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多少次,我的心头萦绕着这样一个美好的愿望:去某个乡村当一个可敬的乡村教师,我不断想象着未来……
为了理想,我要先跨进美丽的大学校园,努力学习,与敬爱的导师和亲爱的同学们一起探索那一道道世纪难题,让我那稚嫩的翅膀变得硬朗,最终以优异的成绩走出大学校园,走进乡村。
我没有选择城镇,而是选择了一个偏远的乡村,那里需要技术,那里需要知识,那里需要我!
在一个平凡的日子里,我欣喜而又激动地走上讲台,开始第一天的教学。
数学课上,我对同学们说:“今天,我们来学习数学第一单元。”我环视教室,看到十几张天真纯朴的笑脸,我冲他们微微一笑,只听见一阵热烈而持久的掌声动人心弦,大家站起来用不太标准的普通话大声说道:“欢迎您,新老师!”我再次环视教室,心里热乎乎的。我平静了一下自己的心情,开始讲课。通过多媒体,我把数学题展现在大家面前。同学们认真地听讲:我的面前不仅仅是学生,而是祖国的未来和希望!
体育课上,大家拔河,跑步,看到他们欢快地跑着,我的脸上也扬起了幸福的笑容。有的学生看到了我独自一人,便拉着我加入到他们的游戏中,我一愣,急忙加入了游戏,他们和我蹦蹦跳跳,玩得不亦乐乎。
晚上,我带着一丝淡淡的,甜甜的倦意坐在写字桌前,打开日记写到:与你们接触的第一天,我就感受到做一名乡村教师的意义,我看到你们迎着初生的太阳,腾飞……
在我的内心深处,有一颗小小的种子,已经埋藏很久了,等待着我用辛勤的汗水来把它浇灌。没有水的滋润,种子无法发芽;没有山崖,老鹰无法安家。人也是一样,没有美好的理想,就不算伟大!
埋藏在我心中的“理想之种”——是能够胜任一位无私奉献的教师。这颗“理想之种”正等待着我用知识的雨露来滋养它,最终,努力绽放成一株“理想之花”!
但实现理想的过程,却是艰辛的。
记得那是个狂风暴雨的下午,看着桌面上布满红叉叉的试卷,这一道道的错题,如同一把把利剑“刺穿”了我的心。顿时,泪水便浸湿了这张“鲜血”般的试卷,我有点儿想放弃的冲动,似乎觉得内心深处的那颗“理想之种”将要干枯了……
窗外的雨淅淅沥沥地下着,猛然间,我抬起头,一株绝处逢生的小草,在风雨中顽强向上,钻出头来……我突然明白了些什么,立刻擦干眼泪,重拾信心,找出错误的原因,并把每一个知识点都掌握扎实——这颗“理想之种”竟然复活了。再看向窗外,不知何时,雨已停,天边现出一道绚丽的彩虹!
从这儿,我才恍然大悟:当一名教师并不简单,实现自己的理想更不简单——想要做一名教师,就得有“教师资格证”,要考“教师资格证”就必须要考上师范大学,要想考上师范大学,就要先考上重点高中,要想考上重点高中,就要从现在开始努力奋斗,让心中的斗志之火燃烧!
一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难与挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要达到山顶。
朋友,相信我,总有那么一天,我心中那颗“理想之种”会将根扎进泥土,向上发出嫩芽,身躯渐渐长大,长出坚韧、繁茂的枝叶,内心也如钢铁般坚强,开出最美的花!
我叫罗刘晗钰,今年七岁半了,是个乖巧伶俐的小女生,在白鹤小学三年级四班学习。我喜欢唱歌、跳舞、阅读。学习上认真积极,就是胆子不够大,妈妈老是说我“胆小如鼠”,哎!我又不属鼠,我是威名远扬的健马系列呢!不过现在越来越好了,暑假我都能自己一个人呆在家了。今后我一定争取更加大方自信。
总用人问我“你的梦想是什么?”我的梦想是当一名语文教师。我经常和同伴一起玩“当教师”的游戏,拿着粉笔在模拟的黑板——墙面或桌面互相出题目,互相充当教师给学生上课。教师真好!他们给孩子描绘过许多世界的奥妙,能回答孩子许多天真的问题,他们给孩子讲述动人的故事,激励孩子们积极思考探索。黑板上有教师书写的自豪,讲台上有教师树立的崇高,校园里有教师执着的目光,他们为了教育好下一代默默地工作,就像辛勤的园丁哺育花儿茁壮成长,现在我是一朵小花,我想长大后成为骄傲的园丁。
为了实现我的梦想,我每天都练粉笔字、钢笔字,学说普通话,多看课外书,特别是和语文有关的书籍,看书时认真做笔记 ,把优美精彩的词藻及时摘录在我的积累本上。我喜欢阅读,经常阅读的书目有《小学生作文》、《童话与幽默》、还有教师推荐的《窗边的小豆豆》、《大林与小林》等等。从书中我学到很多知识,懂得很多道理,也提高了自己的写作能力。实现梦想没有别的捷径,就是1%的天才加上99%的勤奋,从现在开始,我踏踏实实朝着我的目标努力,梦想一定会实现的。
理想是什么?理想是黑暗中的一座灯塔,指引人们前进的方向;理想是含苞待放的花骨朵儿,终有一天会开放;理想是我们坚持的信念,让我们有了前进的动力。我的理想是成为一名小学老师,像辛勤的园丁一般,让小苗开枝散叶。
歌德说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”我经常会想,成为一名老师后,自己的教师生活会是怎样?可能我会和学生在操场上一起奔跑,可能我会一丝不苟地站在黑板前为孩子讲课,可能我会在办公室与学生促膝长谈,可能在未来的某一天,我会在银屏前看到昔日学生骄傲地站在摄像机前,脸上洋溢着自信的笑容。我会看着那些孩子从刚开始的小小个子,逐渐长高;从刚开始的顽皮,逐渐成熟;从一开始的懵懵懂懂,到意气风发。我定会细细品味教师生活的甜与辣,体会当一名小学老师的快乐。
幻想虽然是美好的,但要想在未来成为一名合格的小学老师,我要做的还有很多很多。上课时,要认真听老师讲课,做好笔记;下课后,我会把握每一分每一秒的时间;做作业时,认真完成每一样作业,一笔一画都下足功夫;空闲时,既要锻炼身体,又要修养身心,浏览书籍,开阔眼界,体会书的美好。
也许成为一名小学教师,并没有我想象的那么美好,那么容易,但我依然会为了我的理想而努力,把我自己的价值发挥到最大,为人民服务!
假如,我是偏远山区的一名志愿者教师。我会尽自己的全部力量来陪育祖国未来的花朵,装点大地的魅力。因为我深知那些没有机会上学的穷苦学生我好想当一名教师,不,准确的说,是一名志愿者教师。
的感受当一名老师多么光荣啊!何况又是一名志愿者教师呢!虽然当一米高老师十分辛苦。但是在那里能看到人生的真谛也是不错的。所以,我想当一名志愿者教师!
如果那里没有桌凳,我就会把自己的钱投入到哪里。不仅为那些没钱上学的人提高良好的学习环境,而且也要把他们培养成一流的人才,为祖国做贡献,为社会做贡献。所以,我想当一名志愿者教师!
如果那些学生十分调皮。我就会给他们将学好知识的重要性,讲我为什么要到那里教书,讲为什么要当一名志愿者教师。带到他们长大,有的唱了博士,有的成了科学家,还有的成了···他们都会激动地跑来向我道谢,像我致敬。那是多磨的光荣哦。不仅是社会中的文盲少了,还培养出了许多优秀的人才。所以,我想当一名志愿者教师!
如果你要问我为什么要当一名志愿者时,我就会轻轻地告诉你“我要为社会做贡献,为祖国做贡献!你可知我们正坐在宽敞明亮的教室里上学时,在抱怨家庭作业多时,在悠闲地打着电脑时,某些孩子连温饱都解决不了,更甭提学习了。所以,我想当一名志愿者教师!
我真的好想当一名志愿者教师啊!我离那个梦想、很近、很近。
理想是石,敲出星星之火,理想是灯,照亮夜行的路,理想是火,点亮熄灭的灯。我们每个人都有属于自己的理想,有的人是希望当医生为的是救死扶伤,有的人是希望当警察为的是除暴安良,我也有我的理想。当一名优秀的教师。
我知道,要当一名优秀的教师是不容易的。首先,我要写一手好字,我可以让妈妈帮助我买字帖,让妈妈监督我,每天都练上那三十分钟,我相信只要我肯努力我终将会像我的老师一样,写得一手好字。还有啊,我的胆子很小,上课不敢积极发言,从今往后我再也不能这样了,为了我的理想,我要改变自己,成为一个勇敢的人,积极发言,积极参加学校的一些活动。最最重要的是我现在要好好学习。努力的丰富自己的知识面,因为只有努力学习全面发展,我才能一步步接近我的理想,实现理想!
我记得我曾经看到过一则感人的故事,在一个偏远山区的小学里,因为条件不好,一年内就走了十个教师,人们都觉得不会再有老师愿意留下来了。后来,学校里分配了一个刚从大学毕业的大学生来代课。一个月后,大学生被分配到了城里工作。当大学生准备离开的时候,他背后传来了孩子们的读书声,那是他第一次教给孩子们的挽留呀!大学生决定留在这个学校,这一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子们去上初中,上高中,读大学,后来这位大学生因为积劳成疾而去世了。她用那无私的品质深深的打动了我,激起了我要当老师的想法!
这就是我的理想当一名优秀的老师。给学生们传播优秀的知识!
运用排比句来加强对自己理想的向往,更添加真实事件来肯定自己确定理想。理想是美好的努力让自己成为理想中的自己!加油!愿你能早日实现自己当教师的理想!
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑……理想是人生的精神支柱,是我们不断努力前进的动力,人生没有理想,就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔,少了它,我们的生活会是一片迷茫,而我的理想就是做一名优秀的人民教师。
老师就像一支蜡烛,不断地燃烧自己,照亮别人前进的道路;又像一支粉笔,播撒着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐地在磨损着自己;又像一架梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实;老师是园丁,默默无闻地培育着祖国的花朵。教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也拍不完的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的`优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。我知道老师的工作很辛苦,但是老师这种无私奉献的精神深深地感染了我,同时也激励着我不断朝着这个目标前进。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁憧憬未来。我知道光凭想象是没用的,必须付诸于实际行动。为了实现我的理想,我已经暗暗下定了决心:从现在开始,勤奋学习,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是梦。
盈盈月光下,我取一束最柔的;片片枫叶前,我拾一片最红的;落落余晖下,我要一缕最美的;漫漫人生路,我选择做一名教师。我的教师梦,已经在心灵深处发芽了,我坚信通过我坚持不懈的努力,秋天里它一定会结出丰硕的果实!
老师则一个神圣的职业,老师永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔打开知识王国的宝库;一尺教鞭,指明通向理想的道路;一块黑板,记下教师无限深情;一个讲台,铭刻着教师的艰辛。因为这样我想当一名出色的教师。
我想我是教师,我一定会用各种各样的方式组织有趣的活动来吸引同学们。嘿,这个星期天的“朗读大赛”、“作文聊天”、等活动,同学们可积极了。我会告诉同学们,朗读一定要用普通话,不要用方言。我也会把我在小学时写作文的得失告诉给我的学生,我要让我教的每一位学生都能获得求知的喜悦。
我想我是教师,我一定会无微不至的关心我的学生们。嗯,这个小调皮总爱吵架,我可不能轻易骂他,而是耐心的讲道理,告诉他不要再犯错误。我相信他一定能改正。
我想我是教师,我不会让学生们整天钻在书堆里,而是引导他们去探索大自然的奥秘。春天,我们去寻找春的信息,捕捉春的踪影;夏天,我们观赏出污泥而不染的荷花,欣赏千姿百态的奇花异草;秋天,让他们去追寻秋的脚步,采集树叶做标本,带领同学们欣赏傲然挺立的菊花;冬天,我们用笔画出傲霜斗雪的腊梅,用冰雪做出美丽的雕塑。啊!这一切多么具有诗情画意。
我不仅要教给学生们知识,还要教会他们去爱,让他们用美的心灵去拥抱世界。我们会一起努力让人间成为充满欢声笑语的世界。看!我培养的学生,有的是医生、有的是画家、有的是科学家
《有的是发明家……我将感到我无限欣慰。
这一切,毕竟只是美好的想法,为了使它变为现实,我一定继续学习,努力拼搏,期待美梦成真的那一刻。
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