读绕口令的作文6篇

 2024-11-29 02:13:17

摘要:能够与与时代背景和社会问题相契合的作文才能够引发读者对当下社会话题的关注,通过优质的作文,作者可以向读者传达自己的积极态度和乐观心态,从而激励他们面对困难勇往直前,下面是小编为您分享的读绕口令的作文6篇,感谢您的参阅。读绕

能够与与时代背景和社会问题相契合的作文才能够引发读者对当下社会话题的关注,通过优质的作文,作者可以向读者传达自己的积极态度和乐观心态,从而激励他们面对困难勇往直前,下面是小编为您分享的读绕口令的作文6篇,感谢您的参阅。

读绕口令的作文篇1

“四十四,十是十……,”这是谁在说绕口令呢?原来是我们班要正在为举行绕口令

比赛作准备呢。只听到熊老师说:“你们回去准备一下,下午要举行比赛。”回到家后,我便翻箱倒柜,收集起绕口令来。

到了下午,我最后一切课,绕口令比赛开拉开了序幕。老师在板上写了绕口令的要求;1、声音洪亮。2、口齿流利。3、吐字清晰。大家一看,第四组就没有希望,班长都不愿意参加,可我们组就不一样,我们组个个踊跃跃参加,个个背得滚瓜烂熟。经过大家一致同意,我们组选了我和张宇。我上了台,心里很紧张,像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我不断鼓励自己要大方,我开始说了:“哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅。坡下流着一条河……。”到了第二组,杨南建嘴巴一张一合似乎在打架,洪亮的声音像泉水一样流了出来,他说完了,全班响起了雷鸣般的掌声。

比赛结束了,结果出来了。优胜组是第二组,最佳表演者分别是杨南建,周静等同学。

四十分钟,这锻炼意志的四十分钟,精彩的四十分钟,我岂能忘怀。

读绕口令的作文篇2

11月22日这一天,幼儿园举行了绕口令比赛。

非常遗憾的是,这一天,爸爸妈妈工作都比较忙,没能参加。全程都是爷爷奶奶陪伴的。虽然如此,但是,这一次的活动,可可却表现的非常好。本来我还担心,妈妈不陪着比赛可可会不会有情绪,没想到,她却非常高兴的同意了。看来,孩子真是长大了。

虽然不能陪着比赛,但是比赛这一天,我们都起的非常早,妈妈用卷发器给可可弄了一个特别可爱的发型,又给可可精心的化了妆。(好麻烦啊,大约用了一个小时的时间)给可可穿了一件漂亮的唐装。经过一番精心的打扮之后,眼前的小可可真的像一个可爱的洋娃娃,漂亮极了。

比赛前,我再三叮咛:“拿不拿奖无所谓,得第几名也不重要,只要你能大大方方的把自己的绕口令说出来,你就是最棒的!”可可冲着我做了一个加油的造型之后,信心满满的走进了幼儿园。看着她的背影,我真的觉得她成熟了许多!一时间,作为母亲的骄傲油然而生!

其实,我对可可还是相当有信心的,因为经过了诗朗诵,卡拉ok等一系列比赛之后,能在众人面前,勇敢、出色的展示自己对她来说已经不是问题了。果然,晚上把她从幼儿园接回来的路上,她骄傲的告诉我:“妈妈,我得了一块大金牌!”(其实每一位小朋友都得了一块金牌)不过,看着她那兴奋的样子,我就知道,她今天表现的很不错,最起码是正常发挥了自己的水平。经过了这次比赛,可可又得到了锻炼,得到了成长!

读绕口令的作文篇3

今天,姚老师给我们上了一堂别开生面的作文课。一上课,姚老师就开门见山的说要来一场绕口令大赛。经过四人小组的激烈比拼和老师的一番挑选,最后选出了五位手。他们分别是傅栩杰,宋铖凯,郭炎强,周佳薇,陈奕霖。

五位选手胸有成竹地走上讲台。比赛前,他们嘴里都念念有词,好想在抓紧时间多练习一下。开始比赛了!第一位说绕口令的是傅栩杰,只见他手里拿着绕口令的.纸条,神情严肃地读着。此时,教室里鸦雀无声都能听到参赛者紧张的呼吸声了。可当轮到宋铖凯的时候,教室里就不是着番模样了!宋铖凯在读时三番五次地笑场,看着那边读边笑地样子,我们也笑了起来。有的同学笑得前俯后仰,有的同学笑得直拍桌子,更有的同学笑出了眼泪。如果把宋铖凯的绕口令技术和周佳薇比的话,那简直是一个天堂一个地狱。周佳薇读得非常流利,而且一字不差。她读完后,教室里顿时爆发出一片雷鸣般的掌声,我手都拍疼了。不用说,着个冠军的头衔当然是周佳薇的了。

绕口令能锻炼自己的嘴唇,牙,舌头的配合。还能使自己说话流利,口齿清楚。真是一举两得。

读绕口令的作文篇4

今天,我们班进行了绕口令比赛。这次比赛主题随意,字数不限。上课了,绕口令比赛开始了。因为字数不限,我们班有些同学就不好好准备了,有的同学准备的绕口令很短。这次比赛不是比谁的绕 口令背的熟,而是比的谁真心的去对待这份作业。

读绕口令的作文篇5

班队课上,我们班不时传出一阵阵笑声,一阵阵掌声。我们班在干什么?原来我们班正在举行绕口令比赛!!

老师话音刚落,全班几乎被下晕了,老师说:“全班都要上去说绕口令!”我可高兴得不得了!因为我的绕口令已经被我背得滚瓜烂熟了。

等1、2组背完老师又发话了:“先从中选几个绕口令能手,再让下一组读!”我们选出了:王叶利、刘宜然、周鱼。王叶利读到:“四是四,十是十,十不是四,四不是十,不要把四读做十,也不要把十读做四。”刘宜然便显得很紧张,口中读到:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我有一本书,上面也有他读的这个绕口令,但他还差两句,于是我在下面读到:“不吃葡萄哪来葡萄皮?吃葡萄也不要乱吐葡萄皮。”周鱼读得很快,所以我没听清楚。

等了好久,终于该我上台了,我由高兴到紧张,张口便说:“小猪猪钻竹林,竹子成群猪成群,成群的猪猪出竹林,竹林里面安静静。”

又开始选绕口令能手了,出乎我意料的是:我居然是冠军!

这次比赛让我知道了:要虚心,相信自己是最棒的!

读绕口令的作文篇6

前两天,我最爱的苗老师对我们说:“回家搜集一首绕口令,星期日比赛。”这不,今天下午第二节上课,我们就要进行有趣的绕口令比赛了。因为人太多,老师让我们每个小组选出1——2名人员参 加比赛,可我们小组的成员都很棒,这可怎么办?哎,没办法,只好剪子,石头,布了。最后,我们小组由我和马一茗两人参加比赛。我又开心,又害怕。

一上台不知哪来的勇气,我脱口而出:“六十六岁的刘老六······”我背的如此滚瓜烂熟而又能让同学听见我说的是什么,我觉得我很棒。班长上台,只背了两三句,马上变成演节目了,惹 得我们哈哈大笑,但老师却一脸严肃。李程义好像太紧张了,所以背的有点结巴。

该评委平分了,等评委一个一个说完,宣布结果:我,杜xx,肖怡然等四位同学获得一等奖。

在这里,我还明白了,付出总有回报。

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