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寒假刚开始的第一天就发生有趣的事。那天准备放学，大家都收好课本回家过一个愉快的寒假，想不到一位同学突然叫到：“不好了我们的花棚快要倒下了。”
其实这也不是什么意外之事，因为搭棚这些工作本来就是由熟手的工人来做，可是他们为了不浪费钱就自己动手搭，当然就是不行啦。于是我带着好奇的心情跟着他们去，看他们怎样挽救这个快倒的花棚。
我们来到花街去到花棚前面，只见本来是正方形的棚已变成一边高一边低的还算是四边形来吧，于是大家就准备想动手开工挽救这个棚，每个人都充满斗志、兴奋，可就是没有想到一件事，人就带得够多啦，个个人都四肢发达却也个个都头脑简单(除我之外)，居然没有一个人想到要带工具。大家眼呆呆的望着花棚背后实然吹过一阵寒风，真的有点像卡通片喔!就这样大家的斗志和兴奋也随这一阵寒风一起吹走了。
因为工具在家里，家又离花街远而且大家又见棚还没有倒就一致同意不修棚啦，哈哈!一大班懒鬼啊。大家就这样谈着笑着，然后就各自回家啦。可能也算是好运吧，这个花棚直到花节过后还没有倒下，他们也要切鸡还神谢老天啦!
又过了十多天，寒假的生活也即将结束，回顾这个寒假感觉自己也收获不少。
在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书、看杂志，上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然有意义的事还是去了解中国的文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入了解它。在我们那里以往只是在走x访友中度过，
但今年形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友一起出玩一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走去访友的好多了，而且这样也很简单，方便好玩。
寒假生活的结束，我们也要把寒假生活的心情收回来，专心用于学习中。
今天上午，我们举行了我校第一次“六一”游园活动，我们都觉得很新鲜，但同时，也有的为没排上队而遗憾。
早上我一来学校，就听说这个消息。开始我不知游园是什么意思，但听了张老师的解释，我明白了，就是很多班级在室外举行一些游戏，我们去玩儿，一共有十六关，每人要发到一张游园卡，只要顺利闯完十六关，就能获得奖品，如果顺利闯完十三关，就能获得“战神奖”，如果闯完八关，就能获得“斗士奖”。
开始游园了。首先，我玩了“点炮仗”，我用一根长长的棍子拴上一根香，我刚要摆好，就点着了，我轻而易举的就盖上了章。
然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球运到目的地。我出发了，到中间时，我的乒乓球快掉了，但还是前面的周瑞琪帮了我的忙，给我扶了一把，我轻而易举的过了这一关。
给我印象最深的，就是趣味投篮了，有五次机会，必须进三个球，我们都很紧张，心里都在想着，一定要进！一定要进……我看了前几个同学的表现，感觉有点提心吊胆。我看了王赫，他站在线后面，双手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在篮筐上方转了一圈，又弹了回来，但王赫不灰心，又投了一个……终于，在倒数第二球时，他进球了，同学们都为他鼓掌呐喊。最后一刻，王赫爆发了，他使劲儿一投，但球偏了，王赫气的把球往地上狠狠的一摔，气呼呼的走了。
到我了，第一球，我想试试球的轻重，于是，我便闭着眼投了一个，竟然进了，不可思议呀！我又投第二个，令我高兴的是，又进了。到了第三个球，我把它往地上一摔，球自己就弹到了篮筐里，但是，剩下的两个球儿，我都没进，真是“杯具”呀！
这次游园，我们觉得很难忘，毕竟这是我们最后一次六一儿童节了…
俗话说：一寸光阴一寸金。依我看青春只有十八寸金，而我却错失了十六寸金。转眼间，十六年过去了，应该说是虚度了十六年青春。
回头想，小学七年，欢乐无限。但那是遗憾的开始。一至四年级，整天只知道嘻哈地玩耍，不务正业。母亲教导说：“要好好读书，将来有出息。”可当时这些话我完全听不进去。因为我不爱读书。尽管父母多次唠叨，我都是右耳进左耳就出了，完全不理会。
到了五六年级，那是十二岁吧，也就是那时才知道每个人都有理想、梦想之类的。我的梦想是当一名篮球运动员，而且还是一名实力非凡的。我以为多练习，并不断提高球技，将来就不是梦。根本不知道学业跟篮球的关系有多么的密切。因为打职业篮球的前提条件是要大学毕业。那时很活泼、很天真，同时也很懒惰。也因为懒惰从而使学业荒废了。
到了初中，生理、心理成长了，唯独学业并没长多少。因为小学的基础过于稀松，因此跟不上初中的课程进度。想要学好，但是又有心无力。随着教程的不断深入，我慢慢对学习产生了恐惧，然后软弱的选择了逃避。就这样，初一一年过去了。暑假期间，在家也挺空闲的，所以就跟着哥哥去打暑假工了。打工生活，那滋味可辛苦了。每天上午工作四小时，下午工作四小时，中午连午餐、休息时间只有两个小时。哇塞！这种生活让我害怕，却逃避不了。
埋头苦干一个多月，我不断在反省，再反省。“我想读书”这问题让我反复思考。突然的，小学的梦想不复存在，随着时间飘散。
初二开学，我时刻不忘要学习。但要成功的第一步是要改掉坏习惯，我咬紧牙关坚持再坚持。
到初三，我想我变了，我也明白，离转折点不远了，是全力以赴、拼搏奋斗的最后时刻了，目标就是中考。
许多人、事、物，都随着岁月的流逝，在我的记忆中慢慢淡出了。而在我的书房中摆放着一个精致的礼物盒，它始终能够勾起我对往事的回忆。那段难忘的往事，始终让我挥之不去、难以忘怀。
赵老师是我最喜欢的英语老师。自从她教我们英语开始，我的英语居然一天比一天好，成绩也直线上升。我也顺利地当上了班长。我和老师成了无话不谈的朋友，甚至我有时会感觉：老师是不是有读心术？我要说的话，她几乎全明白。
五年级临近寒假，我开始觉察到老师有些不对劲。老师经常会说着奇怪的话：“我没多久就要走了。”再不就说：“你们要好好听话……”我读懂了老师的话，老师真的要走了！但我不愿意相信这是事实。这种预感仿佛晴天霹雳一样，我的脑海里迸发一片乱糟糟的感觉。
第二天上课，老师穿着一套得体的深蓝色西服，脖子上扎着一个漂亮的紫红色蝴蝶结。她面带难色地走进教室，用略带沙哑的声音说：“老师今天就要离开学校，到国外去，改行做点儿别的工作。希望大家好好学习，老师会回来看你们的！”话音刚落，教室里立刻传出了呜呜的留恋的哭声。
临走时，老师送给我一个非常可爱的粉红色礼物盒，并告诉我回家后再打开。我们恋恋不舍地和老师挥手告别，感谢老师几年来的陪伴。
回家以后，我怀着复杂的心情迫不及待地打开礼物盒，定睛一看，里面原来装着两只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的带子。我深深知道，这是老师送给我的最好的礼物！我把这份礼物摆在我的书柜上，希望它们伴随我学习、进步、成长。
时光飞逝，半年的时光匆匆而过，老师的教诲时常萦绕在耳边。希望岁月的浪花永远不会洗掉美好的记忆，因为，记忆最深处的东西永远是最回味无穷的。
“看，我的周杰伦海报！”“周杰伦有什么了不起。看，我的徐良海报！”“这都不好。看，我的伍美珍签名！”“哇！”“你怎么得到的？”“明星的签名，我好想要哦！”干嘛呢？原来，他们都在“晒”关于自己喜欢的明星的东西呢。
张笑是周杰伦的粉丝，他的房间里贴满了周杰伦的海报，放满了周杰伦的专辑。也不知道他哪来那么多钱。大人给的？不会吧？大人应该不会允许我们追星的。零花钱？更不可能，他应该没那么多零花钱。到底是什么呢？
虽然很多同学在追星，我却没有。因为我爸妈知道我在追星的话，我就惨了。还因为追星是很影响学习的，学习下降了可不好。就因为这两点，我一直没追过星。
有时候，我的心里很痒痒：那么多人去追星，而我没有去，多没面子呀！可是，当我一想到追星对我的坏处，就不敢再想追星了。
不久后，严老师也感到不耐烦了，就与大家一起讨论追星的坏处。但是，五（3）班的许多同学是倔强的，严老师的话没那么容易打动他们。这可怎么办呢？
“软的不行，来硬的！”严老师咬咬牙关，暗暗说道。
“听好了，谁要是再敢追星，谁的作业就得翻——两——倍！”严老师故意拖长音说。
“切！”追星的人异口同声地说。
严老师被他们的举动惊呆了。
半晌。
严老师从惊讶中反应过来，说：“你们……”
“我们怎么了？”追星族有点造反了。
看来，追星还有个坏处：容易造反！不过，我们班追星的是有点过了：花了不少钱，还对老师造反！真是不可饶恕！
对于此件事情，该怎么办？还是按照老方法办：跟家长说。
严老师打算办一次家访，家访对象自然是那些追星的童鞋（同学）们。到时候他们就厄运难逃了。
严老师家访后的第一天上学，果然没人再追星了。
每节生物课，讲桌上总摆着许许多多的农夫山泉，这些是违反规定的同学带来的，却不是给老师，而是给予同学们的。
郭老师一如既往地坐在讲台前，为我们发水。以前是四位课代表挑选人，而这次老师则问：谁说话，口渴了我奖他一瓶水！老师在平常极为幽默，经常逗的全班同学笑不停，但严厉时也绝不宽容。郭老师是笑着说的，见没人答应，又说了一遍。我听出了言外之意：不准说话。但一位同学忽然开口了：老师，奖我一瓶水吧！没想到的是，老师还真递与他一瓶水。
大家十分惊讶，有试试要一瓶的冲动，但面对如此鬼的郭老师，还是不敢贸然行动。见没人回答了，老师笑了出来：既然没人要了，那就放过你们吧！又对着要了瓶水的同学说了句：奖你一瓶，罚你三瓶。果不其然！大笑着的同学们一是得意，二是庆幸。
水的事情告一段落，老师拿出试卷，按照平时的易错点，为我们对答案、讲题。
不一会儿，卷子改完了。老师却说出了一句话：谁口渴了，我奖他一瓶水！我冥冥之中有一种感觉：老师的话中没有任何问题，应该是真的，只是故意试探我们而已，全班有两个人站起，我也举起了手，站了起来站的人越来越多，从前面的四个人逐渐已变成了二十人。
老师又笑了：让我挑几个后面站起来的坐下。我更加确信这并不是套路，哪有惩罚让人坐下的？一人一瓶水，十五瓶水被拿走了，老师道：最先站起来的孩子情商高啊！这口渴了拿水有什么问题？未站起的同学从讥笑成为了后悔，拿到水的同学相反，十分开心，却不是开心在水，而是解答了老师的话。
生物课其乐融融，老师对我们讲述许多道理，教导很多知识，拥有一位幽默的老师，课堂也无比有趣！
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