一篇优秀的作文能够打动人心，留下深刻的印象，一篇精彩的作文能够培养我们的文学素养和批判思维，以下是小编精心为您推荐的我的老师作文600字作文优秀8篇，供大家参考。
我的老师像妈妈，像呀像妈妈。小朋友们热爱她，热呀热爱她这动人的旋律一直响在我的耳畔，我也时常想起我那美丽、善良、和蔼可亲的隋老师。
隋老师对我们非常好，同学们也都很爱她。记得有一次上语文课，铃声响过之后，隋老师还没有来，同学们纳闷极了。这时，班长站起来说：同学们，今天隋老师病了，恐怕不能来上课了。我们要自觉上好自习课，让老师放心。
班长话音刚落，隋老师却走进了教室。她说：同学们，对不起，我来晚了。同学们惊奇地问：老师，您的病？你们看，我现在不是好好的吗？可是老师脸色蜡黄，嘴唇干裂，显然发着高烧。
将课本翻到第22页，让我们一起来学习《礼物》这一课隋老师没吐的一个字，讲的每一句话，仍是那么清晰响亮，根本看不出她是带病上课。我们正听得津津有味，突然，几颗豆大的汗珠从她和善的.脸颊上流了下来，接着声音也低了下来，再后来就什么也听不到了。
只见隋老师双手扶着讲桌，头深深地低了下来，好像在看课文。透过头发间隙，我看见她双目微闭，眉宇紧锁。显然，痛苦正在无情地折磨着她。同学们你看看我，我看看你，都为老师捏了一把汗。猛然间，隋老师抬起了头，面带笑容，有讲了起来，同学们都惊呆了。
铃一阵铃声响起，隋老师松了口气。她拖着疲惫的身子走下了讲台，坐在椅子上，手扶着头，脸上依然露出微笑。是啊，老师正是以强烈的责任感和对我们真挚的爱才上完这短暂而又漫长的一课啊！
老师们就是这样，他们不仅仅是教书育人的人民教师，还是我们最真挚的朋友。他们和我们促膝谈心，赏识我们的成绩，剖析我们的错误；他们费尽心思授课，唯恐知识没有讲全；他们培养我们长大成人，而自己的白发却已代替了黑发。
我的老师作文600字作文篇2
小时候，我总是害怕老师，觉得他们是神圣的，而且总是板着一张脸，不管我有没有做错事情，都不敢和老师说话。直到遇见我的舞蹈启蒙老师，她彻底改变了我，我不再害怕老师，也不再躲着老师。
第一次见夏老师的情景还历历在目。当时我在教室门口一把鼻涕一把眼泪，无论妈妈怎么拉我，我都不愿进去。就在妈妈一筹莫展时，夏老师蹲在了我面前，摸着我的头笑呵呵地说：“是哪个鼻涕虫啊，怎么不进去做游戏啊？瞧，眼泪都可以炒一盘黄花菜了！”我噗呲一声就笑了出来，傻乎乎地被牵了进去。
夏老师十分幽默，有一次我做动作不认真，老走神，被老师发现了。我红着脸，惭愧地低下头，泪水在眼眶里打转，本以为会被一顿臭骂，没想到，老师摸摸我的小脑袋，歪着头笑道：“哟，我们这来了一位思考者，在想怎么解放全宇宙，还是在想中午吃什么呢？”没有责骂，我倒不好意思起来，只好更加努力学习了。
夏老师的幽默说都说不完，看吧，一节课下来，教室里总是一片笑声。比如，一个同学驼着背，她就会喊道：“前面那个小老太婆，要不要拐杖啊？”如果有同学讲话，“你这个‘话包子’一个多少钱？”老师一定会打趣地问。做波浪手时，小伙伴没做好，老师又来一句“小鸡，你的爪子真好看！能让我瞧瞧，顺便拍个照，发个朋友圈吗？”有同学腿没伸直时，我就知道又有笑料了，果然，老师严肃地拿着小棍，煞有其事地穿过小朋友膝盖与地板的缝隙，“呜呜呜，小火车过山洞了！”瞧，旁边的家长们都笑了，怎么样，夏老师够幽默吧！从那以后，我克服了“老师恐惧症”！
夏老师虽然幽默，但教学却十分认真。她从不迟到，不会忘记动作，不会打骂小朋友。她总是鼓励我们，做得好的时候，她还会自己掏腰包，奖励我们贴画、印章、铅笔。
夏老师虽然只陪伴了我们短短的2年时间，但她的话语就像清泉一样，悄悄流进我的心房，温暖着我。她幽默的风格，让我也变得风趣，乐观。祝福我亲爱的老师，幽默的舞者，桃李满天下！
虽然仅仅是二年的时间可是张老师那张满是慈爱的脸庞依然会时常出现在我的眼前，她就是我的启蒙老师——张淑华。
刚上学的时候，我是一个超级不老实的孩子，很不好管，每个老师看到我都只是摇摇头，虽然小，可是我明白那里的含义，即使这样，我依然我行我素，谁拿我也没办法。就在这时，一个温柔善良的女老师接替了我们班，改变了我。
她并不会打骂我们，相反更多的给予我们的是鼓励，是表扬，每当我们范错误的时候，她就会给我们讲故事，通过故事教育我们应该怎样做，让我们自己认识到自己的错误，从而改正。慢慢的我开始也喜欢上了她。很少再去做调皮的事。
可是一次我做了一件非常不好的事，现在想想当时自己太不懂事了。因为我夺了一个老奶奶的拐杖并扔到了很远处，我在边上哈哈笑着看着她蹒跚着去拿拐杖。没想到被张老师看到了这一幕，她帮助老奶奶回家以后，就来找我。我害怕极了，知道她肯定会收拾我。可是我完全想错了，她把我叫道办公室，没有严厉批评我也没有像原来一样讲故事，而是抓着我的手，此时我看见了震惊的一幕，因为老师哭了，她的眼泪掉到了我的手上，小小的我不知道怎么办才好，我知道我错了，她是用这种方式告诉我不要再做坏事了。因为她知道我是一个好孩子，只是没人了解我的叛逆。从那以后我再也没做过一件没有素质的事，也再也没有惹过老师，而且常常帮助一些老人过马路。可是我已经转学了，一直没有机会见到她。
现在我想说，感谢你我的老师，你教育了我怎样做一个合格的新世纪的学生，我会继续努力的。
我刚过7岁生日，爸爸就送我上小学了。
我们材的小学校，在村中心的丁字路口旁的一所砖瓦房里。一进校门，有个门洞，再往里走，是个小院。南屋是图书馆，不到20平方米。北屋是教室，这个房间大，大概有56平方米。西屋是老师的卧室兼备课室。东屋是个小厨房，是给老师做饭的地方。厨师兼管扫地、上下课的摇铃等杂务活。
我对上学不感兴趣，因为听说父亲上学时老师打得厉害。第一天到校，看到我们的吴老师，穿着蓝色大褂，个子很高，黑黑的脸膛，两只大眼炯炯有神，我有些害怕。
我一走进教室，他轻声地问：“你叫什么名字啊?”我紧张得没马上回答出来。老师笑着说：“我教你唱个歌吧！”他唱一遍后，就让我边唱边跳。
我记得歌词是：“小孩子，拾棉花，一拾拾了个大甜瓜。爹一口，娘一口，一口咬了小孩的手……”我觉得怪有意思，就高兴地和同学们一起玩了。
我的老师本领真大。他一个人教从一年级到六年级的课。在一年级教“人、手、口、马、牛、羊”，然后让学生复习，再吩刘教二、三、四年级学生。到五、六年级的大哥哥们那儿，就教《春夜宴桃李园序》、《陋室铭》等占文。后来添了一位老师，又盖了一间校舍，才把五、六年级学生分出去。
每次下课以后，吴老师又是我们的体育老师，和我们一块打篮球。没有正式篮球场，就在后院互相传球、抢球。这时，高年级的学生特别活跃，我们低年级学生抢不到球，只能跟着瞎跑。后来，有了单杠、跳高、跳远的场地，低年级学生也有可玩的了。
我们有一个科学老师，她的性格飘忽不定，翻脸比翻书还快。
四年级第一学期，听说会转来一个新的科学老师，不过，一听到她的名字，就感觉完了，因为我之前见过她，她说话刻薄又尖锐，听了就会感到耳朵痛。呜，我们要完了。
我们大气也不敢喘，眼珠死死地盯着那空荡荡的门口，突然，一只高跟鞋，紧接着是一个矮个子女老师走了进来，我的血液在那一瞬间顿时凝固了，气也没了，心里想：完了，“尖锐女侠”来了，噩梦来了。我有些绝望地闭了眼。
半天没动静，我好奇地睁开了双眼，却见老师带着迷人的笑容站在讲台上做自我介绍。我长吁一口气，心想：是我太多虑了，好像也没这么恐怖嘛。可是一个同学似乎在挑战她的底线，故意搞“地下活动”，还在小声哼歌，被老师看到了，她顿时翻了脸，换上了一副寒冷的表情，她猛一拍讲台，大吼一声：“是谁？在第一堂课就这么不守纪律，给我站出来！”讲台上的粉笔灰飞了起来，空气中的尘埃似乎要逃跑，整座教学楼被吼声震得摇摇晃晃。教室里鸦雀无声，老师的手在颤抖，脸变得很绿，好像要变身成绿巨人了，我心想：哇，这什么老师呀，翻脸简直比翻书还快，呜，我们要死定了！老师依旧愤怒地说：“这次就先饶了你们，下次再有一次的话，哼哼。”我提着的心终于放了下来。
不知何时，老师恢复了正常，开始滔滔不绝地讲课，我长吁一口气，说：“吓死我了！”
老师也对我们很关心。有一次，我们在做实验中遇到了一个难题，正当我们一筹莫展时，老师走了过来，帮我们指出错误，替我们摆好东西，最终，我们成功了。
老师性格飘忽不定，如果让我给她画张像，还真不知怎么画。
我的老师是一位四十多岁的女老师，大家都亲切的叫她——韩老师。韩老师长着一头乌黑的长发，有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁架着一副近视眼镜。
我有时觉得韩老师她很凶，有时又觉得她很和蔼。平时那些不听话的同学淘气时，老师总会严厉地批评教育他们。有一次，一个同学上课说话，被老师看见了，老师严厉批评了他，那个同学还不服气。课后，老师就让那个同学去办公室给他讲道理。可我觉得老师的做法是对的，要是在课堂上说话不仅自己学不上知识，还会影响周围同学。虽然我们都很怕挨批评，平时见了老师也是躲着走，可我们知道老师对我们严格是为我们好。
老师在生活上像妈妈一样关爱着我们。有一次，一个同学没吃早饭，老师知道后立刻从背包里掏出5元钱，给那个同学买了早餐。还有一次，我有一道题不会做，就去请教老师，老师一看就问：“你上课走神了吧！”我低着头没吭声，接着老师就耐心地讲解起来，直到我明白为止。讲完后，老师意味深长地说：“以后上课时一定要认真听讲啊！”这时我觉得老师一点也不凶，我一点儿也不怕了。
韩老师是我们的班主任，为了班里的纪律、卫生各方面她费尽了心思，每天起早贪黑地为我们班上的62名同学创造整洁，明亮的学习环境。改变了班里纪律乱的现象，争取回了纪律、卫生流动红旗。这都是老师的功劳。我们感谢她。
老师每天傍晚6点多才能回家，晚上还要写教案，备课为我们批改作业，准备第二天要讲的内容。老师就像辛勤的园丁，哺育着我们，老师又像明亮的灯塔给我们指明方向，老师还像温暖的阳光淋浴着我们，让我们茁壮成长。我想轻声地对老师说：“老师您辛苦了！”
韩老师，我爱您，我尊敬您，敬佩您！
要说好老师，同学们肯定会先想到好的老师不批评人、性格温顺、品德兼优……我心目中的好老师，她会向我们一样充满活力，有着天一样宽广的胸怀，有着渊博的知识，有着特殊的教学方式，还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱。
李老师，您是我的第二任教师，自从您接了我们这个班后，您教会我们许多知识，在知识的每一个角落帮助我们分析，让我们跟着您的引导一起前进。您还会在知识的大海里，教会我们怎样开着知识的大船，在海中飘游。您也会像知识的花朵，露着红红的笑脸，向着我们招手，让我们这些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知识花蜜。您也会教会我们知识的健儿，跨越每一个知识难题。李老师，您知道吗？您更像我的父母，慢慢让我懂得了做人的知识，还让我知道人生只有一次，我们要珍惜它。
您还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。您是多么的负责。
记得有一次，我的阅读题有些不明白，我有些忐忑，不知应不应该去问老师，您似乎看出了我的心思，主动走了过来，问：“有什么问题吗？”一股暖流涌进心中，点了点头，老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑，老师您那关切的目光，仿佛在跟我说，以后不会的来问我，好吗？
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！
from my first day at primary school, my teacher is very kind to me.
remember once the mid-term examination, i don't the language of mathematics, after i got my paper, i saw the examination paper on the three words "not serious," cried. such as the teacher handed out the examination paper, after reduction of each subject, the second thing to do, is affectionately touched my head to say to me: "ok, this time not, doesn't mean you must be the worst. believe in yourself, you are the best!" the teacher i hope much ah.
in the teacher's encouragement, my grades have been promoted, the final exam, i got the grade first! even i myself can't believe it!
teacher's day this year, although i didn't send a gift to the teacher, but i give my best performance to the teacher, this is the best gift given to a teacher, i want to say to my teacher: "teacher, i love you! i will give my best performance to you!"
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