通过将自己的生活经历与主题相结合，可以使作文更加贴切和有说服力，作文是我们思考和表达的重要工具，下面是小编为您分享的《我的初中》作文最新7篇，感谢您的参阅。
我妹妹是一个很在乎我的人。她对我很好。每次我做错事，她都耐心的教育我，帮助我。她还让我向人们道歉，让他们理解和原谅。
记得有一次，我在外面玩游戏。我不小心打碎了别人的杯子。我看到了不好的东西，我想马上逃跑。姐姐看到后马上拦住我，批评我，叫我互相道歉，赔钱。我想我不是故意打破她的杯子的.，我身上一分钱也没有。怎么支付？后来姐姐说话我就溜了。后来互相道歉赔钱的是我姐。妹妹回家后找到我，严厉批评我，耐心让我认清自己的错误。只是，没有提到亏钱。事后我知道姐姐把对方的钱弄丢了。她也不想让我还。
后来姐姐因为一件事很生气，让我站在太阳底下反思。我站在太阳底下的时候，心里很累，姐姐让我认错。我站了一会儿，见姐姐不在身边，就偷偷溜出去找人玩。妹妹的半个小时快到了，我悄悄往回走，站在阳光下。然后，我就假装去找姐姐。妹妹看到后问我：“你一直站在太阳底下吗？”我自信地说，“当然，我们一起站在阳光下。”姐姐对我说：“老实点，别撒谎！”这时我只好说：“我就站了一会儿，出去找人玩。等到时间到了再回来站在太阳底下。”“好吧，现在你说实话！犯错还是好孩子。”这时，我才松了口气。我只知道坦诚是得到别人理解的唯一途径。同时，我也知道我不能按照自己的想法做事。我要有责任感，学会负责。
同学们，你们一定要诚实负责。不要像我以前那样撒谎，不负责任。
在新学期里，我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任，她姓陈，也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白。她给我的第一印象就是和蔼，她不穿华丽的衣服，更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真，为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……
她那短短的头发温顺地贴在她的耳后，从不捣乱。你瞧!陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案，只见她时而皱眉，时而微笑。在课堂上，她的语言生动活泼，把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别，她总是让我们先自己思考，再大胆地把自己的想法说出来，不必拘束，之后她再讲。在第二节课上，我们要先回顾一下上一节课的内容，温故而知新嘛!陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来，积累自己的知识。
陈老师也是我们的朋友，同学们一个举重若轻的动作，会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班，她每天早早地来到学校，可都要很迟才回家。这一切的一切，点点滴滴，都蕴含着老师对我们的爱，这爱——如春风沐浴着我们，如细雨滋润我们，如绚日照耀着我们。
陈老师，你的谆谆教诲我终生不忘!在此我要说一句：“亲爱的老师，您辛苦了，谢谢你!”
每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名设计师，专设计发型的发型设计师。
这个理想也是我的爱好，每当放假回到家我就去找我叔叔家的小妹妹玩，但每次去她都会叫我帮她扎头发，而我也特喜欢扎头发，每次我都给她扎新的发型，配上她漂亮的脸蛋就像小公主一样，每次扎好之后我和妹妹上街去玩，熟人见了都夸我妹妹的发型特漂亮，而我也特高兴，等回到家我又为她设计更多的发型，什么可爱型，漂亮型，时尚型，就在一天里我为她设计了很多很多的发型。
记得我在十岁的时候，我们学校举行了扎辫子比赛，我也参加了比赛，比赛有时间和规则的要求，在平时我就爱扎辫子所以心里就更加有信心了，但现在有了比赛规则和时间限制。要为我自己选手设计出有个性又符合她自己性格，而且还要设计的漂亮，比赛开始了平时我为妹妹设计出很多很多的发型，现在终于用上了，平时我三五分钟就能给妹妹设计一个发型，现在我不停扎但又不停的变换，终于我的新发型出来了时间也到了，等待裁判的评判了。四名裁判一致为我打了高分，我太高兴了也为我的新发型感到高兴和骄傲。
我的理想并不遥远也不宏伟，但是我好好学习的动力，我会向我设计师奋斗向我的理想奋斗的！
小学生活是美好的，初中生活是“更美好”的。刚上初中的我，感受到了初中生活的美和好。在没上初中时，我只觉得初中的生活丰富多采，对它很向往。但自从上初中后，我深深的体会到它的“好和不好”。
首先，好呢就是二中的操场特别大，和小学温馨的小操场比起来更宽阔。它有正规的四百米跑道，还有九个篮球场和两个排球场。最让我高兴的是在操场四周有很多健身器材，一下课我便可以在这里玩。再就是二中的厕所很有特色。地板都是瓷砖铺成，有自动水龙头，而且是两层还有几个入口，就像宾馆一样漂亮。还有我的新老师对我不错，人和蔼可亲，就像个大姐姐一样关心我们。在课间我与新同学互相认识玩到一起，这也使我很快乐。
其次，不好呢就是作业多，不过说白了，小学没有自习课而初中有，作业多可以在自习课上写。第二，上了初中课程多考试多了。使我感到“最不好”的是，几次考试都考的不好。但我又想考好，所以我觉得初中的考试“不好”。有句话说：“考考老师的法宝，分分是我们的命根”。学生还是以学习为主，我一定找到适合自己的学习方法，早早适应初中的生活。我想，以后还有更多的“考”在热情的等着我呢，我只要努力学习，就一定会考好的。
想着，四年的初中生活有“好”有“坏”，有“苦”有“乐”，不经风雨不见彩虹，我一定要珍惜时间，努力学习，在这个充满爱与知识的二中校园，快乐成长！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
身材魁梧，头发油黑发亮，仿佛一位长期在炎阳下工作、生活的军人。
爸爸是一个善良、乐于助人的人。有一次，爸爸带着我去七一广场上玩。走着走着，我看见一个小伙子一只手托着一根长长的钢筋，一只手抓住钢筋的头……显得特别可怜。爸爸掏出自己的钱包，拿出了10元钱给我，让我去给那个小伙子。我走上前去，心里正犹豫着。可爸爸却毫不犹豫地说：“哎！他们真可怜，还要出来卖艺谋生！快给他们吧！”我听了爸爸的话，把10元钱放在了那个小伙子面前的碗里。这时，他转过头来对我说：“谢谢你，你真善良！”我笑了笑，回答：“这都是爸爸的指导！”于是，我们继续去玩了……
我的爸爸还十分关心我的学习。每一次开家长会，爸爸总是提前几分钟到教室，去问老师我在校的表现和我的'成绩。特别是为了提高我的语言水平，爸爸更是花了很多的心血。有一次，我在家里准备明天的比赛，可我天生胆小，怎么练也不好。爸爸看我这个样子，马上带我去书店，买了几本语言表达类型的书。经过了很长时间，在爸爸和老师的指导下，我的语言表达非常的流畅，也没有以前那么胆小了。现在的语言表达比赛，我都连续了3次获得了一等奖！
我从心底里感谢爸爸，他的付出太多太多，我的回报太少太少。这就是我的爸爸，这么乐于助人，这么关心我的学习，为了我的健康成长，他付出的一番心血，我都深深地刻在心中！
下午五点，吹来的风好舒服呀！我坐在椅子上望着天空，好美呀！树枝上的小鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好像在说春天快来了！“咚”的一声，我不由地转身过去。是一只盒子掉了下来，里面的东西掉出来了，挺像一把枪。我不由灵机一动，把盒子大卸八块，做了一把“刺刀”，两把“枪”。我拿出了一些胶带和胶水，这些东东在我的手中就变废为宝了。经过我的包装成了“散弹枪”，太好玩了！我又用纸板做成了三角架，瞧！枪“站”起来了。我又拿出了两个空盒，把一个空盒架到第二个空盒上，成了“堡垒”了。我把枪装上三角架，放在自制堡垒上，哒哒哒……哇，多威风呀，我一蹦三尺高！太高兴了！
现在，你猜到了吗？我的梦想是做一个变废为宝的diy专家。其实很小的时候，我就喜欢做一些自以为有趣的小东西了。有一次，妈妈买回浮力森林的月饼，月饼盒好看极了，我立马收集起来，月饼空壳也不落下，我又收集了两条牛皮筋，在空壳上剪了4个洞，做了一辆豪华的环保跑车，让周围的小伙伴羡慕了很长时间。说起这些事，真是数不胜数！
我的梦想是平凡的，又是时尚的。因为它是多么符合本世纪全世界提倡的生活时尚——低碳生活。自从哥哈本世界气候大会召开后，“低碳生活”就高频率地出现在人们嘴里，成为了全球的共同呼声。变废为宝是节能节耗的一种举措，也是在为低碳生活做贡献。可别小看这些废旧物品，你知道吗？积少成多，集腋成裘。每回收利用一吨废钢铁，可炼钢850千克，相当于节约20吨铁矿石；每回收利用一吨废纸，可再造出800公斤好纸，挽救17棵大树，降低造纸污染排放75%。对于我来说，还能启发自己多留意与观察身边的事物，去体验想像、创新的乐趣，又能美化环境。不是一举多得吗？
同学们，如果你们看到一个低头在网上搜索“变废为宝小制作”、“节能小诀窍”的男孩，那就是我；如果你们看到一个在社区宣传节能减排知识的男孩，那就是我；如果你们看到一个在学校组织变废为宝展览的男孩，那就是我，一个立志成为变废为宝的diy专家的小学生。也请你关注身边的废旧物品，如纸盒、塑料瓶等，经过diy，可能就是一件吸引人眼球的的作品。或者交给我也行，一定会变成别出心裁的物品。同学们，请在生活细节上注重节能节耗，为大自然节省能源与资产，更是为地球妈妈做一件好事。请大家一起行动吧，帮助我实现我的低碳生活新梦想！
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