作文写好可以培养学生们多观察的能力,大家在写作文时一定要先进行回顾生活中的点滴,以下是小编精心为您推荐的我我的心事作文优质6篇,供大家参考。
不知不觉中,夏天到了,蚊子出现得也越来越频繁,给我们的生活带来很大的麻烦。
一天晚上,我正在睡觉时,耳边不时传来了嗡嗡嗡的声音,我怀疑这是蚊子的声音。可我又想,屋子里开着空调,应该不会有蚊子来叮我。便继续进入了梦乡。
早上起床后,我感到浑身发痒,这才发觉到昨天晚上真有蚊子叮了我,身体上生出好多红色的小疙瘩。我立刻跑到妈妈的卧室。恰好妈妈和弟弟也起床了,便问她:“你和弟弟昨晚睡觉时有蚊子吗?”
“有,特多,昨晚我打死了很多只蚊子。”妈妈非常气愤地说,弟弟也顺势“嗯”了一声。
“那去我的卧室帮我打一下呗。”我向妈妈恳求道。
“好的。”妈妈爽快地答应了。
妈妈拿着苍蝇拍,走进我的卧室,她走路时的步伐就像出征的将军一样,铿锵有力,像和蚊子有着深仇大恨似的。她站在我的床上,一只手拿着苍蝇拍,目光四处寻找着蚊子。突然她的目光锁定在墙角上的“猎物”,以迅雷不及掩耳之势,将手中的“武器”使劲地拍向了它,这只“猎物”立马死在了武器上。
烦心事,是每一个人在日常生活中不可或缺的东西,它可能随时发生,即使生活条件日益改善的'今天,也有赶不走的烦心事。
不是有句俗话说办法总比困难多嘛!只要我们乐观面对,想办法去解决问题,就没有过不去的坎。
放假前,老师在班里询问:“这个暑假里有没有谁想要报名参加北京研学活动呀!”
我们班里的好多同学把手齐刷刷地举了起来,一数我们班总共五十三个人呢!
这么多人举手,可是人数有限,据说我们的学校总共分了三批,每一批的人数都是有限制的,况且,我还有暑假期间的补习班,我心里想着:怎么办呢?怎么办呢?我真的好想去呀!
到了第二天,老师给我们公布了昨天家长给我们报名去研学的名字。
老师念了好几个同学名字,可是,在我感到我没有希望的那一刻,老师突然点到我的名字,我非常的兴奋。
放暑假了,我每天都想着去北京研学,可是早也盼晚也盼,眼看着马上就要到那一天了,妈妈突然接到老师发的一条微信,说这次研学活动因为特殊原因取消了。我听了感到非常地失望,感觉自己一下子被打回了解放前。
唉!我的北京研学之旅的愿望什么时候才能实现呢?
一提我的伤心事,我就唉声叹气,心烦意乱。我的伤心事就是——作文!
别看我的嘴巴每天说个不停,可一拿起笔来写作文,我就脑子疼。用老妈的话来说就是:“就剩一张嘴。”
老师特别爱布置《令我感动的一件事》。可是,在我的生活中,今天和昨天一样,普普通通,什么也没发生,令我感动的事还没发生呢。老天,叫我怎么动笔写今后的事啊!
老师还爱布置:《一个熟悉的人》。我熟悉的人可多了,可我认为自己熟悉的人每天都做着普普通通的事。唉,我掰着手指从熟悉的人身上横看竖看,左找右找,可就是找不到新鲜材料。老师给我的批语往往是:“文章不具体”,或者增加一条“材料太一般了”。
好不容易,老师布置写童话。我想:这下我可以好好地发挥发挥了。因为,从小编童话就是我的拿手绝活。写一篇有何难?我兴冲冲的写了一篇很长很长的童话,足足写了两页纸长。写完后,我欣赏着我的作文,得意的想:终于可以让老师领教领教我的真实水平了。作文发下来,我傻眼了:老师将错别字圈了出来,竟然有21个!老师批语:“错别字太多,意思表达不明。”错别字多,丝毫不影响老师理解文章意思呀!老师怎么就说我“意思表达不明。”呢?
上个月爸爸为我要了一只小猫,爸爸说我一个人挺孤单的,让它给我作伴,我给它起了个名字叫“小花”,因为小花是黄色的,其实我希望它是只黑白相间的小花猫。
它刚来的时候还很小,很可爱。我总是让爸爸买些小鱼来喂它。有的时候我拿一根绳子,在它面前摇来摇去,它就扑过来抢,又扑过去抢的,很有趣,很活泼。小花就这样成了我的朋友。
星期天,我从姥姥家回来,一到家就跑进厨房,想看看我的小花这两天有没有长大。可是,当看到的只是一个空空的猫窝时,我惊呆了,脑子里出现一个大大的“?”:小猫哪去了?是不是到外面玩去了,是不是给人抱走了?
我马上跑去问爸爸:“小猫呢?”爸爸说没看见啊,我急得差点要哭了,家里人都忙乱的寻找起来,但始终都没有找到,邻居李奶奶说:“我刚才做饭时,还看到它在门口玩,才不见的。”大家都不高兴,好像失去了一个亲密的伙伴。奶奶说:“可惜,可惜,这样好的一只小猫。”这时李奶奶回来说:“刚才遇到隔壁的马奶奶,她说,刚才看见我家小猫在门口玩,被过路的人捉去了。”奶奶说:“看到了为什么不出来阻止?明知道是我家的猫。”
我伤心的哭了,我的小花,我的好朋友!你知道我很想你吗?
我为这周的语文考试而苦恼,因为周围人都比我考得好,周迁(我的朋友)这次也考得比我高,他考了95分。
这次语文考试卷子非常简单,我“哗啦哗啦”快速的答卷,不一会儿就写完了。我看了看周围的人,都在奋笔疾书。“哈哈,太慢了!”我骄傲地想着。
考试快结束了,我看着周围人都在检查,我心想:“卷子这么简单,还用得着检查吗?”那副样子,就像在说:“中文这么简单,还用得着学?”可是越是让你看着很简单的试卷,其中的“陷阱”就越多。
过了一天,终于要发批改过的试卷了,我心情还是很好,因为卷子太简单了,即使是差生也能考个八十几吧……
试卷终于发到我手上了,我赶紧捂起分数,深吸一口气,慢慢地掀开——93分!哈哈哈!我真想大笑一次时,濡染我看到了周迁的分数,他平时都考得没我高,这次却考了95分!我心情一下子变得低落了,为什么没考过他呢?
下课时,我问了问刘昱希的分数,他扬眉吐气地说:“看,我这次考了94分哦!”“哎!”我深深地叹了一口气。
要是我认真点儿复习,就能考得比他们都高了,下次考试,我要吸取教训,认真复习、仔细检查,争取考出好成绩!加油!
我有许多烦心事,让我最烦心伤脑筋的就是那堆积如山的“作业”了。
每天一放学回家,首先要做的就是打开书包,一打开书包,只见那一本本作业本堆积的比山还高,似乎在为迎接你回家而兴奋,让人忍不住想高歌一曲,来表达此刻的悲伤。开始做作业了,可题目去叫人发狂,一会儿让人变成雨果的“思想者”;一会儿让人丈二和尚一一摸不着头脑;一会儿把人的脑细胞榨干。真是,“作业太多了,同学全晕倒啊!”那比山高的作业,留给我们的只有无尽的悲伤、激情的述说、痛苦后的绝望啊!让一切仿佛回到了放学前……
“铃铃”下课铃打响了,正当同学们收拾书包准备开溜时,三科老师不约而同地走进教室,不好!只见语文老师正张弓准备投放“毒箭”,一下射到了黑板中心,把我们的心射碎了一地,紧接着,后两科老师也不甘示弱,把弓换成了手榴弹对着黑板发射,“嘭嘭”许多炸弹在黑板上炸开了一朵朵“鲜艳的小花儿”大家都无精打彩,“说好的快乐童年呢?”我不禁说道,不料数学老师还不忘在作业上发射几颗试卷子弹,把同学们炸的都要崩溃了,之前兴高采烈的同学们,顿时变得唉声叹气“啊……”的叫声不断在教室里回响,发狂、心酸、悲伤在同学们写作业中,可谓是表现的淋淋尽致。老师,请你们高抬贵手,少布置点作业,行吗?每天压力大,作业又做不完,我们真的好烦呐!
老师,小鸟折断翅膀飞不起,背着那沉甸甸的作业,我们怎么飞的高啊!作业实在是太多了,这是我的烦心事,也是全世界儿童的烦心事!
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