摘星星的读后感6篇

 2024-11-15 19:59:37

摘要:通过写作读后感,我们能够反思自己的经历,从而更好地理解书中的教训,读后感使每一次阅读都变得更加有意义,它促使我们在书中寻找自我成长的契机,下面是小编为您分享的摘星星的读后感6篇,感谢您的参阅。摘星星的读后感篇1记得有一次作文课,老师给我们讲了一个叫《苹果里的

通过写作读后感,我们能够反思自己的经历,从而更好地理解书中的教训,读后感使每一次阅读都变得更加有意义,它促使我们在书中寻找自我成长的契机,下面是小编为您分享的摘星星的读后感6篇,感谢您的参阅。

摘星星的读后感篇1

记得有一次作文课,老师给我们讲了一个叫《苹果里的星星》的故事,这个故事讲述了一个刚上幼儿园的小男孩,竟然在苹果了找到了星星,说了您也不一定相信,那就一起看看这个故事吧!

有一天,一个小男孩从幼儿园回到家,对爸爸说:“爸爸,我在苹果里发现了星星。”爸爸不以为然地说:“是吗?”儿子说:“不信,您看看。”儿子边说边从房间里走出来,手里拿着苹果和小刀,他不是从茎切下去的,而是横向拦腰切下去的'。果然,苹果里出现了一个星星,爸爸惊呆了。因为他吃过无数个苹果,用的都是“祖传”的方法,从来没有横着切过,更不知道苹果里有星星。

记得有一次,我因为渴了,所以从卧室走了出来,喝水,我发现我养的金鱼正在睁着眼睛、贴在鱼缸上,我问爸爸:“鱼为什么睁着眼睛不睡觉呢?”爸爸说:“它正在睡觉,只是鱼没有眼皮,不向我们闭着眼睛睡觉。”还有一次,我把纸塞进杯里,擦一擦杯,可妹妹却把杯子倒扣在水里,我拿起杯对她说:“你知不知道,那把纸弄……”话还没说完,只发现纸没湿,我不明白为什么?于是上网一查,奥,原来是这样呀!——如果把纸放在杯里,空气涨起来,把纸挡住了,所以,纸不会湿。

通过这些事,让我明白了一个道理:只要我们信心观察、仔细研究,常常可以发现大人发现不到的事。所以,今后我们要多观察、多寻找,才能获得更多的知识!

摘星星的读后感篇2

电影《地球上的星星》给我带来了巨大的震撼,让我感受到了数千万。

这部电影的主角是伊夏。他原来是一个八岁的男孩。他的考试成绩不是很好,淘气,不听话,但他的脑海里充满了想象力,这让他过上了幸福的生活。然而,为了处理他每门学科都不及格的考试成绩,老师和隔壁邻居都不满意。他不喜欢上学。在勾结他的兄弟时,他写了一张请假单。他的父母别无选择,只能把他送到全托学校。进入全托学校后,伊夏整天一言不发,忧心忡忡。和以前一样,他的考试成绩不是很好,但不同的是,他失去了以前的幸福。直到他遇到尼克老师,伊夏生命中最重要的老师,他才改变了伊夏的生活。

尼克老师公平地对待每一个学生。他是一位不寻常的老师,他会给学生们带来放松和快乐。在课堂上,他遇到了一个眼睛迟钝的男孩——伊夏,他只能低下头。尼克老师逐渐掌握了他的一切。他发现伊夏工作中的数据和英文字母都是混乱的,但他也发现了伊夏的天才——绘画。不久,伊夏在尼克老师的帮助下逐渐乐观起来,学业成绩也逐渐提高。

在一场绘画比赛中,伊夏超过尼克老师,成为了比赛的冠军。从现在起,他已经成为一个阳光明媚的男孩,并被所有的老师所接受。在所有老师的眼中,他不再是一个无用的孩子,只是一个天才。

有些老师可以改变学生的生活,比如尼克老师,他改变了伊夏的生活。伊夏是一颗小金子,被日常生活和不可选择的生活所覆盖。尼克老师是一个发现黄金的人,用他的细心和鼓励擦去浮尘,让伊夏闪耀。俗话说,黄金总是会发光,整个发光过程必须是一个能激励他的人。

每个人都是独一无二的,不可替代的,都有自己独特的设计风格和特点。就像世界上没有两片完全一致的叶子,也没有两片完全一致的小雪花一样。在当今的社会发展中,充满了市场竞争,不够强大,只能被淘汰。在如此残酷的现实中,很少有人会发现你不同的亮点,有时你必须努力工作才能被别人发现。总有一个人会欣赏你,赞成你,激励你。这个人可能是老师,可能是朋友,可能是学生,也可能只是人生道路上的过客。但他的动力挥之不去,他可以成为你塑造生活的人,就像电影中尼克老师的存在一样。

坚持梦想,坚信自己,永不放弃。总有一天,你会发现一个不同的你。不再自信,不再低俗,抬头挺胸,大声告诉别人我是最好的!

摘星星的读后感篇3

有时,错误会让我们遭殃,会让我们失去一切;可有时,错误会让我们带来意想不到的惊喜。

刚上幼儿园的詹妮对父亲说:“爸爸,你知道吗?苹果里有一颗星星!”“是吗?”父亲轻描淡写,他想,这不过是孩子们的想象罢了,或者老师又讲了童话故事。詹妮见父亲不信,就拿出小刀和苹果示范给父亲看,父亲却不以为然。她把苹果横放,拦腰切下去。父亲制止道:“切错了!我们一贯“正确”的切法是从苹果顶部切到底部!”詹妮没有注意父亲说的话,她把切开的苹果给父亲看:“爸爸你看,苹果里面是不是有一颗星星?”父亲顿时哑口无言,他从来不知道苹果里还藏有一颗星星。因为,他从来没有对苹果采取另一种切法。

读了这个故事,我深有感触。是呀,在日常生活中,人们十分讨厌犯下错误的人。他们似乎十分可恨,不可饶恕。而这里,詹妮一个错误的举动却带来了巨大的震撼。为什么她能发现惊喜呢?因为她并没有用他人的习惯来看某个事物,而是用一种特殊的看法来认识每个物体。在她心中,似乎没有对与错,只有无限的好奇心与探求心围绕着她稚嫩的心灵。

我们生活在俗成的习惯中,我们肯定错过了许多意外的惊喜。不要等待着“错误”来为我们开辟新路,主动尝试一下,我们的生命就更加宽广!我们的人生就会更加精彩!我们的生活就会更加有趣!我们的希望就会更加辽阔!

尝试一下吧!你永远不知道下一秒钟会有什么奇迹!

摘星星的读后感篇4

看完《地球上的星星》,感动、惊喜、佩服,各种情感交织在心头。

剧中主人公伊桑是不幸的孩子,他患有阅读障碍,简单的字母和数字他都会写错,成绩更是差得糟糕,甚至零分,因此他经常被同学嘲笑、老师批评。虽然留了一级,但成绩依然没有进步,父亲伤心、绝望,在无可奈何之下,只能送他去了寄宿学校。离开了温暖的家庭,伊桑失望欲绝。因为他封闭了内心,整天生活在痛苦之中。影片中伊桑那绝望、无助、哀伤的眼神深深震撼着我的'心。伊桑是那么的无助、那么的失望。幸运的是,在绝望之际,伊桑遇到了懂他、爱他的尼库巴老师。尼克巴老师发现伊桑有画画天赋,决定要帮助伊桑走出困境。是尼库巴的爱打开了伊夏心灵的枷锁,是尼库巴老师的独特的教法让尼克学会字母和数字,在老师不懈的努力下,伊桑最终打开那扇紧紧关闭的心门,走出困境,回归自然。尼库巴老师,是我们所有老师的榜样。

剧中这几个镜头特别感人。为了帮助伊桑找到自信,尼库巴老师特意搜集了爱因斯坦、达芬奇、爱迪生等名人小时候的资料,藉此告诉伊桑,这些伟人小时候也跟伊桑一样,成绩差,无法识字,甚至被周围人认为是弱者。可是他们后来却在某一个领域成为世界伟人。伊桑听到这些,终于露出了久违的微笑。多么有责任心的老师!多么有爱心的老师!这是伊桑的前任老师所不能比的,他们和伊桑的父亲一样,只知道责备伊桑,只知道分数。从没有真正走近伊桑,从没有真正了解伊桑。只有尼库巴去认真地查阅伊桑的作业本,去伊桑家家访,了解伊桑过去的状况,去分析伊桑成绩差的原因。他用耐心和责任心诠释了师爱的崇高和无私。他能蹲下来跟孩子交流,真正走进孩子的心灵,用爱轻启孩子的心扉。

摘星星的读后感篇5

爱那么短遗忘那么长……这是女主角程落薰的青春志,也是所有女孩的年华墓志铭。

看了这么简短的几句话,我便下定决心买下来。我买它的理由如下:1.它的画面是一个女孩穿着一身白衣,有白色的布蒙着眼睛,并张着双臂,她的身后 是一片蔚蓝色的天空,怎么说呢,画面比较美,我喜欢。2. 第二个原因是,我也是冲着上面的几个字“比悲伤的故事还悲伤”才买的,我想知道到底有多悲伤呢?3. 第三个原因这本书的作者是短篇小说女王独木舟所写所以我想,写出来的作品肯定也非常棒啦~~~于是,毫不犹豫的付了钱,刚回到家便看了起来~~起先觉得不怎么样,直到后来越看越着迷,就像当初看《坏蛋是怎样炼成的》感觉一样,开始不怎么精彩,直到后来才慢慢有了感觉,觉得故事情节挺打动人的,我便深深陷入这本书的甜蜜中了,读后感《深海里的星星读后感》。今天我已经看完了整本书,所以写下现在的感受。看完后心里挺难受的,一个人躺在床上回味了好久,直到眼泪落在我的胳膊,我才知道我哭了,那一刻的心情无法用言语形容,我只知道我哭得泪流满面,那一刻我的心也早已飞到了天堂,飞到那个林逸舟的身边了,我就这样静静的不知在想些什么,直到朋友打来电话,约我出去玩,我才恢复以往的神态。

这本书既不像明晓溪的写的作品那样青涩,也不像小狮的.那样成熟,总之这本书真的很好,有兴趣的你也可以去看看。

摘星星的读后感篇6

这本书中充满了对未来的探索,作者通过天文学家们的观测结果,向我们介绍着“星星离我们有多远”。

这本书先以郭沫若的《天上的街市》引出后篇月球的距离,又以月球与地球的距离写出太阳与地球的距离,最后则是对小行星的测量。每一篇的篇名都有趣地概括了篇章中要介绍的对象,每一篇中都用到了准确的数字及天文学家的姓名,向我们介绍着各种行星与地球的距离。

这本书的作者对行星的'探索是不知疲倦的,他先是对行星与地球的距离产生疑问,然后将天文学家们的结论写入书中,对同样疑惑的我们解答。天文学家是伟大的,他们为科学的研究做出贡献,为未知的事件作出结论。在漫长的时间里,乐衷于行星的人们,通过自身的智慧,努力探索未知,将数字变得越来越准确。

对于未知,人们是乐于探索的。天文学家们会观测行星间的距离,科学家们会研究更好的技术,昆虫学家们会寻找并观察更多昆虫,文学家们会提出更多的理论……不论是什么身份的人,都在为世界的“进化”作出贡献。

作为祖国的人民,作为一名学生,眼下最为重要的便是好好学习,将来报效国家,那些科学研究,现在虽然接触不到,这也是我们不可忽略的。

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