写作文最忌讳的一点就是凑字数,我们一定要围绕作文的主题进行思考,优秀的作文是我们语文学习中接触最多的应用文体,小编今天就为您带来了写篮球的作文500字6篇,相信一定会对你有所帮助。
五年级篮球赛的钟声敲响了,今天下午又要迎接一场篮球赛,运动员们早就在篮球场准备就绪,个个摩拳擦掌,等待迎战。
“嘟——”一声哨响,全场为之震动,顿时“加油”的喊声响起来了,运动员们如猛虎下山般,一心追着球不放,球调皮的一下蹦到我们手里,一下跳到“敌军”手里,顽皮极了经过几次奋战,球终于乖乖的躺在我们手里了,“加油”的喊声也随之震耳欲聋,“进了!快进了!”当我们喜出望外的时候,半路杀出个程咬金,我们的球又被“敌军”劫走了,我心里很不是滋味,心想:“哼,有什么了不起的,我们不就是疏忽了一下吗?等着瞧!比赛越来越激烈,运动员们个个汗流浃背,气喘如牛,可都还是咬紧牙关,为我们班的荣誉而奋斗,“敌军”也毫不示弱,奋力抢球,这时观众们也心潮澎湃,一涨一落的。
不过由于我们班火力太猛,因此距离被拉开了。最后的角逐开始了,篮球队员精神一震,发出最后的“冲刺”,在旁的观众们也紧张起来,“敌军”看我们夺了那么多分,都急红了眼,好像恨不得伸出一双翅膀,直接把球投到蓝里去。比赛的倒计时开始了,我们的队员捏了一把汗,盘转了一会儿,终于把球拿到了手,拿球的运动运员冲破个个障碍,正要投球的时候,空气突然凝结了,观众们的嘴巴仿佛都被胶布封上一般发不出声音,在场的运动员心都吊到了嗓子眼儿,老师也都瞪圆了眼睛。“球进了——”观众和老师都呆若木鸡,好一会儿才反应过来,同时发出排山倒海的掌声,我们以4比1的成绩赢得胜利!
这场篮球赛真激烈,已深深的烙在我的心里。
“打篮球”,听到这个名字,你一定会想到是我在运动场上打着篮球。我很遗憾地告诉你:你想错了!我这个篮球其实是新式的‘篮球’,它是妈妈为了帮助我长高才做出来的,球装在网上并把它吊在高高的栏杆上的‘新式篮球’,当然它是没有篮框的,自然也不会出现几分球这种状况了。
最初,当我看着妈妈把这种自创式新式“篮球”吊在栏杆上,在风吹动下它随风晃动时,觉得十分奇怪,就准备去试打一下。我踮起脚,试图用手去拍打那个“篮球”,拍来打去可就是够不着,我一下子火了起来,猛的一激灵,想出了一个计上心头的好办法,办法是什么呢?看下面你就知道了。我退到离球远远的地方,然后三步并作两步的往前跑,跑到球底下时右脚一蹬,纵身跃起,右手往上扣篮。“进球”,噢,不是,是打球。球在我指尖擦过,懒洋洋地晃着,仿佛在嘲笑我:“亏你还是个男子汉,就这么一点力气!”我一下子火冒三丈,又一次起跳,跳起来,抡起右手狠狠地挥了过去,“篮球”这下总算不负众望,飞了起来,连着外面的袋子撞到栏杆后反弹出杆子,一下子砸到了我的脑袋上。我被砸得头晕眼花,过了好一会儿才清醒过来,一步一趔趄地重新把球挂了上去。
经过多次的“训练”,我现在已能十分容易地“打篮球”了。“篮球”在我的手中,有时像个调皮的娃娃,在栏杆上荡秋千;有时像个单杠运动员,绕着栏杆转圈圈,总之是花样百出。我们那边的小朋友们看我这个“篮球”觉得很新奇,也经常跑过来和我一起打呀拍呀,这既好玩又锻炼身体,何乐而不为呢?
我家的这种新式打“篮球”法不怎么受场地的限制,也不需要很大的场地,在家门口就能享受打篮球的乐趣,真的不赖呀!同学们,大家不要犹豫了,回家自己去“造”一个吧!
假期,我和爸爸妈妈一齐回乡下探望爷爷和哥哥。哥哥见到我来了很高兴,马上拉着我要到篮球场玩,我们来到篮球场见到已经有很多小朋友在这里打篮球。他们邀请我俩一起玩!我和哥哥还有两个小朋友组成一队,其他四个小朋友一队。一场激烈的比赛开始了
我用精湛的传球技术,把球递给哥哥,哥哥像个10多岁的男孩,充满活力,他左突右冲,冲破一道道防线直奔禁区,然后双手投篮,球进了!我们兴奋的笑了。
中场球开了,我追上一个小朋友,乘他不备,从他手中夺过球,以最快的速度传给哥哥。哥哥猛地跃起,几乎要飞向月球,用力把球投向篮框,“邦”地一声,球在篮框里旋转了几圈之后,球又进了。我们队的人欢呼了起来……
很快到了中午食饭时间,我们几个还玩得不亦乐乎,在妈妈不厌其烦地催促声中,我们只好和球场依依惜别。
虽然回到了哥哥家,但我的心还在球场荡漾。吃完饭后爸爸、妈妈说要走了,可我很舍不得走,要求爸爸给我在爷爷、哥哥家住几天,开始妈妈不肯,但后来经过我和爷爷的劝说爸爸、妈妈终于同意了,我和哥哥都高兴极了,我们又可以继续去玩了。
“快点,快点!”我高兴的催着同桌,说完就冲出教室。
终于迎来了体育课,老师带领我们做完热身运动原地解散后,班级里的男生就立马冲向器材室去拿篮球。
“我们来打一次篮球比赛吧,六个人分一个队。”体育委员拍着篮球兴奋地说。大家都异口同声的说:“好!”“嘟---”随着口哨声响起,我正准备运球上篮时,队长却着急地说:“把球给我,我离球筐近,快!”我赶紧把球传给他,对方立马左右夹击,他立马一个勾手投球,球居然进了,队友们兴奋的跳了起来。“比赛还没结束呢!”体育委员生气地喊着,“我一定会打败你们的!”
第二次发球开始了,体育委员立马将球传给他的队友,那人想绕过我们投一个三分球,可他刚想投球就被我一个盖帽扣下,我赶紧运着球朝球框跑去,这时候,队长大喊:“快点儿!快传球!”而我没有理会他,直接一个三步上篮,却没想到半路杀出个“程咬金”,体育委员将我的球拍落,拿着球一个暴扣得了两分。上半场刚结束,就在我想去休息的时候,队长冲过来拉住我,大喊着:“你刚才如果听我的话,我们就不会被追平了!”
“谁知道啊,我以为会进球的呢!”
“那你也不应该不听队长的话呀!”我顿时哑口无言,队长又说:“算了,下半场努力吧!”
下半场开始了,由我发球。“把球传给我。”队长小声地说。我赶紧把球传给他,队长不等体育委员过来,迈着矫健的步伐就朝对方篮球筐跑去,一个暴扣,又得两分。我和队长配合的天衣无缝,比分越拉越大,最终我们以38比30的成绩,完胜对方。赛后,队长开心地说:“下次我们再打一次吧!”我们都点点头说好。
这可真是一场激烈的比赛啊!
今天,我和爸爸妈妈一起去学打篮球。
一开始,我先练习运球,要求手指自然分开,向下拍球要用劲,从一个篮球架运到另一个篮球架,爸爸先示范了一下,我在拍的时候,手指放松地下垂,拍着拍着,前面拍得还挺好的,可是,这个篮球碰到了我的脚上,一下弹出去,我急忙捡过来继续拍。第二次拍也出现了一个问题,我在拍的时候,我渐渐地用劲,但是球越来越快,甚至我都赶不上去了。妈妈对我说,手要控制好球,于是我又试了一次,这次练习比上次好多了,一直拍到了对面篮球架的下面。
篮球看起来很好打,实际上每个人都要训练才能控制好球,我一开始的运球虽然不错,但都是低运球,用一点点劲就可以了,但是高运球需要很大的力气,
我也不知道怎么打高运球,后来爸爸提醒我,要用手腕的力气,球不能碰到手掌心,拍球的速度要慢一点,等球弹到胸部的位置,再使劲拍下去,这样才可以高运球。我开始运球了,照着爸爸说的去做,果然可以控制球了,球打得比原来高多了,还可以控制球的往前走往后退,原来手掌打球很痛,现在不痛了,爸爸妈妈都表扬我找到感觉了,我好开心啊!
接着,我开始学习换手运球,左手右手交换拍球,难度很大,要拍成一个“v”字形,球被我拍得越来越低,像一个逃犯一样地溜走了。
运球之后,妈妈叫我练习投篮,手握着球,两个大拇指呈八字形,手腕用力顶出去,第一次投的时候,我快要投到了篮球架,妈妈说我比以前有进步,我感觉心里很舒服。
最后,我和爸爸进行了三次往返跑,跑得我气喘吁吁,我再练习了一次运球,拍得很好,我为自己这样的表现感到自豪。
一天,我和朋友去打篮球,我们人数一样多,分好组,我们就开始了。突然听对方说:“我们队有个小孩儿,所以我们队弱,你们队有一个人必须要离开。”我们队就少了一个人。
比赛一开始,我就一个劲儿抢球,抢到之后一个转身,又一个跳跃,把扔球给小姐姐。小姐姐开始奔跑,小姐姐的动作敏捷,很快就将球给大姐姐。大姐姐一开始就在思考该什么时候传球,大姐姐很快就想好了,准备在自己被夹击时传球。我正在前方,站在投篮的位置,我和姐姐们配合成功了,我就接到了球,将身体向后,全身用力,一个跳跃投篮球,篮球打到了篮板,篮板又把球弹进了篮筐里,我方就赢了。我们高兴得击掌。
第二局开始了,我先是跑到中间,又把球传给姐姐,可是对方接到了,就急速地把球准备好,纵身一跃,就快速投球,使他们获得了第一分。中场休息时,我们队商量了下计策,下一局要把握机会。
第三局开始了,我们队负责抢球的是小姐姐,她抢到之后,我们也开始迅速调整位置,手举得高高的,准备接球。可是在传球过程中,传着传着,球就被传到对方人的手中,他们队的人又抢到了球,那人又一次跳跃,球完美地进入篮筐,我方瞬间像蔫了的小草一样垂头丧气,很是不服,但是没办法,我方还是认输了……
我方告诉对方说:下次有时间再打,我们一定还会赢回来的。
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