通过这个活动方案，我们希望能够培养出更多的领袖人才，我们要制定一个明确的预算，确保活动方案在经济范围内进行，以下是小编精心为您推荐的村道德讲堂活动方案8篇，供大家参考。
为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。根据上级要求，结合我校实际制定如下活动计划。
1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。
2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的`“学校道德讲堂”工作机制。
3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
1.规范道德讲堂流程:开展“五个一加x”活动。
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
(3)看一部短片:围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评:评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
(x)围绕学校特色创新项目进行设计。
3.建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组:
组长:王永先
副组长:徐邦民孟昭群薛朝玉王德民
核心组员:王丽颖杨波许志花余飞李立华张磊
组员:全体教职员工
2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创建文明城市“公共文明指数测评”结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。
为进一步提高我村居民文明素质和城市整体文明程度，优化我村经济发展环境，大力推进和谐孙庄建设步伐，结合我村实际，决定在辖区范围内广泛开展公民道德教育宣传活动，实施方案如下：
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力提倡和践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范和八荣八耻的社会主义荣辱观，按照教育与管理、明理与践行、德治与法治相结合的原则，重点抓好发扬互助精神，推广礼貌用语、遵守交通规则、维护公共秩序、爱护市容环境、当好文明观众等方面的教育活动，提高公民道德素质，为我村经济社会全面发展营造良好的环境。
为确保活动顺利进行，切实收到良好效果，我村成立活动领导小组。
组 长：
成 员：
本次活动以讲文明、促和谐—社会公德伴我行为主题，针对居民的一些不文明习惯和陋习，广泛开展公民道德教育、从自己做起，从身边消失做起，营造一个人人为我、我为人人范围，人人争做文明人。
(一)开展公民道德知识讲座
1、开展热心公益事业，倡导互助友爱讲座。
在全村开展社会主义荣辱观教育，发扬集体主义和助人为乐精神，热心服务群众，热心社会公益，积极倡导热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚信守信、遵纪守法、艰苦奋斗的道德风尚。
2、开展表彰见义勇为、弘扬社会正气讲座。
以先进典型事迹为素材，运用表彰会形式，弘扬社会正气，抨击各种自私怯懦的行为，增强公民的社会责任感。
3、开展维护公共秩序，塑造公众形象讲座。
教育引导广大市民在图书馆、医院等需要保持肃静的公共场合不大声喧哗、不聚众起哄、闹事。在购物、乘坐车船、旅游等活动中，自觉遵守公约、做到行为得体，文明礼让。
(二)推崇文明风尚，营造和谐氛围
1、推广使用文明礼貌用语。工作人员进行统一规范，认真纠正在服务接待中存在的不良习惯用语，力争使各岗位以标准的着装和普通话、标准的文明职业用语接待每一位办事群众，发挥窗口单位的示范作用。
2、开展社会公德警示语、劝导语征集活动，将征集活动转化为每个居民的自觉活动，营造浓厚的社会宣传氛围。
3、积极协调公园、市场、医院、车站等公共场所的责任单位，根据自身实际、切合工作性质、工作特点、环境条件，制定出守则、公约、制度，要求每个社会成员自觉遵守。
4、利用流动电影放映队，深入企业、为社区居民，选播优秀电影，引起广大人民群众对提高自身道德素质的共鸣。
(一)明确责任。公民道德教育活动由我村党总支书记具体负责，要把社会公德教育和实践活动作为当前创建工作重要任务来抓，明确要求，狠抓落实，共同推进教育活动的深入开展，调动各方力量，加强监督，集思广益，使教育活动扎扎实实开展。
(二)整章建制。要结合自身实际，制订与完善有关规章制度，使提高公民道德素质工作成为一项常规工作，促使广大人民群众的行为更加规范，自觉抵制不文明行为，逐步形成良好的道德新风尚。
(三)推介典型。要发挥先进典型示范作用，在社会上形成学习先进，赶先进、当先进的社会氛围。活动中，要通过开展道德典范评选，让广大居民学有榜样、赶有目标。对活动典型采取广播、宣传车、办专栏、印发资料、文艺演出等形式，积极宣传辖区内符合新时期要求的新事物、新成就、新典型，大力实施公民道德普及教育工程，努力为加强公民道德建设营造良好的社会舆论环境。
(一)整合资源，形成活动合力。
抓住党员群众和青少年两个重点人群，抓住社会主义道德价值的内在精神，整合家庭、学校、辖区单位等资源，建立和完善良好的共建单位关系，形成整体联合力。
(二)搭建平台，倡树文明新风。
通过学习道德模范，进一步制订和完善市民公约、居民公约、小区公约，使社会主义道德为社区各个群体的共同行为准则，利用村居这个平台，社区党组织活动日，社区文艺宣传队伍等形式组织开展贴近实际、贴近群众、贴近生活的道德模范宣传活动，大力倡导文明新风。把学习道德模范与日常生活工作相结合，从日常小事做起，从我做起，着力解决居民的不良行为习惯和小区内存在的反映突出问题，改变群众反映强烈的社会不良风气。教育引导广大居民讲社会公德，做文明市民，讲职业道德，做文明职工，讲家庭美德，做文明居民。
(三)挖掘典型，发挥带头作用。
充分发挥道德模范的作用，深入挖掘道德模范的先进典型，用先进典型影响人、感召人、带动人，形成学先进、当先进的良好氛围。用先进个人带动先进集体，用先进行业带动广大群众。坚持面向基层、面向群众，善于从普通群众中发现典型、树立新典型，让人们从身边凡人小事上看到不平凡的精神境界，近距离感受榜样的人格力量。同时动员广大干部群众积极参与，使学习道德模范、倡树文明新风真正成为人心所向，时代主流，使践行社会主义道德要求的先进人物不断涌现，推动我村精神文明建设再上新台阶。
一、背景
为了在营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围，建设学校德育工作的新载体，不断提升未成年人思想道德水平，推动学校德育工作更上新台阶。我班决定切实开展主题 为“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动
二、目标
1、在儿童青少年间，逐渐形成知感恩、懂感恩的氛围
2、促使儿童青少年将感恩转化为自身的道德品质
六年级一班学生
四、时间
2017年10月15日上午11：00-11：40
五、流程
1、自我反省(问自己)。 “三问”自己：
自己在学校里有没有见到老师主动问好?
是否能够认真完成老师布置的作业?
面对老师的批评教育是否虚心接受并改正呢?
2、唱歌曲。t;每当走过老师窗前>
3、学模范(讲故事)。感动中国张丽莉的故事。
4、诵经典。1、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
5、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
6、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
7、发善心。谈自己的感悟，学生代表刘力畅、许昆谈了自己对学习感恩教育的体会
8、念劝善词。学生们宣誓：在学校尊敬老师，认真听取老师的批评教育，努力学习文化知识，培养高尚的道德情操，将来成为一名合格的祖国建设者!
9、一堂一善事(日行一善)。日行一善，从今天起做一名感恩教育宣传员，让周围人都能够学会感恩，共建和谐社会。
10、行崇德礼。感悟道德，做道德践行者，崇尚道德，净化心灵，请全体起立——向“德”字鞠躬。
11、送吉祥。祝愿同学们学习进步，天天快乐!
主持人：
宣讲人：
礼仪示范：
指挥：
课件制作：
摄像：
5 小学道德讲堂活动方案，对于小学生来说，由于他们的年纪比较小，思想道德品质还没有形成，所以家长和老师一定要好好的教导他们，让他们拥有正确的道德价值观，让他们成为文明的小学生。
感恩教育
通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
xx年12月31日下午3：00
多媒体教室
四年段学生
曾雪芳
程振清
1、唱一首歌曲——《感恩的心》（3分钟）
2、看一段短片（10分钟）
3、诵一首诗歌《感恩父母》（3分钟）
4、讲一个故事——《二十四孝故事》中的《卧冰求鲤》（10分钟）
5、谈一番感想（10分钟）
6、做一个承诺（2分钟）
让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩。感谢父母，是他们给了我们生命，养育我们成人；感谢老师，是他们给了我们知识；感谢社会，是它带给我们温暖与幸福。让我们学会博爱，懂得感恩！
7、送一份吉祥（2分钟）
1、请各相关责任人要提前做好准备，布置会场，营造讲堂的氛围。
2、活动过程过程全程录相，同时每一个环节要有一张相片。
3、活动结束后要整理材料，即活动的主持稿、实施方案、dvd光盘记录、签到表、记录表等。
今天，走进道德讲堂与大家分享的主题是爱岗敬业于心，诚信奉献于行。滦县人民医院康复科自从20xx年成立以来，在任秀云主任的带领下从小到大，从弱到强，一直保持着爱岗敬业于心，诚信奉献于行的服务宗旨。
任秀云，康复医学科主任、主任医师。从医20多年来，一直默默工作在临床一线，用自己火热的爱心、精湛的医术和敬业奉献的精神，为无数病人解除病痛，提高了他们的生活质量，赢得了广大患者的尊敬和爱戴。众所周知，在医院里的各科室里，针灸推拿工作，是一种比较特殊的工作。任秀云主任面对来诊病人，不但要有高超的医术为患者作出准确的诊断，而且还要付出更多的体力劳动亲自为患者作治疗，并且每一个病人都有很多道治疗工序，每天要把几十根甚至上百根的银针一针一针准确无误地扎在患者穴位上，可以说是一项集医生和护士为一体的工作。每天都没完没了地象"机器人"一样埋头在治疗室里转来转去为患者治疗。
20xx年5月18号，任主任接到医保中心王春霞主任的电话说：接卫生局通知康复科住院的病人暂时不给报销了，任主任很着急，从网上找到关于"康复治疗项目纳入基本医疗保障范围"相关文件，写了一份康复科建病区以来治疗的详细资料递交卫生局，几经周折，终于从唐山市卫生局拿到文件使我院成为康复患者住院治疗的定点医院，为患者争取了在康复科治疗能报销的`机会。把康复项目纳入基本医疗保险支付范围，大大减轻了患者的经济负担，使这类弱势群体得到真正的实惠，使国家惠民政策得到真正实现，为构建和谐社会做出了积极贡献。
任主任平时经常叮嘱我们，要全心全意为患者服务，对于康复训练的患者来说我们就是教练，有时一个动作要重复教上百遍，患者下次来还是不会做，我们不能烦，不能急，不能嚷，拿出百倍的耐心对待我们患者，家属都受感动的说我们都没有你们这样的好耐心。康复科的工作性质一个人负责十几个病人的治疗，即使治疗师休班时也要把需要治疗的患者由其他人代替治疗加班加点是常事，人歇病人不能歇。任主任常说，病人住康复科就是为了康复来了不管我们多累也要尽量满足患者的治疗要求。我们做到了，也同样赢得了患者和家属的认可，同时也用良好的治疗效果赢得了很好的社会效益。
从医二十多年来，她始终严格要求自己，始终把维护病人的安危作为最高行为准则。为了病人的安危，一心扑在事业上，视病人为亲人，和蔼待人，耐心细致做好每一项工作，力争把工作做到尽善尽美、不留缺憾。特别是近2年成立了康复病区，工作任务越来越繁重，可任秀云主任从没有因为忙碌而与病人发生过争吵。医为人之司命，不精则杀人，在工作中，任秀云主任深切的认识到一个合格的康复科医生应具备的素质和条件。因此她努力提高自身的业务水平，每年都参加国家及省内举办的各种康复学术会议，聆听著名专家学者的学术讲座。在工作中，任秀云主任在继承针灸等传统治疗的同时，将进修所学的先进治疗技术应用到临床中去，先后取得两项科研成果，荣获中医药科技进步二等奖，并开展痤疮治疗、脑瘫治疗、偏瘫、截瘫康复治疗等新技术，于20xx年被县政府授予滦县技术拔尖人才，20xx年被唐山市卫生局授予唐山市百名名医称号，深受广大患者的赞誉。
该院康复科的任主任为患者制定了周详的康复计划，并按部就班的实施。住院期间，结合针灸、按摩、器械训练，行走能力逐渐恢复，同时，仅经过一个半月的治疗，自主排便能力恢复，压在患者心头的石头终于排除，因为这种病如果恢复不好，可能导致终身导尿，将严重影响人的生活质量。鉴于此，患者对于滦县人民医院康复科的任主任及所有医生、护士表示崇高的敬意及不尽的感激。
当病人和患者家属表扬她时，任秀云主任总是谦虚地说：我只是一个普通的医务工作者，用自己的爱心、智慧和汗水，为患者的健康幸福能做一点事，是我最大的心愿。她的质朴，她的敬业，她的风格，正如和风细雨般，默默地感染着周围的每一个人。
为认真贯彻落实党的“十九大”精神，深入推进社会主义核心价值观教育，继续发扬“道德讲堂”在弘扬文明新风、传播道德力量等方面的重要作用，增强教职员工思想道德建设的吸引力和亲和力，结合幼儿园实际，特制定如下活动方案。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的“十九大”精神，大力学习宣传教育系统内外道德模范、先进人物的道德故事和感动事迹，营造崇尚道德的良好氛围，使广大教职工自觉遵守社会公道、弘扬家庭美德、恪守职业道德，注重个人品德，不断提升本单位文明单位创建水平。
以社会主义核心价值观教育为核心，以传播文明、传承道德为主线，以学习宣传道德模范、身边典型为途径，凸显“善、诚、孝、强”， 不断加强教工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导教工常怀善心，常行善举;以诚立身，诚挚待人;勤俭持家，孝俭养德;自强不息，追求卓越，为幼儿园科学发展不断攀升新的境域提供精神动力和智力支持。
坚持“党干为主，全员覆盖，师幼并进”的原则，分层次，分期次逐步实现全员教育。
原则上每月至少开展一次“道德讲堂”活动。有新的事件内容可根据实际情况组织安排。
为提升“道德讲堂”的内涵，在原有唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥固有的五个环节基础上，根据实际情况适时增加“师幼共享”、“中华经典诵读”等活动，形成作用突出、独具特色的“5+2”活动模式。同时创新活动形式，以发送祝福短信、传递“爱心丝带”做为送吉祥，表祝福的纽带。
(一)提高品位。要按照上级文明办的要求，结合幼儿园实际，进一步加大投入力度，做好“道德讲堂”活动室的规划和布置，增强活动现场的氛围，加强道德讲堂的硬件建设。
(二)丰富内容。宣讲内容以唐山教育系统十佳教师、各级先进人物为主的基础上，要做好全国、省、市等各级道德模范事迹的搜集整理，扩大范围，以情感人。
(三)形成特色。根据我园全是女职工的特点，我们从实际工作出发，从女性的特点出发，创新思维，开阔思路，不断推进活动形式、内容和载体的优化升级，着力打造属于本单位自己的活动品牌，努力使“道德讲堂”成为教工交流的.平台、沟通的渠道，传播文明、传承道德、凝聚力量、共建和谐的有效阵地和载体。
新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。
(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的.教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。
2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
4、开展听课、评课的研讨活动，透过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。
5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、qq群、uc论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。
二月份：
1、学习教研组计划，布置任务;
2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。
三月份：
1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。
2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。
四月份：
1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。
2、复习整理以备期中考试。
五月份：
1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。
2、观摩学习优质资源课件、案例。
六月份：
1、整理总结教研组工作。
2、制订期终复习计划，迎接期终考试。
全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：
(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性
教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。
2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担
对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。
1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
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