无论是学生还是专业人士，都可以从作文中获得满足感和成就感，作文可以培养我们的独立思考能力，小编今天就为您带来了作文我想象作文400字优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
我走在回家的路上，望着头上绚丽的彩霞与自由穿梭在云间的鸟儿，不禁联想翩翩……
一只鹅，一只巨大无比的鹅，突然降落在我的面前。我吓得脚一软，摔倒在地上，脑袋一阵眩晕，那鹅就开口说话了：“你好，我是马丁！”“我叫……”刚想要自我介绍，才发现：诶，马丁不是在童话里吗？“额滴神哪！见鬼啦！”马丁见了我那副糗样，又开口笑了，我惊恐。好吧，我承认，胆小的我又晕了。
当我醒来时，我已经在蔚蓝的天空中，躺在柔软洁白的鹅毛上。我伸手想去抓那素白无瑕的云朵，可我一碰到它就感到手凉凉的，然后我的手里就有了一捧清澈的水，在阳光下闪闪发光，太阳镶嵌在蔚蓝无垠的天幕上，十分耀眼。
马丁带着我不知走了多久，终于停在了一个不知名的地方。
那里有一个荷塘。一层青雾浮在水面上，煞是好看。叶子出水很高，像亭亭舞女的裙。整个荷塘都被修整过，却又浑然天成，不像有人刻意为之。荷塘里时不时会有一两只锦里跃出水面。啊，好漂亮的鱼儿！荷塘四周修有石栏杆，上面刻了许多古代的诗词，约莫一米左右就有一根。在荷塘中央立有一根三米左右的石柱。上面刻着一朵怒放的荷花。“该走了。”马丁的声音提醒我不得不走了。别了荷塘！
作文我想象作文400字篇2
我正在背古诗《嫦娥》，忽然听到大厅有动静！我悄悄地走过去原来是小兔子，它把我带进了一条隧道。
我们走着走着，我抬头一看天上，已是繁星满天了。我看见了一座宫殿，上面写着“广寒宫”。我明白了，原来，那只小兔子就是玉兔！我现在在月球上。我又看见了一位仙女，她就嫦娥。嫦娥朝我笑了笑，说：“小朋友，欢迎你来玩！”我在那里吃了桂花糕，还喝了桂花蜜。
我吃饱喝足后，我对嫦娥说：嫦娥，你来我家玩吧！”嫦娥高兴地答应了。于是，我们两人和玉兔又走进了隧道里，走回了我家。
我们回家之后发现已经是夜晚，嫦娥指着街上的路灯，好奇地问我：“这是什么？怎么比月光还亮？”我又笑了。说：“这是路灯，夜间可以照路。”到我家了，我赶紧打开了电视看动画片，嫦我又问我：“这个小盒子里怎么有这么多人啊？”“这个叫电视，可以把故事变成图片来看。”嫦娥忽然想起时间不早了，她对我说：“小时朋友，时间不早了我得回去了。”我依依不舍的说：“那好吧，再见。”然后她从隧道走过去，不见了。
“雷梦瑶，吃饭啦！”妈妈喊道，我一下子惊醒过来，原来这是一场梦啊！
我们现在吃饭时需要用到许多餐具，有刀叉 、勺子等。我想发明一种多功能筷子。
这种筷子是用纸做成的。当然，这种纸不是我们学习用的普通纸。而是一种富有韧性、不易撕破、用胶水就可粘贴成的`特种纸。这种筷子是空心的，拧开两端，就可以当成吸管来用。
另外，多功能筷子上有许多彩色电子按钮，上面有许多餐具图案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具图案，就能变成相应的餐具。除此之外，筷子上还有一个筷子按钮，按一下就会变成原样。
清洗时，只需用清洁水轻轻一喷就干净了 。当然，这种水不会添加任何添加剂，非常环保。如果水用完了，可以将筷子和装水的空纸瓶收集，交到有关回收站，回收站可将这些回收物品重新做成纸浆，生产出可再利用的纸品，供循环使用。
多功能筷子还有许多功能，比如内含纳米技术，可将对人类有害的紫外线吸收......，但只有现在努力，才能可能实现这个愿望。
实验小学四（2）班 李依依
今天，我正扒在桌上画画，不知不觉中却睡着。我梦见了马丁，就连我自己也变小了。飞了一天终于休息了，马丁把脖子耷拉在地上，我观察了一下四周，是一个落后而贫穷的一个小村庄，每个人都瘦巴巴地，大概是因为粮食不足，所以导致他们精神不足。突然，一只乌鸦将我抓了起来我大声喊叫起来，马丁听见了我的叫声，急忙追了过来。乌鸦抓住了我的衣领，我想挣脱开，但也只是白费力气。乌鸦慢慢降落下来，我想趁机逃脱，成群的乌鸦图成一圈。
乌鸦好气地对我说:"里边都是金光发亮的银元，你得把它打开，不然的话，呵呵呵"我突然发现一个身影，是马丁！它在那块石头后面！我又想了想:既然里面都是银元，那不如分给村民们吧！想完，我便对乌鸦说:“我答应你们，不过你们得离我远点！”乌鸦们立刻退了几十米处运。当我装成快打开的时候，我大声地喊了一声"马丁"，只见马丁披着白战袍快速何我飞来，我使出全身力气将坛子拉起来，骑在马丁身上。马丁竭尽全力地飞，箭一般的速度乌鸦们是跟不上来的。我们回到了村庄，将银元分给了当地村民，个个人脸上挂满了笑容"叮…"闹钟吵醒了我那美梦，无论是怎样，只要帮助人们，就会得到幸福。
从前，有个姓杨家的孩子，非常聪明。
一天，孔君平去杨家拜访，可开门的却是一位身穿蓝色衣袍，边带精美图案，腰系绿丝带，袖子为黄色的上衣和黑色的裤子搭配一双灰色布鞋的小孩，这个小子就是杨氏之子，而杨氏之子眼前这个衣着庄重，仪表堂堂的人就是非常有学问的孔君平，孔君平见到杨氏之子，问道：“你父亲何在?”杨氏之子答道：“我父今日不在，先生有何事?”孔君平说：“无事，只是前来拜访。”之后，杨氏之子就为孔君平摆放一桌水果，水果中，有孔君平最爱吃的杨梅，看到杨梅孔君平就联想到杨氏之子的姓杨，他想杨梅有杨，我不妨逗他一逗，之后，孔君平就问他：“这杨梅可是你家的水果。”但这小儿没上当，而是由孔君平的姓氏联想到了孔雀，他就问孔君平：“那我也没有听说过孔雀就是您家的鸟啊!
听了杨氏之子的话，孔君平无言以对，他深深的佩服杨氏之子的才智，当然他也知道他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚，但这其中，更多的是还是杨氏之子的才智机敏。
涛涛是一个二年级的小学生，在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心，他端详着这个铅笔盒，铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳，漂亮极了，这使热爱大海的涛涛更加开心。
涛涛的新铅笔盒里住着许多成员：顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天，涛涛把钢笔的帽子弄丢了，可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子，没有了帽子，小伙伴们都不搭理钢笔了，顽皮的橡皮说：“你没了帽子，就总是扎我们，把我的衣服弄脏了不说，还弄疼了我!”
钢笔听了，很伤心，自己走了，橡皮这才知道自己说得太过分了，于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，钢笔不好意思的将笔尖用纸包起来。
第二天，涛涛才发现橡皮的衣服脏兮兮还浑身是伤，钢笔自己包在纸里热得干渴无比，已经没有一点力气为自己服务了。涛涛知道自己错了急忙找到帽子并还给了钢笔。铅笔盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通过这件事情，涛涛明白了，要爱护学习用品。
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