作文把握住题目，做到及时审题才行，一份有收藏价值的作文是包含了明确的主题立意的，下面是小编为您分享的昆虫迷作文精选8篇，感谢您的参阅。
读书破万卷，下笔如有神。 ——题记
只要看名字就可以知道，这是一本记录昆虫的书，也可以从侧面看出，此书的作者热爱昆虫，热爱大自然。与作者相同的是，我也喜欢昆虫，于是，我翻开了书的扉页。
映入眼帘的是关于作者法布尔的介绍，他那热爱科学，热爱大自然的精神使我萧然起敬。一个人，可以这么有毅力，真的很不容易。看着如此厚的书，我不禁感叹道。
法布尔将自己一生的心血奉献给了研究昆虫，留下了这本旷世巨作《昆虫记》。书中运用大量笔墨介绍了昆虫的生活习性，描写十分细腻，语言生动形象，充满了诗意和情趣。其中我特别喜欢描写蝉的那几章。法布尔先用寓言《蚂蚁和蝉》引出下文，再写蝉的地洞以及蝉是如何挖地洞的，后来又写蝉如何蜕变，再后来写了蝉的歌唱，我最喜欢这节，因为法布尔开始研究实验了，他先找来五中蝉，再逐一分析、实验，语言充满了科学性，段与段之间十分鲜明，没有一点断开，连接十分紧密，令人回味无穷。
《昆虫记》里还有其他的昆虫，如螳螂、蚂蚁、蝴蝶……法布尔对它们一视同仁，都很喜欢，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的十分爱昆虫，也特别爱大自然，如果一个特别讨厌昆虫的人，还会写下这么富有哲理的书吗？还能有这么坚持不懈的精神吗？不会了，所以法布尔是我们的榜样！是我们热爱生灵、热爱大自然的榜样！
看完这本书，我感悟万千：天呐，法布尔坚持了那么多年，写出这么一本著作，真的很不容易！他是如何坚持下来的呢？
这时，妈妈走过来对我说：“宝贝，你在惊叹他的毅力对不对？其实呀，一个人的潜力是无穷的，只要你有志趣，再多、再大的困难你都可以克服，就像法布尔，他爱昆虫，有爱昆虫的志趣，所以他就有了毅力写下《昆虫记》，可见，他的勇气与决心相当大！”我似懂非懂地点点头，妈妈看着我，笑了：“那你有没有志趣？”我说：“当然，我的志趣是看书，看好书！”
《昆虫记》语言十分幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察，他用心去观察，用他那细腻的心去观察，将昆虫的习性完完本本地描写了下来，让人们知道昆虫。
哦，我懂了，法布尔的《昆虫记》之所以那么精彩，语言那么诙谐、生动，形象那么鲜明，是因为他有一颗平易近人的心以及爱昆虫的志趣。
人们都说：“多读书，读好书。”像《昆虫记》这样的书就是好书，所以，我们大家都应该看看。把读书的精神发扬光大，使人们爱上读书，就可以为国家献上自己小小的一份力量！
不知不觉，已经翻到了书的末页，我不由得感慨：这本书实在太好了！我们大家都应该多读书，读好书！
昆虫迷作文篇2
在暖暖的`阳光下，我读完了《昆虫记》这本书。书里讲了作者法布尔是怎样去观察和了解昆虫的，让我有了不少的收获。
其中，我觉得最有趣的是观察蚂蚁的那一篇文章，它让我明白了什么是“蚂蚁精神”——团结。在作者正在和女儿玩耍的时候，突然发现一群蚂蚁正在搬半个蛋糕回巢，他仔细数了数，只有八只蚂蚁，小小蚂蚁为什么可以搬动如此沉重的物体？经过法布尔坚持不懈的研究，发现蚂蚁并不是大力士，而是靠团结搬动重物的。我心里想：原来团结的力量这么强大！再想想我们平时在班级里的表现，班级的荣誉是要靠每一个人来维护的，只靠学习好的同学是远远不够的。我们应该一同努力，一起加油，我相信，只要我们像蚂蚁那样团结友爱，我们的“家园”就一定和和谐谐的
“人心齐，泰山移。”这句谚语就证明了蚂蚁的精神。在这本书里，我还知道了许多，如：“蜘蛛顾家”、“螳螂不好惹”、“金蝉脱壳”……至今还历历在目。伙伴们，你们也可以来读读这本书，读完以后，我相信，你们也会收获多多的！
我有一个朋友，他被称为“昆虫爱好者”，如果他遇到任何昆虫都会受苦。
他总喜欢在草地上东张西望，像寻宝一样。寻找昆虫的踪迹，他有着黑色宝石般的眼睛，小鼻子下方有一张能言善辩的嘴巴。
有一次我和他出去了，我们一路有说有笑。突然，他停下来，低声对我说：“嘘！别说话，我发现了一个可疑的声音。”闻言：“没有什么奇怪的声音！你也太可疑了。”我刚说完，就见他弯着腰，弯下腰，爬进路边的草丛中，双手摆弄着草草的碎片。突然，一只绿色的蚱蜢从草丛中跳了出来。我看见他双手向前一挥，整个人躺在草地上。蚱蜢被他压在身下，此时他连动都不敢动，生怕蚱蜢逃走。尽管如此，狡猾的蚱蜢还是从他怀里的缝隙里溜了出去，跳到了对面的路上。哎，他这么喜欢虫子，怎么会放过一只小蚂蚱？于是只见他起身飞一样的走，他喊道：“讨厌蚱蜢，请停下，我一定会抓到你的！”
嘿嘿，这是我的好朋友——他，他真是惹虫子了！
说到昆虫迷，那就是我哥哥了，因为他的房间里除了昆虫标本还是昆虫标本。哥哥整天拿着一个装满昆虫的盒子，时不时还可以看见他的手上还捧着一本关于昆虫的书呢。
说他昆虫迷一点也没错。有一次，我和他去上学，走在路上，忽然，他看见了墙上的小蚂蚁，便过去东看看，西瞧瞧，看得很入神。我看见了便说：“哥哥，时间不早了，我们还是马上去学校吧？”可哥哥回答：“你先去吧，我先看一下蚂蚁，马上就过去。”于是，我便先走了。在学校门口等了几分钟，也不见他人。我看马上要上课了，便自个走进学校去了。放学后，我问他同学：“小明，我哥哥是否迟到了？”“他刚进教室上课铃就响了。”小明回答说。我心想：“真是个昆虫迷！”
还有一次，我和哥哥约了几个同学去郊游，正当大家在草坪上玩得开心的时候，忽然，一条长长的虫子冒了出来，我们都吓得跑开了。只有他站在我们最前面对我们说：“大家都别怕，它是不会咬人的，它叫蚯蚓，是一种生活在土里的昆虫，它钻出地面来，就说明天快下雨了，我们快回去吧！”说完大家都赶快收拾东西回家了。果不其然，我们一回到家，就开始下起了大雨。我心里暗暗佩服哥哥的先见之明。
看，这就是我家的昆虫迷！
我家有一个昆虫迷，你们知道是谁吗？今天我就来给你们讲一讲。
他是一个男生，比我大一点，他上学每天穿校服，戴红领巾。
有一次我去他家，到了他的房间，一眼望去，10分之8的是关于昆虫的。有《蚂蚁的知觉》，《十万个为什么――昆虫大王》等等，总之，关于昆虫的书很多。
又有一天，我下了课偷偷的去了他的班，看见他正在看一本昆虫之迷的书。
放学了，在回家的路上，他一会儿看看这里的蚂蚁说：“你知道吗？蚂蚁的血液是透明的？”一会看看那里的蚂蚱：“蚂蚱也叫蝗虫，种类很多，后翅宽大而又柔软，善于飞行。”
总之，一路上，边走边看还拿着本子记。
最少半个小时才到家，其实10分钟就可以，但是，他太慢了，哎！真拿他没办法。
他在家里院子，拿着装着水的瓶子把臭虫子丢了进去，没想到，臭虫子还是游泳健将呢，只见它目中无人的样子，在水中滑来滑去。
他又抓了一只大约钢笔那么长的蜈蚣，准备让它吃掉臭虫子，它一进水，就缩成了一团，不久蜈蚣展开尾巴，向臭虫扑去，经过一场你生我死，你死我活的厮杀，臭虫子被吃掉了。他又放了20多只蚂蚁，蚂蚁向蜈蚣杀来，它们左咬右啃，蜈蚣防不胜防，蜈蚣成了蚂蚁的一顿美餐。
他真是个昆虫迷啊——我的哥哥。
《昆虫记》作者：亨利·法布尔，法国著名科学家、科普作家。
《昆虫记》是一部较早的全面研究和介绍各种昆虫的专著，中文版的《昆虫记》以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
《昆虫记》10大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。向人们展示了奇妙美丽的昆虫世界。
“昆虫迷？”这不是在说我的表哥吗？他在家里养了各种各样的昆虫，有捕食的蜘蛛，有吃食物的蚂蚁，还有睡觉的蝴蝶呢。
表哥非常喜欢昆虫。有一次表哥放学了就立马跑到我家，一到我家就迫不及待地把我拉着去捉昆虫。到了位置放下我的手说：“表弟，帮我一起捉昆虫吧！”我心想：我倒要看看你能捉到什么昆虫！于是我跟表哥兵分两路，我发现了昆虫就叫他，但是叫了好久都没动静。我回头一看，表哥早就没了人影。我一边叫一边走，想把表哥找过来。突然，我看见表哥正目不转睛地盯着一棵树的下面，我走过去一看，原来是一个蝴蝶大家庭呢。我轻轻拍拍表哥，表哥却没有反应，像自己和外界隔绝了似的。不管我怎么喊，表哥都没反应。天色不早了，而且我的肚子早就咕咕地在抗议了，我大声说：“天色不早了，我们回去吧！”表哥这才回过神来，跟我一起回家了。
表哥一观察起昆虫来就非常的入迷。那一次，表哥发现了一个松鼠洞，正在等着小松鼠回来呢。不一会儿松鼠果然回来了，表哥蹲在洞前，双手撑着下巴，目不转睛地盯着洞里，还时不时地皱起眉头，仿佛在思考呢。看着它们吃东西玩游戏，一直等到两只松鼠跑到洞里去睡着了，表哥才肯回家。
这就是“昆虫迷”表哥，这么喜欢昆虫，长大了必定是个昆虫学家！
说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。
我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。
蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。
通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
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