陪蜗牛去散步读后感5篇

 2024-11-12 15:01:09

摘要:读后感的写作让我们的思考不再模糊,而是清晰可见,写读后感的过程中,我们需要理清思路,这对提升语言组织能力有着积极的影响,以下是小编精心为您推荐的陪蜗牛去散步读后感5篇,供大家参考。陪蜗牛去散步读后感篇1儿子——八年前你如约地来到了我的身边,给了我做妈妈的权利

读后感的写作让我们的思考不再模糊,而是清晰可见,写读后感的过程中,我们需要理清思路,这对提升语言组织能力有着积极的影响,以下是小编精心为您推荐的陪蜗牛去散步读后感5篇,供大家参考。

陪蜗牛去散步读后感篇1

儿子——八年前你如约地来到了我的身边,给了我做妈妈的权利,我骄傲。我成为一个母亲,瞬间感觉身上的担子重了许多,看着身边的这个小人,从此以后你将是我的全部。

当有一天我看到了《牵一只蜗牛去散步》这首诗,不由自主地被里面精湛的语言深深吸引并为之感动。因为我是一个脾气特别不好,又性子特别急的妈妈。这篇文章让我仿佛闻到一股暖暖的爱的气息。牵着一只蜗牛散步,大家都知道蜗牛背着重重的壳,那是一步一步往前爬,而你牵着它散步,必须放慢脚步,跟着它的节奏慢慢地去欣赏沿途的风景。你会发现原来慢下来,看到的是更一种不一样的美。

就如同我领着身边的这个小朋友,拉着他的小手,低头看着他,慢慢的走着。细细品尝到一种无与伦比的幸福味道,仿佛走进了一个充满宽容、善良、爱心的美丽世界。

我们教育孩子不正像牵着蜗牛去散步吗?在这个艰难跋涉的学习和成长的道路上,孩子要付出艰苦的努力,要经受无数次的错误、挫折和失败,才能一步步走向成功。而我们家长不能只会一味地责怪孩子,更多的应该配合老师认真地去对待每一位宝贝。他们毕竟只有七、八岁的年纪,有一颗美好的童心,你不能总是用你的思想来硬生生的驾驭孩子,而应该对他们细心地呵护。孩子们就像可爱的小蜗牛一样,他有自己的独立思维,因为他还小所以做事情不会像你一样快,别总催他“你不会快点吗?你能不能抓紧时间?你到底怎么回事?……”。

不要总是用这种责怪的口气,因为你无缘无故的大吼大叫,宝贝们也许会感觉特别的莫名其妙。因为他们已经非常尽力在做,只是他的步伐就是那么小,他的思想不会像你那般成熟。请你给他们足够的时间,去思考,去完成。因为他们就是一只小小的蜗牛,总以为是“我”在牵着蜗牛在散步,其实是上帝让蜗牛在牵着“我”在散步,是孩子们让我们重新认识了什么是天真无邪,什么是真正的没有利益下的真诚的语言和笑容。他的一句“妈妈,我爱你……”真的是发自他小小内心最真挚的表达,“宝贝,妈妈也爱你,一生一世……”。

也许有时候是我们走得太快了,在这个竞争激烈的社会里,不仅我们自己走得快了些,似乎无形中也让我们的宝贝们也走得快了。现在回头想想,自己非常惭愧,才感悟到,其实教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步,你要放慢自己的脚步,和孩子一起走进他的世界。

虽然也有失去耐心的时候的大吼大叫。然而,孩子的内心是无比纯净的,他们可能睡一觉就忘记了。第二天依旧在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美好和乐趣。只是我们的脚步走得太快,快到已经忘记了欣赏,忘记了赞美。对不起宝贝,妈妈还要放慢自己的脚步,多陪你,牵着你的手陪着你慢慢长大……

宝贝你是上帝送给妈妈最珍贵的礼物,我知道上帝的本意是希望我在陪伴你成长的道路上,也能够有机会去重温我孩提时的纯真。从今天起我要更加努力做个好妈妈,继续放慢我的脚步,再慢一些,再慢一些,再慢一些,静下心来多聆听你的想法,多遵循你的意见。牵着你的手,带你走进一个属于你的童话童年。

宝贝你就是妈妈的小蜗牛,妈妈爱你……我们大手拉小手,一直快乐的幸福地走下去,谢谢你的陪伴,我陪你长大,你陪我变老,好吗?

陪蜗牛去散步读后感篇2

都说陪伴是最长情的告白,我一直把这句话当作真理,当作座右铭。大人需要陪伴,老人需要陪伴,孩子更需要陪伴。陪伴孩子不仅仅是家长的事儿,也是老师的事儿。作为老师,我们不仅肩负传道授业解惑的重任,更肩负着陪伴孩子心灵健康成长的重任。我们在孩子眼里不仅仅是老师,更是朋友,姐姐,妈妈……来到幼儿园,我们就是孩子最亲近的人,他们的喜怒哀乐都会告诉我们。而我们能做的,就是放下老师的身份,做孩子的知心朋友,陪伴孩子左右。

中午,一个小女孩儿对我说:“老师,你能不能搬个椅子坐在我身边。”我说:“为什么呀?”她说:“我就想让你陪着我,坐在我身边,因为我爱你呀!”孩子的话,说的我心里暖暖的。我不忍心拒绝她,就搬了个小椅子坐在她身旁。当我坐在她身旁后,她时不时看看我,再笑笑,然后才安心做自己该做的事情。或许陪伴就是:你静静地坐在她身边,不用说话,却能让孩子感到心安。这种安全感是语言无法表达出来的,只有用心去做,才能感受到其中力量的伟大。

不仅仅是老师坐在孩子身边,孩子能够感受到安全感。有时候孩子也会主动依偎在你身旁,主动寻找安全感。班里有好几个女孩儿,每次走到我身边都喜欢抱着我,抱一下还不行,她会抱着你不肯放手。当你告诉她抱一下就可以的时候,她眼神里渴望的目光,告诉你不要松开我,抱紧我。还有的小女生总是喜欢搬着椅子坐在我身边看书,有时候我也会好奇地问:“为什么非要坐到老师身边看书呢?”孩子有时候还很不正经地说:“我就是要给你坐一起嘛,就是要跟你在一起”说这句话的时候,她还会趴在你腿上,或者两只小手搂着你的胳膊,特别紧。当你试图松开的时候,她就会拉的更紧。我知道,拉起的不仅仅是一双手,拉起的是安全感,是爱。虽然说女孩儿一般喜欢跟老师撒娇,可是我发现男孩儿也如此,他们也总想和老师坐一起,离老师近一些。每天身旁左右两边,似乎成了孩子们“争宠”的胜地,他们会争论谁先来的,谁应该坐在老师身边。有时候看着他们争论的样子,天真可爱,就不忍心去批评。我知道,你们太需要老师了,太爱老师了。我知道,你们就是想让老师多陪伴你们一会儿,我都懂。

每天,能被孩子们需要才是我最大的幸福。当有一天他们不再需要我陪伴,我也没有了存在的价值。趁着孩子们还需要我们,趁着我们还有被需要的价值,多给孩子一些陪伴,多给孩子一些爱。陪伴孩子学习,陪伴孩子游戏,陪伴孩子度过每一天。

陪蜗牛去散步读后感篇3

上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?

我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛说:"人家已经尽力了嘛!"

我拉它,我扯它,甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬…

真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?

"上帝啊!为什么?"

天上一片安静。

"唉!也许上帝抓蜗牛去了!"好吧!松手了!

反正上帝不管了,我还管什么?让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽!咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?我忽然想起来了,莫非我错了?是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

多么形象的诗歌,孩子们不就是小蜗牛吗?他们慢慢地吃饭、慢慢地穿鞋,全然不顾秒针在飞速旋转,即便大人急得如热锅上的蚂蚁,还是一副事不关己的模样。

有一次,妞妞的班级群讨论,每天跟孩子说得最多的是哪两个字。我恰好qq在线,回复说:宝贝。其他家长纷纷回复说:快点。这个回复引起了家长们的共鸣,纷纷吐槽自己的孩子动作慢。

我平时基本不会用"快点"这个词来催促。我观察过妞妞和豆豆对"快点"这个词的反应,妞妞听完后有些生气,但是不太敢发作,豆豆听到后依然不急不躁不受影响。

周日舞蹈课结束后,先生一直不停地催促妞妞快点换衣服回家,妞妞有些生气,畏惧于爸爸的权威不敢发作,只好拿衣服出气,急躁得连衣服都穿不利索了。先生对妞妞的情绪变化一点都没有感受到,依然催促,我只好出手帮妞妞穿。在先生的催促声下,为了加快速度,就没有脱下薄薄的舞蹈裤换上带绒的冬裤,妞妞出了大门就喊冷。

豆豆最近迷上了剪纸画画做手工,好几次我们要出门了,他却说等我把这个剪好,然后他不紧不慢,继续剪纸,直到完工了,才匆匆过来穿鞋子。

孩子是慢吞吞的蜗牛,我们站在旁边大声喊"快点、快点"也效果不明显,不如把"快点快点"换成孩子们更容易接受的语言,使孩子更愉快地加速,跟上我们的速度。

以下是我平时经常会用到的催促语言:

一、你是要先穿外套还是先穿鞋子?

要出门了,给孩子一个选择出门前的选择,孩子更乐意参与,心理上更容易接受,不会有抗拒抵触心理,也能自然而然地进入出门前的准备。

二、宝贝,今天吃馄饨,快起床吃早饭吧!

每天早上我都会在家里做早饭,用美食唤醒孩子,孩子满怀幸福起床,一整天都是开心的。

三、今天先做语文作业吧!

我每天上班时,都会选择一个简单轻松的工作,让自己以最快的速度进入工作状态。

妞妞更喜欢语文作业,先从她喜欢的作业开始,她会更愿意坐下来开始做作业。

一般我都会把她的作业拿出来,放在桌子上,使她快速进入作业状态。

四、你还有五分钟的时间吃饭

早饭时间,豆豆慢吞吞地吃着早饭,我偶尔就会提醒:你还有五分钟的时间吃饭,豆豆听力以后会加快吃饭的速度。

时间是公平的、客观的,用客观的时间来管理孩子的进度,父母可以避免自己成为那个"强迫孩子执行的人",从而避免自己成为和孩子对立的人,孩子不容易对大人产生抵触情绪。

当然我给的时间是能够保证孩子稍微加快速度就可以完成的。

五、妞妞,把玩具收好,手洗一洗,过来吃饭

饭菜做好了,两个孩子却沉浸在游戏中,不肯放下玩具过来吃饭。

我让他们过来吃饭时不会直接喊"吃饭了!",而是告诉她先收玩具,再洗手,再来吃饭。

包含了一个个步骤的指令,孩子一步步地完成,自然而然就坐下来吃饭了。

牵着蜗牛散步,就要用蜗牛能听得懂的语言来指挥他们前进。少一些单一的"快点快点",就会少些对一些对立的抵触情绪,我们的孩子就会更可爱一些。

这篇文章构思了有接近一周的时间了,终于没有赶上在"三八"女王节奉上。晚到的祝福,祝各位妈妈永远年轻漂亮!

昨天儿子细细地给我梳头,让我好感动,我的"小棉裤"好温暖。女儿送了精美的纯手工贺卡给我。谢谢幼儿园老师们费心搞这样的充满温情的活动,谢谢小学老师用一节课的时间,让孩子制作贺卡送给妈妈。幸福就是拥有这样一件件暖心的小事。爱你们,我的孩子!

陪蜗牛去散步读后感篇4

朱敏:静待花开。孩子需要一定的成长空间,而我们应成为孩子成长路上的陪伴者,一同感悟鸟语花香、满天星斗。

冯翠:其实只要我们能静下心来,善于分享孩子在成长过程中的所有快乐,分担孩子的担心,忧虑,不安和烦恼,和孩子做好朋友,走进孩子童话般的心灵世界,和他们一起笑,一起哭,倾听他们的心灵之音,让他们感受心与心碰撞产生的温暖,感受到我们的支持、鼓励和帮助带来进步的快乐。

杨娜:教育孩子就是带着蜗牛去散步,让我们的教育慢下来,前行路上偶尔退一退,给头脑以思考的空间,让我们可以有时间反思每步是否沿着初心一路前行,让心灵赶上自己的脚步。慢下来,心才能定下来,教育才能开出智慧之花。

商晓娜:孩子从来都是一个完整的个体,她的当下应该就是她最好的状态。我觉得从此可以不必再急着做任何事,我可以慢慢来,让我和孩子们慢慢地互相了解,互相喜欢,共同成长,多一种体验,多一个亲人,我觉得成为一名老师,陪孩子们慢慢长大,是一种幸运。

张丽娜:曾经看到过一个词语,叫做“慢教育”。跟这篇文章放在一起,确实搭配。教育这件事,急不来。生命的成长需要时间。不要急躁。静下来,陪着孩子一点点成长,一点点进步,其实也是一种幸福。在享受这种幸福的同时,也许一个不经意就会发现孩子突然间有了惊人的变化。如果一味急躁,急于求成,反而容易伤害到孩子,结果适得其反。

赵林林:孩子的成长步伐是一定的,拔苗助长的做法不可取。教育孩子,一定要遵循规律,有耐心,放慢脚步的陪伴孩子成长,不经意间,孩子就会给你不一样的精彩。

杜樱花:昨天在家判试卷,老妈说慢点判,小孩们做个题不容易,我说:每次判完试卷就要被他们急死,妈妈说,这个急什么,你小时候也不会。这么简短的几句话让我突然自省:孩子成长需要过程,我们不能总是拿自己的标准要求孩子,熟不知每个孩子都有自己的成长期,每一次的进步对于他们来说都是非常不容易的,经常换位思考,或许更能帮我们走进他们的内心深处~

曹孟盈:教育恰如教孩子学步。对待学生的成长,来不得半点儿急躁,放手是必要的,尝试是必要的,等待是必要的。

靳浩然:作为老师,我们陪伴孩子成长,就是一次牵着“蜗牛”散步的“慢养”之旅,急不得也快不得。我们不能只顾着仓促前行,而忘了观赏沿途的景色。也许等待之后,我们可以看到别样的风景。

傅英:教育,就如同陪蜗牛散步,应有爱,应有耐心,应是相互陪伴共同成长。接受孩子的所有,不以成人的标准去对待孩子,相信他们的每一次努力都会有收获。

崔叶馨:对待孩子需要的是细心和爱心,认真地去对待每一位孩子,对他们细心地呵护,每天都会受到不一样的礼物的。孩子们就像可爱的小蜗牛一样,是上帝送我们老师的最好的礼物!

于艳红:与孩子相处就是要把自己变成他们的同龄人,去他们的世界看不一样的风景。有时我们要感谢孩子们,让我们又经历了一次成长。

马菁:我想到了家庭生活中,孩子和父母的关系,你伴我长大,我陪你到老。作为父母我们不能缺席孩子成长中的每一个时期,作为老师我们更不能缺失对每个孩子的爱。因材施教担任起国家给我们的使命。让我们用行动,成就最美的自己。

陈亚男:很多时候作为老师,不要老是以一个成年人的标准去要求一个孩子,孩子每天都在向前努力,他不是停滞不前的。牵着蜗牛散步的时候,其实蜗牛也在牵着老师,孩子让我们重温成年人世界里少有的那种单纯和率真,我们也要边走边学会欣赏着路上的风景。

李珊珊:登顶固然很好,但是沿途的风景更是美不胜收。让孩子们成龙成凤是所有家长和老师们的心愿,因此家长老师常常催促孩子,想让孩子们学的快一点再快一点,但是殊不知我们正在牵着“小蜗牛”在散步,他们已经努力了,当我们愿意陪伴他们一同散步成长的时候,会发现我们的童年回来了,我们的童心回来了,散步中的风景更是别有一番风味。

崔炳霞:与孩子相处,我们老师或是家长应该做的便是耐心加爱心。心理学中提到,在人的成长路上需要学习动机,恰当的激发孩子的成长动机才是我们引领的方向,希望大家都能站在孩子的角度去看待问题,多一点耐心,成就孩子,成长自己。

陪蜗牛去散步读后感篇5

在语文课上,老师发美文给我们看,在这无数优美的文章中,那篇《牵一只蜗牛去散步》打动了我。

上帝让“我”牵一只蜗牛去散步。蜗牛啊!那是走的多么慢的呀!当“我”被它的速度激怒,对它拳打脚踢。可是它的速度不会再快了。“我”心中抱怨上帝有这么多的`动物,那么多的昆虫,为何偏要牵着蜗牛去散步呀!可是当我静下心来,慢慢看周围却发现周围的景色是那样细致,那样的美。

就像我每天都要家匆匆赶到学校,又从学校匆匆赶回家一样,一路上,我只能看见外面的叶子长出来,叶子是路色的,叶子落光了,有花开了,花都败了,直到有一天下午,我没带月票,只好自己慢慢走回家去,这一路我才发现,叶子不只有一种绿色,花儿更是姿态各异、五颜六色,它们不再像我往常所看到的那样粗略了,而是更加精细了。

只要慢慢的走多细小、多美丽的景色都能被发现,只要慢慢的思考,再复杂的问题也有解开的时候,如果不慢慢的走,我又何曾知道原来叶子不只是绿色,它是有嫩黄色、翠绿色、深绿色,花儿不只是全部打开的,有的只是花骨朵,有的是才展开两三瓣,有的是花瓣掉落的只剩下三四片花瓣,不慢慢走这些是看不出来的。如果不慢慢思考,直接放弃的话,那么可能永远不知道它的答案,只有慢慢的想了我才知道答案。

你的生活中是不是也需要一只与你一起散步的蜗牛呢?

标签:读后感蜗牛

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