作文是大家日常善于观察才能展开写作的，通过作文，我们可以培养思考问题的深度与广度，下面是小编为您分享的做女生好作文7篇，感谢您的参阅。
上了初中，男生和女生就跟敌人似的，平时不说话，一说话就吵架，就连小小的课桌上都要分出一条深深的警戒线——三八线，如果谁胆敢先越界，都会立刻遭到对方劈头盖脸的数落声，或者是用笔杆用力敲击桌子的声音，仿佛是一个小型的两国战争。其实事后想想，何必呢，男生女生就不能和平相处吗？像小学那样，这样即显出了男生的大度，也显出了女生的温柔。
前几天，我在看卢勤姐姐写的《告诉孩子，你真棒》之姊妹篇《告诉世界，我能行》时，看到了面对女生中的一则小故事：四川有一个男孩，平时总以打女生为荣，一年的暑假，他去农村老家和表弟一起抓蛐蛐玩，小表弟抓的两只小蛐蛐斗得很欢，可他抓得两只大蛐蛐却一点都不打，于是他就问表弟：“这是怎么回事呀？”表弟看了看说：“你那是两只母的，不斗”，于是他又抓来一只长须的小蛐蛐放在里面，换出一只大的，可是还是不斗，他又去请教表弟，表弟又看了看笑着说：“一母一公才不斗呢”，他明白，把两只全换成了长须的小蛐蛐，结果马上就斗起来。后来他在回来的路上想：连公蛐蛐都知道不和母蛐蛐斗，我还是男子汉呢，以后再也不能打女生了，不然连个蛐蛐都不如了。
最后写这本书的卢勤姐姐问：“世界上什么人最有力量？”同学们说什么的都有：“人人怕的”“个子大的”……等等，而最后的答案却是：“人人敬的”，因为人人敬的人是主持正义的，道德高尚的人，对人们最有贡献的，而那些专门欺侮女生的男生，大家表面上怕他，可大家会更看不起他，因为那不是一个男了汉的表现，所以说，看到这篇文章的男生们注意了，以后与女生和平相处吧。
这不，昨天刚比完女子足球，今天就比男子足球了。下午写字领的时候，李老师就说：“今天下午第二节课本来是音乐课，现在改成男子足球赛，我抽的签是和一班踢。”
榛子现在的同桌李渊说：“哼哼，到了音乐课你们女生都给我好好看着点，我们男生肯定把一班打得落花流水，不像你们女生似的呢么胆小……。”李渊又把榛子包括全班女生数落了一番。
其实榛子挺不服气的，李渊又没有参加男子足球队，我们班的实力他做不了主，也是在旁边看的份，有什么资格说男子足球队一定能赢？她也很想解释，毕竟当时足球赛她“上”了呀，但是因为某人怎么叫也不上，时间到了才弃权的。但是榛子没有说，因为她知道她怎么说也说不过李渊。
在课间的时候，参加足球队的赵元又看是说女生，榛子真想用棉花把耳朵堵上。
很快，到了第二节音乐课五班站好队，音乐老师把他们带到了体育场踢球的空地。只见一班和体育老师早就在那里等候多时了。
各方准备完毕，一班和五班的足球赛打响了。
开始，五班上场的那几个同学都生龙活虎的，虽然没有进球但也没有失球。可是过了一会，便体力不支了，一个个累得面红耳赤，赶快再换人换了田宜换赵元。这还不算，五班的男同学竟然让胖墩孙润涛当了前锋，孙润涛跑的又不快，但是做守门员却是班里数一数二的，榛子看到了这一点，觉得非常生气。
榛子感觉一班的实力太强了，一班踢进了我们的球门好几次多亏都保住了，五班竟然没有一次踢进他们球门。
进球了！我不是说五班进球了而是一班进球了。又进了一个！短短十几分钟分钟，一班踢进了我们的球门五个球！我们的得分却纹丝不动。
到了比赛的最后一分钟，一班又踢进了我们一个球！六比零！一个新的记录！一班的的区域欢呼一片，我们的区域几乎没有声音。其实不知榛子怎么想的，她还有点高兴，是因为她们班的男生输球了总算不用整天听到男生对女生的数落了！
但是谁知男生更有理了说：“我们虽然输球了，但是我们至少可才加了呢！总比你们不参加强！”
榛子心里很生气，刚开始的时候，男生叫她们好好看着点怎样把一班打得落花流水，谁知女生喊加油喊破了嗓子却被一班踢进了六个球，让女生好好看什么？
我叫xx,今年xx岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。我没有漂亮或者可爱的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。
记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。
这就是我，平凡的我，带着大学的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。
我是一个幽默开朗的女孩，经常在课间把大家逗得哈哈大笑，我的兴趣爱好非常广泛，绘画、阅读、朗诵、游泳、舞蹈都是我的最爱。我一拿起画笔就会画得如痴如醉，我一捧起书就会读得津津有味，有一次我拿了一本书坐在书桌前，一晃三个小时过去了，我竟然没吃一样东西，没上一趟厕所，没喝一口水，甚至忘记了吃饭。
我乌黑的头发，非常柔顺，一张瓜子脸上长着浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛下有一只“高耸”的翘鼻子，还有一个很小却超级超级爱吃东西的嘴巴。我虽然有点黑，但是我红润的脸上透着健康。
有人送我外号“暴力女”。不，不不不，你们别理解错了，我可是个正义的“暴力女”，只要哪个女生被欺负了，我就对那个欺负她的家伙毫不客气，我会用“扫堂腿”，“扭人大法”和“搓肚功”进行一场“虐袭”。因为我的力气很大，很多同学用吃奶的劲儿还打不开的矿泉水瓶盖时，就会请求我这个“暴力女”帮忙，“呲”一声，我轻而易举就打开了矿泉水瓶的盖子。
你别看我平时那么勇敢，但是我唯一克服不了的克星就是――怕黑。半夜我起来上厕所时，我总是把自己吓个半死，总觉得自己身后有鬼，骷髅头正在跟着我……我常常还没走到厕所，就奔回自己的房间，蹿上床，用被子捂住整个身子。
哈哈……你猜到我是谁了吗？我就是你的朋友――温润。
“男”和“女”，就像是一组对立的词语。在我们班也一样，男生和女生之间都个着一条河，此岸男生，对岸女生。大家都很少有过交流。瞧！大家又在商量“策略”了！
首先，还是狡猾的女生先发动了第一次进攻。她们趁我们男生玩得正高兴时，大喊了一声：“老师来了。”顿时，所有的男生都惊慌失措。有的急忙跑进教室，马上坐在座位上，有的还匆忙地跑向洗手间，还有的惊讶的朝教室望去。
“哈哈！哈哈！”女生们都大笑了起来。我们男生都感到莫名其妙，一时还不知是怎么一回事儿。过了一会儿，男生们终于明白了：我们被耍了！霎时，大家都羞愧得不得了，恨不得挖个洞钻进去。可恶！狡猾的女生还是占了上风。
在上英语课的时候，老师把男生和女生分成了两组，这也正合我们的“口味”。 就这样，没有一缕硝烟的战争开始打响了。于是，大家都开始踊跃的发言。男生们都在疯狂的举手，女生也不甘示弱，也在拼命地发言。火药味越来越浓了，大家也都拼尽了全力。可每当这时，我们有些男同学就在那里溜号。这可躲不过老师的火眼金睛。老师狠狠地在男生的分数上扣掉了两分。这时的全班的男生都彻底“崩溃”了。后来，女生们越战越勇，最终，男生还是“败北”了。看着女生神气的样子，那些溜号的男同学都感到非常的惭愧。
我们班上的男生几乎都是体育尖子。这不，在体育节里，我们男生发挥了长处，在体育节里我们男生一口气拿下了七十多分。可是女生却只得了三十分，这一次的竞争，我们男生几乎是大获全胜。
虽然平时班里的男生女生都在“针锋相对”，但为了班集体的荣誉时，男生和女生都彼此之间团结一致、互帮互助、取长补短。就像在体育界上，我们男生之所以能在体育界上取得优异成绩，这也离不开女同学们在旁边为我们加油鼓劲。其实大家都明白，我们就是一个整体。
这就是我们班的男生女生。
我们班的男生女生好像天生就是一群小伙伴，在别的班面前装得挺和谐的，但暗地里，他们是满脑子火药的！
上课的时候老师经常说：“你们男生学女生，看别人多听话！”这时，女生笑了，男生小声说：“什么了不起，明明是老师偏心！”甚至还有男生挥舞拳头吓唬女生：“你再笑，小心！”但是女生不这么认为，因为我们有一个秘密武器，——，要向老师汇报。
在音乐课上，老师总是让女孩先唱歌，而男孩跟着学。原因很简单。我们唱得很好。这时候男生不服气。不知道谁带头。女生唱歌的时候，下面男生唱歌的方式很奇怪，打乱了女生的纯唱。老师很生气，但男孩们各奔东西了。
当然，也有男生“大有作为”的时候。比如那次活动课，老师给男生女生一张同样大小的报纸，看哪张报纸上站的人多。我们女生抱我怕站不起来，结果把报纸踩成碎片。男生动脑子，讲方法，讲技术，形成了一个有序的金字塔，真的让我们刮目相看。成功后，男孩们欣喜若狂，高兴地向我们做鬼脸。我们看起来像磨砂茄子，很沮丧。
然而，也有男孩和女孩和谐相处的时候。比如在大规模的集体劳动中，每个人的阶级荣誉感都特别强，都把“个人恩怨”放在一边。女生累了，男生来帮忙；男生切手，女生给男生贴创可贴，都希望全班第一。劳动结束后，“战争”又开始了。
哦，又不是“不是朋友不聚”！但是我还是喜欢这个班。
我的同桌叫朱婷婷，她长着一双弯弯的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛长在高高的鼻梁上，她的嘴巴弯弯的，总是面带着微笑。
她有一个特点，就是很喜欢看书，经常会默默地在位子上一本正经的看。她最喜欢看的书就是《三国演义》。一次，她中午吃完饭，她又坐在自己的位上看起书了。我慢慢地走过去，悄悄的说：“朱婷婷，快去写作业吧，我早就写完了。”她没有回答，我又大声的说了她一遍，她才生气的说：“我再看一会儿书，一会儿再写。”我没有话说了，只好去忙我的事去了。过了一会儿，老师来了，看到朱婷婷在看书，和蔼可亲地对朱婷婷说：“朱婷婷，你的作业写完了吗？朱婷婷吞吞吐吐地说：“没……有写完。”这时我也气愤的想：这个“书呆子”要是早听我的不就好了吗?算了,不听,活该。她听了老师的批评后，只好埋着头写作业了。
看书是一件好事，可以增长知识。可是，也要在写完作业后再看书呀？我们以后要向朱婷婷学习，爱看书，多看书，这样，可以从书中学到更多的知识。
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