讲话稿的撰写可以包括研究和查找支持材料的过程,通过讲话稿,演讲者可以练习良好的肢体语言和眼神接触,小编今天就为您带来了交接仪式上的讲话稿范文8篇,相信一定会对你有所帮助。
各位领导、老师们:
我的发言,想围绕"两个"这个数量词说五个方面的心里话。
第一、两个感谢:
这两个感谢是送给局党委、镇党委和镇政府以及村支部村委会的。首先,感谢教育局党委接受了我的申请,了了我一个愿,圆了我一个梦——我需要卸下身心的负担。这有例为证,无以计数的例子中,仅举一例:昨天下午两点四十左右,我到一中将儿子接出来,带他看牙医。在两个多小时的治疗中,主治医生每隔几分钟总要反复循环着一句话:"来,儿子的爸爸看看儿子的牙!"我明白,医生的话有两重含义:
一是责备为人父母的我。
二是儿子牙病的严重程度让她这个久经牙场、久治牙病的牙医也感到了震惊和心疼!看医生的结果是:拔了3颗牙,治了3颗牙,补了1颗牙,一共7颗牙!儿子自本月12日起,通过电话、短信的方式,先是要求、再是央求、最后是乞求我带她去看看牙。长达十天多,儿子的声声呼唤没有把我叫到他的面前,局里开会这个机遇才让我有了赎罪的机会,尽管其间我也曾几次到局里办过事,却不曾顺风顺水地顺路顺便地去看过儿子。
有人会问:你真的就那么忙吗?我的回答只能是:个中原因,一言难尽。现在,卸下担子,对我而言,是真正的:梦寐以求,如愿以偿。所以,我要真真正正地衷心感谢局党委对我的真心真情的关怀!我要感谢镇党委、镇政府这几年里给予我工作努力奋进的源源不断的鲜活而坚强的后盾力量!感谢镇党委、镇政府对学校哪怕是微不足道进步的诚心诚意的肯定和有着深切期望的充满信任的鼓励!让我在"以县为主"分享的新的教育体制实施多年后,仍然能够:不仅在教育局,同样在镇党委、镇政府这里,感受到了温暖,还有温馨!
其次,我要感谢村支部村委会这几年里对我不遗余力的坚定支持!
第二、还是要说"两个感谢":
首先是感谢两年半里和我风雨同舟的全体班子成员,感谢你们能够始终与我同甘共苦,牵手同行!其次是感谢两年半里和我同船过渡的老师们,感谢你们与我艰难困苦,共同度过!两个感谢归结到一起:真诚地感谢全体教职工对我工作的理解和支持!
第三、两个总结。
一是关于学校工作进步的总结。个人认为:两年半来,在环境有点差、压力有点重、条件有点劣、优质生源有点缺、特定资源有点匮乏的基础和情况下,经过全体师生的共同努力,从一定意义上说,原定的"稳定秩序,稳固基础"的两稳目标基本上实现了。
二是关于个人工作优点的总结:两年半来,我做到了两个词:坚持和努力。所以能做到,除了:为了信任,担有责任,还有,有句话说得好:做人一辈子,要以人品做底子。
第四、两个介绍。
我的介绍,纯属多余,但也算是一种交接吧。
一是向新校长介绍一下老师们。总的来说,这是一支资历丰厚、经验丰富、各具特长、各有特点的教师队伍。
二是向老师们介绍一下我印象中的新校长。古人说:文如其人,罗校长是人如其名:待人忠诚,为人实在;能力才识,杰出优秀。我想,有这样的校长,老师们一定会做到全力维护、全力支持的。
第五、两个祝愿。
祝愿老师们在罗校长的带领下,奋发有为,享受教师职业的快乐幸福!祝愿罗校长带领老师们,万象更新,迎来扬眉吐气的学校变化!
谢谢!
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们:
你们好!
今天,在__校领导的护送下,__中学又迎来了一批初一新生,我代表__全校师生对新同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
在__老师几年精心的呵护培养下,你们茁壮成长顺利毕业,告别了母校来到了你们向往已久的中学。从今天起你们就是一名光荣的__中学学生了。感谢__中心校的各位领导老师把你们培养成才,让你们德智体美劳全面发展,为我们中学输送了这么优秀的学苗,多年来中心校和中学在教育上相互协作密切配合共同努力,为家乡建设培养了无数的优秀人才,向__高中、__中、__中、各类职业高中输送了一批批优秀的学苗,如今他们有的正在上一级学府刻苦攻读,有的已经毕业开始了崭新的工作,这些教育成果的取得无不凝聚着__中小学教育工作者的辛勤汗水;熔铸着中小学教师的智慧,感谢中心校的各位同学们选择了在家乡的学校就读,这里就是你们知识航船起航的港湾,是训练你们腾飞的广场,因为__有优越的办学条件,优厚的学生待遇,逐年攀升的教学成绩,严格的教学管理,敬业的领导老师,这里教风纯正,学生学风纯朴,确实是学生求学、成长的好场所。你们的父母或是哥哥姐姐大部分应该是在本校就读,这所学校凝聚着几代汉中人的不懈努力,这其中也许就包括你们的父母哥哥姐姐的辛劳,这里就是你们第二个家,希望你们在这里遵规守纪,刻苦学习快乐生活,爱护校园的一草一木,关心你的同学,尊敬你的老师,特别是不能忘了母校小学老师的教诲之恩,勤学苦练立志成才,就是对老师们最好的报答。
美好的初中生活画卷已经向你展开,就等着你们去认真描画,书写属于你们更属于__的新的辉煌。
尊敬的老师,亲爱的同学:
早上好!今天是个特别的日子,是国旗班新老队员的交接仪式,我代表国旗班的老队员,欢迎新队员接过我们手中的国旗。即将离别这个我奋斗了一年多的队伍,相信每个老队员跟我此时的心情是一样的,有激动,有牵挂,有不舍……心里最多的是回忆。
为了完美的执行升旗任务,我们放弃休息,进行训练,没有观众,没有掌声,但我们毫不松懈。一次次的正步,一次次的展旗,一次次的节拍,我们的动作与国歌的节奏配合的天衣无缝。每一次升旗,我们国旗班队员总是精神抖擞,意气风发,展示了我们安师大附中师生蓬勃向上的精神风貌。
作为国旗班队员,我们对于国旗有了更多的。理解与认识:国旗,是一个国家的象征。每当手中的五星红旗随着“起来,不愿做奴隶的人们”的音乐声徐徐上升时,我们会想到:这是先烈用鲜血染红的旗帜。我们懂得,国旗书写着丰厚的内涵:那是战士们血战沙场保家卫国的的勇气,是海外游子异国思乡的亲情,是国际交往中的尊严,是一九四九年以来全国各族人民不屈不挠的奋斗,是对国家富强的期望……
我们为能成为国旗手而感到骄傲、自豪。也因为成为了国旗手而有了更多责任:升旗行进中:不能让国旗披地,右手持旗应笔直,不能摇晃、左手挥臂,干脆有力;送旗时,劈旗准确利索……我们的责任不仅是将国旗送上旗台,升至杆顶,更重要的是,我们用昂扬的精神、挺拔的身姿,使同学们一周的学习生活,有一个良好的开端。
多少个清晨,当我们走过那一段神圣的路程,当我们挺直的脊梁里写满对未来与青春的无限憧憬与幻想,我的心中总是充满骄傲,似乎我们走过的并不是一段短短的路程,而是中华五千年一段长长的辉煌的岁月。
我们因神圣而崇拜,因梦想而坚持,因磨练而坚强,因付出而不舍,因宝贵而传承!
我们会永远记得,我们共同参与过的每一次升旗;我们会永远记得,每一次与国旗的亲密接触;我们会永远记得,也可以骄傲地告诉身边的每一个人:我们曾经是安师大附中优秀的国旗班的成员之一。
在国旗班中风雨兼程到现在,我们成长了,成熟了,更具有责任感,更具有团队意识,更具有坚韧不拔的意志。
感谢国旗,她与我们共走过一段特殊的人生之路;感谢记忆,因为她帮我们铭记,并具有穿越一生的意义。
在此我代表即将退役的国旗班成员向大家保证:我们一定会做到退役不退色,把国旗班的精神发扬光大,即使今后站在自己班级的`队伍之中,也绝不忘记这一份责任、这一份使命,好好珍惜在这个集体里凝结的宝贵财富,在今后的学习和生活中更加努力。
新一届的国旗班的同学们,从今天起,你们就正式的走上自己的岗位了,希望你们能牢记自己肩负的这份光荣的使命,让所有人看见你们那整齐的步伐、有力的动作、飒爽的英姿。要时刻记住,你们每一次升旗都是你们人生中独一无二的经历。所以,努力吧,拼搏吧,将最完美的精神面貌带给大家,相信你们一定能做得更出色。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
整齐的步伐,响亮的口号,每周的升旗仪式上,国旗班都是我们心中的向往,今天,是祖国母亲的生日,我们终于能站在这里,正式成为国旗班的一份子。感谢学校的信任,让我们荣幸的承担升旗这一光荣的任务,让我们体验做为旗手的幸福。
为走好每一步,做好每一个动作,老师和老队员们都给我们做了悉心的指导,我们已经经过了长期的磨练,付出了艰辛的努力,在这个过程中我们深深地体会到了国旗班的职责所在和精神所托。
我们深知,选择了国旗班,就意味着选择了一份沉甸甸的责任!一个国旗班的责任并不只是每天升降国旗,更重要的是能够在守护国旗中变得足够坚强、变得足够优秀,成为xx中学的.骄傲。
我们会满怀爱国心,高质量完成各项任务;把国旗班的精神带到生活、学习中去,感染周围的同学。发扬老队员团结协作,吃苦耐劳的精神,使国旗班不断进步,不断完善。国旗的光辉将见证我们的成长,照亮我们前进的道路;大家将会看到一个充满责任感、工作出色的新一届国旗班。请相信我们!
老师们、同学们:
又是一个金色九月,又是一个全新的开始。在刚刚过去的第一周,老师和同学们进入学习、生活的状态比较快。在校园内又看到了往日老师们为了更好地完成教学工作忙碌的身影;看到了同学们见到师长时的声声问候;看到了为了校园环境的整洁,时不时的弯腰捡垃圾的同学们。在这里,特别对一年级的小同学提出表扬:虽然刚入学一周,但是在几位班主任的耐心教导下,能够积极投入到学习中,融入学校生活比较快,能较好的遵守学校各项规章制度。我要特别表扬的是一年二班的曾子睿同学,她能够在课间主动捡垃圾,给我们一年级小同学做出了表率,对其他同学也能起到促进作用,希望全体同学都能行动起来。
站在新学期的新起点,新的目标,新的任务,已向我们发出了新的挑战。同学们,“不积跬步,无以致千里”“不积小流,无以成江海”。一切的成功要从现在的点滴小事做起,要从现在的努力开始。我们还有许多做的不完善的地方,比如:一些同学进入学习状态慢;在教室走廊还有大声喧哗现象;主动拾起每一片垃圾还没有形成习惯;个别同学的文明礼貌程度还不够,这些需要我们尽快做的完善。让我们以更为迅捷的行动,更为高昂的斗志,投身到多姿多彩的校园文化生活中,学会做人,学会学习,学会健体,努力成为一名德、智、体、美、全面发展的阳光小学生。
最后,衷心祝愿:在新的学期里,我们的每一位学生享受阳光,茁壮成长!我们的每一位老师幸福快乐,事业有成!我们的南岗小学枝繁叶茂,欣欣向荣!让我们一起携手共进,攀登超越,生活在南岗,成长在南岗,快乐在南岗,成功在南岗!
尊敬的各位领导,__中学的全体教职工:
大家好!由于工作需要,从今天起我将离开__中学交流到__一中工作。
中学工作的,至今已有两年零九个月了。在两年多的时间里,在市政府和教育局的关心指导下,在全体师生的大力支持下,我和大家一道做了一些工作。学校所取得的每点进步都凝结了上级领导和全体师生的心血,都源于全体教职员工的无私付出!在这里我对上级领导和全体教职工表示衷心的感谢!
在中学工作的过程,是我不断受教育的过程。中学拥有优秀的管理团队和许多优秀的老师,学生也很纯朴,也很懂感恩,我从他们身上学了许多宝贵的品格与经验,这对我在今后的工作中很有启发和帮助,谢谢你们!由于经验和能力不足,我在工作中一定还有许多考虑不周和做得不够的地方,也一定有对大家关心不到的地方,请大家多多包涵。今天我虽然离开了__中学,但我对__中学的感情是不会改变的,我们在一起奋斗中结下的情谊是不会改变的,我对__中学的美好愿望也是不会改变的,希望两所学校今后能常来常往,加强交流,相互学习,共同进步,为阳江教育的发展作出贡献。
希望全体教职员工一如既往大力支持校长的工作,继续发扬“团结奋进、自强不息”的精神,在梁校长的带领下创造__中学新的辉煌!我相信__中学的明天会更好!再一次感谢大家!谢谢!
老师、同学们:
大家早上好!
今天是我们相聚在这里,共同见证第二届学生国旗班和第三届学生国旗班交接仪式。再次我代表学校党政和全体师生向一年来不怕苦、不怕累,尽心尽职出色完成升旗任务的国旗班同学们及一年来支持和关心他们工作的老师和同学们表示衷心的感谢。对经过刻苦训练光荣担任第三届国旗班的同学们表示祝贺!每周星期一是你们准时将国旗升起,让全校师生沐浴在国旗的光辉中,开始了一周的学习生活。在日复一日的升降中,你们诠释了什么叫做“坚持”;也许在这一年中,还有老师和同学们不知道你们的姓名,但正是由于你们的默默无闻、甘于奉献的国旗精神告诉了我们,什么叫做“责任”。
第二届国旗班同学们,今天的升旗仪式是为你们而举行的。相信此时此刻你们的心情或许是眷恋、或许是回忆。请你们相信,正如你们为国旗班所付出一切辛苦,都会印记在国旗班的历史上一样,寿春也同样会记住你们。让我们以热烈的掌声对第二期国旗班的同学表示感谢,你们是寿春的骄傲。
第三届国旗班同学们,现在的你们带着一种憧憬、一种自豪、一种激动的心情站在这里。我相信你们会追寻国旗班的'风采,以阳光少年的形象引领附中学子的风范。在今天的交接仪式上,我想对你们说要做一个“诚信、文明、正直、高尚”的人,不论社会如何变迁,静下心来,担起国旗班的重任,用你们的智慧和毅力,构建国旗班更加美好的明天!
同学们,是责任让你们的心与梦随国旗飞扬;是国旗让你们的心灵更有分量。你们在国旗下成长,而国旗也会记住你们的名字。
各位同学、老师:
大家上午好!
今天,我很荣幸能代表国旗护卫队的各位队员在这里发言。一年前,我们从学长手中接过鲜艳的五星红旗,激动的心情无以言表;今天,我们在此郑重交出接力棒,我们交出的是一种荣誉的意识、一种坚持的精神。过去三个月的升旗仪式,让我们相信,高一的国旗护卫队一定会接好这一棒,一定会做的更好!
感谢自己军训时的刻苦训练,也感谢教官一眼挑中了我,从此幸运地加入了国旗班,与其他五位组成了一支光荣的团队——国旗护卫队。对我们来说,它代表的不仅仅是一种责任,一种合作,更是一份坚持与努力!
过去的一年中,无论寒冬酷暑,我们总会在升旗仪式之前准时到达操场,坚守在我们的岗位上,在铿锵有力的音乐中,踏着坚定有力的步伐,将国旗送到升旗手的手中。当别人在立正稍息的时候,我们始终保持着立正的`姿势!因为荣誉,我们不敢丝毫松懈;因为责任,我们每次都力求做到最佳!
记得第一次,一位成员因事不能出席,我们突然面临着这样的问题:“五人如何将这庄严的仪式完美地进行下去?”于是我们当机立断,决定四人护旗,虽然少了两人,但依旧出色、高效的将国旗送入升旗手手中。努力做到最好,这是我们每一次的标准!
在国旗护卫队期间,荣誉意识让我们严格要求自己,责任意识要求我们勇于承担,坚持与努力告诉我们成功必须要有汗水!沈雨豪同学对国旗的认真管理,王硕同学喊口号的响亮都值得我们学习!完成了为期一年的国旗护卫队的使命,我们为国旗感到骄傲,感到自豪,更为我们自己的成长而喜悦!我们不仅在工作中严于律己,也在学习上争先恐后,本届国旗护卫队六名成员,四人进入省招班,两人进入实验班。
最后,我要感谢一中给了我们磨练的机会,感谢队友让我从中成长!
谢谢!
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