优秀的作文是可以记录下我们内心的情感的，作文是我们展示逻辑思维和推理能力的机会，以下是小编精心为您推荐的我从未停止的脚步作文优秀8篇，供大家参考。
星光不负赶路人，岁月不负有心人。 ——题记
梦想似真似幻，如泡沫般绚烂，但许多人却只是看得到，摸不着。从幼时起，我便埋下了一颗种子——帮助家乡，摆脱贫困。这个目标埋在我的心中，仅因为幼时的一群孩子的玩笑话——“听说云阳是一个贫困县吧？”“听说好像是的耶。”“那我长大了一定要离开这的。”……
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
如今的我，已是一名初一的初中生了，学习压力逐日递增。但我知道我不能放弃，还没有完成建设美好故乡的愿望。我仍不能停下追梦的脚步，我不是非要赢这一次，而是这一次我不想输！
每当我考试失利时，我总能想起它，它是皓皓明月，它是莽莽大地，每当我“展翅”时，它送我以长风万里，每当我跨步时，它引我以大路迢迢。它是我的家乡——云阳，在地图上怎样也找不到的一个小县城，十分渺小，但同时，它也很重要。
我为之付出了不知多少个日与月，留下了多少的汗水与泪水，在奋斗中不知不觉找到了自己的奋斗蓝图，从而为之拼搏！奋斗！努力着！我一直在路上，但从未迷失过方向。
在无数困难，磨炼中，我没有选择倒下。你对我说，你的人生道路只是还没有遇见将你打垮的困难罢了。我笑着回答：路上的绊脚石？每一块我都存起来，有一天我会建起一座城堡。涛声潇潇，永夜寂寥，笔耕不辍，终为破晓。我们犯的每一个错，都会变成脚下的路。人生无完美，曲折亦风景。
每一样事物存在即合理，虽过去无可挽回，但那未来可以改变。
或许有人说，你应该看一看倾夜灯火的北上广深，而不是这个连出租车都不跑的小县城，可我仍觉得我们受教育的目的是：帮助家乡，摆脱贫困。而不是摆脱贫困的家乡。生如蝼蚁，当有鸿鹄之志，为天下立心，为百姓立命，为往事圣继绝学，为万世太平。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。——后记
光引我追寻，我怕它烫；梦叫我勇敢，我却怕它难。
——题记
灯火通明的教室里，只听见书本翻页的刷刷声，或风拂落叶起的轻响。
这是自修的时间。别人在专心看书，唯有我，心烦意乱，懊丧得很。感觉自己就像茫茫黑暗中一个摸爬打滚的孩子，看不到前方一丝光亮。
忽然一个女生的尖叫打破了宁静，这个声音像龙卷风疯狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主将目光投向那个女生——她正在用书本四处拍打，几只飞蛾在半空中笨拙地躲避攻击。教室里陷入一片慌乱，惊叫声、打飞蛾声，声声入耳，使我更加无心学习。由于儿时飞蛾见多了，我便不觉怕，看着他们惊慌失措的样子反而觉得有趣。
突然我发现有一只飞蛾试图飞向灯管，可在起飞不久就被一女生书本扇起的风吹落。它轻飘飘的，双翅像纱一样透明，无奈地，甚至都无力挣扎，便轻易地被击打下来。
它落地后不停地扑打翅膀，挣扎着想飞起来。它薄薄的翅膀看起来那么无力，可是它的执着在那一刻有力地触动了我的心！它忽然停止了拍动，我以为它放弃了。可半响过后，它轻轻扑了两下，竟轻盈地腾飞起来。我打开窗，想让它飞出去，可它却朝相反的方向飞去——那根发光发热、洒下光明的灯管。我就这样注视它执着地、坚定地飞向那个它向往的光明。在我意料之中，它果然被灯管的热量灼伤。渺小的飞蛾在它拥抱光明前一刻，飘然而坠。
它坠落下来，轻飘飘的，但是我想，它应该是快乐的。
大概这就是梦想吧！虽然一早便知道要以一切去换取，甚至是生命也在所不惜。而那些害怕的人拥有的从来只是梦与想，只有携着至死方休的霸气勇往直前，才叫梦想。
梦想之路注定坎坷没有尽头，从来都是弱者止步的一个借口。
细数生活中那些让我苦与痛的东西，曾经被我放大了千万倍。此刻，它们还比不上飞蛾一双小小的翅膀。我顿时为自己当初懦弱的泪水而深感羞愧。
青史留香，飞蛾有志，我应该何去何从？黑暗中，我听见梦想在召唤我，我拍打着还纤弱的双翅飞去，无论前方是不是能将我烧成灰烬的太阳。
我要当医生！我要当警察！我要当军人！我要当厨师！……教室里，同学们七嘴八舌地讨论着自己的梦想。
童年，那个纯真无邪的时代，我想过最多的莫过于自己的梦想。看到军人保家卫国如此光荣，我想过当一名女兵；看到医生如此受人爱戴，我想过当一名护士；看到演员在舞台上闪闪发光，我想过当一名演员……
也许，某天早晨，我还在幻想着当演员的光彩夺目，那天晚上，我就会想着当厨师会做出怎样的美味佳肴。每一天，我都有一个新的梦想，爸爸妈妈常常会被我变化多端的梦想给打败。直到今天，我依旧没确定自己的真正梦想，但是，我，对老师这个职业一直有种莫名的向往。
我喜欢老师用红笔在作业上划出一道优美的紅勾，我喜欢老师身上严肃，神秘，优雅的气质……老师这个职业的种种都吸引着我。
教育出一批优秀的学生，是每个老师的愿望。为了我自己还有老师，我得好好努力，成为一名优秀的学生，在未来，成为一名优秀的教师，教育出一批更优秀的学生，光是想，我就很激动了。
梦想，它的的确确是多变的，但是，梦想，它也的的确确是一个人努力的动力。童年，梦想使我努力。童年，我们一起追梦！
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，梦想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，梦想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里是一位有引手它的铁貌，梦想和信仰就是人生列车上的铁轨。
“哎，过几天就要参加比赛了，怎么办呀？没有比好就不能晋级了，我的梦想就会破了吗？”一串文字钻进了我的脑海，眼前不禁浮现出妈妈期待的眼神，她希望我能够舞蹈再晋一级，我便从偿大的舞蹈室上的地板上爬起来，又继续了我舞蹈训练。
在坚持了半个小时的训练，我便又想放弃，我坐在地板上浮想着妈妈失望的眼神。
不禁抬头望向天花板，一个个画面像电影一样流过，我小心翼翼地拿着一团陶泥，把泥的上部拨高，拉出一个瓶子的颈部，一切进展顺利，但胚还没有成形，就如脱缰的野马从我手中滑落，最后手中只剩下几团泥，但我没有放弃，而是重新按步骤做的，我成功了。看到这些画面，我自责的对自己说：“为什么做陶艺可以不放弃，现在也不能放弃。不是每个人都要建一座水晶款堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸，放开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。”
这使我自信起来，因为实现梦想的途径有很多。
到了比赛的那天，我感受到了从未有过的自信和不紧张，这使我超常发挥了。
听到晋级的名单里有我的名字，看到妈妈欣慰的眼神，我流下了激动的眼泪，冲到妈妈的怀里，听见妈妈对我说：“我知道你有几次想放弃，但你没有而且坚持了，完成的很出色，妈妈，为你感到骄傲。”
也许逐梦的岁月，一场艰苦瞩目的道路，坎坷不平，但只要我们心底深藏梦想逐梦的脚步，从未停止，梦想之花就一定会绚烂统放。
这是我们正在经历的，这是抉择 、 追寻 、 叛逆 、 梦想与蜕变的结合，这是个美丽的字眼，它叫追梦。
青春如花，它 不像烟花般稍纵即逝 ,而是永开不败，永吐芳香。因为我们追寻着象征青春的梦想，有信念，也执著。我相信青春不败，因为我倾心浇灌着它。
追梦路上 坎坎坷坷 ,大多是父母 常 以他们 所谓 "有经验"的理由对你谆谆教导-- 抑或扼杀 你的梦想或 是 望你走一条更好走的路。当我们没有选择父母指给我们的路，便有了"叛逆"一说。
可是我们知道， 这并不是 叛逆，我们 只是 为守护 心中那神圣而不可亵渎的 梦想 在 做反抗 ! 在我们心中，我们一直是 执着地追寻并守护着 自己梦想的乖小孩！
然而，我们追逐梦想的那颗执着而单纯的心，却常被 别人 贴上 幼稚 、 天真 、 可笑 的标签 . 走我们的路， 让他们说去吧！ 流言蜚语在梦想面前，总是显得如此的苍白无力！ 我们有理想，有抱负，有积极上进的心。我们懂得如何对自己的梦想负责 .或许我们暂时失去了人们津津乐道的安逸，但， 至少我们，比那些牺牲了自己的梦想， 却 充实了自己钱包的 纸醉金迷 的.人要活得真诚！ 活得更有本色！
我们奔跑在追梦路上。沿途，有花田锦簇，有崇山峻岭，有桃红柳绿，也有暴风骤雨，飞沙走石。我们享受着追梦的乐趣，感受着那些为"幸福生活"而奔波忙碌的人所没有过的幸福与充实感。
岁月在流逝，我们在成长。我们在泥泞的路上加快步伐。我坚信，只要梦想与信仰在心中屹立不倒，青春之花终会怒放，会尽情释放它经风历雨后淋漓 尽 致的美！花瓣上未干的雨珠，会向那些曾经质疑它的人证明--
执著追求梦想！就能成功！
“我们都是追梦人，在今天勇敢向未来报道……”曾在今年的春晚里听到了这首歌，那优美的旋律和充满哲理的歌词，它点燃了我对梦想的希望和信心，其实我何时停止过追梦的脚步呢。
五岁——励志
从小我就对这个侓师的职业情有独钟，在我五岁的时候，我们家就住着一位当律师的阿姨，她做事干练，目光睿智，谈吐不俗，她给我讲过她的工作经历，说是会到法庭上打官司，用他的知识来帮助当事人，他远近有名，求他打官司的人也络绎不绝，当时我就是觉得他是救人于水中的英雄，于是，懵懂的我这次追梦的列车已经缓缓的开动了。
十岁——追逐
十岁了，我开始着迷于法制知识的积累，我在那时功课不是很繁忙，在别人认为枯燥的政治课我却听得津津有味，在看电视的时候，我很喜欢看法治频道，在玩手机的时候，我喜欢翻阅电子的法律条文，在看书的时候我最喜欢看法制报刊，还经常去找邻居家阿姨请教有关法侓问题，在外人眼中我仿佛是个另类，但我却知道追梦的路漫漫其修远我也将上下而求索就这样，并乐此不比。
十三岁——挫折
上了初中，虽然学业繁忙，但我也没有将我的梦想置之不理，虽然我没有时间看电视，玩手机，连看书的时间也被消减并对同学说出梦想是，但是我也会挤出一些时间学习，我知道，这不只是我的一个梦，还是一个应担负起的一个责任。
“千山万水本想天地跑到，海阔天空放开温暖怀抱…新年钟声响起的钟声响起，追逐梦显得信心花城热流，在我心中流淌于是我一次次的放弃了休闲玩乐，整日沉浸在书山题海中并乐此不比是的，
梦想是激励人前进的动力，我会一直以它作为我前进的方向，并会永不停息的去追逐。
梦，是沙漠里的一滴甘露；梦，是悲伤失望中的一句安慰；梦，是人们心灵最深处的渴望；
梦似光，照亮你前行的路；梦似火，点燃你激情的青春；梦似雨，滋润你干涸的心田；梦似风，吹去你失败的痛苦；梦似花，点缀你单调的生活。
一个人可以贫困，低微，但是不可以没有梦想。相信黑夜过后的光芒依然美；相信就算有再大的风雨也阻挡不住我们对梦想的追求。只要梦想存在一天，梦想是前进的动力。
梦想有一双天使般的翅膀，无处不在，每一个人都有生活在这个世界上的价值，都有一些未圆的梦，为梦而追逐，为梦而奋斗。追求梦想是每个人的权利，追求的过程也是享受的过程。到梦想变成现实的那一刻，你会感到无比喜悦，自豪。在实现梦想的过程中，不要被问题牵着鼻子走，而是朝着梦想前进，让梦想为自己导航。有时实现梦想的最大障碍往往是自己。爱拼才会赢，只要朝着一个目标奋斗不懈最后的灿烂将会属于你。纵使漆黑的苍穹，也有星星微弱的光芒。纵使无助的生活，也有梦想坚定的力量。记住；我们是为了追求自己的梦想。因此所有的抱怨，不满都可以化作追梦的动力，如果说理想的大学这个梦想是虚无的圆圈，那么，我们只有用汗水，努力，成绩这些实实在在的东西让它变得闪闪发光。追梦在时间中沉淀，它会成为更加现实的存在。
追逐一个梦想，历程或艰辛或困难，或有着许多的磨难，或带给你一次次的失败，我有着一个平凡的梦想——坚持做完一件事。追寻这个梦想，我要收获那一份成功，我做到了，我追寻到了我的梦。
时间在追梦中永恒，它将成为更加宝贵的回忆在追求目标的过程中，失败总是难免的；可当你重新振作起来，再次踏上征途时，你会高兴地发现：目标就在前面，自己离目标更近了。你从中享受到的将是别人无法体会的欢乐人生。我认为，目标无所谓大小——同样是前进的动力，正如黑暗中的灯光无论强弱、沙漠中的绿洲无论大小、大海中的孤岛无论远近，它总会吸引着你向前迈进。因为在那时，它们已是你的目标，已经成为你生命的追求
我认为：处在学生时代的我们，正是在追梦的准备阶段。从小我们立下志向，誓要朝着我们的目标努力，这只是初始阶段。在学生时代，我们在学校努力学习是为了具备追逐自己梦想的能力与心理素质。所以说这是准备阶段，但这也是追逐梦想必不可少的一部分，所以我们即使在准备阶段也要不懈的努力。在我们学业有成，已经具备追逐梦想的能力时，请拼命追逐自己的梦想吧！。
因为有了梦，花儿才迎着朝阳绽放；因为有了梦，鸟儿才站在枝头歌唱；因为有了梦，草儿才“野火烧不尽，春风吹又生”；因为有了梦，大海才有汹涌澎湃的浪涛；因为有了梦，中国、亚洲乃至全世界才不断进步……
爱默生曾说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。”有了目标，你会觉得世界是属于你的，就如黑暗中有了灯光，黑夜也不再无助；沙漠中有了绿洲，沙漠也不再炎热；大海中有了小岛，大海到处都充满生机。
拥有了目标，你就拥有了自己的人生。当你是夜行人，目标就是黑暗中的明灯；当你是探险者，目标就是沙漠中的绿洲；当你是水手，目标就是海中的小岛；当你是一名普通的人，目标就是你人生前进的方向。
追梦吧，追求心中的梦，让我们带着勇气、信心和力量一起飞向那梦想的天堂吧！追梦，追着梦想出发，让五星下的我们，迎着无限风光向着梦想扬帆起航。
梦想就是一座大厦，而追梦的过程就是一个向上攀爬的过程，尽管未来艰难重重，但我从未停止追梦的脚步。
从小，我就有一个篮球梦，看到电视中的篮球明星帅气地运球、投球的动作，我都会情不自禁地模仿，我幼小的心灵中便萌生出想成为篮球明星的愿望，很想向他们一样，在赛场上纵横决荡，成为灌篮英雄。
然而，残酷的现实常会无情地把一个踌躇满志的追梦者打回到现形，追梦的路并非一帆风顺。由于我生活在农村，村里虽有几个简陋的篮球桩，但是连一个像样的篮球教练都没有，所以我只好自己练习。至今，我还记得第一天练球时的那个狼狈样，因球投不进去而急得满头大汗；因运不好球而坐在地上“哇哇”大哭……尽管过程很艰难，但我不想依靠任何人，我认为梦想是我自己的，追梦的道路也应该我一个人坚持走完。梦想就像一根丝线，牵引着我，也让我的世界里多了一份对未来的期许
日复一日，年复一年，我经常与同村的伙伴约球，不知拍了多少次球，也不知投了多少次篮，但我知道我在一步步地进步。
一次，偶然与一位在城里学习的远方哥哥交谈，他告诉我：我只掌握了运球与投篮的基础，却没有掌握脚步的精髓，让我感到很惊愕。他说：“打篮球的人如果不懂得如何运用脚步，那他永远也打不好篮球。”听到这儿，我决定要更努力地练习，让自己的球技更加熟练。于是，在父母的帮助下我加入到了县城的一所篮球学校，在这里经过紧张的训练，我已经掌握了几十种运球的技巧。每当想起小时候练习篮球时的艰辛，我都会嘴角上扬，觉得一切付出都是值得的。
也许追梦的岁月异常艰苦，追梦的道理坎坷不平，但只要我们心怀梦想，永不停止追梦的脚步，梦想之花一定会绚烂绽放。也许未来追梦的过程更加艰难，但我也不会停止追梦的脚步——因为我的梦，永远在远方。
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