作文我的老师600字最新6篇

 2024-11-28 02:18:02

摘要:在我们平时的学习中,或多或少都会遇到要写作文的情况,对于作文,相信同学们一定都十分熟悉了,下面是小编为您分享的作文我的老师600字最新6篇,感谢您的参阅。作文我的老师600字篇1我的语文杨老师是一位幽默风趣爱国敬业的好

在我们平时的学习中,或多或少都会遇到要写作文的情况,对于作文,相信同学们一定都十分熟悉了,下面是小编为您分享的作文我的老师600字最新6篇,感谢您的参阅。

作文我的老师600字篇1

我的语文杨老师是一位幽默风趣爱国敬业的好老师。不信,你就接着往下看吧!

杨老师在一节课上,让我们养成一个不懂就问的好习惯时,幽默地讲道:“这个小朋友不懂花的知识,他问的是谁呢?”一位同学答道:“他问的是一位教授。”老师说:“呀,你那么厉害呀!一眼就能看出来是不是教授呀!”逗得我们哄堂大笑。接着又一位同学答道:“是一个路人。”杨老师说:“问一个路人,那要是开着车呢?你跑过去,squo;喂喂,你停下停下,我问你这花是什么花?squo;”这要是脾气再不好,在开着车,下车一脚踹你那儿,骂道:“你这人是不是神经病呀?我咋知道这是啥花呀?你想要死的话,别拉上我呀!”这时我们笑得眼泪都出来了。

还有一次……算了,杨老师的幽默风趣讲一天一夜都讲不完。

我的语文杨老师,不但幽默风趣,而且非常地爱国敬业。

有一次,讲毛主席出生的日子称毛诞节。清明节,有人开着一辆日本产的车到人民大会堂祭祀毛主席,日本产轿车当场就被砸了,因此杨老师提醒我们以后不要买日本车,不要买进口手机,要买国货。杨老师用的两个手机都是中国制造的华为牌手机。杨老师还教导我们,不能为外国人出钱,壮大外国的经济实力。有一些没有原则、没有民族自尊心的游客到日本去旅游,疯狂购物,花给日本的钱能让日本造几艘航母。这些人总觉得外国的就好,连马桶盖都买,结果回国一看品牌,是中国制造。

杨老师更是敬业,每天晚上都加班加点为我们批改作业,更新《杨老师教育工作室》里的各项内容,从表扬榜,警告栏里那一百余人次的同学名字里,就能看出杨老师是多么的敬业!

这就是我们的幽默风趣、爱国敬业的语文杨老师。怎么样?据说,还是一个名人呢!

作文我的老师600字篇2

数学老师是我最喜欢的老师。她有一头乌黑的头发,头发又长又滑,好像有一只苍蝇飞上去也会飞快得滑下来。月牙一样的眉毛下有一双水晶般透澈的眼睛,一张樱桃小嘴像永不生锈的播种机,不断地在我们的心田上播下理想和知识的种子,又像一把大扫把,不停息地扫去我们心田上的“灰尘”。

李老师上课时的表情总是阴晴不定,就像孙悟空的“七十二变”。有时脸上挂着笑容,就像在河面上绽放的一朵荷花,可有时大发雷霆,像雷鸣一样喊着,恐怖极了。她喜欢下班后看书,放假时旅行,有时候还会打羽毛球,老师的生活真是丰富多彩。

老师对工作十分敬业,对学生十分关心。有一次,我值教务,到了8、9点,我还看见李老师在为我们批改作业,黑眼圈很重,看起来像一只疲倦的大熊猫。老师看到我,便着急地说:“你怎么还没走呢?肚子饿不饿,过来吃点东西吧。”

我仔细听了听我的肚子,好像在说“主人我好饿”,便不好意思地走进办公室,拿了最小的一块月饼,向老师道谢后,就回家了。

还有一次,我们在上数学课,那节课老师心情不太好,不知道是不是因为没发工资,所以不高兴了,总之她的态度一点也不好。不过,我已经习惯了。但是没想到,等第二节课开始后,李老师见下节课的任课老师还没来,她怕打扰到我们,就静悄悄地走进教室,面对我们说了一声“对不起”,我们听了之后都大吃一惊。这时候,李老师在我心里的地位又上升了。

都说十年树木,百年树人,老师就是我们的精神支柱。将来,我一定会拿优异的成绩来报答您!

作文我的老师600字篇3

时光匆匆流逝,转眼之间,我已迈过了14个冬春夏秋,我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业,眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。

这个星期五,不知是因为什么原因,通知单上说:会提早放学,这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声,急急忙忙抄好作业,来不及整理,把书本一塞,铅笔盒一丢进书包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯,冲向车库,骑上车,和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车,我们就马上便跨入大门,一切都是那么熟悉,熟悉的操场,熟悉的花草,熟悉的树木,熟悉的教室,匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。

我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么变了?深呼一口气,轻轻打开门,“报告!”。“进来。”顿时,我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子,那么大方,婉约,平易近人,一抬头,那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜,长长的黑色卷发,嘴角还是微微翘着,面带温和的笑容。我们不约而同地笑了,笑容很灿烂,很美丽。

接着,大家怀着兴奋又忐忑不安的心,上楼去找敬爱的数学老师,我们就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我们跑了过去,心怦怦直跳,金老师正在和家长谈话,我们躲在门后,不知所措,过了会儿,我们悄悄走了进去,金老师仍旧认真负责地工作着,她戴着蓝边眼睛,短发,穿着一件黑色外套,我轻轻地叫了声“金老师”,她应了一声,伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话,一抬头,啊,昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道:“章琰!”我忍不住激动,眼里闪着泪光,老师还记得我!霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,这就是感激吧。说了些最近的事,就听见急促的脚步声,不会错,是班主任孙老师,她留着短发,慈祥和蔼,穿着蓝色的披肩,手里拿着课本,我们齐声叫道:“孙老师!”孙老师也向我们投来温和的目光,有关爱,有欣慰,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖……

岁月像一条溪流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经淡忘。可是,小学老师那温和的目光我永远都难以忘记,它会一直保存在我的脑海里,挥不去,抹不掉。它会一直激励我,继续积极向前!

作文我的老师600字篇4

每当有人提到老师时,我的脑海就浮现一个矮矮胖胖,扎着马尾辫的身影,她便是我生命中第一位也是最重要的一位老师。

我小学是在农村上的,老师的教书水平不怎么样,学校便花钱从城中请来了一位老师,正巧,叫她来教我们这一届的学生。她是我们班主任,也是我们的语文老师,还带全校的英语,当时整个学校除你她还没有一个英语老师。她语文教得一般,但她的文章写的十分好,我也就决心跟着她将我的作文提高。

她为了方便教学,在我们那里租了一个房子,离我家很进。于是,我每个双休日便去她家玩,顺便叫她教我怎么写作文。她家的客厅柜子上有一个十分精致的作文本,她说这是她读大学时学校的一次作文活动得的冠军奖品,自己舍不得用一下。这个作文本,外壳为牛皮,周边是金镶的{其实我也不知道是不是金},就这样过去了4年。

周老师教学严格,同学们称其为恶脸婆,可我却十分喜欢她。到了五年级开学时发现班主任不是周老师,心中十分失落,问那个新来的班主任:“周老师呢?”他回答:“请她的时候期限4年她走了。”班上同学顿时欢呼,那的恶脸婆终于走了。可我的心却凉了半截。

放学后立刻冲去她家,发现她正在收拾东西,我哭了。她见了我,擦干了我的眼泪说:“天下哪有不散的宴席?这个本子给你吧!”她递给我那个她最重要的本子,我接了过去刚想说什么么她抢一部说:“这上面有我的地址,等你将上面写满了就寄给我,再见了。”

四年过去了,本子写了一半,我相信,总有一天,她可以看见这个本子。

作文我的老师600字篇5

记得刚踏入这学校时,一切都是那样的陌生,那一个个陌生的`面孔在眼前晃着,大家都在互相你看着我,我看着你。

初次见她时,她正抱着一叠的书,缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍,她是那样的认真。似乎想把班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥,我们大家激动的心都平和了。梳着一头乌黑的头发,后面打上了一个马尾辫。一双和善的眼睛戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻子不算太高,但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑,嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容——和蔼。

记得一次考试,我把“祈祷”写错了,这个我以前也是错过的,都是我不认真导致的。她很严肃认真地对我说,“以后不许再错了,再错我就要让你向上帝祈祷了,”而后她又帮我分析错误——不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的危害,还向我提出几条改正的方法。对于这些,我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她——认真。

后来我发现我的写作水平不是很好。向她请教,对于这个问题,她很高兴地把写作的方法、类型等等都很认真地告诉了我,临走时,她还送给了我一本关于写作方面的书。

每当我翻开这本书时,她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些都是两年前的事了,虽然现在她已不在我们这学校任教了,但她的教诲一直刻在我心中。

如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟,那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。

作文我的老师600字篇6

每个人肯定都有一个永远都不会忘的恩师,我也有一位恩师他是我的小学语文老师。

老师有一双炯炯有神的眼睛,总会发出柔中带刚的眼神。老师有意思只小小的鼻子,呼吸时平缓温和。老师有一张樱桃小嘴,对我们说话时总是非常温柔。

这个老师姓徐名波,全名徐波,她是一位女老师,学校里特别有威信,就连校长见了他也得说一声姐,老实做事别人都特别信任,所以所有的老师见到我们的语文老师都得特别尊敬。

我经常生病,尤其是到换季的时候每换一个季节我就会生次病。有一次我高烧, 老师走到我的桌子前问:“难不难受?是难受的话老师送你回家。”老师看我受不了了,便把他的棉袄脱下来,披在了我的肩上,牵着我把我送回了家。那天我至今难忘,老师柔和的话语我没有忘,那件暖人心脾的棉袄我没有忘,老师温暖的手我更没有。

我的老师是个温柔的人,是个认真的人,是个有责任心的人。

记得原来我经常浑水摸鱼不写作业,老师每一次都像捉妖师一般叫我捉住。每一次我不写作业老师对我都特别严厉。而每一次我得到了优秀的好成绩,老师也会当着四十二个同学的面表扬我。

我的老师和葛可亲,在我一二年级刚入学的时候,没有人愿意跟我玩,许是我太不愿意和人交往吧。而老师每次下课都会与我谈心,与我谈谈家里的状况,或者是领我出去一起玩儿跳大绳。

我的老师严厉,是为了我们。我的老师和葛可亲,因为他是个优秀的老师。

感恩于您我的老师,谢谢您如若没有您就没有今天成绩优秀的我。我的小学时光非常幸运遇到了您,我的小学语文老师。

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