爱校园心得体会通用5篇

 2024-11-20 17:18:48

摘要:心得体会是我们在实践中反思和思考的结果,写下心得体会可以让我们更好地反思和总结自己的经验,小编今天就为您带来了爱校园心得体会通用5篇,相信一定会对你有所帮助。爱校园心得体会篇1为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,贯彻市局

心得体会是我们在实践中反思和思考的结果,写下心得体会可以让我们更好地反思和总结自己的经验,小编今天就为您带来了爱校园心得体会通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

爱校园心得体会篇1

为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,贯彻市局文件精神,落实《国务院教育督导委员会办公室关于对江苏等六省校园欺凌专项治理情况进行督导调研的通知》精神及江苏省督导室和南通市教育对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求,我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件,取得了良好成效,现将有关情况汇报如下:

一、存在问题:

自整治以来,我校未发生明显校园欺凌现象,但就学生中存在的安全、欺凌隐患还是存在,主要体现为:

1、个别不热衷学习的学生与校外辍学人员联系紧密,据学生反应有个别学生每逢星期天都会与校外辍学学生在一起玩耍,初中生正处于人生观、价值观形成的关键时期,与不良少年交往,很容易沾染社会不良习惯,不利于自身发展。

2、个别学生在校内组建小团伙,形成利益共荣圈,值得警惕。有极个别学生心思不在学习上,妄图拉拢一些低年级学弟学妹组建小团伙,谁有事情,大家一起上,缺少必要的法治观念,依靠“强权”欺压其他学生,影响较为恶劣。

3、部分学生下课后追逐打闹存在安全隐患。按照《海门市能仁中学学生一日常规》和《能仁中学违纪学生处分条例》,学生下课应该文明休息,校内不得奔跑,追逐,严防安全隐患。但由于部分学生玩心很重,在教师监管盲区内,追逐打闹,很容易发生矛盾,造成欺凌后果。

4、部分无聊学生喜欢给周边人起恶意绰号,打击受害者的自尊,造成人际关系紧张,破坏了同学之间应该和谐共处的氛围。

二、具体措施:

1、端正思想,开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用周一升旗下讲话、下午的班会课及每一天早上的晨会课时间对学生进行以“反校园欺凌,建平安校园”的主题教育活动。学校行政会落实相关要求,学生发展中心应对校园欺凌拿出应急预案,并坚持每一天对校园内进行检查,将安全隐患记录下来,反馈给学校和班主任,让他们及时解决问题。

2、成立校园欺凌应急领导小组。为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,,成立了校长为组长的安全工作领导小组。分管校长、安全办、学生发展中心和班主任全部上阵,根据学校安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管校长具体抓,学生发展中心与安全办具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

3、建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的,追究法律责任。

4、开展校园欺凌隐患大调查:学生发展中心按照校长室的布置对我校各班级进行校园欺凌情况大调查,让学生勇于揭发我们周围的欺凌现象,学生发展中心针对暴露出来的问题进行谈话交流,并重点关注。

5、设立专职安全员,确保安全百分百。为更好做好校园安全,防止欺凌现象发生,各班级设立专职安全委员1—2位,密切关注班级同学的一举一动与对外交往,及时收集涉及相关资料,并告知班主任和学生发展中心,杜绝校园欺凌现象。

6、加强导护巡视力度,及时解决问题。学校加强了行政值班和导护教师的`巡视力度,特别是课间文明休息的检查,让校园充满和谐。及时制止一些不良行为的发生,将矛盾解决在萌芽之中。

7、重视法治教育和规则教育。针对现今社会上出现的校园欺凌情况,我校结合自身实际组织学生利用班会时间学习相关法律知识和能仁中学违纪处分条例,让学生明白做一名中学生应该具备的素质和条件。

8、成立学生自管会。为更好地管理自己,培养学生的自我管理,自我服务、自我监督能力,学校在学生会外成立了自管会,自管会由学生发展中心和年级组协同管理,密切监管年级中每一个角落,让校园欺凌无处藏身。

9、举行防校园欺凌现场推进会。对前一段时间学校出现的校园欺凌苗头和学校各项工作进行总结,对后一阶段的工作进行布置,明确后一阶段工作重点和措施,强调防校园欺凌的重要性,让我们生活在一个充满爱与关怀的校园内。

10、家校合作,筑起防欺凌屏障。利用家长会时机,与家长交流校园欺凌问题,明确孩子的健康成长需要家校合作才能完成好,建议家长在心理健康、与人交往和学会保护自己等方面对孩子进行教育,确保每个孩子都能根据自身的实际情况,更好地学会维护自身的合法权益。

三、工作亮点:

1、安全(防校园欺凌)责任分工制度。针对学生安全实行分领域负责制度,划分时间,划分区域,将工作做细、做真。对不认真负责的老师实行评优评先一票否决制度。

2、成立学生自管会和设立专职安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担,发动学生的力量来做好此项工作,学生自管会加强巡查,班级专职安全员对本班级情况密切监督,发现问题能解决及时解决,不能解决及时汇报,做到安全(防欺凌)工作无死角。

3、实行全方位多渠道教育。利用国旗下讲话、班会课、晨会课等各种事件和场合进行防校园欺凌安全教育,让学生的神经时刻重视这一活动,并将这一活动印入脑海之中,在实际行动中约束自身行为。

4、举行防校园欺凌现场推进会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结,对我们还存在的问题及解决措施进行说明,让全体师生明确后一阶段的工作重点。

通过一系列措施,能仁中学全体师生对校园安全有了全方位的认识,提高了校园安全的警惕性。今后,学校将要一直紧绷安全这根弦,为教育教学工作保驾护航。

爱校园心得体会篇2

宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后,应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。

其次,学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上,做一个合格的盘中人!

同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!

爱校园心得体会篇3

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦,校园文明作文。文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。

然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

爱校园心得体会篇4

小学开展预防校园欺凌主题班会活动总结为切实做好学校安全工作,严肃校风校纪,杜绝校园欺凌和暴力事件的发生,提高师生对突发事件的应急能力,保证校园教学秩序稳定,营造和谐、平安的校园环境,x月x日xx小学开展预防校园欺凌主题班会。

由于学生年龄小,对校园欺凌这一感念比较模糊,教师结合生活案例,分析校园中一些学生的欺凌行为,给学校和同学造成严重的危害。教师明确告诉学生校园欺凌就是身体上、语言上、心理上和感情上的冒犯,打人、挑事端、取笑他人、恐吓、嘲弄、孤立排挤他人等行为都是校园欺凌的表现形式。各班利用课件出示一幕幕校园欺凌的场景,部分手段恶劣的'学生殴打同学、暴力屠杀、收取保护费、敲诈勒索、抢夺同学礼物等事件,给师生带来极大的伤害。学生对校园欺凌行为深恶痛绝,班主任给学生具体分析了欺凌者的性格和心理状况,并由此展开了关于预防校园欺凌的大讨论,“当自己受到欺凌时,我们应该怎么做?”。学生讨论热烈,纷纷发言,提出了自己防范欺凌的方法。要做到自己不欺负他人,当看到他人受到欺凌时应当主动报告家长或老师,不能旁观漠视,及时拨打110求救电话。

为有效预防校园欺凌事件,学校要求教师做好学生之间的矛盾纠纷,化解学生的矛盾,防止激化矛盾,注重学生行为习惯的养成,加强学生的思想道德教育,开展法制讲座活动,提高学生的法制观念,避免学生走错人生的方向,同时告知学生欺凌行为可能触发法律,将会受到严惩,走向罪恶的深渊。

通过预防校园欺凌班会的开展,大大提高学生的自我保护意识,学会用法律保护自己,懂得要与同学友好相处,一旦遇到欺凌时,要冷静应对,采取有效的方法保护自己或他人。预防校园欺凌为打造平安校园提供了有力保障。

爱校园心得体会篇5

我是人类的好朋友,我的名字叫安全,今天,我想和大家说一说心里话.我想对小朋友说:“在雷雨天气,不要在树下避雨,不要用湿手触摸有电的物品,以免触电;当你们在公路上行使的时候,一定要遵守交通规则,一定要牢记:红灯停,路灯行,黄等亮了等一等;不要为了好奇而去****头,上下楼梯时一定不能拥挤,在炎热的.夏天,到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀!祝愿小朋友健康成长!”工人同志们,我想对您说:“你们辛苦了,在你们辛苦工作的时候,可一定要把我这个朋友放在心上,切记莫忘换上工作衣,穿上平跟鞋,把满头的长发扎起来,开动机器时,一定要按照操作程序,安全第一,工作第二.祝愿你们能生产出更先进的产品!”我也想对司机师傅们说:“由于你们职业的特殊性,开车前可千万不要喝酒,要知道,酒后驾车很危险,司机一滴酒,亲人两行泪;开车时车速不能太高,以免发生追尾事故;不要乱闯红绿灯,宁停一分,不抢一秒.祝你们一路顺风!”其实,我想说的心里话很多很多,但是,我更想告诉大家的是,我有一个美好的愿望:我想永远永远和每一个人做亲密无间的好朋友,请你们接受我,一定把我时时刻刻放在心间.我想,如果我这个愿望实现了,生活一定会更美好!

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