5年级5单元作文7篇

 2024-12-22 16:51:48

摘要:每一篇作文都是心灵的窗口,需用心去打磨,只有养成良好的素材积累习惯,我们才能在写作文时灵活运用,增强文章的表现力,小编今天就为您带来了5年级5单元作文7篇,相信一定会对你有所帮助。5年级5单元作文篇1猫,真是一种可爱的动物,一直有这种想法,今天终于付诸实践了。凡

每一篇作文都是心灵的窗口,需用心去打磨,只有养成良好的素材积累习惯,我们才能在写作文时灵活运用,增强文章的表现力,小编今天就为您带来了5年级5单元作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

5年级5单元作文篇1

猫,真是一种可爱的动物,一直有这种想法,今天终于付诸实践了。

凡事都有第一次啊,怀抱从宠物市场掏来的猫,心里还是有点忐忑的,这猫……到底要怎么养?

我这次是瞒着父母的,他们绝对是不会允许家里出现这种不卫生的动物出现的,所以要偷偷的养。

像做贼一样溜进我的房间,我压抑着内心的兴奋,开始寻找小猫的房子,不能太显眼了,也不能委屈了它。

找到最后,我找到了个纸盒子,大小也正好,我在里面垫了两层毛巾和一个小垫子,感觉差不多了。

可是到底给猫吃什么呢?我偷偷摸摸进了厨房,看到桌上放着一盘炸虾,真是天助我也啊。我把一条虾切成小块放在碟子里端进屋。小猫爱吃!吃完了,就看到它的尾巴像天线一样竖立了起来,在我脚边来回的蹭。

……

它真是只安静的猫啊,吃饱了,开始梳理毛发,然后就趴那开始打盹。我激动的掏出手机一顿狂拍。可是……不要被它的表面现象给蒙蔽了!没想到它晚上这么闹,根本不在盒子里好好的呆着,更可气的是它在我床底下撒尿!味道好重啊……哭

不管怎样,我还是喜欢它的,我会一心一意的爱护它的。

5年级5单元作文篇2

看到分数的那一刻,我哭了……

那是上学期期末考试后的第二天,天阴沉沉的,我的心也像是被笼罩上了一层薄雾,总是开心不起来,因为我们的期末成绩马上就要出炉了。我独自一人呆在自己的房间里,紧张的握着手机,感觉手心里都握出了汗,但却不敢有丝毫放松,仍是屏息凝视着手机屏,等待着成绩的大驾光临。此时,忐忑,不安满满地占据了我的内心……

时间一分一秒地过去了,我的心也跟着怦怦直跳。“嘀——”伴随着手机信息铃声,我的成绩也揭开了面纱——语文85,数学89,英语79,科学66。“天哪,这是我的分数吗?”“不会吧,怎么考得如此差”……这姗姗来迟的成绩,像一个晴天霹雳,摄走了我的魂。我一下子瘫坐在沙发上,目瞪口呆,接着眼泪夺眶而出,心里的期待全部落空。妈妈见我这副模样,也默不吭声,生怕增添我的悲伤。爸爸呢,也在一旁假装看电视。突然,我说:“妈妈爸爸,我想一个人下去走走。”爸爸说:“去吧!注意安全。”妈妈也跟着点点头。

我独自一人走在楼下的花园里,路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子像极了现在的自己;树上的小鸟也叽叽喳喳地叫着,好像是在嘲笑我;就连蹲在一旁的小狗也对着我“汪汪”叫着,好像是在批评我——悲伤再一次像潮水般向我涌来……

我仔细地反省着自己,因为那套题是不应该考成这样的,看来又犯了粗心的老 毛病,平时最烦妈妈的念叨:“做题时,仔细点,做完后再多检查几遍……”每次听到这些,我都会回她一句:“知道了,知道了,又开始念经了!”现在想想,当初真不应该做一个傲娇的公主,真是“早知今日,何必当初”。于是,我暗下决心,一定要改掉这个粗心的坏习惯。

现在每每回想起这件事,那份难过,那份悔恨依旧萦绕心间。但是我觉得这次挫折可能是让我成为更好的自己,当我们路遇失败时,我们要正确对待,勇敢乐观地面对,只要努力,迎接我们的一定会有更美好的明天。

5年级5单元作文篇3

我记得你那美好的品质,记得你的兴趣爱好,记得你的善良。

曾经我和你一起去那个宽阔的草地。那有个湖。里面有着许多美丽可爱的鱼儿,从这儿游到那儿,一路上不知溅起多少小可爱的水花。后来看见一个老人手中拿着一个小包装满的鱼饵袋子。你说你也想去喂鱼,我也就陪着你去了。鱼饵丢到小湖中分散开的鱼群瞬间就聚在了一起,好像是在开派对似的。

记得有一次,我们骑着车在马路上,刚路过一个斜坡,看见一位老爷爷在骑着那三轮车在向上爬,那个人就像是一个蜗牛在缓缓地向上爬着,而他身后的车就像是蜗牛身上的壳,让人每前进一步都是无比的困难,那个老人的头上滴满豆大的汗珠,身上穿着的白色背心也早已经湿漉漉的,他咬紧牙,一步步踏着板车才缓缓地上去,后来你停下了车,二话不说直接上前去帮助他。他那咬紧的牙忽然松了许多,转过头一看,你也只是对他微微一笑,就继续推车。不知过了多久,终于度过了斜坡,你也满头大汗,但你却满脸笑容。帮助别人,对于你来说也是一种乐趣。

不过你也有“疯”的一面。对于你,玩游戏也是生活中必不可少的,你玩游戏时的模样,就像是红了眼睛都豹子,非把敌人给打败了不可。别人玩游戏是因为好玩,而你却是不服输才去玩。

记得之前,你的朋友玩了一个游戏,你一开始也挺不屑一顾的,但因为对方嘲笑了你一句,“分明是玩不过我!”你听了这句话之后,回家就努力练习去了,第二个星期,我看见的情景就是你在他面前炫耀自己的强大,就像是一只健壮的老虎在对着一只弱不禁风的猫一样。

我记得你,记得你的许多,也忘掉了许多,但在我心中,你永远都是最特别的一个。

5年级5单元作文篇4

爸爸妈妈,你们知道吗?在日常生活中,虽然发生过许许多多的事情,但在我的脑海中记忆最深刻的,还是爸爸妈妈对我的爱。

记得有一次,因为天气变化无常,我感冒了,一直发烧。吃了退烧药也不管用,体温一直降不下来,爸爸妈妈都急坏了,赶紧带着我去诊所,诊所人真多,过了一会儿,终于轮到我了,护士现在我的屁股上打了一针退烧针,我怕疼,不愿意打,爸爸妈妈鼓励我说:“男子汉要坚强。”我听了爸爸妈妈的话,把眼睛闭上,不想别的事,就不疼了。打完退烧针后,护士又给我挂了盐水。爸爸妈妈就一直陪在我的身边,他们一会儿给我倒水,一会儿给我讲笑话,逗我开心。当我感到饿的时候,爸爸就去给我买好吃的,在他们的精心呵护下,我的病很快就好了。

爸爸妈妈不仅爱我,还对我非常严厉。

有一次,我在做一道数学题,是3.2加2.5,3.2加2.5应该等于5.7,我却写成了57,结果,被爸爸狠狠地批评了一顿,还被罚写40道题。

爸爸妈妈,你们对我的爱,我永远会铭记在心,谢谢你们。

5年级5单元作文篇5

时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已――那一份深沉的母爱。

那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“妮妮,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。

这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“妮妮,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……

5年级5单元作文篇6

中国的饮食文化源远流长,衍生出了成千上万种美食,而在众多美食之中,我却偏偏对臭豆腐独有情钟。

“闻着臭,吃着香”,这一句话便极好地体现了臭豆腐的独到之处。臭豆腐广泛分布于全国各地,但最出名的还是绍兴臭豆腐和长沙臭豆腐,两者各有千秋。

先说说绍兴臭豆腐。绍兴臭豆腐个头比较小,炸好的臭豆腐通体金黄,比起长沙臭豆腐要好看的多,臭味也不是很浓。食客在吃时可以根据自己的喜好加辣酱或甜酱。在绍兴第一次吃到正宗的绍兴臭豆腐时,我就被惊艳到了。端上来的一盘臭豆腐,颜色金黄锃亮,透着一股淡淡的油香。我用筷子夹起一块,蘸了些甜面酱,放入口中,一口咬下去,首先触到的脆脆的外壳,外壳碎开后,释放出了一股无与伦比的鲜、香,随着我的咀嚼,细腻的臭豆腐馅儿在我的舌尖上翻滚,鲜味、香味在我的口中弥漫,让人回味无穷。

再来说说长沙臭豆腐。“吃了长沙臭豆腐,三日不知肉滋味”。从这句话就能看出长沙臭豆腐的美味,毕竟这可是让毛主席都称赞的美食啊!长沙臭豆腐的个头大而黑,炸好的臭豆腐闻着有股浓郁的臭味,但吃起来却是香得不可描述。吃长沙臭豆腐。须得蘸辣酱。把臭豆腐拌上辣酱放入口中,首先感受到的,是一种丝丝的辣味,接着一口咬下去,一股独特的香味瞬间绽开,伴着辣味直接占领了我的舌尖,随着咀嚼,这股香味也愈来愈浓,让人神魂颠倒。

臭豆腐以它独特的美味征服了我,让我为之倾到。中华美食千千万,我只爱臭豆腐!

5年级5单元作文篇7

老师,在这样的阴雨天,我会感到孤单。

屋里一片寂静,作业本安静地躺在书桌上,闹钟“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做着永无休止的旅行。玩具们坐在床头,一句话也不说。

窗外的小雨珠不断线地往下落,却始终不开口说话,就像我总是鼓不起勇气开口唱歌一样。不知谁又拿石子打走了对面树上那只躲雨的鸟儿。现在,整个世界就只剩下我自己了。

老师,我会想起你上课时那专注的神情,他传遍每一个学生,在课堂上显得格外美。老师,我会想起你批改作业时的那一支红笔,它在我们的作业本上留下了一道道红勾勾,在作业本那一排排的格子中闪烁着光芒。

老师,我会想起那一堂有趣的语文课。老师,那一天,您为了让我们明白一个字在不同的词中的意思,和我们一起做了一个小游戏。那一个个与“串”字有关的词语,从学生们的口中飞出,降落在那黑板上,站稳了脚跟,舒展开了手脚。它们静静地站着,等着我们在黑板上给它们分类,然后将早已准备好的贴着标签的吸石放到它们下面。那一大堆含“串”字的词语,被同学们分成了好几类。每类的词语都排着整齐的队伍,等待老师的检查。

现在,窗外的雨似乎也疲倦了,它的步子一点点慢了下来。我把玩具放在桌子上,呆呆地看着玩具那可爱的脸蛋。

老师,在这样的阴雨天,我轻轻地咀嚼着这寂寞的时光,咀嚼着这孤单的美好。

老师,在这样的阴雨天,你也会感到孤单吗?

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