我忘不了________的爱作文6篇

 2025-01-02 08:52:10

摘要:在语文学习中除了阅读理解最重要的就是作文部门了,大家在写作文时一定要多阅读一些书籍,下面是小编为您分享的我忘不了________的爱作文6篇,感谢您的参阅。我忘不了________的爱作文篇1有些偶然遇到的事情,竟会难以

在语文学习中除了阅读理解最重要的就是作文部门了,大家在写作文时一定要多阅读一些书籍,下面是小编为您分享的我忘不了________的爱作文6篇,感谢您的参阅。

我忘不了________的爱作文篇1

有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。

暑假的一天,爸爸带我看了一场精彩的马戏表演。

那一天,天气非常炎热,我和爸爸很早来到了马戏表演的地方,马戏还没开始,我像热锅上的蚂蚁,坐立不安,短短的几分钟,感觉好像过了一个世纪。盼啊盼啊,表演终于开始啦。

首先出场的是小丑表演,接着小熊钻圈,狮子顶球……在这些表演之中,给我印象最深刻的是杂技表演。

在轻松优雅的乐曲声中,三个钢圈用杆撑开,呈等边三角形排列着,顺时针的转动。一个蒙着眼睛的小朋友在钢圈里走动,像走在平坦的大路上,非常自然。另一个小朋友用两只手往上抛三根木棍,动作是那么的娴熟,那么优美。

还有一个小朋友站在圈上跳绳,随着钢圈的转动,那个小朋友有节奏的跳着。我第一次看到站在钢圈上跳绳,心里既兴奋又担心。那个小朋友跳着跳着,忽然摇晃了一下,由于他的影响,另外两个小朋友也停下来了。三个小朋友聚在一起,不知说了什么,一起向观众深深的鞠了一躬,又回到钢圈上。随着音乐声的响起,他们又开始了精彩的表演,观众们也都屏住呼吸,有一些女观众,索性用手捂住了眼睛。只见跳绳的那个小朋友,放慢了速度,慢慢的又跳起来。此时,全场响起了雷鸣般的掌声。

美好的时光总是很短暂,虽然马戏表演结束了,但是我仍意犹未尽。直到今天,我常常想起那三位小朋友,想起他们的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……

我忘不了________的爱作文篇2

你的那句别放弃成了我写作文的动力。

19年的夏天,我曾立志要天天写作文,可是不到三天便放弃了,妈妈对我说:“这是你选的道路。只要是对的就不怕路远,因为将来的某一天你会发现路的尽头也可能是通往下一关的捷径,加油,别放弃!”

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那时我还不懂妈妈的话是什么意思,可是听完以后就觉得心里暖暖的。从那一天起我一想放弃,妈妈的那句话,那天发生的事就又回荡在我脑海里。

有一次我报名参加了古诗词比赛,可是中途却放弃背古诗了,因为我认为我是最厉害的,可比赛的结果却是,我在重要的关头落选了,一滴泪,紧接着是连续的泪从我眼角滑落,我哭了,哭的撕心裂肺,我也尝到了失败的滋味。

从那以后我每做一件事都把这种失败的感觉记在心里,我要知道如果这件事情不能坚持就不去做,而不是一句我能行。

后来我坚持写作,终于有一天,幸运女神眷顾了我……

老师要求我们把六一爱心义卖的感想写下来,学校要评比,我改了好久好久。兴冲冲的把作文交给了老师,果然不出我所料,在星期一升旗时老师宣布一等奖名单,有我的名字,我好开心,在那一刹那我悟懂了妈妈的那句话。放学后,我把这件事告诉了妈妈,我们都非常开心。

通过这几件事让我明白,有好多我能坚持的我都放弃了,我不会回避我的过去,但我也希望我能拥有新的未来。我会把曾经丢了的好习惯一件一件捡回来,不论过程多难,我都会相信我会到达终点。

我忘不了________的爱作文篇3

每次走进校门,我总会下意识地放慢脚步。我抬头望着美丽校园,享受着煦丽的阳光。这时,我的脑海总会浮现我刚入学的情景……是“她”带着我克服陌生环境的不适;是“她”牵着我掀开小学神秘的面纱;是“她”领着我迈入人生崭新的阶段。

记得那时,我刚刚从幼儿园毕业,面对全新的小学生活,我没有足够的勇气,也没有十足的底气。入学前一天晚上,我躺在床上碾转反侧,思绪飞扬,想象着自己即将踏入小学校园,接触陌生的环境,既兴奋,又不安。脑子里不断跳出“那儿究竟是怎样的?我会有怎样的经历?”等等问题。

第二天一早,爸爸送我到学校门口,当他跟我道别时候,我的心一下子忐忑不安起来,迈着沉重的脚步,随波逐流进入了校园。穿过一个通道,我神色更加紧张,手心直冒冷汗,东瞧瞧、西望望,放眼望去一栋栋高大的教学楼和一片宽阔的大操场映入眼帘。来回穿梭我身边的是背着书包的大哥哥大姐姐们。耳边传来的是一阵阵急促的脚步声和窃窃私语的说话声。当时,我头脑一片空白,彻底迷失了方向,手足无措的站在原地。惊慌失措中,我听到了一个温柔的声音,“小同学,你是几班的呀?”我循声望去,只见一个身穿校服,脖子上挂着红领巾,身上佩戴着红色授带的大姐姐。我一脸迷茫地打量着她,竟然忘记了回应她。只见她弯下腰,亲切地问:“小同学,别害怕,能告诉我你在几班吗?”她的.微笑使我不那么紧张了,但仍小心翼翼地回答:“我在一年5班。”“哦,5班呀!走,我带你去!”她斩钉截铁地说着,便伸出了手。我生怕会跟丢似的,紧紧地握住她的手,一股暖流从她的手心传递了过来,抚慰我不安和烦躁的心。顿时,我感觉不再孤独寂寞,不再无助迷茫。一路上,我好奇地环顾四周,偌大的操场上,几个哥哥姐姐正在嬉戏,主席台那边高高飘扬的五星红旗格外耀眼。“小同学,你的班级在二楼哦,咱们上去吧!”我轻轻“嗯”了一声,寸步不离地跟着她。“您的班级到了!”没多久她就把我领到了一年五班门口,我缓缓地松开了手,深深地鞠了个躬,对她说了声“谢谢”,她听后对我笑了笑,露出了两个浅浅的小酒窝。她的笑容,是那么灿烂。我走进了班级,又回过头望了望,只见微风拂过她柔顺的头发,阳光洒在她的脸上,身上的红领巾显得更加鲜艳夺目。

那时候我竟然忘记问她姓啥名啥,也忘记问她在几年几班。现在她已经毕业了,我再也不可能在校园里见到她了,但她那阳光般灿烂的笑容永远留在我的脑海里,时时温暖我的心。

我忘不了________的爱作文篇4

“太爷爷,太爷爷……”我大声地呼喊着躺在担架上、闭着眼睛的太爷爷。

太爷爷在我们吃完早饭准备出去散步时,昏倒在了门口。老爸掏出手机,打了120,但救护车20多分钟后才赶到。

救护车到达后,我们赶快把太爷爷背到车上。车在去医院的路上,护士给太爷爷做了一系列的检查,但我们不知道太爷爷的情况究竟严重不严重。

到了医院,医生说,太爷爷送得太迟了,没救了。我听了,顿时火气冲天,把责任都怪在了医生身上:“你们车为什么来得这么慢?你们为什么就不能把车开得快点?……”

我骂着骂着,就跑到太爷爷的病房中哭了。一边哭一边唱着太爷爷教我唱的歌“你可曾记得?我和你美好的时光……”

爸爸妈妈过来说:“生老病死是大自然的规律,改变不了的。”

“不,太爷爷本来不会死的,都是医生、护士来太迟的缘故。他们要是来得快点,太爷爷就有的救了,都怪他们。”我生气地把责任都怪在了医生身上。说完了,我拿起医院的东西乱扔,我还是不能接受太爷爷去世的事实。

在太爷爷下葬那天,我在太爷爷边上自言自语,哭得非常厉害。那天晚上,就呆在太爷爷边上没回去。

太爷爷走了很久了,但我忘不了他走的那一天。

我忘不了________的爱作文篇5

你的目光具有神奇的魔力,如同一缕阳光,照在我封闭的心房,在一瞬间,感受到温暖。

记得那是一个万里无云的中午,太阳火辣辣地照在地上,犹如一个大蒸笼,要把人们都蒸熟了。我懒洋洋地坐在沙发上,望着远处的天空发呆。书桌上,爸爸正在计算几道复杂的应用题,百无聊赖的我,从沙发上站起来,伸了一个懒腰,对忙碌的爸爸说:“爸爸,我来帮您吧。”

爸爸对我说:“好。”我便坐在书桌前,帮爸爸计算那几道复杂的题。

沉迷在计算中的我忘记了周围发生的一切,我看了一眼时钟——已经过了一个钟头了,得加把劲儿才行。

我到卫生间洗了脸,又忙于计算了。在我的强力攻击下,有两道题已经被我解开了,它们犹如战败的士兵,狼狈的逃走了。

时间在一分一秒地流逝,我也在加倍的努力着。公示已经用了好几十条,草稿纸也用了十几页,但最后一道题仍然不见进度。有那么一瞬间,我真想扔下笔,坐到沙发上看一会儿电视。但不想让爸爸辛苦的决心又涌了上来,我拿起被扔在一边的笔,那股刚开始有的干劲又重新涌上来了。

正当我想离开座位,休息一下的时候,我把头向后转时,忽然看到了爸爸的身影——不知道他从那一刻起就站在那里了。我不好意思地冲他笑了笑,生怕他会责怪我计算地慢。但爸爸没有责怪我,反而用一只手摸了摸我的头,看着桌子上的稿纸向我投来鼓励的目光。一刹那,我感觉自己就是饱经风霜的大树,在岁月的洗礼后顽强起来。

我又坐到桌前,看着那道复杂的题,有了一点思路,不一会儿就解决了那道题,心里涌起一股自豪感。

爸爸,你的目光让我懂得:无论什么时候,我的背后都有一束温暖的目光在注视着我,给我勇气,给我力量!

我忘不了________的爱作文篇6

那是一年中最后一个夜晚,与往年一样,我们一家人围坐在电视机前,观看《春节联欢晚会》节目。

突然,舞台上暗下来,所有灯光都聚焦在一个角落,报幕员带着一位聋哑主持人出现在我们眼前。我简直不敢相信她说的最后一句话:“今晚我们将要欣赏由一群聋哑姑娘们为我们带来的精彩舞蹈——千手观音。”什么,聋哑人也能学舞蹈?正在我将信将疑中,帷幕拉开了......

映入我眼帘的是一群年轻的姑娘,她们站成整齐的一排,着一身精织细缝的金边衣裤,最引人注目的是为首的那一位姑娘,她头戴一顶金冠,宁静地立于舞台中央,带一脸从容的微笑。

优美、祥和的乐声响起来了,舞台背后的荧幕上变幻着图案,最后展现出一片幽暗而深邃的夜空。那一个个身姿婀娜的聋哑姑娘,伴着节奏伸出了双手,起先只是耀眼的、金灿灿的一束,很快变成了夺目的一片,色彩开始变幻,灯光时而呈现深蓝色,如星空一般宁静平和;时而呈现神秘的、淡紫色的霞光;时而又变幻出绚丽喜庆的金黄色。在一道道光彩的交替中,她们不停地摇动双手,那一排排金色的手指如海浪一般此起彼伏,又如金龙舞动。突然,伴着一段轻快、柔美的琴声,背景变了,由为首的姑娘开始,分成几队,在琴声中舞动起来。一个个纤细的身躯轻巧地移动,变换出各种舞姿,恰似柔美摇曳的花枝。舞得最为动人的是为首的那位姑娘,

她两脚伴着一阵阵弦响轻快地跳跃着,与音乐结合得那样完美而和谐,简直浑然一体,她陶醉了,在狂舞中,与音乐尽情地融为一体......

哦,不,她是聋哑人,又怎么可能欣赏这柔美的乐声?

沉浸在这段音乐中,尽情舞蹈着的竟是一位双耳失聪的聋哑姑娘!

我久久凝视着她那优雅的舞姿,眼眶渐渐湿润了。后来我才了解到,她年仅二十二岁,从小双耳失聪,却在残疾人学校中顽强地学习了舞蹈,她不是靠听,而是靠感受震动来感受音乐的。那么,她又何以有如此顽强的毅力,如此敏锐的感觉呢?

这时,在一片掌声中,帷幕落下,我听到报幕员与聋哑主持人同时说出了这样一句话:“爱是我们共同的语言。”哦,原来她,这个年仅二十二岁的女孩,是用爱诠释了音乐,诠释了这个世界。

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