四年级作文四年级上册作文6篇

 2025-01-12 06:23:48

摘要:通过作文,我们可以培养自己的思辨能力和批判思维,作文能够帮助我们发展自己的创造力和想象力,下面是小编为您分享的四年级作文四年级上册作文6篇,感谢您的参阅。四年级作文四年级上册作文篇1秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了田野。见秋姑娘来了,玉米妺

通过作文,我们可以培养自己的思辨能力和批判思维,作文能够帮助我们发展自己的创造力和想象力,下面是小编为您分享的四年级作文四年级上册作文6篇,感谢您的参阅。

四年级作文四年级上册作文篇1

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了田野。

见秋姑娘来了,玉米妺妺赶忙为她换上了一身金装,由于太开心,还露出了金灿灿的牙齿。大豆弟弟见了秋姑娘,竟快乐地笑破它的大肚皮。还是稻子姐姐有礼貌,深深地给它的老朋友——秋姑娘鞠了一躬,高粱哥哥不太喜欢见生人,看到秋姑娘来了,居然害羞地涨红了脸庞。

呆在果园里的水果们见了秋姑娘,纷纷打扮起来:一串串的葡萄披上了紫袍,晶莹剔透,好像一个个紫玛瑙;大大的苹果换上了红袄,好像一个个羞红了脸的小姑娘;橘子、梨子也都穿上了黄色的风衣。

站在一旁的农民伯伯身后背着个大箩筐,脸上洋溢着微笑,正兴高采烈地采摘着水果。

菜园里可就更热闹了!白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋风的催促下换上了迷人的秋装。你瞧那些金黄金黄的南瓜,用手摸上去不是那么光滑,形状有的好像葫芦、有的好像灯笼。农民伯伯抱着一个沉甸甸的大南瓜,乐得合不扰嘴。

你再听,那不远处传来了收割机的割稻声,农民伯伯的谈笑声和小孩子们的欢叫声,它们汇成了一曲《丰收》的交响曲悦耳动听,在田野的上空回荡。

秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了喜悦,带来了欢笑。我爱秋天的田野。

四年级作文四年级上册作文篇2

我有许多玩具,比如:电子陀螺、毛绒熊、芭比套娃、积木、轨道火车……

今天我正在玩电子陀螺,爸爸不知从哪里找来了一个纸箱子,里面装着一些乱七八糟的东西。我以为是垃圾,刚准备把这个箱子连同里面的东西一起扔掉时,爸爸赶忙过来把这个箱子搬回去,对我说:“这是我小时候的玩具,要不咱们举行一次玩具大比拼吧!”“比就比,谁怕谁呀!”我毫不犹豫的应战了。

我拿起我的电子陀螺说:“比这个,你有吗?”爸爸在他那只纸箱子里翻了好长时间,才找出了一块不伦不类的木头和用一条柳枝和一根绳子绑在一起的东西。爸爸摇了摇左手上拿着的那块木头,说:“这就是陀螺。”我惊奇的张大了嘴巴。爸爸又甩了甩右手拿着的“柳绳”,说:“这就是鞭子。”

我忍不住走上前,仔细端详起那些玩具:削成一寸多高把木头,直径也一寸的圆柱形,再把下面削尖,尖的地方钉一枚钉子,这

就是陀螺。而那条鞭子则使用一米长的柳条和一米长的绳子绑在一起,这就是鞭子。

我的陀螺全身都是红色的,中间有一排小灯,上上发条后灯就可亮起来。转的时候也只需上发条,比爸爸的高级多了。

比赛开始了,我上了三圈发条,轻轻一松,陀螺就开始转动了。而爸爸得先用鞭子缠住陀螺的腰身,直到放在地上,用手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺才转起来,再用鞭子不断抽打,越抽转的越快。

过了一会儿,爸爸打累了,抽的慢了下来,陀螺也停了下来。这场比赛我赢了。

妈妈走过来,说:“通过这两个陀螺就可以看出这是两个时代的玩具,现在时代的`进步,让孩子们有了

更好的生活环境。是国家的繁荣富强让我们更加感受到了生活的美好和幸福,我们应该珍惜现在的美好生活,好好学习,长大以后做一个有用的人,为祖国的发展建设做出贡献。”

我谨记妈妈的教诲,努力学习,为祖国的四个现代化建设贡献自己的力量。

四年级作文四年级上册作文篇3

“鞭炮烟花,烟花鞭炮,户户红春联。锣鼓铿锵,铿锵锣鼓,舞狮跑旱船。问候朋友,恭喜新年,我们的心愿。琴棋书画,柴米油盐,红火日子甜。岁岁平安,家家团圆,真情满人间……”新年又到来了,家家户户、大街小巷都准备着“红红火火”过大年。

超市里,天花板上挂着大大小小的红灯笼和中国结,而各式各样的春联也随处可见,他们把超市打扮得红光满面,渲染着过年的气氛。客人们也在精心挑选,选出一副自己满意的春联,然后认认真真地贴在自家门口,迎接新年。身在老家的我也不例外,在大人们贴春联时,我会热情地帮助他们,替他们做些杂活。有时还会纠正他们上、下联贴的顺序。

贴好了对联,往远处一站,看看自家门口,呦!好一个红红火火呢!财神一定十分愿意到我们家来!到了大年初一,就该到各家各户拜年了。来到近亲街坊家,便要说吉祥话了。哈哈,这可难不倒我!“祝三爷三奶福如东海,寿比南山,长命百岁!”“祝姐姐学习欲穷千里目,更上一层楼,考大学金榜题名!“祝叔叔(阿姨)越来越帅(漂亮),颜值越来越高!”祝福的话语一句接一句,长辈们开心得合不拢嘴。

吃完年夜饭,我们一大家子围在一起烤火,夜是冷的,可跳跃着的火焰却是温暖的,我的心也是暖暖的。在坐的每个人都会时不时往火里扔些树枝,爷爷笑眯眯地说:“过年了,大家都为了来年的日子红红火火,添一把柴!”

四年级作文四年级上册作文篇4

从前,有一个国王,他有三个公主,最大的叫果果,老二叫糖糖,最小的叫甜甜,国王一直以来都非常喜爱甜甜,果果就告诉糖糖,父王真偏心,果果和糖糖就想到报复甜甜,有一天,果果在甜甜的洗澡水里,放进了石灰,甜甜洗了澡,发现自己身上有许多灰色的东西,国王看见了说,你不是我的女儿,就把甜甜赶出了家门,当了仆人,因此,大家都就他灰姑娘,灰姑娘天天都细心照料花朵,有一天,花里的花神说,灰姑娘,你每天都细心呵护这里的`花朵,让这里死去的精灵,活了过来,你好人有好报,应该有一张美丽的脸,花神拿着神杖挥了挥,灰姑娘变成了甜甜,国王看到了,说,我的女儿,这些日子里你到哪里去了?甜甜把自己的遭遇,告诉了国王,国王非常生气,说只要我知道是谁害了我的女儿,我要让他付出代价。有一天,国王过六十大寿,来了许多英俊的王子,美丽的公主,来给国王祝寿,果果被气疯了,糖糖也被花神变成了青蛙让她们付出了代价。有一个英俊的王子向甜甜求婚,甜甜答应了,在国王的寿辰里,他们同时举办了盛大的婚礼,谁是华丽的化身,就是她甜甜,从此,王子和甜甜过上了幸福的生活,不久,国王去世了。王子当国王,甜甜当了王后,同时他们有了自己的孩子,名字叫紫银,紫银是一位美丽的公主,非常懂事,也非常爱花儿。

四年级作文四年级上册作文篇5

1. 文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2. 在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。

3. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“xx”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

4. 传神地写出了“xx”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

5. 对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

6. 春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

7. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“xx”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

8. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

9. 因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“xx”比作“xx”,xx把“xx”比作“xx”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“xx”。

10. 写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

11. 在你的笔下“xx”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

12. 从外到内,介绍了“xx”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

13. 先写“xx”,再写“xx”,又写“xx”,最后写“xx”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“xx”写得形象,逼真。

14. 作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

15. 本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

16. 本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素,“化大为小”地描写了xx四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。

17. 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。

18. 你就像一个小画家一样,把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对xx的热爱之情,做到了情景交融,很棒!

19. 你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

20. xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

四年级作文四年级上册作文篇6

我是一只喜鹊。去年春天,我降生在一片大树林里。当时,我们的家在一棵大树的树杈上。我们那温暖家的上面有密密的绿叶遮挡烈日和暴雨,四周有树林抵御狂风和沙尘。树枝的轻轻摇曳使我们的家成了一个真正的摇篮。可是,当我刚能飞出巢窠后的几天,树林边来了许多"人"——这是我第一次看到那么野蛮无礼的动物。他们开着各种各样的车辆,带着千奇百怪的机械。在机械刺耳的怪叫声中,一棵棵树木被伐倒,装上车辆运走了。树林遭到毁灭性的砍伐。幸亏我们逃得快,才躲过了这场可怕的劫难。爸爸妈妈伤心地哭了几天,然后打发我们兄弟姐妹们各奔东西,去自寻出路。临别时,妈妈流着泪对我们千叮万嘱:"孩子们,人是最可怕的动物。千万不要离人类太近。安家时,一定要寻人类爬不上去的高树才安全。"

离别爸爸妈妈后,我四处寻找。途中,我找到了自己的爱侣。我们寻遍了很多地方,可是哪儿也不能令我们放心地安家。高树太少了。"喜鹊树上巢,燕子檐下窝。"这可是人类常说的一句俗话。可是,狠心的人们哪,你们怎么就不给我们留几棵大树安家呢万般无奈之下,我们的目光投向了那一溜高高的铁塔。

那些铁塔是架设高压电线的,比我童年时住过的大树还要高。可是这棵"铁树"太过于坚硬冰冷了。刮风的日子,高压线发出尖利的呼啸;起雾时,铁塔上还不时地发出幽蓝色的火花,并爆出劈劈啪啪的声响。唉,怎么能把家安在这么危险的地方呢可是,就在这样可怕的铁塔之上,竟然有很多我的同类们安家落户,甚至有的铁塔上还同时住着好几家呢。

于是,尽管风吹日晒,尽管雾雨雷电,但是为了自身生命的安全,为了子孙后代的繁衍,这又算得了什么至少在这里,我们暂时不会受到人类的侵扰,没有覆巢之危。

人们哪,据说你们也曾在树上住过。那还是你们的祖先"有巢氏"跟我们鸟儿学的呢!可是,你们为什么还要对居我们大开杀戒,把我们逼上高高的铁塔我想不明白,你能告诉我吗

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