声音作文600字优秀6篇

 2024-12-30 12:49:16

摘要:在写作文的过程中,我们应该注意语言的表达和逻辑的连贯性,通过阅读他人的作文,我们可以汲取到丰富的写作灵感,以下是小编精心为您推荐的声音作文600字优秀6篇,供大家参考。声音作文600字篇1小桥流水敲响了秋日的音符,叮叮咚咚地沿路而下;芦苇荡不时弓下腰,似乎在向路人

在写作文的过程中,我们应该注意语言的表达和逻辑的连贯性,通过阅读他人的作文,我们可以汲取到丰富的写作灵感,以下是小编精心为您推荐的声音作文600字优秀6篇,供大家参考。

声音作文600字篇1

小桥流水敲响了秋日的音符,叮叮咚咚地沿路而下;芦苇荡不时弓下腰,似乎在向路人鞠躬;偶有一两只青蛙站在石板上,昂首望着天空;五花八门的鸟儿张开了自己的羽翼,去追寻,属于自己的梦想…… 丹桂飘香之时节,是秋姑娘的“管辖时节”,望着生机勃勃的大地,太阳公公求了老天爷给秋姑娘批了一天假,太阳公公“上岗”了,就算是对秋的告别吧。 看着辛勤咯啊东的人们脸上洋溢着收获的喜悦,太阳公公绽开了笑颜,将和煦的阳光洒在人间,暖洋洋的,舒服极了…… 兴奋地走在石子路上,一边欣赏着沿途梦幻般的风景,一边在心底暗暗赞叹。

一朵朵荷花娇滴滴地垂下了眼帘,芬芳的画像乘风飞扬,婀娜多姿的身躯在风中起舞,装点着诙谐宁静的秋,美化着我们出淤泥而不染的心灵,点缀着那片绚丽的长虹…… “咚”一粒石子“蹦”向小溪,它欢快地“走”着,掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下来,地上的积水又回应起一串串水花,接着又魔术般地变成一个个浮动的泡泡,简直就像炸开了锅一样入脑。水面上的浮萍远远望去像一片草地,虽然它们不像夏天那么绿了,但看上去还是那么生机勃勃,一缕缕阳光透过树木照在浮萍上,浮萍间的空隙渐渐被填满了,那光也在变,一会儿是橙红的,一会儿又是金色的。浮萍在光照下显得格外引人注目。 这一切好像是梦,一个埋在心灵最深处的梦。望着远方那悠悠长路,再回首,俯视那妖娆美景,心中不由自主泛起一层“涟漪”…… 忘不了,一次心灵的旅行……

声音作文600字篇2

五六岁的时候,我从幼儿园回来,就会绕着家里的屋子,寻找不知“藏”在哪个角落里的外婆。“婆-婆,你在哪儿——”

随着我一声接一声的呼唤,外婆就会从菜地里艰难地直起腰,冲我挥挥手,笑着说:“馨儿回来了呀!”我连忙钻进菜地,依偎在外婆的怀里一遍又一遍地撒着娇。只听欢声笑语,在菜地上传了开来。

一直以来,外婆总是家里最疼我的那一个人。

有一次,自己也记不清是因为什么事了,我和妈妈闹别扭,妈妈不停地训斥我,我的心里十分委屈,但强忍住泪水,不让它掉下来,不管妈妈说什么,我都不开口。

一旁的外婆走上前来一把将我揽在怀里,对着母亲大声呵斥:“行了行了,小孩子不懂事,你训个一两句就完事,别一直唠叨了!”

母亲还想反驳两句,但被外婆打断,“再说了,我馨儿也没有错,你还要训她,换谁谁心里不委屈难受啊?”

说完,外婆就拉着我,她将我带到她的房里,给我洗了把脸。我望着外婆苍老的面庞,心中一阵酸楚,眼泪情不自禁滚落。

“馨儿别哭,馨儿别哭!”见我哭,外婆瞬间也红了眼眶。我知道,外婆见不得我掉眼泪。

“馨儿啊,这事儿你别往心里去,外婆知道你委屈,但你妈她也是为你好,你要体谅她啊!”外婆帮我擦掉眼泪,她那常年劳作的手上沟沟壑壑,深褐色的纹路清晰可见。

“婆——”所有的倔强一瞬间土崩瓦解,我哇的一声哭出声来。

现在回家,再也不见外婆的身影,再也听不到外婆唤我的“馨儿”,可那菜地早就被几棵树苗代替,奶奶也被时光带走,我再也见不到我的外婆了。时常想起外婆在那菜地里忙碌的身影,时常想起依偎在外婆怀里的快乐,多么希望外婆还在,多么希望再听她叫我“馨儿”……

有一种声音会一直在记忆深处,默默穿行,滋润朴素的岁月。一声“馨儿”,是绚烂的桃花流殇,是真情的低语呢喃,音不散,情绵长。

外婆,你,还好吗?

声音作文600字篇3

一直以来,他都不是一个多话的人。他从不曾说过多么富有哲理或充满鼓励的话语。

我能想起的关于他的,只有两句“没事。别怕”

孩提时学骑车,他总不放心,用手扶着后座随我奔跑。我害怕得哇哇大叫。风从耳边刮过,我听见他的声音,踏实而宁静“没事,别怕。”

也许是那声音真的富有魔力,或者又是他有力的臂膀,于是我真的不再害怕,任阳光洒满脸颊,看风景倒退到身后,即使前路坎坷不平,我也无惧无阻,纵使我看不见他人在哪里,但我知道,他在我身后,从来都不离不弃。那个明媚而温暖的午后,阳光如同碎银将我的姿势剪成碎影,留在弥漫花香的空气中,留在我深深的脑海中,还有那句话:“没事,别怕。”

小学时,有天因为贪玩从高处落下。他听到消息匆匆赶到时,我发丛中鲜血直冒。我吓得呆立不敢动丝毫,他冲过去把我一把抱起。

赶到医院缝针,他陪我在一旁。因为没有麻药,他让我趴在他身上。他怀里有浅浅的烟草的味道,裹挟着几缕温暖,冲散周围消毒药水的刺鼻,冲散我些许的惊惧和无措,我听到他的声音:“没事,别怕。”

也许是因为疼痛已经麻木,或者听到他安静的话语,我似乎不感觉有多疼,一共四针。当我从床上下来的时候,当我站在他面前,我看到他额头上细密的汗珠。他没说什么,只是紧握我的手。

退去懵懂无知,我渐知生活的坎坷与无奈。也许他不再随刻伴随我左右,也许他的臂膀终有一天变得无力,但那句话总是回响在我记忆深处,回响在我耳边。

没事,别怕。

它教我沉淀几分急躁与畏惧,增添些许勇气与恬淡,学会隐忍与坚持。我知道他在我身后默默注视,沉默着微笑,给予我永不褪色的温暖与支撑。

声音作文600字篇4

秋意轻滑过面颊,秋叶轻盈地落下,回望春天破土而出的嫩芽,夏天茂盛的枝叶,我听见了四季的声音……

听,春的声音,那是复苏的声音,那是希望的声音。瞧,山野披上绿装,给大地增添了几分绿意,它们是绿的歌者;小草儿破土而出,竖起耳朵听春的歌唱。听,春的歌声多么美妙,小溪快活地“叮叮咚咚”为她伴奏。连贪睡的熊也悄悄地爬起来,为她鼓掌……

听着春的声音,我看见希望就在前方。听,夏的声音,那是激情的乐章。花儿悄然绽放,瓜果快乐地成长。它们只哼着那么轻的音乐啊,小蜜蜂和小蝴蝶却和着它们的歌声翩然起舞。那么热的天气啊,知了却声声传递着它的欣喜。到了晚上,蟋蟀们更是一刻也没闲着,兴高采烈地开起了激情的音乐会。夏的声音,是如火的热情之歌。听,秋的声音,那是丰收的喜悦之歌。果园的果子笑红了脸,一个个压弯了果树妈妈的手臂。它们随着秋风的歌唱跳进农民伯伯的怀里,农民伯伯爽朗的笑声成了秋天最美的声音。树叶纷纷飘落下来,铺成一块块金黄色的地毯。踩在软软的落叶上,发出“沙沙”的声响,像是秋天送给我们的礼物。

听,冬的声音,那是温情的关爱。虽然它有些寒冷,但仍是孩子们喜爱的季节。他们在雪花飞舞的冬天堆雪人,打雪仗,到处是一片欢声笑语。大街上,常常看见爸爸妈妈和孩子们大手牵小手,一起散步,双手间传递着爱的声音。雪花轻言细语地说着:“我来了,来年会是丰收年”。

新春佳节的鞭炮声把冬的寒意驱散了,亲人团聚,唱响了冬天里温情的爱之歌。不同的季节,聆听着不同的声音,大自然用它独有的方式向我诠释着它的美丽。走过春、夏、秋、冬,四季的歌声里都有我成长的脚步声。

声音作文600字篇5

有这样一种声音,在你遇到挫折时,她会给予你勇气;有这样一种声音,在你成功时,她会给予你鼓励;有这样一种声音,在你伤心时,她会给予你安慰。我听到过这种声音,我感激这种声音。

进了中学以后,我的成绩不再像小学那么突出。为此,我付出了许多的汗水。但是,成绩依旧没有进步。我再也不像从前那么自信,自己好像掉进了一个大坑,即使奋力往上爬,也没有爬出去。就在这个时候,我听到了这样一种声音:“孩子,人生的道路很长,这只是一个的小小挫折。如果连这个小挫折你也战胜不了,那以后的道路更艰难。孩子,成绩不突出,只要你努力了,付出比别人多一倍的时间,你就能成功。”我听到这种声音后,梳理了自己的心情,是啊,这只是一个小挫折,没什么大不了,我要更加努力,这样才能超越别人。

经过了我不屑的努力,成绩终于提高,我的总分拿了全班第一。我十分高兴。这个时候,我听到了这样一种声音:“孩子,你很棒。希望你能够继续努力,争取取得更好的成绩。孩子,我还有跟你说一句话,虚心使人进步,骄傲使人落后。这次成功,还要更加努力。”

最近发现最好的同学开始不理睬我了,我很伤心。回到家后,趴在床上,大哭一场。这个时候,我听到这样一种声音:“孩子,在学校发生令你伤心的事吗?不要伤心,乐观面对,哭解觉不了任何事情。我们只有面对了,才能化解。加油,孩子,你能行的。”我顿时茅塞顿开,第二天,我问了同学为什么不理睬我,她告诉我,是因为她家发生了一点事,她要解决这点小事。我恍然大悟。

你想知道这样一种声音,其实,这种声音来源于我的母亲。我十分感谢我的母亲,谢谢她对我的爱。

声音作文600字篇6

“滴滴答答”是雨的声音,“呱呱”是青蛙的声音,“喵喵”是小猫的声音,世间万物都有属于自己的声音,有的声音尖锐,有的声音温柔,有的声音粗糙,我们每天都在听各种各样的声音,可有哪些声音能被我们铭记在心?

光阴似箭日月如梭,我离开她已经四年,在这四年里,她的样子时而浮现在我的脑海里,她的声音时而把我呼唤。

五年前的夏天,她来到了我的世界里。又是一个上学季,踏进校园,走在校园的小路上,看到自己班的同学非常激动,跑着跳着去拥抱,再一起走向班级。

“叮铃铃”上课啦!好期待见到老师啊!我目不转睛地盯着门,只为第一眼看到许久未见的老师,可似乎进来的老师并不是我认识的。

她,穿着带花的长裙,那裙摆到了她的脚踝,一缕微风吹过,她那裙摆伴着微风轻轻摇摆,仔细闻一闻,还能闻到她身上的香水味,可这香水味并不刺鼻,反而让人闻到很舒适,她扎着一束干净利落的马尾辫,那马尾辫随着她走路的步伐微微晃动,那一双炯炯有神的眼睛透露出温柔,那迷人的微笑让我感到温暖。

同学们一看到新老师,不禁开始在底下窃窃私语。

“同学们好,我是你们的语文老师,冯老师。”

这声音悦耳动听,似高山流水,让我对她一瞬间产生了好感。

之后的两年里,我最喜欢上的就是语文课。冯老师是个教育有方的老师,每当她上课时我们都聚精会神听她讲,她总是能把一篇课文讲的娓娓动听,她读课文时,有时快,有时慢,有时激昂,有时缓和闭上眼睛,那个景象也浮现在我们的脑海里。

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