写作文是一个锻炼写作能力的过程，能够帮助我们不断进步，优秀的作文通过明确的主题和严谨的逻辑内容，能够给读者带来思考和启迪，以下是小编精心为您推荐的看幸运的作文模板7篇，供大家参考。
幸运是什么？是丢失的物品有找了回来，或是抽奖中了500万？这无疑是幸运的，但我比这些更幸运。
都说生命是无价的，没有什么东西比生命更宝贵。我的生命本已消散，是幸运之神的眷顾才让我存活下来。
小学四年级的那一天，我还清晰记得，天空正下着小雨，似乎与平常没有什么不同，我却不知危险正在靠近。吃过中饭后，我与我的好朋友小石一起玩耍。突然，我被小石推了一下，身体向后倒去，头重重地敲在了墙角处。顿时，一股钻心的疼侵入了我的脑海，全身都动不了了。
几个在附近的女孩吓哭了，小石也不知所措的站在那里，脸色苍白，腿还在抖，显然是被吓坏了。我感到我头附近似乎湿了，空气中飘着淡淡的血腥味。天哪！我的头破了！我当时脑中想：我不会就这么死了吧？我感觉到惊慌，恐惧，无助在入侵我的脑海。
不知是谁去叫的老师，老师一路小跑的向我这靠近，手上还拿着一大包纸巾，她叫一个同学把纸巾用力按在我的头后，就在纸巾碰到我的脑袋的时候，我本已麻痹的疼痛感再次倾入了我的脑海。好痛！老师拿出他的手机，叫了救护车以及我的家长。我开始感到头晕，这是失血过多的征兆。
我朦胧的感觉到有人把我抬上担架，送进了一辆车，随后就不省人事了……
不知过了多久，我醒了，我看见妈妈焦虑的坐在床边，脸上挂着泪水。爸爸在一旁来回走着，他们两人都有着很深的眼圈，明显几天没有睡好。妈妈见我醒来抱住了我，引来了我一阵咳嗽。爸爸快步地走到床边，轻轻地摸着我的头，眼眶渐渐湿润了。我也哭了，我们一家三口抱在一起哭了。
后来我得知，我的伤口特别深，幸亏送医及时，否则我将性命不保。虽然脱离了生命危险，但在脑后会永远的留下一个疤。不过比起这个，我至少还活着。
我很幸运我能有这样的同学及时去叫老师；我很幸运我有这样的老师为我处理伤口；我更加幸运因为我有这样的父母为我着急，守护着我。
看幸运的作文篇2
入学的第一天，我遇上了乖巧的小姑娘——婷婷。我觉得遇上了婷婷，真的很幸运，因为她给了我学习上的自信，鼓励。
入学的第一天，我非常的紧张，我不敢踏进班上的门，因为里面有许多如此陌生的面孔。这是，一个面带微笑的女孩向我走来，她伸出手吗，笑着对我说：“你好！我叫婷婷，我们能做好朋友吗？”她温柔般的话语打动了我，我接受了她，就这样，她成了我进这个班的好朋友。
我们在一起学习，一起玩耍。可是，这样的日子并没有长久。
第二天，我到了学校，我把书包放下。这是，老师就拿著名单来到班上，老师说：“今天，我来分组，六人一小组，共分成九小组，一号是组长，二号是记律组长，三号是卫生组长，四号是装饰组长，五，六号位是较差生。”老师话音刚落，我们就开始议论起来了。我和婷婷非常紧张，生怕老师会把我们分开。幸运的是，老师没把我们分开，而是把我们一起分在了一组——第二组。
分在了这个陌生的小组，大家都素不相识，我顿时感到十分害怕，陌生。
课间的时候，我只跟婷婷玩，根本就不跟其他人玩。上课的时候，老师让我们介绍介绍自己，老师突然点到我，我害怕极了！婷婷连忙在旁边鼓励我，这是，我感到无比的温暖，我大胆地说出了自己的名字，岁数……赢得了同学们的掌声！
遇上了婷婷，真幸运！在我遇到了困难时，毫不袖手旁观，连忙上前帮忙，遇到难题时，总是上前教我。
看幸运的作文篇3
我的爸爸爱好十分广泛，比如：读书、上网、看电视，偶尔还好打打麻将，作为紧张工作之余的娱乐消遣。昨天晚上，他就约了几个朋友说要搓两把。我出于好奇，便充当了爸爸的“下手”。
对于麻将我也略知一点，知道怎样算和。爸爸把抓好的排放在我的面前，我一看，天哪！“东、西、南风，白板、发财”，还有“红中 ……”怎么这么烂的牌还指望和吗？我抬头望了望爸爸，他一副悠闲自得的样子，不时关注着别人打出的牌，可是爸爸的心里在打着别的算盘。
过了几分钟，爸爸突然把牌一扣说：“听牌！”哎呀！剩下的牌寥寥无几，只能靠自摸了！我当时觉得老爸走了一步险棋。于是，我自告奋勇的说：“让我来自模这张牌吧！”爸爸爽快的说：“儿子，帮老爸摸一张北风。”
“得令！天灵灵，地灵灵，马上就要刮北风。”我一边说着，一边伸手抓起了一张牌。“七星不靠，和了！”爸爸一把把我搂在怀里。兴奋的说：“明天中午涮火锅！”
天哪！我信手拈来就是爸爸望眼欲穿的那张“北风”啊！真是不可思议。陈作民叔叔一把抓起了我的左手说：“真是幸运之手啊！”
我觉得幸运之手并不重要，我心里一直惦记着明天去“顺风肥牛”涮火锅的事，我期待着。
我有一个好爷爷，便是一个极大的幸运。有些人的爷爷，在他们很小时就已经去世了，这确实不幸。我家的爷爷，虽说已经年老，但他那健壮有活力的身体，让我感到万分幸运。
在我三四岁时，爷爷把我领到了五马街。五马街非常热闹，那里人山人海，店铺鳞次栉比。爷爷便抱着我，在人群中穿梭。有时还会让我坐到他头上，看看这人山人海的五马街。如今他已经八十多了，却仍健康开朗。
在法国住着我的大姑姑，与我的两个哥哥和一个姐姐。我们长年不能相见，也不能了解彼此的.情况，最多只能用手机通话与他们交流。姑姑听说我爱玩游戏机，便从千里之外邮寄给我。这个过程是漫长的，总要等上一两个月才能送货到家，但收到时心中便是无比温暖。包裹是一大箱的，撑满了整个储藏室。一打开包裹，一阵香气便铺鼻而来，原来是好几根法国长棍，还有几块“上了点年岁”的奶酪。叠在底下的是几十件新买的衣服，一件件各有特色，极为好看，收到来自远方的礼物，这是我的幸运。
我认为，每个人都是幸运的，每个人都是幸福者。
“幸运。”幸运是什么?幸运是坐看白云?幸运是畅游绿海?幸运是仰望明月?不，幸运是我们最知心的伙伴。
——题记
人生在世，幸运之事可遇而不苛求。有人为捡到了一百元大钞而感到幸运;有人为遇到知心朋友而感到幸运;或许有人为自己升官发财而感到幸运，而我却为拥有您这样的良师而感到幸运。
前进的照明灯
我们班在学校，常因调皮捣蛋而大大出名，我们班换过几多班主任来当我们班级的照明灯，方向盘，而您，却是最亮，最灵的。您常常用“虽然我并不高，但是我的要求高。”来教育我们。想五年一期时，您刚接手我们班，学校里一期一度的跳绳比赛已“兵临城下”了，您一看，立即动身对我们的跳绳开始集训，将我们从“无药可救”的状态里扯出来。您对我们的跳绳别有一番用心：您并不是让我们死板的训练，而是采取奖励措施，您让我们定下了一个“遥遥在望”的目标，让我们自己不断进步，有一天，我突破了那个目标时，从来布置作业不让步的您，却赶快地将我们的语文作业免写了，并将我们的目标提高了20个，在您的带领下，我们“击溃敌军”，获得胜利，取得年级第二的好成绩。有您这样的好老师，我们怎能不幸运?
学习的导航仪
在生活上，您是我们前进的照明灯，方向盘，在学习上，您同样是我们学习的导航仪，发动机。我们不仅是调皮捣蛋在学校上大大出名，成绩也是在学校大大的出名。在学习上，您同样也是使用了奖励措施：我们的日常成绩您会给我们进行统计，到了放寒假，暑假，您也会赶快地给我们“减负”。有奖就有罚，成绩差的学生，您就会往他家里放一座“大山”，这样，我们班的成绩便像火山喷发一般，在学校里，独占鳌头。有您这样的老师，我们怎么不幸运?
我很幸运，我们都很幸运!我们拥有您这样优秀的良师，我们当然幸运!
看幸运的作文篇6
人们总是说，孩子祖国的希望，是祖国的花朵。而我就是万里匆匆的一朵。
现在，有很多人都不懂得我们国家的好，总是说别的国家有那么的好，但我觉得我们国家并没有不好，只是发展太慢了。而为我们的将来，国家也做了不少的努力，每年把国家资金投入教育事业非常的多，只是为了我们可以拥有更好的学习环境。所以，我真幸运。
国家是需要发展，需要我们为国家做贡献。因为我们被其他国家的快速发展，不过也有国家不怎么长进的原因，原因一，我们国家山寨货实在太多了，实在不能赢得百姓的信任，所以人民才会看到别的国家的优点，而看不到自己的优点。但，现在我们的国家正在快速的发展中，已经在各方面上取得成果，这些也是我们为之骄傲的地方啊。我们国家有着永不放弃，越战越勇的精神。有着令人惊讶的奇迹，所以我们的国家是伟大的。
我真幸运可以在名字叫中国的国家生活着，因为在这里我看到了祖国是希望，也是我们前进的目标。现在的我为国家做贡献还远远不够，只有加倍的努力成长才能帮助到国家。
有很多人会问你的梦想是什么，我们都会有许许多多的答案涌现在我们的脑海了，并且选出一个自己最喜欢的职业。但现在呢？你的梦想还是跟以前一样吗，我现在的脑海里涌现出无数的答案，可我还是不知道我的梦想是什么。
不过，我现在知道了，我要考上高中，考上大学，为自己加油，也为祖国加油！
“啊啊啊！着么我心爱的水笔又被哪个人给偷了？”我看着那空空如也的铅笔盒叹道。这是我第n次买的笔被盗了，我祈祷道：“老天，请你给我机会，让我把那可爱的笔笔拿回来……”突然，我眼前一亮，发现地上有两枝水笔（注意，不是我的笔），马上捡了起来，贪婪的看了看，把它放到“饥饿”的铅笔盒里，狡猾的笑了笑。
“同学们，老师要去开会，你们自习。”讲台上传来老师的讲话声，同学们跟着应：“耶！”
每当我们自习时，那声音犹如山崩地裂，好像大地都要晃动起来（对不起，太夸张了）。每次都有几个调皮鬼大叫：“老师来了！”我吓了一跳，飞快的回到座位上，声音也由黄河变为小溪。发现是假的后，又欢腾起来。这时，我前面的“母老虎一号”（男生对她的称呼）打开我的铅笔盒，拿出水笔。我正欲开口，她已把水笔传给另一个同学，那同学以“讯雷不及掩耳之势”扔出窗外。“呜呜。”我哭了起来（假哭）。还好他是个哥们，爽快的给了我一块，‘哈哈！”（暗笑）。
羡慕把，我的“幸运”。
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