呢，如果脱掉鞋，踩上去，那叫个舒服！你们那最美的.地方是什么呢？如果有机会，你能当我的小导游带我去游玩你的家乡吗？ 听说这次“手拉手”活动老师建议我们读同一本书，同看一部电影……我最喜欢看的是一本漫画书——《爆笑校园》虽然只是漫画书，但它会带给你无限的乐趣，你想看吗？如果想看，我一定免费给你看。你最喜欢看的书是什么？有朝一日，你一定要介绍一下你的书哦！
最后我希望我们的友谊能越过万水千山，搭起一座爱心之桥！祝愿我们的友谊天长地久！
祝你
学习进步天天开心
你的朋友胡盛燕
20xx年2月24日
日复一日穿梭于熙熙攘攘的人群，穿梭于流逝的时间，一切平淡而无味。但在某个特定的瞬间，遇到几个既熟悉又陌生的身影。人海茫茫，无心交识，但对方的几个动作，几个眼神，总总会若有若无的记住。这便是所谓最熟悉的陌生人。就像我和她。
她是陌生的。她是平凡的，个子不高，衣着也不是起眼的。放在人群中永远不会被一眼认出。她不善言谈，在下课时总是一声不吭的整理自己的用具。以至于我开始参加美术课时，没有注意到她的存在。
可在她每次拿起画笔时，缩在画室的最角落里。冬日使本就阴湿的画室更加难以忍受，可她的手丝毫不受影响，行云流水般往画纸上铺上一层一层阴影。阳光从高窗抛进，将她印在墙上。“你在将风景做成画，风景将你写成诗”
她也是我最熟悉的。每周六的下午，她的作品总是出现在优秀作品的橱窗里。每次都是惊艳的。她的画，结构分明，严谨。色调上却内敛外放。对比以鲜明的橘红，黄绿，玫红，天蓝，在画纸上渲染开来。爆发以视觉感官的激烈冲击。我们总是会不由自主的为她鼓掌。她总会不自然的捋一捋头发，冲我们笑笑。便低下头来。平日如果有空隙，我也会站在她身后，不声不响看她用笔描绘出世界的一花一草一木。
莎士比亚说过，人的一生是短的。但我觉得，在短的人生中，有了一些熟悉的陌生人，不用发展成共饮一江水的友情，只作为窸窸窣窣的星光。不用照亮人生的整片夜空，只作为黑幕的一抹点缀。“最熟悉的陌生人，我也愿为你祝福。”
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