在写作文的过程中，可以培养学生的表达才能，拥有审题的习惯是我们在写作文的时候一定要有的，下面是小编为您分享的校园的秋天作文5篇，感谢您的参阅。
秋，踩着地毯，走进校园，像一列满载金黄的火车，所到之处，都染上这神奇的颜色，她仿佛在学校里逗留，下定决心要把这学校变成成熟的天地。
最先变化的还是小草由下往上，渐渐变成黄色，也许是夏的热烈还未过去，多数草还保留着夏天充满激情和活力的草绿色，与绿相比黄更显得优雅。都说秋天是安静的颜色，一点儿也没错。它就像一位认真阅读的智者。黄绿相交，不但没有排斥，反而透出一种和谐的美。越到秋天，它们越显示出自己洪荒的颜色，也像一位刚玩累的小孩子，也想一位年老无力的老。一阵阵秋风吹过，他们去齐刷刷的倒在一个方向，仔细看，我觉的，他们更像一位位匍匐前进的士兵。“野火烧不尽，春风吹又生。”尽管不是春天，但秋天的它们更像是诗人笔下描写的小草，用那多姿的姿态点缀着校园。
而那欢乐的操场上，经过一晚秋风徐徐后，地上早已铺满了一层金黄的树叶宛如一条通向成功之路。而那路旁的芒果树，独自顶着冷风，眼睁睁的看着风夺走他的孩子，自己却光秃秃的一片，还屹立在那儿，保卫着学校。球就是如此神奇，可是骄傲的树叶落下，把自己的那一份营养献给花儿。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”靠的不仅是叶子的决定，很大一部分，不也是无私奉献吗?
都说秋天是死亡的开始，但我却认为，它更是更新的季节。农民伯伯在田地里面收割粮食，同学们在学校里面收获知识。听教学楼上穿啦的琅琅读书声。仿佛没有受秋天寒冷的影响，反而被秋天的热情所感染。没过了狂风呼啸的声音，似乎要让全世界听见。有付出就有收获，这就是秋的精神!
有这样秋天伴随着的校园，难道不是最美丽的吗?
有人说今年杭州的秋太短暂，炎炎暑热才将将笑闹着离去，气温便已是堪比冬季的清寒。的确，这个秋季不似春天繁花似锦，张扬得灼人眼，它只是静静的绽放，悄然渗透进了校园的每一个角落。
晨跑前路过操场边的小径，桂树从中已点缀上细碎的金箔，再近几步，鼻腔便充斥着一种妙不可言的香气——那是桂花馥郁的甜香与几不可闻的青草清香，在沾衣欲湿的晨露调和下让人心旷神怡。在鸟儿的啁啾声中迈开晨跑的步子，天边的月儿尚留一圈暗淡的影，朝阳便冉冉东升，不由让人心生希望，坚定了步伐。
午间的太阳也远不似夏季毒辣，慵懒地悬着，打几个哈欠。有时起了玩兴，还扯一把云幔，便与地上的人们捉起了迷藏，只留个朦胧的金色影子在云端时隐时现。树叶们，有爱美者，施施然换上金黄的盛装；也有滑稽者，半青不黄的身子在枝头招摇；可大部分，衣装比夏季的绿更深几分便作罢，哪有什么“万山红遍，层林尽染”的味道，甚至让人生出秋意不浓的错觉——其实秋意又怎会不浓？那是独属于秋天的闲适在枝头嬉笑。
太阳斜挂空中稍挥手作别，身子便一点点向视线不可及之处沉下去，留下了漫天橙红，仿佛是用了掺了灰色的油画笔匆匆涂抹。树木环绕的小池塘水平如镜，霞光也不吝惜地揽镜自照。秋风咋起，吹皱一池秋水。谁说秋风萧瑟？在我们校园里，秋风也能为静美的秋景平添生意——请试想一下，霞映橙塘，碧波荡漾，这该是怎样不可思议的美景？
转眼间，秋便整理行囊前往下一个目的地了。我伸出双手，却捉不住她摇曳的裙裾，停不下她前进的脚步，只能独自伤神了。这样的秋，怎能不叫人留恋万分呢？
秋天是我最喜欢的一个季节，因为它同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。秋天的校园最美丽。
瞧，秋姑娘跑到操场来了，飘飘摇摇落下一大片叶子，香樟树的果实黄豆般大小，远远望去像一个个小铃铛，把香樟树打扮得格外美丽，蚂蚁听说秋天来了，赶紧去找食物。小草半青半黄，给大地披上漂亮的衣服。
瞧，秋姑娘真淘气，跑到小竹林来了，把竹子变老了，把枫树的叶子变得红火红火的，像一团火焰。
秋姑娘趁大家没留意，把秋天带给了花坛，瞧，一朵朵菊花争奇斗艳，互不相让。一串红更是惹人喜爱，红得像天上的夕阳。飘呀飘呀，飘来了秋的美丽。
小朋友的脸洋溢着快乐的笑容。在校园里读书。玩游戏。
秋天是我喜爱的季节，我更爱秋天的校园。
我在文学道小学上学，文学道小学是一所既美丽，又有“悠久历史”的小学。
一走进校门，就可以看到位于东西两侧的小花园。再往里走便是我们雄伟的教学楼。穿过教学楼，那就是我们的操场。操场周围是树的天下，有杨树、柳树、松柏……秋天来了，杨树、柳树的叶子变黄了，秋风刮过树梢，它们便纷纷飘落下来，像金色的蝴蝶在天空中飞舞着；而松柏，却显得更加苍翠了。
看，在花园里，其他的花纷纷枯萎了，只有菊花欣然怒放，美丽极了！红的似火、白的似雪、黄的似金、粉的似霞……，好象是在欢迎我们回到学校来。
听，教室里响起了同学们朗朗地读书声！整个校园里一片生机勃勃！
这就是我就读三年的学校，我们爱她，希望她在这个美丽的秋天变得更加美丽、更加充满生机！
我的校园在我心中就像一幅美丽的画卷。在这幅画卷里，四季中的每一处景观、每一个细节都有它自己的独特“味道”。
春天，校园就像一幅活泼的创作画。看！大树、操场、篮球筐，构成了背景；而在春风的凉爽之中跳绳、长跑的同学们才是主题！一位同学飞速掠过主席台，掠过篮球筐，是在跟风比赛么？——定格！另一位同学随着绳子上下跳落，还不时的变着花样，是在跟蝴蝶比姿态么？——定……哇！经典的三步上篮啊！这，是在跟蓝天炫球技吗？——定格！
春天的校园，就好比同学们的游乐场。这画，到底哪里是主人公呢？
秋天，校园就像一幅色彩缤纷的油画。放眼望去，落叶沙沙。金黄、亮黄、火红、深棕……简直是“树叶帝国”啊！咦？是谁在干扰叶子们的表演？哦，是同学们啊！看，一位女同学蹦蹦跳跳地闯进画卷里，兴奋地拾起一片落叶，揉碎，跟另一位同学玩起“拔根儿”来。只见两个同学手中的叶根儿纠缠着，两人都卯足了劲、憋红了脸，紧紧捏住自己的叶根儿，连身体都要失去平衡了……突然，“啪”！一位同学的叶根断了，那位同学不但不计较，反而跟赢者一起谈笑风生，然后彼此立刻投入到下一片树叶的寻找中……只见另一位同学悄悄拾起一片枯叶，“啪”地往其他同学身上一拍，那位“不幸”的同学立刻便成了“树叶人”，不过，他不但不生气，反而跟“偷袭者”一起追逐打闹起来！
秋天的校园，就好比是同学们的“战场”。这画，到底要涂抹多少油彩才能表现出同学们在“战争”中建立起来的深厚友谊呢？
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