上班工作总结优质7篇

 2025-01-06 19:04:32

摘要:在工作总结中,我们将着重强调取得的重要里程碑和成果,工作总结作为一种承上启下的重要文件,对于我们今后的工作展开是有很大的帮助的,下面是小编为您分享的上班工作总结优质7篇,感谢您的参阅。上班工作总结篇1本学期,共召开班会17次。家长会一次,班委会

在工作总结中,我们将着重强调取得的重要里程碑和成果,工作总结作为一种承上启下的重要文件,对于我们今后的工作展开是有很大的帮助的,下面是小编为您分享的上班工作总结优质7篇,感谢您的参阅。

上班工作总结篇1

本学期,共召开班会17次。家长会一次,班委会10次,积极组织学生参加学校的各项有益活动。总结如下:

一、抓好新生入学教育

从教育教学的实践看,高一新生与初中学生在思想,心理等方面有很大差异。如何做好这中间的教育衔接问题,对稳定这个时期学生的思想情绪,调整学习状态,培养良好的道德品质,养成良好的学习习惯,对挖掘学习潜力,争取有效的学习时间,提高教育教学摄影师等有极大的作用。

刚步入高中的学生,新的环境无疑会让他们感到既新鲜又陌生。作为班主任应抓住这一时机对学生正确引导,做好学生中学阶段最后学习生活的引路人,使学生尽快完成此阶段的过渡。在行为规范方面尽快纳入学校常规工作的轨道。我的做法是以“育人”为本,培养学生的以下几种意识。

1、培养“自律自制”意识:《中学生守则》《中学生日常行为规范》对中学生提出了统一要求。这些守则和规范必须得到全面落实。在教师的指导下,为培养多种道德情感,鼓励其对自我行为作出正确的判断与选择。于是新生一入学,我就把学生守则讲规范明道理,见行动当作班级工作的中心来抓。同时,组织学习有关校规校纪,最近12月出台的,学校,年级组的新要求等,使他们明确怎么做才符合一个合格中学生的要求。在此基础上制定出班规作为正行的准则。

为了搞好全班的工作,在班会课上举行“故事会”,让人人宣读遵守纪律模范人物的典型事迹,开展课间操,课堂各组间的纪律竞赛。使个别纪律观念差,自律自制能力差的学生,在群体的优化中,接受了健康的道德熏陶,增强自律自制意识。此时,班主任因势利导,帮助他们制订“自律自制”计划,使他们在教师的“普遍训练”和“特殊教化”下产生良好的道德行为,更符合中学生的心理需求和道德标准,达到正其行的高人目的。

二、培养“尊师礼貌”意识

文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。高中新生,独立意识逐渐增强,但又缺乏前进的目的性和自觉性,多数学生有讨厌教师管教,自以为是的不良倾向(本班有3位学生是家庭离异的)。因此,我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介绍各科任教师的学识水平,性格特点,教学教研成果等,使学生阐明教师劳动与学生成长的关系,使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进行的双边活动,如果仅有教师的教,而没有学生的学是不行的'。再者,要想获得知识,必须尊敬教师,尊重教师的劳动。在此基础上,提出尊师的礼貌常规,尤其强调课堂上尊重教师的具体要求,还教育学生在集体活动中应讲文明,讲礼貌,不做有损中学生形象的事。同学们对照他人,反省自己,扬长避短,使他们的尊师礼貌意识有了明显增强,基本杜绝了一些不良现象。

三、加强形象教育

在学生中树立起学习的楷模。我先后树立了学习,遵守纪律,团结同学,讲卫生,各项活动等方面先进典型,使学生在日常工作学习中有了板样,这些典型看得见,感染力强。对学生的成长起到榜样的作用。如:学习方面,请来高三年级的同学传经送宝,在一起畅谈学习方法。受益匪浅。

四、尊重关爱学生

平时,遇事和班干部商量倾听学生们的意见,严格要求,尊重他们。使他们在平和氛围中成长。

爱是一种奉献。更是一种理解。我更关爱学生,更关注他们的进步与成长。对于他们的成绩,给予鼓励和支持;对于他们的缺点,从不冷嘲热讽,挖苦打击,和他们打成一片,成为他们的朋友。但是,在关爱的过程中,要求更严。对个别严重违纪现象,必要的惩罚也少不了。以免造成行为上的放任。

总之,实践证明,以行育情,以情育情,以理育情,会增加教育教学工作的魅力。

上班工作总结篇2

一、思想方面

我在幼儿园担任幼师的工作,刚开始我认为幼师工作比较简单,不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大,因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

二、达成度分析

我们__班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。班内幼儿能礼貌对人尊师守纪,和同伴友好相处。爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物。经常组织户外活动,保证户外活动时间。教育幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动。能学会简单的儿歌,数字宝宝等。积极参加游戏,在游戏中学会道理。能对周围事物产生好奇,好问。

开展家长开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动,师生互动,就能够顺利的开展。

三、存在问题及改进措施

幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜。在活动中,缺乏探索精神。这些情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使得出现问题能够及时的纠正。今后应该加强对孩子们的督促,制造良好的学习气氛,积极邀请家长配合教学工作的展开,作为教师的自己也要加强学习,总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。希望我以后越来越有进步。

上班工作总结篇3

20xx学年是我担任班主任的第一年,担任高一(2)班的班主任。高一(2)班共47人,25男22女。内宿生27人,外宿生29人。经历一年的锻炼,我内心变得很强大,回想一年,收获与感触同在,现总结如下:

上个学期的感悟以及教训:

在未开始工作之前,我心目中的每一名学生都是潜力无穷的。陆哥·赫胥勒说得很好——我们最大的悲剧不是恐怖的地震,不是连年的战争,而是千千万万的人们生活着然后死去,却从未意识到存在于他们自身的人类未开发的巨大的潜力。如此之多的现代人,其生活中心竟只是生活的安全,食物的充足,以及电视和卡通片的感官剌激。我等芸芸众生却不知道自己究竟是什么人,或可以成为什么人;如此众多的吾辈尚未经历足月的心理和社会的诞生,却已经衰老死亡。我深信每一个学生都有着巨大潜力。

同时接受每个学生潜能未开发的现状,允许他们有这样或那样的小毛病,允许他们在未入学之前就已经存在一些问题。

我的第一年就是用来长见识的,接受教训的。用一年时间了解学生了解工作了解自己。这一年势必是很辛苦的,需要有更多的努力。

于是我好奇又忐忑得开始了一个学期,尽心尽力,现得教训如下:

1、刚开学缺乏必要的引导。我一直以为有些东西我不用教,学生都应该会——尊师、爱护公物、保持教室卫生、收拾好自己的东西等等,因此我就在旁边静静观察,做错了就提醒。

2、内心没有一个班级的明确目标。卫生、内宿、习惯等等学生怎么做没有明确提出来,他们做错了就提醒、谈话等等。

3、恶性循环。我给学生的都是消极暗示——你做错了,你哪里那里又做得不好,你这么做是不对的等等,学生没信心了,我也会很气馁,这样相互都是一种不好的影响。

4、没有摆平心态。事情发展得跟我想象得太不一样了,我期待越大,失望就越大,就越不想动。我常常找人倾诉、去跑步等等都无济于事,生活在失望当中,一度非常痛苦。5、我有一种不合理的想法——学生所有的一切的不好都是班主任管理不力造成的(有人说——有什么样的班主任就有怎样的班级)。每出一件事情,我都责怪自己为什么没做好,为什么又没有做好?陷入自己跟自己较劲,自己打击自己的怪圈当中,根本没有心思去改善现状。

6、刚开始的时候,新为人师,我认为跟学生的关系是平等的,对于管理人还是没什么经验,所以不是很敢管。

7、除了与学生的关系,自己与科任老师的关系、学生与科任老师的关系处理得有待改善。

所以即使天天早到晚归,虽然天天在想为什么,也没有找到解决的方法,为此一度很痛苦。

下学期的措施与反击:

经过一个寒假的反思以及沉淀,我总结了班级问题(基本上没有走到正轨),决定各个击破。

一、表面的问题

1、班级课堂思维开发得不错,动得起来,但是很难静得下去。(晚修、上课纪律的.问题)

2、班级卫生(爱扔东西)

3、学习习惯不好,没有提前准备的习惯,平时发的试卷之类的东西没有整理的习惯,考试之前乱糟糟的,找起来浪费很多时间。

4、班干部没有起到带头作用,班干部培训不到位(老师一不在就乱套)

5、宿舍(特别是男生)很难管理(卫生、卧谈到很晚之类的)

二、深层次的问题

1、学生的对自己没有信心

2、班级凝聚力不够

3、学习没有氛围(安静)

三、措施

1、卫生+学习习惯问题

一开学就紧抓桌面书本摆放问题(高度、整洁度、分类摆放),专门任命了一个桌面管理员定期检查;教室卫生问题,每天除了劳动委员督促,时不时自己检查,晚修前保洁。定学习目标,竞争对手,以及学习计划。

2、多开展活动班级凝聚力问题

这个学期搞了很多活动——篮球赛、男生节、女生节等,还有类似各种同学之间的评语之类的东西,给自己的一封信之类的活动,让他们认识到——我是2班的,这是2班特有的。增强班级凝聚力。

3、班干部培训的问题

找时间多与班干部谈话,培训内容基本是明确职责、肯定进步、鼓励上进、指出不足等等。常培训效果会比较好。

4、我能教给他们什么——打造魅力班会课(心理健康教育)

我一直在想,除了学习环境,我究竟能给他们留下什么东西?怎么留?除了每天晚修早读之前的唠叨,还有没有更好的时间更好的方法?班主任能利用的时间少,也就只有班会课,但基本会冲掉很多,一个学期就7、8次。所以我从学期开始就计划每个班会课可以做些什么——男生节、女生节、感恩母亲、如何面对自己、如何跟他人和谐相处、定目标做计划恒实施、情绪处理、关于友情。

5、安全教育

这个是每周必提醒的——饮食安全、运动安全、交通安全、游泳安全、网络安全、面对自然灾害的自救办法等等。

感悟:

1、班主任工作要“严”。“严师出高徒”这句话并不是没有原因的。我们学校的大部分学生没有自觉性,对他们的要求越松,收到的效果越弱。所谓“取法乎上得其中,取法乎中得其下”,你对学生的要求高,他们也会偷懒效果会减半,何况你根本都不要求他们,

2、班主任工作要"细"。以前一直觉得“细”这个词被提得太多了,一直以为只要细心工作就好,实际上远远不止。新班主任特别需要把工作细化!比如像班级的任务(像魏书生)要每个人细化,最好弄一个表格,谁做什么谁做什么写得清清楚楚;比如对学生的要求——教室要干净整洁到什么程度,书要怎么摆放,劳动工具要怎么摆放,甚至要详细到集会时应该把凳子在左侧提着走等等,这个有

待进一步完善:

3、班主任工作要“恒”。有持之以恒的决心。表现在学习不要抓一段时间,放松一段时间,贵在"恒心"。坚持日日如是,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节。天天到,学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查,学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每一样应做好的本职工作,正如慢光甘露,润物无声。

4、要有爱和耐心。总有一些学生很调皮或是不想学习。作为班主任首先是不厌恶、不嫌弃、不疏远他们,再用真诚、热情、深挚、清醒、负责、严格的态度与他们逐个交谈,给他们更多的关心和爱护,用心去抚平他们受伤的心理,使他们在爱护、信任的气氛中产生愉悦的心理体验,接受老师的劝说,产生积极的心理倾向开启他们的闭锁的心灵,并把班主任的劝说、要求等转化成信念,并逐步付于行动。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是顽石般的学生,也会终有感召转化的一天。

有人说:"要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。"我认为做好班主任工作的前提是照顾好自己的身体和情绪,自己天天阳光灿烂,学生也就不见得会怎样阴暗。

教育不是消耗,我不喜欢把老师比做蜡烛,消耗掉了就再也没有了。教师应该是一眼活泉水,源源不断;应该是一轮小太阳,天天阳光灿烂。

知道怎么对自己是好的,才知道怎么对他人(学生、亲友)是好的。也就是“可持续发展”。所以要继续做得更好的话,我这个暑假要做的是整理,沉淀,积蓄力量,然后重新出发,愿有一个好的开始。

上班工作总结篇4

xxx 一个学期很快结束了,作为九年级(3)班班主任,通过一学期大家的共同努力,我们班取得了优异的成绩,这些都离不开大家的共同努力。现在我把一学期的工作情况总结如下:

一、我所做的主要工作

九年级(3)班共55名同学,大家都知道九年级的学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。在上课时,对于一些胆量小的学生来说,适当给以鼓励,锻炼他们的胆量,通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。因此,我采取挖掘和鼓励的办法,长期培养他们的自信心。对于一些很不爱学习的学生,我平时注意观察他们的爱好,发现他们都喜欢篮球这项我不爱好的活动,为了让他们是课余时间有个做上的,避免他们

无所事事,鼓励他们进行篮球训练、篮球比赛。并且联系其他班级比赛,以加强班级的凝聚力。

二、主要收获和体会

我觉得当班主任应该做到以下几点:

1、把微笑送给学生

其实,“微笑”的力量是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的.身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

2.把真心送给学生

面对这样的九年级学生,他们经常犯一些小错误,甚至犯一些较大的错误,对每个犯错的学生,我都面对面的和他谈心,和他谈家常,用一片感恩的心来说服、教育他们,使学生对自己所犯的错误有个深刻的认识,感受到犯错误对自己、家长、老师及社会带来的不便和危害。从而让经常犯错误的学生少犯错误,再让犯错误少的学生部犯错误,最终让每位同学都有一片真诚的心去面对生活。

3、培养班干部

班主任对班干部,不能只是使用,更应该进行教育和培养。比如卫生委员我经常向他反复讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,生活委员王彩丰的工作完成得相当出色!

此外,我还坚持定期召开班干部会议,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

三、存在的问题

我认为班级管理工作应有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但由于自己的不忍心,最后只是雷声大,雨点小。

以上就是我对本学期工作的汇报,还有很多不足的地方还需要向各位领导、老师请教,希望同事们给我大力的支持。

上班工作总结篇5

这个学期结束了。在这个学期里,教师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自我的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向教师请教。

第二,改善了学习方法。为了改善学习方法,我给自我订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文资料。

(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每一天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭,看半个小时课外书;每一天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成教师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

经过自我的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自我被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

上班工作总结篇6

今天是我到这家公司上班的第一天。

我到这家公司是做运营总监的这样一个职业。那么我先说说这家公司的情况,现在有两个c店和一个天猫旗舰店,做的是男包,公司有一个客服主管,没有运营,没有推广,也没有美工(在招)有四个客服都是美女(这点还是不错的)。在一个集中的箱包生产基地,这里有大量的箱包生产厂家和材料供应地。中国属于非常大的一个箱包产业区。现在平均每天是10单左右,而且不稳定,有时甚至没有。而且压了不少的存货,属于老款库存。店铺的产品已经有相当长的一段时间没有更新了,款式基本都没有变化。

我检查了客服的.聊天内容,客服的回复基本上是非常的不规范,没有专业性,比较随意这点要加以改进,淘宝客没有好好的利用起来,佣金相对较低,丧失了一个极大的流量来源。直通车也比较混乱,没有形成良性的发展,搜索自然流量较低,免费搜索流量也非常的少,类目属性也没有很好的加以利用,现在属于一个半死不活的状态。

有朋友问我到一家公司做运营第一天应该怎么做?我就在这里回答一下大家的这个问题。

第一:首先进行了解公司的构造,人员的搭配。了解团队每个人的情况以及性格等各项内容。

第二:了解公司店铺的现实情况,以及处于一个什么样的状态。比如每天的订单量,流量,转化率,投入产出比。

第三:了解公司的产品供应链,要了解公司的产品是属于批发进货,或者加工厂进行产品的价格,或者代销还是自有工厂在生产产品。

第四:与团队的各部门已经所有人员有一个沟通,了解一下工作以下的私人情况等,以及对工作的态度和看法。

现在我们回到正题,首先我想这家公司首要解决的问题是,人员配置的问题,现在缺一个美工,所有店铺的装修和首页都非常的混乱,没有一个统一的风格。急需要进行改进。所有下一步就是招聘一个好的美工来协作我们工作,配合我们进行下一步的推广和活动。

接下来是产品的定位,之前公司的定位是中低端。但是做男包中低端是一个恶性循环,迟早要做死的,至于为什么会死,我想如果您连这个问题都想不明白的话,您就不用看下去了,因为您根本不适合做一个运营何况是运营总监。所以接下来是重新做产品定位。定位到中高端产品,做出我们的特色和文化。

然后再下一步开始准备打造爆款迎来淘宝5月份的一个小高峰,以及五一清明节等重大的节日营销,开始选款,预热,推广来打造爆款。其中准备做一批质量做工非常好的产品用高端的五金和包装来为我们打开高端市场。其中我们准备从广州进一批钱包放到我们的产品中,给购买我们产品的顾客一个惊喜,以达到出其不意的宣传效果,提高回头客以及带客的百分比。

20xx年x月x日

上班工作总结篇7

一眨眼,我在幼儿园的试用期已经快要结束了,回忆起我在幼儿园这段时期里的点点滴滴,我感到很幸福也很幸运。因为我觉得毕业以来我做的一个最明智的决定就是来到了xx幼儿园。在xx幼儿园,我遇到了我一个支持我并给我工作机会的园长,我遇到了很多懂我鼓励我的同事,我遇到了一群又可爱又听话的孩子们。我在xx幼儿园里收获了经验,我在xx幼儿园收获了快乐,我在xx幼儿园里收获了成长。

我刚来到xx幼儿园的时候,我其实对我这份教师的岗位并不抱有太多的信心。因为我不是师范类学校毕业的学生,只是一个考了教师资格证的普通大学毕业生。所以我既没有经验,也没有授课技巧和心得,更不会带小孩子玩耍。我只是听从了我爸妈的意见让我来幼儿园里试一下。所以如果不是园长给了我这个机会,如果不是同事老师一直在支持和鼓励我。我想我应该连前一两个星期都坚持不下去,也就不会有我后面的热爱和成长了,我也不会认识到自己是这么的适合这一行业。

前一两个星期刚来的时候,我觉得园里的所有老师都比我要优秀,他们在上课的时候都很有方式和技巧。虽然说要教幼儿园孩子的知识内容是很简单的,但是他们现在的年级很少,所以让他们能够真正理解进去和学进去这些知识也是很困难的。我在前一两周刚来的那段日子里就已经深深的体会到了当幼儿园老师其实也并不是那么轻松的一件事情。我在上课的时候,他们根本不会买我这个新老师的账,只会仗着我脾气好,就四处下位讲话,根本没有心思来听我讲课。这让我很是伤脑筋。一会儿,这个小朋友要尿尿,那个小朋友又抢了谁的糖果,我整天的脑袋都处于在一个嗡嗡的状态里。课没有上好,但是给他们处理了一大堆七七八八的杂事。

后来大班的老师看见我这么苦恼,就过来跟我说了他当老师的心得,也传授了我很多经验,小班的老师也都纷纷过来鼓励和安慰我,邀请我去他们班参观他们的上课。经过他们的鼓励和帮助,我的信心就增加了起来,我决定我该严厉管教的就严厉管教,该批评的也还是要批评。所以经过我的一番改变和他们的朝夕相处,小朋友们也越来越听我的话,我也越来越喜欢和他们呆在一起了。也越来越热爱这份教师的职位。

这个三个月试用期下来,我在幼儿园里又一个和毫无经验的大学毕业生,转变成了一个受到园长表扬,受到众多学生们喜爱的老师角色。我感到很高兴,看到自己的进步和改变,我也更加明确了我以后要继续留在学校当一名幼儿教师的心。我会在接来的工作当中,再接再厉,坚持教好每一个学生,坚持照顾好每一位小朋友。

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