孩子只有多听、多感受优秀作文，才能不断提升自己，为了写出优秀的作文，一定要养成阅读书籍的好习惯，以下是小编精心为您推荐的灯二年级作文最新8篇，供大家参考。
今天是9月10日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原来她是在想：今天是教师节，我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个，那个，怎么选啊?
正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味?小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香，好香!对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧!
于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。
你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊!小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。
刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……
这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。
那束菊花，在明媚的阳光的照耀下，显得格外鲜艳……
每当我看见一起起的，我就感到非常害怕，这让我想起在我身上发生的故事。
去年暑假，我去华英上补习班。放学的时候，妈妈骑电车驮我回家，路过一个十字路口，那里一直闪着黄灯。当时妈妈只想着快点过马路，而对面一辆灰色的汽车也想快点开过去，结果，“砰”的一声，我被汽车撞到了旁边的马路上，把我的膝盖磕破了，而妈妈的腿被压在了汽车下面。撞我们的叔叔把车向后倒了一下，大家一起拔，才把妈妈的腿拽出来。我走过去，看到妈妈的腿上那一条条红色的血丝，就吓得大哭起来。
一会儿，爸爸赶来了，和叔叔去交通大队处理事故了。叔叔的女儿陪我们去医院检查，大夫说：“只是皮外伤，没什么大碍。”但是，妈妈走路还是一瘸一拐的，非常疼。后来，我们为了不受感染，又去打针，又去拿药。没过几天，妈妈的腿肿得像馒头一样，不能下床走路，也不能干活，只能静静地躺在床上养着，每天还得喷药，三个多月才彻底好利索。
通过这次，让我深深地感受到，骑车、开车的时候一定要注意安全，“宁等三分，不抢一秒”。让我们珍惜生命吧！
我上学一年了，想想这一年当中我学会了很多，也了解了很多……
一年前的九月一号我高兴地背上书包走进我向往已久的乐凯小学。那时的我什么也不懂，有一个人教我们怎么装书包，怎样拿着书，怎样去做值日，怎样爱护学校和同学。记得那时候我们从陌生到熟悉那个人始终用微笑面对我们。开始上学的时候，因为我胆子小我在上课时回答问题声音很小很小，那个人就经常笑着鼓励我说：“大声点再大声点”。一次，两次……终于有一天我能在课堂上大声响亮的朗读课文以及回答问题了。她笑着对我说：“你现在表现的很好声音很响亮很棒。”我在您的帮助下不止一次的克服了我自身的问题，在你的细心教导之下我及时的纠正自己的错误。
每天我们都有作业，基本需要半个小时到一个小时才能写完，可是你批改我们所有的作业，我们每一个人每一个小小的错误您都能看见。您不是我们的妈妈，却和妈妈一样爱护和关心我们每一个人。您是更伟大的妈妈，您的孩子很多，您却每一个都照顾的很好。有时候我们会惹您生气，但是您总能耐心的对我们讲道理。每一次上学总能看见你早就到了教室，每一次放学总看见你还在办公室批改作业。您是谁———是我亲爱的老师！
老师，您为了我们那么辛苦，为了我们的学习，您把知识和爱心无私地奉献给了我们。在这教师节来临之际我不知道我拿什么奉献给您，在这里我代表所有的同学衷心的说一声：“老师您辛苦了！我们一定会好好学习天天向上，用我们的成绩回报您的辛勤奉献。”
一个人成长的故事总可以写出许多，里面有繁多的角色和章节，有的时候，身处其中的我们很容易忘记其中谁是最重要的。
老师是最重要的对于我。
微风尽情地吹着，传送着收获者的欢歌笑语。前不久，我的作文在报上发表了，我竟几夜没合上眼。
看着自己的作文，追着清风忆起往事来。心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，但也经历过许多惊涛骇浪。
一年前，在学校的一次重要的作文选拔赛中，一直以来自命自己写得一手好文章的我，却把作文写得一败涂地。不怨天，不怨地，只怨我自己。
我徘徊在飘飘洒洒的雨中，丝丝冰凉的液体顺着脸颊流下来，渗进口里。是雨水还是泪水我不知道。我感到心也在一滴滴地流血。失败占据了我整个心灵。那雨水就像一张好大好大的网，把我困在里面。
然而，是她把我从这个困境中拉出来，是她抚平了我心中的创伤，是她指导我如何写作，是她让我重拾心情，是她鼓励我重新树立写作的信心。她的雪中送炭，在我心中涌起了巨浪，重新闪烁希望之光。
她是第一位鼓励我走上这条写作之路的人。在这条颠簸崎岖的道路上，她始终为我点燃着一盏明灯，燃起我一生中最大的希望。她无时无刻都在鼓励我，使我内心不再枯乏，也给我的生活披上了一道五彩缤纷的霞光。
那一夜，她对我微笑着说了许多，许多像一只白鸽启开我心扉的窗户。我不再是悲哀，而是无尽的感激。在这条奋斗之路，她赋予了我一次又一次的鼓舞，那一夜，我似乎成熟了很多，很多
她就这样无声地影响了我甚至决定了我，比授予我的知识更重要，更有意义，是她赋予了我生命的热情，勇气，信心，希望。她是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；她是一个普通的人，但普通中显示出了神圣。
她是最重要的对于我！
清明节又到了，我像去年一样和外婆、爸爸、妈妈一同去为外公扫墓。四月五日一大早起床外婆做了几个外公最喜欢吃的菜，拿上柳树枝和菊花，十点左右我们就出发了。在路上，我不停地追问着妈妈：“"妈妈妈妈、，外公长什么样子呀?“"妈妈和蔼可亲地说：“就和妈妈一样啊!”我的外公在我有七个月大的时候因突发脑溢血去世了。每当其他同学提起外公对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。
十多分钟后我们来到了福安园的山下，抬头仰望，看见漫山一派翠绿的景象。来到外公的坟墓前，爸爸、妈妈和我开始除杂草，不一会我们就把坟墓边上的杂草给割除了，展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。
我把柳树枝靠在了外公的坟墓上，外婆说，夏天到了我们把柳树枝靠在外公的墓上，外公在夏天就不热了。最后把一束美丽的菊花摆在墓碑前，听妈妈说，菊花代表对去世亲人的思念。外婆也在坟墓前摆上了外公生前最喜欢吃的菜有圆鼓鼓的鸡蛋、香喷喷的油炸肉、红通通的苹果、香甜可口的各式糕点……
我把香点着，双手举起香向外公祭拜。随后，我们烧起了纸钱，放起了鞭炮。“"啪啪啪……“"那炮声好像是外公在对我们表示祝福。
突然，我鼻子一酸，哭了起来：“"外公我好想你!“"妈妈对我说：“"孩子，你别哭!人死了不可能复活。你外公虽然不在了，但他知道自己的外孙女很健康、很乖巧，他一定会很欣慰的。只要你认真学习，取得好成绩，就是对外公的思念。“"我懂事地点点头。随后，妈妈拉着我的手和大家一起往山下走去。
“"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……“"外公，我一定要好好学习，争取取得更好的成绩。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。在工作中我一直遵循“高标准，严要求，让每一个孩子都进步。”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常规教育经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。站在服务于学生终身发展的角度，找到恰当的方式教育学生。面对学生个体时，我通过心理访谈的方式。了解学生的心理需求，心理困惑。疏导学生的不良情绪，激发学生的积极心态。学生视我为朋友，从而能够更好的达成教育目标，面对学生整体时，我通过设计德育活动，注重学生在活动中的体验、感悟。从而内化为学生自觉地正确的行为模式。
2、发挥“小干部”的大作用：班干部是一个班集体的骨干力量,不仅是班主任的得力助手、参谋;还是联系班主任和学生的纽带和桥梁,更是班集体建设的关键。培养一支强有力的班干部队伍，会使班级更有正气，更积极进取，所以发挥班干部的作用是非常重要。接一个新班，首先要做的就是一定要下大力气培养得力干部，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，采用“值日班长制”。加强学生的自我约束，通过多年的经验，这一点对一个优秀班主任是很重要，也是一个良好班集体不何缺少的必要条件。
3、经常与任课教师交流，了解学生的学习上课情况，掌握他们的第一手资料。有针对性地对学生进行教育，及时把握他们的学习动态，调整工作措施和导向。充分发挥课任教师在教育方面的能量。我会抓住任何一个机会在学生面前树立课任教师的威信。也会将课任教师对学生的正面评价转达给学生，积极协调好课任教师与班级之间的关系，让课任教师成为班级工作中的一员，更好地掌握学生的总体情况和班级各方面的情况。
4、关心学生身心健康。引导他们要加强班级活动，积极参加早操和课间操锻炼，参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，争取家长、社会和有关方面的配合，形成教育网络。尊重学生人格，努力做好学生思想转化工作，利用班级的动态量化细则，每大周及时把孩子的在校情况通报家长，小毛病及时处理，极大的防止学生长期养成不良的习惯。
一分耕耘一分收获。本人在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，工作中虽然有苦有累，也取得了一些成绩，所带班级多次被评为文明班集体;班级在校运会上取得了总分第一名和精神文明奖两个奖项;20__辅导学生参加肇庆市数学竞赛获得了市一、二等奖的好成绩;宋晓磊，苏淑仪同学在全国英语竞赛中取得二等奖;20__年中考中，带领年级取得了加美历史上新的突破;班级有三位同学上了市重点线，二十几位同学上了普高线，均超过了学校的给定指标。
希望能以这次参评新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校教育教学工作做出更大的贡献。
我越来越发觉，老师是那么的和蔼可亲，让我觉得他像一位母亲。
我在哭，哭得伤心得很呀 ……
事情还得从一天前说起，那天早读，老师让我们背了好多好多东西，具体地说，是温习，因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍，觉得已经会背了，便开始与同桌前后位交谈起来。
“叮铃铃 ”上课的铃声敲响了，老师开始扫荡起来，开的第一炮就是我的后面的人，仿佛在给我于警告，而我却满不在乎的又大致的翻一遍课本。果然不出所料，接下来就对准我开炮。我张口便被了起来，但不知怎么啦，我背完老师还不让我坐下，接着提问下一个人。一次扫荡之后，全班四分之三的同学都站了起来，而且这之中还包括这许多像我这样的好学生，当然，接下来发生的事才就能才出来，老师生气啦。气的脸红脖子粗的，然后又问我：“ 姚铸宸，你知道我为什么让你站起来吗”我轻微的摇了摇头，老师说我连最基本的字就读错了。气头上，老师让我们每人写检查，不少于两页，要不然不来上课。
中午的时候，同学们都说不写：“老师现在正在气头上，所以会让咱写这么多作业，等气下去了，这件事也就不了了之了，当然不会再追究下去。”我觉得他们说的挺有理的，就也不写了，因为两页毕竟也不是个小数目。
没想到下午的时候，老师竟然来真的啦，先跑到班里来收检查，结果只剩我们几个没交，老师二话没说，就去办公室了。
于是我们几个赶紧写了起来，然后又去办公室。
到了那里，老师让他们几个交完就走，却让我留了下来。他说：“ 上午为什么不写我不知的作业? ”我说：“ 我见他们没写，所以 …… ”没等我说完，老师便发起啦脾气：“你跟他们比什么比，他们使他们，你是你，你是班里的优秀生啊，你的一举一动都应该有模范作用。我不说了，你回去好好想想吧 ”
回教室的路上，我玩全茫然了，这还是开学以来老师第一次批评我。
这时，我的脑海里充满了对老师的仇恨，满脑子想的都是她生气时的样子。
回到教室，过了一会，老师还没来。我随口说了一句不上语文课也挺高兴的，能够任意的说话。不知道谁竟把这句话报告给了老师。
第二天，老师来上课，但是眼神中似乎充满了仇恨。第二节一上课，老师便让我出去：“你不是想自由吗，好，我满足你，出去欣赏风景吧 …… ”老师说着，句句如针刺痛我，下了课，我再也忍不住了。泪水普他普他的落了下来。
老师有让同学把我叫出来，难道把我批评成这样还不够吗，还想再让我哭得更狠一些吗，没想到，老师竟安慰起了我：“我知道你现在心里很难受，但是你换位思考，假如你是老师，你的同学说这样的话，你生不生气，再说了，既然同学们报告上来了，就一定要处理，不然同学们会怎样像，你应该给老师一点面子吗。
回到教室，我再一次流泪了，老师真好。
不知不觉中我们送走了炎热的夏天，秋姑娘慢慢的向我们走来，我们迎来了硕果累累的秋天。
秋姑娘来到了果园里，果子都成熟了。你看黄澄澄的橘子挨挨挤挤的在一起，好像在开会一样，有的离得很远，好像吵架了。苹果红彤彤的犹如害羞的小姑娘。柿子火红火红的，远看就像红灯笼一样，还有石榴姑娘也裂开了嘴，好像在笑呢……
秋姑娘又来到了花园里，菊花、桂花争奇斗艳，它们开的各式各样、色色俱全，白色的野菊花，远看就像雪花一样，金色的菊花开的仿佛金子一般。菊花开的稀奇古怪，有的花瓣卷了起来，好像刚从理发店里烫了卷发出来一样，有的花瓣弯弯曲曲的，好像在动情的跳舞呢！有的花瓣细细长长的，好像要比一比看谁长的高呢！桂花树上也开出了金色的小密花，长在绿叶间就像星星一样多，桂花的香味很浓，真是十里飘香啊！
秋姑娘还来到了田野里，庄稼都成熟了。看，高粱涨红了脸，像无数支火把，风儿一吹无数支“火把”就摇啊摇，仿佛在欢迎我们呢！沉甸甸的稻穗笑弯了腰，农民伯伯一定很开心，今年又是一个丰收年。一阵风儿轻轻吹过，稻穗就像金色的波浪。你瞧！玉米宝宝一个个长得多壮实啊，像一个个大棒槌似的，玉米宝宝金色的果实，在阳光的映照下，闪闪发光可真耀眼啊！
秋天的美丽还有好多好多，秋姑娘仿佛就是一位神奇的画家，我爱你“画家”—秋天。
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