以案为镜警示教育心得体会优秀7篇

 2024-12-15 21:34:21

摘要:心得体会的写作可以帮助我们对自己有清醒的认知,心得体会属于议论文的范畴,要写出真情实感,下面是小编为您分享的以案为镜警示教育心得体会优秀7篇,感谢您的参阅。以案为镜警示教育心得体会篇1夷陵区物价局按照区委的统一部署安排,扎实开展以践行“《准则》、《条例》,做遵规守矩党员”为主题的

心得体会的写作可以帮助我们对自己有清醒的认知,心得体会属于议论文的范畴,要写出真情实感,下面是小编为您分享的以案为镜警示教育心得体会优秀7篇,感谢您的参阅。

以案为镜警示教育心得体会篇1

夷陵区物价局按照区委的统一部署安排,扎实开展以践行“《准则》、《条例》,做遵规守矩党员”为主题的第十七个党风廉政建设宣传教育月活动,为推进价格工作提供了坚强有力的政治保证和纪律保证。

在第十七个党风廉政建设宣传教育月活动中重点围绕“五个一”开展宣传教育活动:

一是开展了一次《准则》、《条例》集中宣传教育活动。将宣教月活动和“两学一做”学习教育紧密联系起来,通过集中学习、廉政党课、知识测试、专题讨论等形式让《准则》、《条例》入脑入心。邀请第四纪工委邹昌发同志为全体干部职工进行“学习准则条例、争做合格党员”专题讲座,我局牵头组织区发改局、区统计局、区文体局、区工商联、区残联、区调查大队等7家单位共计100余人参加学习。

二是开展了一次清廉家风专题教育活动。通过开展“立家规、晒家训、严家教、传家风”活动,引导党员干部家庭成员洁身自好、相互监督、相互提醒,共同培育和建设清廉家风。组织全体党员干部开展了 “最美家规家训”征集活动,并制作展板将家规家训集中展示,同时会同区统计局、区文体局等单位联合开展家风道德讲堂活动。

三是打造了一条党风廉政建设“教育链”。将党章和《准则》、《条例》纳入党员活动日、单位集中学习日必学内容,组织新进人员、中层干部系统研学,强化纪律意识。邀请市委党校教授就《党章》作专题辅导。局主要领导与分管领导,分管领导与各科室负责人开展廉政谈话,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

四是开展了一次警示教育活动。组织党员干部观看教育警示片《不变的步伐》,并进行深入讨论,组织参观宜昌监狱警示教育基地,通过视频系统听职务犯罪服刑人员现身说法及阅读其“忏悔录”等方式,促使党员干部知戒惧、明止行,达到拒腐防变,警钟长鸣的目的。

五是制作了一幅《准则》、《条例》漫画宣传栏。将《准则》、《条例》相关内容制作成漫画宣传板展出,让机关党员干部易学易记、入脑入心。

通过宣教月各项活动的开展,使每名党员干部进一步加强思想道德修养,增强自律意识,高标准严格要求自己,牢固树立勤政为民的工作作风,确保廉政教育入情入理、入心入脑。

以案为镜警示教育心得体会篇2

交通安全往往被人们忽视。其实交通安全就在我们身边。尤其是对于不遵守交通规则的人。

那是一个阳光明媚的日子,我和妈妈在街上散步。路上,几个骑自行车的初中生进入了我和我妈的视线。我看见他们三五成群地聚在一起,看上去很开心。他们边聊天边骑自行车。他们骑到十字路口,不遵守交通规则,把红绿灯当成杂物,就冲红灯或绿灯,给他们增加了一些安全隐患。

我和妈妈没走多远。我回头一看,没想到。在那个路口,一辆车开了过来,冲向初中生。撞倒了一辆自行车。我听到几个初中生尖叫,其中一个受伤了。这种情况怎么能不教训他们呢?

还有一次,我坐爸爸的车去上学。我看见一个叔叔闯红灯,超车,为他的孩子上学而横冲直撞。虽然舅舅没出过什么交通事故,但我也深深体会到了“生命可贵”的意义。

突然想起一句交通绕口令:“红灯停,绿灯行,黄灯停。”

在我的正常生活中,即使有什么急事或比赛,我也会不断提醒父亲不要闯红灯。有时候爸爸吃完饭回家很晚,我经常跟他说,他喝完酒不能开车。如果爸爸不听,我会跟爸爸说酒后开车的危害,让爸爸一次又一次的醒来,然后他会自觉的打车回家。

让我们一起自觉遵守交通规则,让我们的家没有任何交通隐患和交通烦恼!

以案为镜警示教育心得体会篇3

为加强和改进护理安全管理,增强护理人员安全意识,有效防范护理风险,减少护患纠纷和不良事件发生,8月22日下午,护理部进行了不良事件分析和护理安全警示教育培训,100多名护理人员参会。

护理部主任助理、大内科护士长陆启琳围绕“患者安全目标及管理”,分析了护理工作的不安全因素,提出规范护理行为,确保患者安全的护理要求。之后,她还解读了三级综合医院评审对不良事件上报的要求(a、b、c三级),其上报与处理规则:一是有医疗不良事件的报告制度与流程,即要求主动上报不良事件,不可瞒报和漏报;二是有对员工进行不良事件报告制度的教育和培训;三是有护理不良事件成因分析及改进机制;四是对医疗不良事件有分析,采取防范措施,提高护理不良事件报告系统的敏感性等。此外,她还要求加强易发生差错事故的时间段管理,减少或杜绝交接班、药物准备以及给药差错的概率等。对特殊患者,护理人员应加强责任心加强巡视观察,便于及时发现安全隐患、及时处理,发现患者有异常情况及时与医生、家属和上级领导沟通。

护理部主任臧德华在总结中强调,加强护理安全管理与教育不仅是三级医院评审要求,更是我们日常工作需要,是护理安全是护理质量的核心,希望每个人都牢记职责,从别人的错误中汲取经验和教训,规范自己的行为,将安全的护理理念、态度和行为付诸于每天的工作之中,保证各项规章制度的落实,确保各项工作规范化,操作程序化预防护理不良事件发生,为患者提供优质、安全的护理服务。

以案为镜警示教育心得体会篇4

所谓“前车之覆,后车之鉴”,学习了真实的案例,我相信很多人的心里都已经敲响了警钟。

众所周知,银行业是一个特殊的行业,整天与金钱打交道,因此我们在实际工作中一定会面临着各种各样的诱惑。这样一来,如何避免这些诱惑带来犯罪就成为了每个员工必修的课程。减少金融犯罪案件的发生,我们任重而道远。

案例中的他们原本收入丰厚,生活殷实,已是小康之家,皆因人生观、价值观被扭曲,经不住金钱的诱惑而身陷囫囵,或沉溺炒股而难以自拔,或迷恋女色而丧失理智,或贪图虚荣而受骗于“朋友”,也因他们一夜暴富的思想充斥了灵魂,视法律为儿戏,铤而走险,最终断送身家性命,给家庭、父母、妻子、儿女、兄弟姐妹带来洗刷不掉的耻辱和挥之不去的痛苦。事实说明,人一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终成为人民的罪人。

作为一名建行员工,不仅应当具备一定的业务知识和能力,还应当有对法律的“敬畏”感;不仅仅应该做到懂法,更加应该做到守法。日常工作中,一方面,我们必须从杜绝工作中每一个细节性的差错、失误入手,“勿以恶小而为之,勿以错小而容之”,把依法合规经营的理念贯穿到每一个岗位、每一位员工、每一项工作中。另一方面,必须要坚持“合规前提”,把合规作为一切业务经营、内部控制和创新发展的前提,真正使“合规精神”渗透到经营管理的每一个环节,成为建行文化的.重要组成部分。

“不以规矩,不成方圆”。法律是我们应当遵守的“最起码的规矩”。仅仅“知法懂法”是远远不够的,还要“敬法畏法”才能够“常走河边不湿鞋”。当然,最高的境界还是以守法为前提的“法治精神”和以合规为前提的“合规精神”。

在工作中严格要求自己,遵章守纪,照章办事,端正言行,认真履行岗位职责,提高自身的合规经营意识和制度执行力。常怀律己之心,常修职业之德,常思贪欲之害,时刻提醒自己要严格执行各项从业禁止性规定,防范案件风险,在今后的工作中,我会时刻谨记我行的规章制度,保持高度的警惕心,争做优秀员工,让自己的职业生涯有一个完美的结局。

以案为镜警示教育心得体会篇5

我局组织观看了廉政警示教育光碟,使我受到很大启发和教育,内心也有了深层次的触动。下面我谈一下自身的一点认识和体会。

本人认为,要在深层次上做好廉洁自律,必须要做到“三修”:

一是要修好身。正如孔子所云:“君子每日三省吾身”。也就是说,一个人每日必须要有三次来反省自己,看自己一天做了什么事,哪些是对的,哪些是错的;哪些是该做的,哪些是不该做的。要有诚惶诚恐和如履薄冰之感,来对待所说的每一句话、所做的每一件事,生怕说错一句话,生怕做错一件事。也就是说,人要常思己过,经常检点自己,也就不容易犯错。

二是要修好德。人生一定要经过始终不渝的品质和道德的修炼,天长日久,厚德载物。那时,你就会自觉地、坚定地为国家、为民族、为社会去做事,为他人去奉献,而你也始终都会认为这一切都是自己该做的。同时,你一方面也会为无功受禄、吃拿卡要、巧取豪夺而感到羞辱而不为之;另一方面,也会由于经过修炼而变得更加成熟稳重,受到社会和百姓的认可及爱戴。

三是要修好性。也就是说,要修得好的性情和心态。这主要是:要修能一切顺其自然、随遇而安的心态;要修能自我调节、自我平衡的心态;要修知足常乐、容易满足的心态;要修能够很好把握正确人生观、价值观的心态。心态好不好,对走好人生路至关重要。不健康、甚至扭曲的心态会贻害终生。古人云,授之以鱼,不如授之以渔。教人修得好心情、好心态,就会使人们从根本上杜绝贪欲,杜绝不正当的私念,真正做到清心寡欲或清心少欲,按照正确的人生座标去走自己的人生道路。

因此,只有做到修好身、修好德、修好性的修炼工作。认真贯彻落实《廉政准则》和做好廉洁自律工作,也就有了强大的思想基础,防腐拒变的防线也会牢牢筑起。作为我们这些工龄短、党龄短、思想上还有很大可塑性的年轻干部来说,一定要在工作上、廉洁从政上,手握“钢枪”,不放松,站好首班岗。坚决做到“五个不”:不拿不该拿的东西,不得不该得的实惠,不去不应去的地方,不想不应想的待遇,不做不准做的事情,守住道德的底线,筑牢思想的防线,做坚守《廉政准则》的模范。使自己作为共产党员和国家公职人员的光荣永存。

以案为镜警示教育心得体会篇6

通过观看警示教育片,对于腐败分子的腐败行为,使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看着这些人,哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志,而今天却成为阶下囚。这些反面典型人物的腐化堕落的根本原因在于:首先,党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲,放松党性修养和锻炼,面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守,更没有慎独慎微,忽视从根本上考虑人民的利益,不甘清贫,崇尚拜金,最终导致走上犯罪的道路。其次,党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具,在危害党的事业的同时,自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑,如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益,反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥,人生没有后悔药,我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。同时,法制观念淡薄,待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性,必然导致行政行为的畸形,最终葬送身家性命。

作为一名党员,要提高拒腐防变能力,必须自觉改造自己,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面,要有坚定的共产主义理想信念,明确作为社会公民、工作和家庭成员三个基本定位;在人生观方面,要有坚定的人生目标和追求。自觉警醒自己,在权、钱、色方面不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把自己置身于监督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,党和人民在监督,万目睽睽难逃脱”。自觉充实自己,有正确的追求,健康的心态和实在的寄托。善于学习,不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”,想想“人家骑马我骑驴,细细思量我不如,回头看见推车汉,比上不足下有余”,时时保持平衡的心态,在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。

我们要从警示教育片中吸取教训,做到举一反三,警钟长鸣,牢记党的宗旨,做好本职工作,恪尽职守,全心全意为人民服务。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己,为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。

以案为镜警示教育心得体会篇7

经过师德培训,使我充分认识了作为一名新时代教师的职责和重担,现从以下几个方面谈谈个人的心得体会:

一、爱岗敬业,乐于奉献

爱岗敬业,这是师德的基础,爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,要甘于寂寞,甘于辛劳,乐于奉献。

二、热爱学生,以情育人

爱心是师德素养的重要表现。关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵到达沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主

体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向

全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮忙他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。

三、率先垂范,为人师表

人们常说:教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼,教师职责不单是要教好书,更要育好人,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。以自我的真诚去换取学生的真诚,以自我的正直去构筑学生的正直,以自我的纯洁去塑造学生的纯洁,以自我人性的完美去描绘学生人性的完美,以自我高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的.思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。所以,我们教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自我就应当是这种人。要学生刻苦学习,自我就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自我必须热爱劳动;要学生讲礼貌礼貌,自我必须谈吐文雅,远离粗俗。仅有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道,进而“乐其道”

四、积极进取,不断学习

作为一名教师终身学习,不断进取,这是时代呼唤,也是新一论

课程改革的要求,新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念,不断在读书学习中拓宽知识视野,更新知识结构,这是我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论最新研究成果,导引学科的发展。

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