浓浓师生情作文6篇

 2025-01-07 22:51:21

摘要:作文要使用不少语言段落,才能确保句子通顺,认真书写好一篇作文才能得到老师的夸奖,以下是小编精心为您推荐的浓浓师生情作文6篇,供大家参考。浓浓师生情作文篇1龙应台说:“所谓父女母子一场,不过是你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”父女母子如此,师生又何尝不是?七年级升学

作文要使用不少语言段落,才能确保句子通顺,认真书写好一篇作文才能得到老师的夸奖,以下是小编精心为您推荐的浓浓师生情作文6篇,供大家参考。

浓浓师生情作文篇1

龙应台说:“所谓父女母子一场,不过是你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”父女母子如此,师生又何尝不是?七年级升学时,从我走入教室,讲台上的她,向我救来坚定的目光起,我们就开始了今生今世的缘分。

因为父母不在身边,初二那段年少气盛、叛逆的时期,是她陪我一起度过。那段时光里的她对我,时而苦口婆心,时而怒气冲天,但面对我的无动于衷,她或许只能感到深深的无力与无奈。时间一点点过去,在她的努力下,我的生活回到正轨,但那段日子,已经成为我们共同成长的见证,似乎我的未来成了我们的共同成果。所以,她格外看重我,对我有格外的期待。

到了初三,临考的我们开始寻找定位,但她早早地为我定下了目标,去最好的学校。在她的建议下,我带了一棵小鹏栽放在窗台上,嫩绿的叶子让我总是倍感信心。但除了她,其他老师只是告诉我“要清楚自己的位置,期望越大失望越大。”我看着小鹏栽里的土变得干巴巴的,开始发臭,叶子也不再嫩绿,除了盲目的浇水,我不知道该做什么。

倒数的日子总是很快,她似乎懂得我的苦楚,将科任老师一个一个拉着,像推销一棵小树苗,没事拉过一个老师说着,我这棵小树是多么茁壮,多么挺拔。在她的“推销”下,各个科任老师收下了我这棵小树苗,所有老师都认可我的目标,认可我的努力。后来,他们还是不停说着那句找准定位的话,但不再是说给我听。同时,我也才体会到,那并不是打击,而是提前的安慰。

在初三下学期的网课期间,她曾一家一户地拜访,全班五十多个同学,远的市里面或者更远的山旮旯里,她没落下一个人。因为学习状态不太好,怕她责备,但见到她更多的,是亲切。从车库接到她,到进家门的一路上,她挽着我的右手,而右手紧紧握着我的左手,她握得很紧,很用力,握得我手有点疼,我转过头看向她时,她呆呆看着电梯,眼里着却早已盈满泪水。那一刻,我心中的责任感窜上手臂,经过她的手时变得更重、更大,然后停在肩头。她也告诉我,那棵盆栽她帮我养活了,所以中考也不是问题。窗台边的小鹏栽成了班里的一道风景,每次大家经过窗台都会惊讶于它的顽强,可爱的它像极了那时的我们,在她的爱护下,顽强地固执地努力着。

考试前,我们借着各种名义,带了好多好多糖果饼干,我给了她一块我的饼干,她很惊喜,连连满意地点头。考试的整个过程中,字里行间都是她的微笑带给我的信心。考完试,离开学校前,我想着,拿什么感谢她呢?我把我的小鹏栽留给她,让她帮我照看,她还是一样的笑容,无比感慨地看着我和小鹏栽。

意料之中地,我达到了那个目标,在填志愿的培训中,她很骄傲地以我为例,满心欢喜地告诉我;“你这个完全没问题!”龙应台的那一句名言后还有一句:“而他用背影告诉你:不必追。”那天目送她离开车库时,温暖如排山倒海般涌来,但我也没说出谢谢两个字,这两个字已经深沉到我无法说出也无法忘怀。我看着她的背影消失转角处,而她似乎用背影告诉我:不必谢!

浓浓师生情作文篇2

有人说学生是祖国的花朵。那么,老师,您就是祖国的栋梁。正是您一字一句地净化了我们的灵魂!

老师,您是全天下除了亲人最关心我们的人。

朱老师,您是在我们读五年级的时候走进当中的。那时,我觉得您是一位要求非常严格的老师。午读时间,即便我们是在做作业,您也义正言辞地让我们把作业本放进课桌里;每个周末都要我们去观察身边发生的事情,写出那些重复而琐碎的日子。当我们发牢骚时,您却说‘同样的事情,在不同的时候观察也会有不一样的发现。’当我们早上围聚在一起闲聊时,您风尘仆仆地从古林赶到教室,督促我们‘一日之计在于晨’。正因为您争分夺秒地帮助我们学习知识。所以,我觉得我们和您之间缺少了朋友相处的轻松与幽默。直到有一次……

那是在周末,601班qq群里传出了一个“噩耗”:朱老师摔伤而骨裂了!消息一经传出,周一的早读在我预料之中,班干部根本吼不住喜极而狂的场面。之后的早读时间也就在闲聊玩闹之中晃悠过去了,直到替代的老师出现。

我本来很高兴,因为烦人的朱老师终于不用来上课了。可是,在她走后的第一周,我就觉得其他老师的上课效率没有朱老师在的时候高。第二周,我甚至开始想念朱老师了。第三周,我发现我们班需要朱老师,哪怕一周也不行。于是,我开始怀念朱老师严谨而又丰富的课;怀念她发脾气的样子;怀念她‘唐僧念经’式地关心。

可能是我们的念想感动上苍,朱老师在她腿没有完全康复的情况下,回来给上课了。大家都知道,对于骨裂患者,一定是极不方便。我们班的教室又是在三楼,那么高。换做是我,要拄着双拐,比平时慢十倍的龟速前行,我肯定是不想出门的。而,老师也完全有理由可以休息的。可是,她竟然回来了,走进教室的第一句话:“同学们,我一直放心不下你们,看在老师的腿还没好的份上,你们要加把劲,汲取更多的知识,回家过个快乐的新年。”从那天开始,我们上课更有效率,更精彩了,同学们也能再一次开心地学习了。我这才明白“老师是我们人生的引航灯”这句话的道理。

同时,我也懂得了,爱无需太多言语表达,重要的是行动。这件事之后,我慢慢理解朱老师了,原来她一直默默地关注我们的健康成长,她是很在乎我们的。听班主任说,朱老师是古林中心小学过来交流的骨干老师。所以才会对我们有高要求,才会抓紧一切时间来弥补我们的知识,希望我们有更高的发展。正如鲁迅说的,我只是把别人喝咖啡的时间用来学习和工作了。我们的朱老师也只是把跟我们闲聊的功夫,用来精心设计教案、批改作业,一头扎进工作之中,研究出高效省时的方法来引导我们向着清晰的目标,坚定地走下去。

老师,您是关心我们,爱我们的好妈妈。

师恩难忘,在即将分别的日子里,希望您能把我们留在心里,希望我们的关系永存,希望友谊天长地久!

这时,有那么一首歌“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”,赤裸裸地从我脑海中飘过……

浓浓师生情作文篇3

覃莺克老师,是我的声乐老师。他是一位玉林人,每周星期五都要从玉林来到贵港上音乐课。虽然他不是名牌大学毕业,也不像明星那样的大名远扬也并无很多“粉丝”,但是他用他的知识和能力培养出许多的学生以优异的成绩赢得比赛的胜出或者考上大学。这一点让我非常的钦佩。

记得我找他学声乐时是五年级的时候。当时,我看到了聚龙城上的广告招牌“嘉河艺术中心“我就动了心,并有幸成为了他的学生。

首次见到覃老师给他的学生上课时就是那样投入。他教学弹钢琴时,琴法总是那么娴熟自如,可以说他的专业钢琴水准很高。从声乐上来说,他也是美声专业人士,在 我的心里是任何人无可比拟的,从性格上来说,他温文尔雅,对待学生总是循循善诱,从不打骂学生。在不犯原则性情况下,他能宽容学生的错误,并耐心地教导学 生。

我在学习期间,覃老师先教我识简谱,正如那句话所说,想要读书就先要先学会认字,学音乐也是如此。所以,每节课都先要温习已学过的音符,而且每天覃老师都会 一边伴奏一边让我练习视唱,之后,便是引导我声乐入门,先教我练声。他说要先站住,才能走路,然后练音准,后来便是练习上台演唱时所要摆的动作。他会关 切、神态凝然地说:“清文,先休息几分钟,我弹几首歌让你轻松一会儿。”于是,我就又陶醉在那美妙的音乐当中。是他在玉林上岛咖啡长期做钢琴手的原因,弹 什么类型的就能让人进入什么样的情景。而且他有时会唱一些美声给我欣赏,这会让我常常进入意境之中,如痴如醉。

覃老师老师也很关心我的文化知识的学习,有一次,上完了声乐课,我在那里等着妈妈来接,就在那里写数学作业。有一道题不懂,就犯难:“这道题怎么这么难?” 这时,覃老师就走过来,说:“这些都是小意思,我来教你!先把你的书拿出来给我看看。”于是,我就拿出来,“像这种题,书上有公式,进一步把它套出来。” 他一步一步地给我讲解,“哦!原来是这么算,明白了,谢谢!”这还不算结束,老师还会看完我做完作业,并指出错误。这使我非常感动。

那时我不懂注意自己的身体,患了许多的疾病。我父母不再允许我参加声乐比赛了,但我还是冲破阻挠参加了声乐比赛,可比赛还是失败了,我错误的误会了覃老师是 他不会教,让他很伤心难过。现在,我才明白自己那时由于身体原因失败的,后来我向覃老师该去做了检讨,虽然老师还愿意继续收我这个学生,但我长期不能治愈 的疾病不允许我继续学习下去了。我向老师说明了原因后,覃老师语重心长地给我上了最后一课:“清文,走好以后的路,声乐上如此,生活上也是一样,即使你不 能再学习声乐,放弃这门专业,你也要有信心治好你身体上的疾病,一定要好好学习,以后报效祖国。”现在我想起以前他对我所付出的努力,使我懂得了许多的音乐知识,所以我的心里不由自主生一份感激之情!并且希望老师能原谅我当初不懂事时所犯下的错误!

人生总有许多的不如意,可是每当我找到过曾经体会的温暖,就对自己,对未来多了一份坚定和自信。

浓浓师生情作文篇4

记忆像一匹美丽的.绢,我用情谊绣下最美的风景——你我师生相识相知的点滴画面,好似那动人的昙花伴着夕阳,盛开在那一抹明艳的天涯,令我濯之弥久,忆之弥深。

你我第一次见面的情景我已经记不清了,只依稀记得您明亮的双眸。师尊,你可知我对语文的热爱,您无时无刻不影响着我,您的才华、您的气质、您的豁达、您的宽容、您的教诲,许是一位老友抑或是长辈对晚辈的疼爱,而您对我的关怀、鼓励与教导,我将永远铭记。

诲人不倦,学而不厌

每当上课铃声响起,您便伴着那明媚的阳光,手持书卷,慷慨激昂的讲述那些古风今韵。您的眼神明亮,又带着些许如痴如醉;您的微笑伴着朝阳的金,显得更加迷人,而整个教室亦镀上了一层金色。有时,常常不舍得擦掉黑板,只因那黑板上布满您刚刚想行云流水、一会而就的板书,而那字里行间也迎着朝阳微微泛光……甚至,有时讨厌下课的铃声,只因思绪还随着那绕梁的余音,百转千回。

良师益友,与君倾谈

我喜欢卓文君、李太白、苏子瞻、王摩诘,便与您共赏倾谈,我常说您有卓文君的才华、苏子瞻的智慧、李太白的气质、王摩诘的儒雅。我并不喜欢拘泥于考场作文的条条框框,可又不得不写,有时写惯了随笔与散文,便不会写考场的作文了。您便耐心教导我,要多读书,勤练笔。细品子瞻词,笑谈太白诗。我仿古人称您为师尊。是啊,师者,尊也,渐渐地我对您有了莫名的依恋。

循循善诱,春风化雨

还记得那次数学考试我的分数十分糟糕,您也看出了我的不愉快,走过来对我说:“自然界没有风风雨雨,大地就不会有春华秋实,一次考试失败算不了什么,但你要明白,崇高的理想就像生长在高山的鲜花,如果要摘下它,勤奋才是攀登的绳索。从这次考试中,你要总结经验,分析错误,避免下次再犯。”我用力点了点头,仿佛找到了前进的方向,我心中不再迷茫。是呀,我要拿出信心、拿出毅力、拿出勇气,去迎接生活的挑战,大浪淘沙,方显英雄本色;经历风雨,更见青松巍峨。春风知人意,话语解人心。您便是我生命中的春风。

那一抹又一抹绝美的天涯,如今让我用心血绣下,昙花亦不会凋零,永远花开荼靡。有师若您,此生学子幸甚,师生的深深情谊,必烙于我心上,艳烈如朱砂,挥之不去,似一树琼花开遍栖霞,伴天涯。

浓浓师生情作文篇5

鲜花感恩露水,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,由于蓝天帮它飞翔;高山感恩大地,由于大地让它矗立;而我感恩我的老师,由于老师助我遨游在常识的海洋,飞翔在将来的蓝天上。

记得大家刚进班级时,所有都是那样陌生,看见老师,心里是那样忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但张老师对大家这部分刚进校的小孩特别温和。你温和的语气,透露出浓浓的爱意,大家的心里一下子踏实起来,有哪些事情也一直想和她说说,你就像大家的知心朋友。在日常关心大家,在学习上帮大家,你的爱,太阳通常温暖,春风通常和煦,清泉通常甘甜。你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。你——老师的爱,天下最伟大。你讲的课,是那样丰富多采,每个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界……

你多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不需要任何报偿。你给了大家一杆生活的尺,让大家自己每天去丈量;你给了大家一面模范行为的镜子,让大家处处有学习的榜样。你是大桥,为大家连接被割断的山脉,让大家走向收获的顶峰;你是青藤,坚韧而修长,引导大家采摘到崖顶的奇珍异宝。

老师,我感谢你,看着你在黑板上留下的一行行整齐而好看的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,这是你对社会教育事业的无私的奉献。听着你在讲台上所讲的每个字,那是一种哪种声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让大家感触深刻,由于那种声音不是一般的声音,而是一种常识的信号声,一听到这种声音,就知晓有很多的常识要从远方飞驰而来,走进大家智慧的大脑。

是哪个把雨露撒遍大地?是哪个把幼苗辛勤哺育?是你,老师,你是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没你的心血,哪一朵上没你的笑意!老师,我感谢你!老师,我永远记得你!

浓浓师生情作文篇6

“天下的老师都很好……”诶,这首儿歌是歌颂母爱的,怎一进我嘴里,就成了歌颂老师的了?嗯,这是因为——呃,先卖个关子!

“噢,耶!放学喽!”终于,在一天的学习后,我们终于得到了“解放”。“继续我们的游戏。”“做完作业我们一起去看书吧。”……女生在走道儿里聊天,男生们在门口左推右挤,前扑后拥。好不热闹!

可是,在门口推来挤去的我们没有注意到,那整齐的讲台上,竟有着一叠英语《一课一练》。我们谁也没有注意到它们。甚至连那些班干部们,也被放松的快乐冲昏了头脑。渐渐的,教室内外安静了下来。

夕阳的长纱由红变紫,天色渐渐暗了。教师们开完了一周一会,纷纷走向车棚。英语黄老师脱离了教师大军,去接我班的陆嘉玲同学。老师眼尖,一进门就发现了那叠未下发的作业本,便问陆嘉玲:“作业本怎么没发下去?”陆嘉玲说:“我也不清楚,但这叠本子好像是一组的……”突然,老师的手机响了:“黄磊,快回家吧,吃饭了。”“好的,马上来了。”黄老师回答。这怎么回事?不是让组长发下去的吗?明天得好好跟他们说说!算了,还是先想个办法让孩子把本子拿走吧。于是,老师拿出了通讯录和手机。“嘟——嘟——喂?”“喂,你好,我是黄老师。你的《一课一练》在学校里,快来拿吧。”“喂,你好,我是黄老师……”

“哎呀!”镜头转向我家。“哎呀,我的英语《一课一练》怎么没了?”我正在书包里寻找我那本不在书包里的《一课一练》。书包掀了个底朝天,可还是不见本子的踪影。“叮铃铃——”电话响了。我马上接:“喂?好的,我马上来。”原来,我的本子也在学校里。所以,我马上以迅雷不及掩耳之势冲向了学校。跑到教室里,老师正望着我。我拿了本子,说了声“谢谢”,便走出了教室。走时,我发现老师这才拿起手机,拨打下一个电话。啊!老师为了我们已在不知不觉中站了很久,望了很久。不禁,我停下了脚步,望着整幢楼唯一的一束灯光,我的心高喊:“老师,谢谢您!”

走在霓虹遍布的回家路上,我的心深深感到了被爱的荣幸。从此以后,我也了解了“爱生如爱子” 的深刻含义。

天下的老师都很好……

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