在写作文的时候,有利于培养朋友们的思考技能,大家在写作文时一定要先梳理好一个框架,下面是小编为您分享的我的吉他梦作文6篇,感谢您的参阅。
什么?你问我拿手好戏是什么?那肯定就是弹吉他了。
四年级一次偶然机会我看见别人弹吉他好帅气,于是便要求妈妈报班。刚开始老师让我们练几个音,但因为我对音乐一窍不通,所以我连认谱都很困难,于是我产生了放弃的念头,但是老师却耐心地教我:“来这个7念xi。”靠着老师的`教导和鼓励,我逐渐学会了识谱,能跟着乐谱弹简单的音符。后来甚至可以弹整首曲子。在一次表演中,我充分展现了自己的技艺。
上台前我信心满满,幻想着同学们的掌声,老师的称赞,妈妈的表扬。一分钟后表演开始了,我挺胸抬头,走到舞台中央,我竟有些紧张,但摸着熟悉的吉他,看着熟悉的乐谱,心慢慢平静了下来。开始弹奏了,我弹着熟悉的旋律,有时声音是那么婉转,就像夜色中的一轮明月,洒在一片静谧的小湖上柔和悠扬;有时声音是那么高昂,就像百丈瀑布一泻到底,雄伟壮观。那一个个音符随着我的手指缓缓进入我的心窝,那一声声旋律仿佛一个个小精灵越跳越兴奋,越跳越高兴,一直从台上跳到台下,让每个人充满快乐。弹到高潮时,下面所有人鼓起掌来。我受到感染,越弹越兴奋,最后站了起来。
我在掌声中走下了台,我知道,我用自己的拿手好戏征服了观众。
每个人都有每个人的喜好,我们将这些喜好练成我们的拿手好戏,这也是我们每个人对外炫耀的一种方式,有的人喜欢画画,有的人喜欢跳舞,而我的拿手好戏是弹吉他。因为我弹吉他时,弹得动听悦耳,同学们都夸我弹得好,也很喜欢我弹吉他。
我刚开始学弹吉它时,遇到许多困难,比如,弹得时间长了,手指疼。弹着弹着,弹错弦了,声音很奇怪,有时跟不上拍子等等,每当我想放弃时,妈妈鼓励的眼光就出现在我的脑海中,鼓励我渡过一次次难关,现在,我现在弹吉他已经达到了炉火纯青的地步。所以,有些学吉他的同学经常问我关于吉他的事。
有一次,我的一个“忘年交“想学吉它,但开始学,总有许多不会的,便来问我,我耐心的一一解答:“你看,用左手按在琴弦上,有许多横框,用来隔分音,不要挥在横框上,要挥在两条横框之间,用右手在吉他那个弦乐谱上弹奏。”,说完,我给他演示了一遍,“你弹得可真好呀!我什么时候才能像你弹得那样啊!”,他发出了对我的赞美!我听了,心里美滋滋的。
还有一次,学校组织了一次音乐比赛,我也有一张表演券。当时我意气风发,选了一首新学的曲子弹。但表演那天,我却忘记了音乐怎样弹了,结果没跟上伴奏队的拍子。我在表演台上傻傻地站着,因为我一紧张,连调子和曲子都忘了。台下的同学们躁动起来,大多数都对我指手画脚,哈哈大笑。我的脸变得通红,尴尬地不行。唉,拿手好戏竟然因乎为我一时意气风发而演砸了。看来,不管取得多大的成就,都不能骄傲啊。
这次的事件让我觉得我的拿手好就还不够“拿手”,不够“好”啊,我以后一定要努力练习我的拿手好戏,让它变成真正的拿手好戏!从这件事,我觉得以后还得虚心学习,不能骄傲,要认真对待每件事!
我有各种各样的东西,但是如果要问我最喜欢的,那就非吉他莫属了。
由于我长大了,儿童吉他的尺寸已经有点小了,所以就换了一把成人吉他。这把吉他的外观很像一个芭蕉扇。吉他的最上端是琴头,我的这把吉他左边一半是浅棕色的,右边一半是深棕色的,是张名副其实的“阴阳脸”。在“阴阳脸”两侧是六个用来调音和固定琴弦的旋钮。
在琴头下方紧连着的就是琴颈,琴颈一共有19个品格,比我之前的儿童吉他多一个。如果你站在距离吉他稍远的地方看琴颈,就会发现1、2、3弦都不见了,那是因为1、2、3弦的材质是半透明的尼龙,所以很难发现而已。
在琴颈下方长得像葫芦的东西就是琴身了。琴身正中有一个苹果大小的音孔,琴弦拨动后,通过音孔的共鸣才能发出悦耳的声音。琴身的侧面有着咖啡色纹路,这里一条,那里一团,就像虎皮一样,惟妙惟肖。
这把吉他的声音比我之前的.吉他的声音要好不少,低音更浑厚,高音更清脆,并且弹曲子时的强弱变化更明显了,简直是收放自如。我特别爱惜它,每一次拿、放的时候总是小心翼翼的,生怕撞到了。并且每一次我弹完吉他都会把它认认真真的擦拭干净,不让它变脏。
这就是我的吉他,你喜欢吗?
我的吉他是三年前去海音琴行学习吉他演奏时,妈妈买给我的。它一直陪伴着我行进在伟大的音乐大道上。它和其他的吉他一样,是现代的六弦吉他,后四弦整整齐齐地缠绕着黄色的铜丝,品阶后是带洞的葫芦形箱体,这便是吉他的共鸣箱,起到使音量扩大的功效。它通身上下穿着油亮的黑色衣服,只是在黑衣服边缘处镶着几道金黄的边。最招人喜爱的还是共鸣箱上的图案——一道道细细的雪白的虎豹纹,透出一股不凡的典雅之气,令人回味无穷。
这把黑色虎豹纹吉他不仅轻便,而且质地优良,音色优美。
别看它直立起来的“身高”与一个八九岁的小孩子差不多,其实一点儿都不重,三四岁的小孩儿都能举起来。这把吉他使用的材料坚固耐用,琴弦钢丝是用优良的合金制成,所以音色动听又持久。
只要是懂吉他的人都能够配合它演奏出悦耳动听的曲子,无论是简谱、和弦,还是扫弦。都是张飞吃豆芽一一小菜一碟!比如拨响一弦空弦音,再弹二弦四品,重复一遍,一弦音再次弹响,再依次弹二弦空弦音、二弦三品、一品、三弦二品……便是世界名曲《致爱丽丝》的高潮部分。
这便是我无比珍爱的好友一一吉他,它将永远伴随我在音乐的道路上勇往直前。
三年前,爸爸妈妈为了培养我对音乐的爱好,送我去学吉他。
刚开始妈妈给我报的是民谣吉他,但是后来发现电吉他更适合我,我喜欢电吉他的节凑感特别强,就和妈妈商量换学了电吉他,爸爸也同意支持了我。在这里我要感谢我的爸爸妈妈,让我对音乐有了进一步的认识。
今年的暑假我报考了电吉他四级,妈妈还特意给我买了套新衣服让我帅帅的参加考级,谢谢妈妈。考级这天我穿着帅气的衣服出发去考场,妈妈担心的问我考级的曲目练熟了没有曲子背熟了吗,我自信的跟妈妈说都熟了放心吧。
到了考场心里还是有点紧张。终于轮到我了,看着考官就坐在我前面,我又开始紧张起来,刚弹一下考官就叫停说我的吉他音没调准,为了节省时间,我借用了别人的吉他,拿着别人的吉他我开始弹了起来,两分多钟的曲目终于弹完了,听到考官说弹得不错我心里暗暗高兴,心情一下放松了。
考级结束后培训中心晚上还有个音乐会,我有两个节目要表演,我邀请了爸爸和妹妹参加,妈妈因为上班所以没空来,音乐会来了很多人,特别的热闹。
学吉他差不多快三年了,感谢吉他老师沈老师辛勤的指导,让我有了今天的进步,谢谢爸爸妈妈的支持,今后我要更加努力的学习。
吉他是一种非常有质感的乐器,吉他弹出来的曲子让我感到着迷,所以我尽力的去将弹吉他这件事做到最好的地步,我的拿手好戏就是弹吉他,虽然还是成不了大器。
记得上次,我就在我的吉他同学面前秀了一下。那是一位年级比我要高的初中生,和一位看起来矮矮的四年级学生,他们,就是新的入门生。不过凭借着他们对乐器的了解,肯定没几天就达到和我一样的成果了!
我第一次弹吉他,就是把手按在那“梗”上面,一蹦一蹦的把音符蹦出来,眼睛还在“梗”和“洞”来回交错的看着,听起来怪怪的于是不熟练的学了起来,认为有趣,在周末时背上吉他,到了家博雅园的音乐教室练习。
好了,废话不多说,我用大腿顶着吉他,跟他们讲起了“梗”和中间的“洞”的'用处。然后实践起了《小星星》。我弹着琴弦,可还是因为自己也是学生,一断一续的。我的四根指头便到了展现实力的时候。我的食指向上面三根弦,飞快的弹着,连我自己都不知道怎么回事!其他的弦分别被中指,无名指,小拇指也拉着弦,突然一声“嗡……”吓坏了我和另外两个人,仔细观察一下,嗯:“你们谁带了手机?”,接到了手机,按照调音软件,一个音符一个音符的换。
“咳咳!”,我说到,“这样吧,我来弹一首《多年以后》吧!”
重振旗鼓,一定要弹好,不然我这“老学员”的名号往哪里搁呢?看着书,还是一点一点弹了出来。那人听了之后,若有所思的说:“弹的还算好吧!哈哈!你真是个人才,所以,我也要这样装酷呢!”
看来,我弹的并不那么好,所以我一定要练习,成为真正的“四指吉他魔”为止。
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