作文致青春600字作文推荐7篇

 2024-11-17 11:26:19

摘要:我们在写作文的时候,切记不能呈现流水账的形式,运用词语表达技巧,可以提升作文美感,以下是小编精心为您推荐的作文致青春600字作文推荐7篇,供大家参考。作文致青春600字作文篇1在漫漫的人生旅途上,我们总会遭遇不幸,遇到挫折。就在这时,有的人将痛苦一在延续,尽情宣泄

我们在写作文的时候,切记不能呈现流水账的形式,运用词语表达技巧,可以提升作文美感,以下是小编精心为您推荐的作文致青春600字作文推荐7篇,供大家参考。

作文致青春600字作文篇1

在漫漫的人生旅途上,我们总会遭遇不幸,遇到挫折。就在这时,有的人将痛苦一在延续,尽情宣泄着泪水,汇成足以淹没自己的苦海,最终被生活抛弃;而有的人,却毅然擦掉眼泪,把泪水化作前进的动力,以顽强的拼搏来面对生活。

走出了童年的稚气与天真,匆匆忙忙地步入了这个多梦、多爱、多感慨的15、16的花季少年。我们却从不敢面对挫折,害怕跌倒、害怕受伤、害怕失败。我也曾茫然失措过,就像一只迷失在广阔的大海中的一只小鸟,找不到回家的方向。当风雪无情地向我袭来,令我束手无策时,我后悔过;当密林中的棘刺划破衣衫、肌肤时,我抱怨过;望着无限漫长而又坎坷崎岖的道路,我想过退却。可当我学习历史看到了苏秦头悬梁锥刺股只为了发奋苦读书时,我回想起了我却曾不努力过,只觉时间还多,可一转眼已到了八年级。我成绩也一天天在下滑,带来的只是父母的一片伤痛,老师的一片失望。既知“时光一去不复返”却还要“老大徒伤悲”。

我真的该努力了,我得为我的青春奋斗。而不是逃避,逃避只会一蹶不振,只有勇敢面对困难,才能成功。有人说:人生如茶;而我认为人生如药,你无法逃避,也不能逃避。药虽苦,但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷难行,我也只有一如既往的走下去,最终无悔而去。

道路是曲折的,但前途是光明的。面对挫折,我不会气垒,微笑着挑战。面对失败,我会更加振奋,一笑了之。面对不幸,我会更加坚强,去接受挑战。

青春——我会为你坚强,为你加油,为你奋斗,为你骄傲。

作文致青春600字作文篇2

太阳渐渐收敛起刺眼的光芒,天边一片片流云五彩斑斓,如同仙女的绸缎。一缕缕夕阳的余光洒在喧闹的教室里。同学们有的在热火朝天地讨论着难题,有的在交头接耳地讨论着游戏,甚至还有将粉笔掰成两段,扔人的。

老师推门而进,看到如此嘈杂的场面,紧皱着眉头,脸像阴了的天,怒气冲冲地斥道:“你们没有一点儿班级荣誉感!没有人来维持纪律!”老师深吸一口气,来平复心中的怒火,说:“我在办公室等着维持纪律的人出现!”老师关门离去了。

听着老师的话语,我有些诧异,老师从来没有这么生气过!环顾四周,同学们低着头,奋笔疾书地写着作业,好似把老师的话当成耳旁风。

我趴在桌上,闭上眼睛,脑海里浮现的是老师发怒的情景,我的心在纠结着。

要不,我站出来?维持班级纪律?毕竟,我是班集体的一员,维持班级纪律也是我的责任。

还是算了吧!那么多的同学,为什么要我站出来呢?而且,维持班级纪律会浪费学习的时间,我也可能会做的不好,万一同学笑话我呢?

月朗,星稀;灯明,人虑。

我时而眉头紧皱,时而抓耳挠腮。抬头想看几点了,却看见窗外有个人影,仔细打量,是老师!

我的心一颤,那身影如同一缕阳光,将我唤醒。我紧紧地咬住下嘴唇,死死地握住拳头,坚定不移地向那身影走去。

“老师,我愿意当维持纪律的人!”,我终于说出口了!老师满意地点点头,拍拍我的肩膀说:“你很自信、很勇敢,很有责任心!”。

月上中天,皎洁温柔,柔和的月光像轻盈的银纱,铺在树丫上,落下斑驳黑影,同样也洒向自信的我,充满无限光辉。

作文致青春600字作文篇3

不要在年轻的时候挣扎,那只能说明你的生活会停止。

青春是美好的,是激情的,是幸福的,是梦想的。我们应该为我们的青春感到骄傲。

有了青春,我们每天都站在起跑线上。不管昨天发生了什么,这都是苦乐参半的一天。我们只关心新的一天。昨天过去了,再也不会回来了。

有了青春,我们才能让梦想自由飞翔。不管你说什么,我就是爱音乐,就是爱唱歌。不管他们说什么,怎么反对,我们都要大声唱歌。一切都是浮云,没有什么能阻挡我们的自由。

我们有青春,我们失败,我们不放弃,我们相信我们能做到!失败了怎么办,摔倒了怎么办?我们可以站起来继续跑。我有我的力量,直到最后我都不会放弃!虽然唱功没有拿到名次,但我不会放弃,而是勇敢的站出来,我会比你更优秀!我相信只要我努力,没有什么是不可能的,一切问题都会迎刃而解。我相信我最终会找到属于自己的闪亮舞台。我想向你证明我是一个坚强的人!

我们年轻的时候就是那么叛逆。痘痘怎么样?它是我们青春的象征。我还是吃!你认为王琦怎么样?专注是本质。你明白吗?怎么觉得我声音难听?我还是比你唱的好!

青春是美好的,但也很短暂。正在度过青春的同学们,好好做,好好珍惜!

我的青春,我做主。

作文致青春600字作文篇4

青春就像将要升起的太阳,一点一点的绽放光芒,充满着对未来的热情;青春就像朝气蓬勃的大树,景色美丽,祈求万年常青,充满着对生命的向往;青春就像五彩绚丽的花朵,娇艳动人,充满着对青春的赞美;青春就像奔腾的河流,激荡的涌出永不停息的气概,充满着奋斗的快乐。

回往过去,我们走过了少年,而渐渐地已经迈入了青春的殿堂,进入到一生中最重要的时期。青春是绿色的,充满着生机和活力,就像田里开放的向日葵,永远向着太阳,发出灿烂耀眼的光芒。

青春应该具有纯真的激情和雄心壮志,为实现青春理想,而努力拼搏。纯真能使你的去青春拥有美好的回忆,心灵沉浸在青春的世界里,当激情在舞动时,心灵在随着青春的步伐而升华,青春能激起你对成功的渴望,使你走向成功。

人活着就要勇敢的向前,不断奋斗,不断进取,去寻找属于自己的一片天地,人生总是充满激情,但无论身处什么状况,都要努力奋斗,使人生变得更加美好。人生很短暂,几十年的时光转眼即逝,而青春时光是更加的短暂,在这短暂的时光里为了自己要努力拼搏,奋斗。为了以后能活得更加精彩,也不应该错过美好的青春光。为了祖国的明天也应该奋斗,创造出属于自己的辉煌。青春不再来,抓住青春时光,创造出绚丽的人生,写下无悔的青春。就如同翱翔的雄鹰,坚韧不屈,在浩瀚的天空中寻找新天地。在人生宝贵的是时光中,留下一生的财富。青春的是时代里只要奋斗就有收获。

青春花季中我们将五彩的梦想放飞在奋斗的天空中,用燃烧的激情当做前进的明灯,指引我们前进的道路,无悔的青春岁月里,用奋斗渲染青春的画卷。青春因奋斗而更加精彩。

作文致青春600字作文篇5

青春的美好年华就如一个跳动的乐符,演凑出它优美而又动听的旋律,青春是美丽的,带给我们自信与耀眼的光辉,青春是凄美的,她在我们的心中留下疤痕,同时也偷走了我们那份纯真梦幻的爱,但青春无悔,如彩虹班炫彩,也如昙花一现那般珍贵,唯有珍藏,才能静待花开。

记得小学那美好而又令人怀念的时光,上课的专心致志,下课的嬉戏玩闹,放学后时的喜悦与激动。那一张张淳朴洋溢着朝气的笑脸,如今,已化为泡沫之影了,成为了记忆的信封!现在,在这个繁忙而又多彩的中学生活中,早已不像小学那般快乐与纯真了,男生追求炫酷,女生爱慕时尚,同学之间充溢着青春潮流,表面上这是青春的个性,青春的时尚,可是,到底还是少了几分真,几分纯啊!

纵观校园上下,认真学习,不显摆的同学还有多少?不是他们不懂潮流,而是——他们想上自己的生活过得更充实,过得更有意义,他们自然有自己的个性,但他们的个性是学习上的显摆,是精神上的富裕!我想,青春不仅仅赋予了我们生命的光辉,同时也使我们能在美好的年华中大显身手!尽情的绘出美丽的青春,不断的丰富个人的才华与知识,不断的进步,提高意志力与品质·。有人问,青春的美到底是什么?我认为,那就是不要后悔自己做过的每一件事,客观的对待与面对,因为那是我们一生当中最珍贵的记忆,是我们一点一点的进步与成长。

青春无悔,让我们趁此好好的努力一把,奋斗一把!是的,种下梧桐树,引来凤凰花,你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排!让我让青春之花无悔的盛开吧!

作文致青春600字作文篇6

青春是一种令人艳羡的资本,朝气、敏锐、旺盛。然而,“玉不琢,不成器” 。因此,每个成长的骄子都要学会如何去雕琢这块“美玉”。

雕琢这块“美玉”,需要有一把“忍耐”的刻刀。试想一下:河蚌没有忍耐,怎么产生能晶莹剔透的珍珠?毛毛虫没有忍耐,怎么会破茧而出化作美丽的蝴蝶?蒲公英若不隐忍而有度的伸曲来保护自己,怎么会在几近绝境之地生根开花?自然尚且如此,何况人乎?

雕琢这块“美玉”, 需要有一把 “勤奋”的刻刀。唐代诗人孟郊曰:“青春须早为,岂能张少年?”《长歌行》中“少壮不努力,老大徒伤悲。”还有我们常听过的“一分耕耘,一分收获。”等等名言警句,无不是在启迪我们要勤学苦练,充实自己。文学家宋濂青春之时,为获圣贤之道,趋百里执经叩问。其间,他不比吃穿,专心读书;不畏严寒,以书为乐。就是这份勤奋,让他敢坦言:“故余虽愚,卒获有所闻”,来鞭策马生。其实,也是在启示我们要拿起这把“勤奋”的刻刀。

雕琢这块“美玉”, 需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一缕阳光,温暖我们的心田;微笑是一缕春风,给我们带来丝丝清凉;微笑是一盏明灯,指引我们前进的方向。用微笑来面对成功,我们会保持谦卑的心态,做到自知之明,而不至于被胜利冲昏头脑;用微笑面对失败,我们会变得理智坚强。伏尔泰笑对路易王朝,迎来了黎明的曙光;爱迪生笑对无数次的失败,成就了“发明大王”;袁隆平笑对挫折,研发出高产杂交水稻。同样,青春的我们若经过微笑雕琢,也将大有作为。

当然,雕琢青春的刻刀还有很多很多,至关重要的是要善于接受和承担,这样每个青春的骄子不仅能找到属于自己的刻刀,而且会在或深或浅的雕琢中变得愈发美丽,愈发闪亮。

作文致青春600字作文篇7

不知不觉,我们已踏入初三的门槛。至今仍记得刚步入中学的样子。我们像极了一群天真的小鸟,唧唧喳喳,带着一份稚气。尽管已经进入过校园,却还是忍不住东瞧瞧、西望望。

前面的老师热情地给我们讲解着初中生活的一切,好像是叫廖老师吧,这也是我们第一次如此细细地观察这个校园。校园有两栋教学楼。分为初三的学生一栋,初一和初二的学生一栋。我们是在初三的,而我们的教学楼后面是有个池塘的。池塘上有一座水泥桥,桥的周围有围栏,它的一面连接教学楼,另一面连接着宿舍。而我们,便是在这座桥上,不知不觉地快走过了三年。三年,足以让一个人成长很多。从初一的天真无邪,初二的懵懵懂懂,已然过渡到了现在——初三,这个字眼很容易让人联想起“奋斗”。还记得树荫下的少年们,笑谈风声。许是谈论某个喜欢的明星,许是讨论今天哪儿又发生了什么奇闻怪事,许是朋友间互相开个玩笑……总之,欢笑声惊飞了头顶上树枝间的鸟儿们。也曾记得自己在草地上打闹,在小路上漫步,亦或是在花丛中散心……那时候,怎么闹也总不觉得累。

“青春”是我们释放自己的最好写照,“年少”是我们释放自己的最好理由。因为正值花季,校园里的花正开得芬芳。时光让我们渐渐褪去了几分青稚,多了几分成熟。我们对知识的渴求正如那含苞待放的花骨朵对露珠的渴望一样。于是,开始懂得奋斗,希望能够做一个更好的自己,这样才不会辜负明天。日月交替,花谢花开。校园见证着我们的成长,我们已经用青春的脚步在校园中留下了足迹。 偶尔碰到廖老师,打一声招呼,这时就会想起了种种往事。现在想想,我们已经成长了很多。三年里,我们欢呼,我们歌唱,我们跋涉,我们耕耘,我们付出了汗水,收获了希望。这时候,才发觉,校园中我们的青春之花,在这个季节已悄然绽开。

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