优秀的作文需要作者对每个观点都进行仔细推敲，确保观点的独到性和深度，作文的主题是我们写作的基准，必须在整篇文章中贯穿主题，下面是小编为您分享的唱脸谱作文6篇，感谢您的参阅。
美丽的脸谱，五彩斑斓，不同的颜色代表不同的含义，拥有不同的韵味，如彩蝶，似朝霞，表现了我们悠久的历史文化。
当那蘸着颜料的画笔被我紧紧地握在手心的时候，当我小心翼翼想着该怎样描画的时候，我才仿佛真的了解了脸谱文化的内涵，那种芳香的文化气息真让人着迷……
上周，老师安排了我们的“绘脸谱”活动，我们每个人都在星期天画了脸谱。用铅笔勾勒外形，用黑笔描画眼睛，用彩笔充实画面，用剪刀裁剪梦想……
我在电脑上搜集了许多脸谱图案，把它描摹到纸上，不断的修改者，描画着，不知什么原因，脸谱画出来后，极为蹩脚，脸画歪了，眼画斜了，一点儿也没有我“小画家”的范儿。oh my god！我惭愧极了，一边低头瞅着那画，一边安慰自己：说不定，说不定别人画的比我还差！
可一到学校，大家的精细程度才真让我大吃了一惊：
郭姐的脸型十分标准，涂的色也十分均匀。
羽丰的颜色也非常好，浓眉大眼，十分形象。
一比较，我的脸谱就像一只小蚂蚁。我仔细想着作画的过程，回想着我画画过程中一些零碎的片段，以找出与他们之间的差异：对了，我一边画一边与爸妈攀谈，并且还一边看电视一边涂色，画成了这个样子也不是不可能。
等到老师的批评后，我再次开始了我的diy，这次我谨慎多了，也没有再说说笑笑。果然，我的脸谱大获成功，交上去被老师选上了给我一张纸说是参加比赛。
于是我再次提笔，沾上漂亮的颜料，小心翼翼的涂抹着，渲染着，“一笔笔勾描，一点点夸大，一张张脸谱美佳佳……”
就这样，我的diy活动到此结束，并获得了比较好的成功，了解了美丽的中国文化，更重要的是我明白了——
做任何事只要专心致志，总能成功！
夕阳西下，窗外的天空开始暗沉起来，晚风无力地吹过。
珊珊的妈妈生气地把门踢开，气愤地回到屋里，眉毛挤成了“川”字：“我的手机又丢了，怎么回事呀？”
“叮咚！”珊珊的妈妈垂头丧气地把门打开。“老婆，我回来了！”
“我给你讲，老婆！我们有两部新手机了，我刚在超市猜谜语得到一部手机，还捡到一部手机！”
珊珊的妈妈地微微张开嘴巴，半信半疑：“是……是真的吗？”
“老婆！不信你看，我什么时候骗过你呀？”珊珊的爸爸高兴地从包里拿出两部手机，摇晃起来。
珊珊的妈妈忽然瞪大眼睛，奇怪地拍了拍头：“咦？这不是我的手机吗？”珊珊的妈妈从爸爸手里抢过手机，高兴地哈哈大笑起来……
“还好被你捡到了！要不然我的东西全都要丢了——”珊珊的妈妈滑开手机，纤细的手指快乐地在屏幕上舞蹈，“嗯！我们珊珊参加三峡小作家活动的照片还在！”
“老公！你在哪捡到？”珊珊的妈妈像爸爸抛了个媚眼。
“在……就在前面的花坛里。”
“喔！都怪我，两手不空提了这么多东西，刚才提不动了在花坛边上坐了一下，随便掏了一下钥匙。”珊珊的妈妈吐了吐舌头，“下次不这么败家了，差点得不偿失又把手机卖了。”
珊珊的妈妈调皮地笑了起来……笑声传到花园里，花儿迎风绽放；传到空气中，空气变得清爽；传到河水里，鱼儿乐得直吐泡泡……
珊珊听见爸爸妈妈的笑声，从书房里走了出来，怯生生地看着妈妈：“妈妈，妈妈！我……跟你说一件事，我作文没写好，老师请你去学校。”
珊珊的妈妈的脸，突然由晴转阴，瞳孔放大八倍，望着珊珊：“你说你，刚刚给你还报了作文班，你都还写不好……”
“老婆，老师刚才给我打电话了。说他搞错了名字，因为班上有两个珊珊——”珊珊的爸爸打断了妈妈的话，“我们的孩子作文写得生动，还常常被当做范文呢！”
“原来是这样！”珊珊的妈妈笑了起来。
窗外的天空，飘来了绚丽的彩霞，微风溜进客厅，连墙角里都浸满了幸福……
童年是无瑕的，生活就如一个装满珍珠和宝石的色彩斑澜的盒子，里面的珍珠数不胜数，有几颗闪闪发光，有几颗黯淡无光。那是充满乐趣的盒子，发光的记忆忧新；平淡的早已忘却。在那些发光的其中，也有一颗最亮，最引人注目。
有一次，我和几个伙伴在房间里玩堆积木的游戏，玩着玩着惭惭觉得枯燥无味，越玩越腻。最后我们一致认为另选一个游戏。被称为“点子王”的我，转动着眼珠，这是我的法宝，只要转动几下便能想出好主意，果然不一会儿， 一个主意油然而生——画脸谱。我的这个点子得到伙伴们的认同，于是一个伙伴说：“你可真行！”我骄傲地说：“那是当然，不然怎么配得上主意王这个称号呢？”我连忙拿出彩色笔，千叮咛万嘱咐地说：“你可千万别动，你要动，我可要把你画成妖怪了。”我照着将介石的脸谱，仔仔细细地画着。画好后，我对他说：“好了，你可以看一下你现在的样子。”明明转过身去看镜子里的人像后，吓了一大跳，说：“这是我吗？你怎么把我画成这样了？”说着，便“呜呜”地哭着跑回家了。我想：他一定是回家告诉爸爸妈妈了。想到这，我的心顿时凉了半截。果然不出我所料，他不一会儿就拉着他的妈妈来找我的妈妈了。不一会儿，妈妈来找了，我走过去说：“这只是我们游戏罢了！只是玩玩而已，用不着发这么大的火呀！”后来因明明脸上的彩色没有及时冲洗干净，所以脸上成了黄一块，紫一块了，为此我感到十分内疚。
这件事一直令我难以忘怀，不知明明脸上还有没有这些龙斑了？童年的时光飞快，转眼间我已成为一个满腹知识的人了，也不再去干那种傻事了，但这件事我一直铭记在心，难以忘怀。
“哈哈哈，我们赢了！”这声音是从哪里传出来的？原来是我们作文班在玩“蒙眼画脸谱”的游戏呢。
游戏的规则是这样的：参赛队员分成两个小队，戴上面具，原地转三圈，把蜡笔小新的眼睛、眉毛、嘴巴画在黑板上，哪一队画得最像，哪一队就获胜。
随着老师的一声令下，比赛就开始了。汪洋自告奋勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的转了三圈，晕晕乎乎地挪向黑板。他犹豫不定地举起粉笔，终于落了下去，在脸谱上画起来。
这时，他那队的男生焦急地大喊：“不对，向右边一点，向右边一点！”而我们这队大声唱反调：“向左边一点，向左边一点！”顿时，教室里炸开了锅。汪洋停下来，仔细辨听哪些声音是自己队的，然后飞快地画了起来：先画眉毛，再画眼睛、嘴巴。教室里渐渐沸腾起来，同学们有的唉声叹气，直摇头；有的捧腹大笑，使劲跺着地面，把地砖都快跺破了；有的在下面指指点点，一副焦急的样子。
当汪洋摘下面具的时候，他顿时傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是还马马虎虎，但眉毛实在画得太诡异了，竟然画了三条！唉，可怜的蜡笔小新！他挠挠脑袋，不好意思地走下台，教室里顿时哄堂大笑。哈哈，这下我们队赢定了。
最后，我们队果然赢了这场比赛。我情不自禁地跳了起来。
经过这一次游戏，我们不但得到了快乐，而且明白了眼睛的重要，如果没有了光明，那该是一件多可怕的事呀！期待下一次不同寻常的作文课。
“老师，黑色的颜料怎么调啊？”“哎呀，我的手上怎么沾上颜料啦！”……教室里乱哄哄的，这是在干什么呢？呵呵，我们正在画脸谱呢。
刘老师把面具、颜料等一些绘画材料准备好，并发给我们。我拿到了沸羊羊面具，却发傻了，这画脸谱，不会就是涂涂颜色吧？那多没趣。“大家在面具上随便画，要有创意哦。”刘老师大声地说。我立刻来了劲儿。
刚开始还举棋不定，到底该画成恶魔样，还是可爱样？听了刘老师的建议，我打算让沸羊羊大变脸。呀，别人早已经开始画了，我也赶紧画了起来。
我先用黑色给它画了个“熊猫眼”，再用紫色把眼角提了上去，这一下，原本圆圆的眼睛顿时“面目全非”了，憨憨的，却有些妩媚！然后我把原本的“香肠嘴”勾勒成了一个弯弯的月亮。再看看它的“一字眉”，直直的，一点生气都没有，我直接给它们进行了“工程改造”:蘸上黑色把眉毛拉长，眉梢向上挑起，有点像弓弩。一幅既霸气又搞笑的神情立马透了出来。最后给毛发和脸蛋涂上五彩斑斓的颜色，就大功告成了。仔细一看，原本面无表情的沸羊羊经我一改造，变得有些诡异了。我为它取名“金金”。
环顾四周，看看其他人的“杰作”，真是“人外有人，天外有天”！有的脸上画了条“刀疤”,凶神恶煞;有的毛卷卷的，还有两团红晕，可爱极了；有的嘴里还有两颗獠牙，有点像“披着羊皮的狼”……真是个个“脱胎换骨”呀。
时间过得真快，一堂有趣的课结束了。而我的脑子里满是神色各异的羊在晃动，挥也挥不去……
今天的作文课上，郭老师说出了一句让我们为之疯狂的话：我们玩一个叫蒙眼画脸谱的游戏，好不好？“好！”同学们异口同声，跃跃欲试！
老师简单介绍完规则，我们纷纷饶有兴趣地举起了双手。“来，你先来！”一位同学身先士卒，首先站在老师的身旁。他得意地被蒙上了双眼，随后转了三圈，摸索着来到黑板前。只见他手握粉笔，在黑板上画下了一个鸡蛋，两眼却落在偏右处，同学们像发现新大陆般激动起来：“不对，不对！左边，左边啊！”其气势可翻屋顶也！大家不断骚扰，那位同学失去了主张，便乱画一通。哈哈哈，同学中爆发出笑声，那位同学连忙摘下红领巾，欣赏自己的大作。只见一张鸡蛋脸上，双眼不知落在何处，鼻子在嘴巴的下面，头发还好，可耳朵却到了千里之外，这位同学连忙捂着脸下场。
不知经过多少场选拔，老师终于喊我上场了。我信心满满被蒙上眼睛，只觉得眼前一片漆黑，伸手不见五指，像是活在没有光明的世界中。老师给我根粉笔，又让我原地绕三圈，我就这么晕头转向地来到了黑板前。我手握粉笔，不知从何处下手，同学们则一个劲地干扰：“上边！下边……”这让我更加不知所措，心头一紧，不管三七二十一，画吧！我随手就是一画，完全凭自己的感觉走。哈哈哈，一阵笑声传入耳旁，我顿时觉得不对劲，连忙摘下红领巾，不看不知道，一一看吓一跳！只见一张扁脸上，眼睛一大一小，一个鼻子竟跑到嘴里，头顶上是四毛，耳朵更是没得说，哪里还有人样？望着自己的大作，我在笑声中下场……
这场游戏在欢声笑语中结束了，同时也让我们明白了一个道理：书是人类进步的阶梯，眼睛是心灵的窗户，我们不仅要爱护眼睛，更要想方设法地去帮助盲人，让更多的肓人重见阳光！
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