结构完整是优秀的作文所要具备的要素之一，最重要的是要有深刻的立意，文章结构完整且有深刻的立意的作文才是有价值的，小编今天就为您带来了煎鸡蛋作文300字精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
你们猜把一枚生鸡蛋放入清水中会怎么样呢？
我们先来设想一下，我觉得鸡蛋应该会沉下去，但是有几位小朋友觉得，鸡蛋会浮上水面。还有人说，应该是在水中间漂浮着。俗话说耳听为虚，眼见为实，我们就来自己动手实践一下吧！
我们开始做实验了，我的心情既紧张又激动，紧张是因为做实验怕不成功，激动是因为这是我第一次做实验。做实验要准备的东西有清水、透明水杯、鸡蛋、大量的盐、小木棒和小勺子。
首先我们把鸡蛋轻轻地放进盛水的水杯，再往杯中多次加入盐，然后拿小木棒轻轻地搅拌，杯中顿时涌起了一阵龙卷风，接着我专心致志地观察鸡蛋，鸡蛋居然浮起来了！鸡蛋如同刚入水的潜水艇一般浮在水面。
你知道鸡蛋为什么会浮在水面吗？是因为清水的比重小于鸡蛋的比重，所以鸡蛋浮不起来，鸡蛋的比重小于盐水的比重所以浮了起来。
今天，我和妈妈说想学做西红柿炒鸡蛋。
妈妈就先叫我拿了几个西红柿洗干净，然后手把手地教我把西红柿切成片，放在一边；接着又从冰箱中拿了几个鸡蛋，打碎在碗中搅拌均匀，妈妈告诉我，准备好了。妈妈又让我在锅中倒了一些油，点上火，等油烧热了，把西红柿片倒进锅里，加点盐不停地翻炒，等西红柿的汁被炒出来再用碗盛起来；又往锅里倒点油，把鸡蛋倒下去，我听到“刺啦”一声，鸡蛋不停地胀开，像一个圆圆的向日葵，再把鸡蛋剁碎，接着把炒好的西红柿倒进锅里，不停的翻炒。不一会红彤彤、黄橙橙的西红柿炒鸡蛋做好了。
我小心翼翼地用碗把西红柿炒鸡蛋盛起来，端上桌子，请爷爷奶奶品尝，爷爷尝了一口，夸我说：“很好吃。”奶奶吃了一口，夸我说：“沈嘉怡，真能干”。望着笑眯眯的爸爸、妈妈我开心地说：“我下次还要学做更多的菜”。
暑假的一个早上，我无意中翻到一本书上说：有一种海，叫死海，里面都是盐水，能把人浮起来。我觉得很有趣，也想做个实验，看看是不是盐水有浮力。
说干就干，我找来了杯子、清水、盐、鸡蛋我先往杯子里倒入清水，再把鸡蛋放进去，只见鸡蛋像个淘气的宝宝扑通一声就跳进水中，又像块石头，沉入水底，呼呼大睡了起来。我接着往水中撒盐，搅拌了一下，水底仿佛刮起了龙卷风，鸡蛋也随着忽上忽下，好似不想离开舒服的家，又好想去外面的世界看看。我接着放盐，开始搅拌，水变的非常浑浊，现在可由不得它了，如同宠物般只能听从主人的召唤，乖乖的浮出了水面。哈哈！我的实验终于成功了！
可是，为什么鸡蛋会浮起来呢？我查阅了《十万个为什么》，原来清水的浮力小，托不起鸡蛋，所以鸡蛋会下沉。盐水的浮力大，轻轻松松地把鸡蛋托起来了！
我们生活中处处有科学，只要细心观察，就会发现更多奥妙！
每当看到妈妈炒出了这么可口的菜，我心里以经暗暗地下了决心，我也要炒出这么好吃得菜。可能有人要学色泽诱人的红烧肉、清淡营养的清蒸鱼……可我要学做最家常的西红柿炒鸡蛋。
西红柿的做法对我来说会很难，先准备好两个西红柿，再洗干净，切成块，把葱切成葱花，再打两个鸡蛋搅拌一下，准备工作就做好了。
开始炒菜了，我是忙得不可开交，心情也非常激动。等火把锅里的油烧热之后，发出了嗤啦一声。我把搅拌好的鸡蛋液放到锅里炒，直到把它炒成块之后，装到盘子里，在把西红柿块放到锅里炒，炒到西红柿发软多汁时，我赶紧手忙脚乱地撒上盐、糖之后再撒上一先葱花就大功告成了。
在洁白的盘子里配上红通通的西红柿，再放上金黄色的鸡蛋块，在加上绿色葱花点缀，看着就流口水了，闻一闻香气扑鼻，尝一尝美味可口。
我在吃的时候，香甜的西红柿汁，可以让我狂吞一碗香喷喷的白米饭。
今天，妈妈教我学做西红柿炒蛋这道炒菜。我从冰箱拿了一个西红柿和两个鸡蛋。
我先把西红柿洗干净，妈妈妈教我切成一小块一小块的因为我是第一次切，所以切得大一块小一块的我又拿也一个碗准备打鸡蛋：我学妈妈的样子，拿起一个鸡蛋在桌上轻轻敲了一下，鸡蛋上面就破了一条裂缝，把大拇指放在裂缝两边，然后用力一剥，鸡蛋就从蛋壳里掉进了碗里。
我用筷子把蛋黄和蛋清搅拌均匀，然后加一小勺盐，还要再搅拌几下才算打好。要开始煮了，妈妈教我先加一点油在锅里，等油烧热了，先把鸡蛋倒下去炒。鸡蛋一下锅就开始起泡泡，还有“哧哧”地声音，我赶快把西红柿倒下去，炒了几下，一种香味就冒了出来。我看见鸡蛋变成了金黄色，西红柿变成了艳红色，边上还有妈妈放的香葱，真好看！
我拿出碗一点一点的装进了起来。我急忙拿筷子尝了一口，味道真不错。我觉得做菜也很容易，我决定以后要多帮妈妈做家务，妈妈就不用那么辛苦。
大自然变化多端给了我们很多的启示。比如蝙幅的启示，人类发明了雷达；蜻蜓的启示，人类发明了更好的机翼；鲸的启示，人类发明了更好的轮船。大自然就像一个不说话的“叮当猫”，口袋里装满了很多很多的知识。
今天，我也从鸡蛋里得到了一个启示。我和妈妈做中饭时，妈妈做菜敲鸡蛋，对着碗边不费一点儿地力气就敲碎了鸡蛋。我自信地对妈妈说：“妈妈，我不用敲只要用手轻轻地一捏，鸡蛋就可以捏碎。”妈妈笑了笑，把鸡蛋递给了我。可是我用上九牛二虎之力，连吃奶的劲都用上了，就是捏不碎。我连忙问妈妈这是为什么？
于是，我和妈妈一起查资料，终于找到了答案。握住鸡蛋使劲捏，无论怎样也不能把鸡蛋捏碎，是因为薄薄的鸡蛋壳能承受这么大的压力，它能够把承受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位。现在我们身边建筑师根据这种薄壳特点，设计了许多既轻便又省料的建筑物，比如人民大会堂，水立方，北京火车站，以及其它很多著名建筑的屋顶，这样的设计，可以承受很大的压力，又可以减少材料，真是一举两得啊！
大自然可真奇妙，只要我们善于观察，认真思考。大自然还会给我们更多的启示。从现在起让我们一起探索大自然的奥秘吧！
今天，老师说要给我们做个实验，我们开心极了。
老师准备了熟鸡蛋、打火机、瓶子还有白纸。实验开始了，老师先把鸡蛋皮剥掉，然后把剥好的鸡蛋放在瓶口上，瓶子没有任何反应。这时老师把鸡蛋拿开，点燃了白纸，再把它快速地扔进瓶子里，火快要灭了，老师又将鸡蛋放到瓶口上。这时我认真地观察：鸡蛋被瓶子吸住了，还在慢慢地往里吞，最后鸡蛋被瓶子吞进肚子里了，好厉害的瓶子啊！我们都觉得好奇怪，连忙问老师原因，老师解释说：“因为瓶子里的氧气被火烧掉了，外面的气压比里面的高，就压着鸡蛋使劲往里面挤，所以最后鸡蛋就真的被瓶子吞进去了。”哦，原来是这个道理。
今天这个实验让我学到了新知识，我真高兴。
在校园生活中活动丰富多彩，其中做科学实验便是一个乐趣，没当做科学实验课同学们总是兴致勃勃，信心满满，可一到实验课到实验室便立马就自信心一落千丈，这不又有一次实验课！
那天我们还是自信满满，兴致勃勃，可一进实验室我们就蒙了，“每个小组一个鸡蛋我们要做的实验是鸡蛋撞地球。”我们看到黑板上的两行字立刻二愣子摸不着头脑，后来老师告诉我让我们保护鸡蛋，从二楼让鸡蛋与地球热烈亲吻，谁让鸡蛋不碎以后上科学课不用抄小资料，我们便开始争先恐后的做了起来，我们组用一个盒子里面装着一些棉花，把鸡蛋装进去，同时用一个塑料袋绑在盒子中间以减轻冲击力，这时别的组已经完成已经扔了下去，可是碎了我们吸取经验给盒子又加了一层泡沫我们万事俱备，只欠东风时下课铃伸向了我们的教室我们组扔了下去啪的一声我们急急忙忙的下去看鸡蛋没有碎。
真个班级只有几个组胜利了，我们心里十分高兴！
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