结构完整的作文能够让读者在阅读过程中感受到完整的故事，通过写优秀的作文，我们可以更好地了解自己的弱点和挑战，以下是小编精心为您推荐的小升初的作文模板8篇，供大家参考。
书是一杯茶，越品越香甜;书是一片金矿，等待我们去挖掘;书是一位益友，陪伴我成长。
小学一年级时，我的同学黄梓希，她每天抱着书。下课时间，既不喝水，也不上厕所，而喜欢看书。我真是不知道书有什么好看的，所以我就叫妈妈买了一本书。那书叫《我要做好孩子》。这本书，我花了一个月才看完。它告诉了我，做事，要做得井井有条，一点不能马虎，要懂得讲礼貌，有素质，不要讲脏话。连邻居阿姨都感觉我变了个人似的。
小学二年级时，我向同学借了一本《十万个为什么》，这是人体与健康类的。这本书给我增长了许多课外知识，告诉了我耳朵为什么能听见声音，中国人为什么头发黑……妈妈还说我是一位小小科学家!
小学三年级时，我又买了几本书，有一本是《贝丝的快乐农场》，写得那么真实，我还把一本书里的好词好句都抄了起来，给写作用，有一次，我写了一篇作文，就用到了里面的好词好句，也给我增加了很多灵感。结果作文还打了96分呢!
到了小学四年级，家里全都是书，比天上的星星还要多，现在我看了《繁星春水》，这是诗集，让我明白了生活中的困难无处不在，一定要战胜它!《昆虫记》让我知道了很多昆虫的特点和生活习性，《海底两万里》让我知道了世界上原来还有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花园》告诉我了长得不好并不可怕，只要心灵美才能真正受人喜爱。《小橘灯》让我知道了世界上爱无处不在，只要用心去体会。
我已经与书成为了好朋友。我已经养成了一个爱看书，每天都爱看书的好习惯。爸爸看见我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜还要甜。
其实，我还是要感谢黄梓希，因为她，我才知道书原来藏着那么多秘密，书，原来那么好看，那么精彩。
以书为友，其乐无穷!
在人生的旅途中，我不断前进，不断成长。就像爬山一样。面对困难后，我遇到了最美的风景。
小时候，我记得爬过华山。当我来到华山脚下时，我抬头一看，高大挺拔的群山像利剑一样刺向天空。古老的松树矗立在山顶，陡峭的石阶，像一条小丝带，缠绕着，我能爬上这么高的山吗？我心想，然后我就爬上去了。
起初，我喜欢花、蝴蝶和美丽的风景。就像一个自由的山地男孩，我玩得很开心。
跑累了，我放慢了速度。这条路越来越危险了。我得抓住路边的铁链。不久，我感到头晕，我的腿在发抖。松开紧握铁链的手，手掌上有一道红色的痕迹，像一条凶猛的小蛇，嘲笑着弱小的我。我开始后悔我的天真和粗心，我的放松和麻痹。然而，我迅速擦干了头上的汗水，咬紧牙关继续攀爬。
突然，我脚下一滑，双手松了，身体向后靠，身后的父亲紧紧地抱着我。我小心翼翼地拿着铁链站起来，惊恐地瞥了一眼我的身边——那是一个没有底的悬崖！如果我输了一点，我会被埋在谷底！吓出一身冷汗，我望着眼前巍峨的群山。我的头是空白的，我的腿充满铅，太重了，走不动了。
当我父亲看到我没有离开时，他开玩笑说：“怎么了？这个困难能吓到你吗？前面的美景正等着你去欣赏呢！”他指了指站在我面前的古松。这就是我在山脚下看到的绿色吗？他们怎么能在光秃秃的岩石里生存呢？谁能在这么热的天给它们浇水我觉得很体贴。妈妈也来给我打气：“我的孩子，无限风光在险峰上。很遗憾你坚持了这么久。半途而废真可惜！”渐渐地，我觉得失去的力量又回来了一点，郁郁葱葱的松树以胜利者的姿态迎接我：“来吧，有山有河，没有怀疑的余地，黑暗中还有另一个村庄，还有更多美好的东西等着你！”
我又上路了。微风吹拂着我的脸庞，驱散了我的疲劳和焦虑；鸟儿歌唱得像一个巨大的赞美。果然，没过多久我就登上了顶峰。当我抬头看的时候，我可以看到许多山峰，我可以看到所有的山，我可以看到我来的路。我陶醉在成功的喜悦中，享受着新鲜的空气。夕阳的余晖将苍翠滴水的古松与金边镶嵌在一起，我的心，因执着和奋斗，呈现出灿烂的金色。
这条路，走过跌宕起伏，跌跌撞撞，但过程非常精彩。在我成长的路上，我跌倒过无数次，但我也爬过无数次，所以我拥有无数次山峰的无限风光。
说起“彼得·潘”这个名字，你们一定很陌生，下面就听我慢慢跟你们说吧！
《彼得·潘》这个名字是英国作家詹姆斯。巴里的一部小说，而彼得·潘不愿长大成人，七天大的时候就从一扇窗子里逃了出来，飞到了肯辛顿公园里去了。彼得感觉他是一只鸟，长着鸟的模样。岛上的仙子们在准备早餐，不理彼得，他来到流泪的山毛榉树上，挑选了一根树枝，在上面很快睡着了。
天亮了，彼得·潘见没人理他，就飞到蛇湖岛，找所罗门老鸦，所罗门老鸦听了彼得的遭遇后长叹一声：“半人半鸟的小可怜呀，你再也回不去了。”为了生活，彼得跟所罗门老鸦学习了一些鸟儿的习惯。过了一阵子，彼得看见公园里总有小朋友在玩，就莫名其妙的陷入了深思：妈妈，你在哪里？我好想你呀！我好想有妈妈呀！
后来，在仙子公主的成年舞会上，彼得对仙子女王说：“我想回到妈妈身边。”到家以后，小彼得替代了彼得：妈妈已经忘记了彼得，彼得只好回到了岛上，过上了危险重重的岛屿生活……
是呀，有时候，我也会莫名其妙的陷入深思：弟弟为什么总是在我身上搞恶作剧，而我却一点也不讨厌他。而这，就是亲情，是亲情，让彼得想起了妈妈，是亲情，让我对他不厌恶了，亲情啊，你让多少人因为你而陷入了深思，你让多少以为把一叠钞票扔在家长的面前再把他们送到敬老院就以为尽了孝道的儿女而感到揪心呀！是你让世人知道：家长对儿女的爱是百分之百，而儿女对家长的爱，连一滴水珠都不如。
我们一定要珍惜家长的爱，不要让他们为我们而着急，因为家长的爱对我们来说，是世上最美好的东西。
金色的阳光洒满大地，一阵凉爽的风吹来，让人心旷神怡。我们三口之家和年卡群的朋友们一起踏上了三峡大坝之旅!从宜昌市区出发，听导游讲，四十分钟左右便到了，而且今天是个难得的晴好天气!
我们的车子走的是三峡大坝专用公路。说是专用，它是由1/3桥梁、1/3隧道、1/3公路组成的，全长28.64公里，三峡大坝建设时的所有发电机组、零件等所有物资都是由此路运输。沿途可以欣赏美丽的三峡风光，当然，还可看到天然形成的“毛公山”。三峡工程建成后，安保工作一直做得不错，这里的路口都有武警执勤把守，直属中央管辖。它的安检工作比机场更严格，没有通行证，任何人、任何车都禁止进入，在全国绝无仅有吧!
四十分钟之后到达了景区，换乘景区专用车辆后便踏上了旅程。三峡大坝是由坛子岭景区、185观景台、截留纪念园三个景区组成。三个景点可从三个不同的角度观看三峡大坝，整个参观路程以三峡大坝为中心呈一个圆形。
我们去的第一个地方是坛子岭。坛子岭海拔262.48米，是三峡大坝的最高点，也是浏览三峡大坝全貌的最佳观景点，坛子岭因形状像酒坛而得名。观光车直接把我们送到了电梯入口处。经过四级电梯辗转后，就到达了制高点。站在坛子顶，整个大坝尽收眼底，坛子岭的正前方是大坝。因为灿烂的阳光，整个大坝看得是那样清晰，那样明了。我俯视着大坝，它像一条银色的长龙横卧江面，为中国的经济建设提供着源源不断的'清洁电能。后背则是双线五级船闸，它担任着上下行的船只运行任务。五级船闸需二三个小时过完，在过闸的同时，可以体验“水涨船高”的乐趣。从坛子岭下来，行走五百米，便到了三峡大坝的模型馆，馆内的工作人员告诉我们，大船是经过双线五级船闸过大坝。五级船闸，是当今世界上水位最高、规模最大、级数最多、技术最复杂的双线五级连续船闸。两年后，185平台前方会建成一座电梯船闸，届时，小型船只可以坐电梯过闸了。时间将会大大缩短，40分钟即可。船也可以坐电梯?可以坐电梯观大坝，站在坝顶，我感到了现代科技与水利水电的完美结合和神奇。
接着，我们来到了“185”平台。185观景点是右岸看大坝最近的观景点。，它与大坝齐高，同为185米而得名。因为，“高峡出平湖”也在此得到了完善的体现。站在185平台上，湖水平静得像一面镜子，让你感觉不到它的流动。我平视着三峡大坝，想象着26台700兆瓦水轮发电机组在坝底的工作间那幅气势磅礴而绝妙无比的画面，激动不已。水利发电，是清洁能源，污染小，它每天的发电量用人民币计算要拿“亿”来做单位。听导游讲：“大坝的三期工程已全面展开，这里的船只升降机将又是一个世界之最。到时这里的船只过往将会更简单、时间更短、更安全。”我知道，那就是电梯运送船只过坝了……
最后，我们来到了截流纪念园。在进去的路上有许多关于三峡大坝和沿途的风光图片，好看极了。进去以后，我们看到了建设三峡大坝的工具、材料等，从美国进口的两辆大卡车陈列在纪念园里，它是那样高大，我们人站在轮子圈里显得是那样渺小、那样微不足道;还有截流石，截断长江的石头是经过特别制作的，它们呈倒三角形，是用钢筋混凝土浇铸的，还有一些硕大的轮胎，那轮胎足足有两米多高……当然还有很多三峡建设者的铜塑雕像。他们有的正开着大卡车，有的正手拿图纸交流指点着什么，还有的正在指挥吊车的运行，一片忙碌的景象。在截流园里，走着走着，便来到了大坝的正前方。这里可能是看大坝的最佳视角了。我忍不住拿起相机，留下了这壮丽的一瞬。只可惜，因为时节不对，没有看到大坝泄洪的场面，因为泄洪的最佳参观时间是七八月份。站在大坝前，我仿佛听到了江水如一条条黄龙咆哮着从大坝飞射而出，水花四溅、震耳欲聋、像似万马奔腾，腾起一阵阵烟雾，声势浩大……
参观完后，已经一点了，迎着更加灿烂的金色阳光，我们踏上了归程：通过这次再游三峡大坝，我了解了更多的知识，同时也明白了科学技术是第一生产力!
拣一颗红枣入口，温温的还残留着阳光的气息。轻轻地咬一口，依旧是那么脆，依旧是那样清甜，依旧是那股让我怀念的味道……
爷爷颤抖的双手紧握竹竿不停地敲打，望着枝头那一颗颗红艳可爱的枣儿，仿佛看着亲手养大的孩子。我们赶紧冲到枣树下，弓着身子等待“暴风雨来得更猛烈些”。硬硬的红枣劈头盖脸地砸下来，就像下了一场红色的雹子，我和弟弟都不幸“中弹”。接下来，我和弟弟就一蹦一跳地开始了争抢大战。我不顾一切地抓起地上的枣儿，连泥都不擦就放到篮子里。弟弟也不甘示弱，不停地挥舞着又短又胖的小手，笨拙却认真地拣着，仿佛是拣起一颗颗红宝石。
热火朝天地干了好一会儿，枣子拾完了，我放下篮子，靠在枣树上闭上眼睛休息。忽然听到爷孙俩笑得很欢，我睁开眼——我的枣儿呢？回头一看，顿时哭笑不得——爷爷和弟弟正在瓜分我的劳动果实呢！那小家伙，一本正经地坐在篮子边，慢条斯理地嚼着我辛辛苦苦拣来的枣儿，身边已经布满了枣核儿。爷爷脸上的皱纹堆成了一朵灿烂的菊花，在阳光下显得格外安详。看着他们一老一少，我咬了一口红枣，所有的劳累顷刻间变成了浓浓的甜蜜。
时光荏苒，爷爷的身体不再矫健，好多年都没有打枣了，弟弟也好久没和我撒娇了。但每次看到红艳艳的枣儿，我都会买一些来尝。轻轻咬一口，依旧是那么脆，依旧是那样清甜，依旧是那股让我怀念的味道……
小时候的我，是一个表面文静，实质调皮的女孩。无论碰到什么问题，都想亲自去探个究竟。
我非常喜欢听音乐，当妈妈把八音盒作为生日礼物送给我时，我欣喜万分。只要打开八音盒的盖子，它就能奏出美妙的音乐，随着悠扬的乐声，常常勾起我对美好往事的回忆。
记得那时，每当听到音乐响起时，八音盒上的“小公主”便会随着乐曲，缓缓旋转。我的好奇心一下子被吊了起来，为什么打开盖子就会有音乐了?为什么八音盒上的“小公主”会跳舞?我心里立刻涌出要弄个水落石出的强烈渴望。机会来了!
一天，我趁父母出门之机，迅速拿出早已准备好的工具箱，打算对八音盒进行“解剖”。此时，我的心“怦怦”直跳，我开始有些迟疑，但好奇最终还是战胜了紧张。当我费力地打开工具箱时，我愣住了，里面有大大小小的螺丝刀七八个，到底该用哪个呢?“没办法，只好一个一个地试了。”我自言自语道。于是，我先拿出一个最细的螺丝刀，然后找到了音乐盒上的一个螺丝，再把螺丝刀对准螺母，使劲拧了一拧，可是，螺丝刀好像太细了，螺丝纹丝不动。我又拿了一个最粗的螺丝刀，但它好像又太粗了，我开始变得沮丧起来。就这样，我费了九牛二虎之力，才最终拆完了所有的螺丝钉。
音乐盒终于被我拆开了!我欣喜若狂。仔细一看，里面有一块像梳子一样的钢片，还有许多齿轮。难道这么美妙的音乐就是这些不起眼的东西奏出来的?我惊呆了。随后，我将里面的零件一个一个地拆出来，一遍又一遍地观察着这些音乐的来源。
时间在令人陶醉的音乐声中，不知不觉地流逝着。当我意识到爸爸妈妈快回来了，想把那些零件装回去时，却怎么也装不起来了。这下可怎么办呢?
最后，爸爸帮我装好了音乐盒，妈妈也没忘了唠叨几句：“像音乐盒这样的东西，是不能乱拆的。记住了吗?”我胆怯地点了点头。
从那以后，我再也不敢乱拆东西了，但好奇心却有增无减。
老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人;又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿;更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊!
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生;不会把调皮的孩子当成坏孩子;也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理;我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......
假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸!在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂!只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多!
假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面!
假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧;学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励;学生高兴时，我也会和他一起高兴;学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量;作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣...... 假如我是老师......
暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实!
hello, today is may day. i and my father, mother and sister went shopping. we bought, lollipops, ice creams, cornflakes, toasts, butter, orange, milk and rolls. and my mother bought toys for me. such as: train, ball, balloon, car, doll, plane and skateboard. after that we went to zoo. i saw rabbit, tigers, snails, and lions, hamsters, budgies and zebras. my sister asked me “what do your like?” i answered “i like skipping rope. that’s very nice.” she said “here is you prize, sunny!” “oh, thank you! i love it!” i shouted. we sat under a tree. after lunch we drank some milk.
today i am very happy!
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