高质量的作文一定是结合实际的经历反复推敲修改而来的，优秀的作文是激发创造力和想象力的途径，小编今天就为您带来了以爱为主的作文800字7篇，相信一定会对你有所帮助。
树是幸福的，它把果实献给了秋天，献给了人们;书是幸福的，它把知识献给了学生，给了老师;雨是幸福的，它把甘露献给了大地，献给了人们……
相信你一定给予别人帮助，获得了许多的快乐和幸福。
“轰隆隆”随着一声巨响!四川省汶川县发生了8.0级大地震。瞬间，房屋倒塌，人员被埋，哭声不断。汶川县顿时一片狼藉。
据说这次地震震级是有史以来中国最大的地震。这次大地震使父亲失去了儿子，儿子失去母亲，母亲失去了丈夫。
个个家破人亡，妻离子散。在这次大地震中汶川不幸伤亡了十几万人!许多人都衣不遮体，都暂住在小帐蓬里。不是常说：“一方有难，八方支援。”
全国上下得到这一消息，纷纷伸出了援助之手。在震后一周时间里，四面八方都寄来了一笔笔汇款，一件件衣物，一箱箱食品……
作为小学生，当然也不能落后。三年级那时的我拥有许多衣物，多得衣柜都装得满满当 当的了，再也装不下任何东西了。
于是，我便灵光一现，对妈妈说：“我们就捐一些衣服吧!”“好啊!难得你有这份心。”妈妈爽快地答应了。我立刻挑出了几件太小的旧衣服。妈妈也同时拿出一些放在一起。
我定眼一看，什么!妈妈捐的都是一些刚买的、漂亮的新衣服。我连忙问妈妈：“这不都是你舍不得穿的新衣服吗?”
妈妈反问我：“难道灾区的朋友就不喜欢穿漂亮的新衣服吗?”“可是如果捐了这么多新衣服，就只能穿旧衣服了。”
是呀!我眼前顿时浮现出一幅画面：一些小学生穿着破烂不堪的衣服在帐篷里读书。他们似乎在说：“我好想穿新衣服呀!”
我羞愧地把旧衣服收了起来，从衣柜里翻出了新衣服，捐了出去。
一想到灾区的小朋友穿上我捐的新衣服，脸上露出了微笑，高兴地说：“我有新衣服了!我有新衣服了!”我便情不自禁笑出声来!
感到了无比的快乐和幸福。我真希望灾区人们尽早的全国人民的给予中重建家园。让灾区的小朋友衣暧饭足，吃住无忧，我并感到幸福和自豪。
看来，给予他人，他人快乐、幸福。我们自己也会跟着感受到快乐!感受到幸福!
你是否认为生活中有那么一部分人活得很快乐？他们总是能笑着面对一切……
这不只是在说我，请把目标转向那些看起来快乐的人吧。他们的快乐其实源于他们的伤心。他们的心都是有伤痕的，他们也曾经伤心过，迷茫过，迷失过……挣扎几次，才形成他们快乐的外表。他们在潜意识中抗拒伤心，所以他们在不知不觉中选择了快乐。其实，有短暂的快乐来忘却伤心是一种愚蠢，但他们在深夜中又再度想起伤痕时，白天所有的快乐就会使伤心更伤心，然后，他们发现自己错了，但他们还是继续这样做——用快乐来忘却悲伤，快快乐乐地过每一天……他们只是想要单纯地快乐而已。渐渐的，他们忘记了自己该怎样去做自己了，而这个小小的念头，却又很快被遗忘在“快乐”中了。在遗忘中，他们也的确快乐过……
或者，他们这种做法并不能使他们快乐，即使是一种表面的快乐，一种遗忘的快乐，他们也无法拥有……他们不快乐，但他们还需要继续装着快乐，即使在他们“快乐”的那一刻，他们的心在淌血……
他们寻找快乐，其实也是在寻找一种坚强，或者是在寻找一个信念。伤心让他们明白快乐是多么美好，他们会想，以前那些单纯的快乐哪去了？因为心已经不再是以前的心，所以现在也找不回以前的快乐了。
我明白他们，也同情他们，这大概是因为彼此都在“快乐”吧。即使明知道对方的快乐正掩饰着伤心，也要装作毫不知情地跟着装着快乐。彼此都知道，若自己让对方的伤心释放的话，自己也会产生共鸣，自己的那些伤心也可能会被释放出来。正如快乐会互相感染一样，悲伤也会互相感染的。为了不让别人再次陷入悲伤，也为了不让自己被感染到悲伤，有时就必须戴着快乐的面具……
其实，快乐有时也真的快乐，因为快乐让自己忘记了悲伤，也就在遗忘中不知不觉快乐了……
有多少人能真正快乐？除非那人真的没受过伤吧。
请所有人，无论是曾经快乐，还是正在快乐，或者是即将快乐，又或者是在看别人快乐的人，都请快乐吧。请多关心那些看起来很快乐的人吧，理解他们，原谅他们，陪伴他们，安慰他们……即使不小心触动了他们心上伤心的弦，也要快乐，哪怕自己已经忍不住了……
请别怪那些快乐的人，他们只是为保护心不再受伤……如果不快乐，他们的路就走不下去了……
一个人，要么去旅行要么去学习，身体和心灵总有一个要在路上。学习，就要孜孜不倦，迎难直上。人只有不断学习才能使自己的思想到达更远的地方。
学习是永无止境的。我国的‘杂交水稻之父’袁隆平院士，即使在八十九岁的高龄也不放弃学习新知。再进行深入研究杂交水稻的同时，他学习了英语和俄语以及踢踏舞等来充实自己的生活，令无数人为之点赞。我们不妨想想，是否自己还保留有年龄太大了学习也没用了的想法。袁隆平院士就以自身向我们证实了人应该‘活到老学到老。’在这么多年上学的时间里我们或许觉得自己已经懂得了许多的知识，但是知识浩如烟海，我们拥有的那些像宇宙中的尘埃一般渺小，微不足道。
学习需要我们不知疲倦。学习新知就应勤奋刻苦，永不满足。宋濂这样写自己对待学习的态度;天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，敢怠。这样的态度已经少见了。宋濂为去请教老师，往往在路上就被冻僵。最令我们感动的是他借书抄书到半夜，不敢停歇也绝不停歇，思想简单，不知疲倦。
为了学习，人们的思想往往高度集中。知识是神圣的，在迎接他们到来的时候不能有丝毫怠慢，否则将一事无成。学习还应坚持坚定地走下去，就像前人一样。一个坚持学习的人才是真正会学习的人。
学习更要注重实践。毛泽东曾说;‘实践是检验真理的唯一标准’实践使我们更好地理解所学内容，他在学习过程中发挥着重要的作用。dna双螺旋结构被发现的过程中也充满着曲折，科学家沃森与克里尝试很多种不同的双螺旋和三螺旋结构模型，在这些模型中，碱基位于螺旋外部，但是很快被否定了。经过他们的多次试验，终于成功地发现了dna分子结构。
实践给人们送来了真理。在实践中，我们对知识加以探讨和研究，对知识有了更加深刻的认识，从而获得真知。
学海无涯，学习是苦的亦是甜的.。只有广大青年不断的学习，活到老学到老，才会使人生之花更加绚烂。
日子一页一页翻过去，我望着你们在操场赭红跑道上大步奔跑，望着你们在教室的白色灯光下奋笔疾书跨过一场又一场模考，望着你们被一趟又一趟的大巴拉走，笑容灿烂绽放，望着你们奔赴中考考场，望着你们收拾东西，一个接一个离开，挥手，道别，不再回来……
至今我好像仍回不过神来。
百日誓师那会儿，我还觉得一百天很遥远很遥远，一眨眼，你们却已经都不见了。
一切都还历历如昨，全年级拿誓师的素材仿写的时候心底的希冀与祝福，某个雨天突然出现在头顶的伞，路上偶尔相遇的交谈，肆意地大笑，下自习后教室窗口里透出来的灯光，操场上空回荡着的喊声，中考那几天中午十一点多和下午六点多的时候楼道里响起的脚步声……
以至于上届初三中考前我读稿的时候你们的笑，去年的一整个夏天，蓝天与白云，都还恍然如在眼前。
中考完的那一天，你们回到学校，清理打扫教室，那些标语和条幅静静躺在垃圾桶旁边。互相给校服签名，拥抱老师和同学，离开。
第二天我走进学校的时候，没有了红白色校服的身影，而且永远不会再出现了。教学楼一下子变得空空荡荡，我踏上台阶的时候，望着朝阳，突然之间几欲落泪。
我好像觉得，你们仍然坐在那一间间教室里，正埋着头冲刺中考。但是楼道里的回声告诉我你们不在了。突然之间，你们已经成为了上一届初三，过去时；而我们的名字，也已经变为了初三学生。
不久之后，初一的学生就搬进了你们曾经的教室。你们存在过的痕迹，被一点一点抹去，教学楼里突然又变得热闹起来。
我望着窗外，有些不知所措。大概一半是不舍，一半是接受不了突如其来的长大。舍不得你们的笑容，舍不得红白校服的身影，舍不得所有的回忆与时光。
你们离开之后，我们一下子就不再是小孩了。我们也将沿着你们走过的路，沿着一届又一届初三学子走过的路，走过这最后一年。以前总听老师说中考怎样怎样，不曾想我们也要迎接它的到来了。
一路跌跌撞撞，回首才发现原来已经走了那么远……
长大也许就只是一瞬间的事情。
“我只想要拉住流年，好好的说声再见，在心中刻下你们的笑脸，当流星划过天边，许下我们的心愿。”
还是要俗气地，祝你们：前程似锦，未来可期，不负时光与年少。
还有，毕业快乐。
秋天来了，果树都喘了一口气，结出了各种果实。你看，苹果红扑扑的，就像小孩子的脸；橘子黄澄澄的，就像一块块的黄玉；葡萄一嘟噜一嘟噜的，像一串串的紫水晶。秋婆婆割下了稻谷，摘下了水果，送进了千家万户，告诉我们收获的季节来了。
在这个收获的季节，我收获了快乐。它们在书中、在画中、在音乐中......
我喜欢读书，在书中我学到了许多丰富的科学知识，懂得了许多做人道理。由于我是个感情丰富的小姑娘，我总是和书中的小主人公一起开心，一起忧伤，有时候我会因为书中的情节掉眼泪，有时候又会高兴得手舞足蹈。书会让我身临其境，带给我无限的快乐。
我喜欢画画，我用手中的画笔把我心中美好的世界画下来，希望未来的世界能和我的画一样。我想把我画的苹果、葡萄、鸭梨摘下来吃掉。看着画里顽皮的小猴，可爱的小猫，它们仿佛正冲着我嘿嘿的笑呢，我真想来到画中和它们一起尽情玩耍。
我喜欢弹钢琴，弹完每一首歌曲，我都会感到一种成功的喜悦。音乐会把我带到一个美妙的世界，让我感受到一种艺术的气息。
一分耕耘，一分收获，金秋时节我收获了许许多多的快乐......
课间的时候，同学们都喜欢在操场上快乐的游戏。
你看！操场的西北角，同学们正在打排球。有的同学双手高举过头顶，那专业的姿势好像一位职业选手在准备接球，有的同学双手手指相扣，前臂并在一起向前伸直准备发球。只见红对队员首先发起了进攻，一个蓝队的队员猛的向前一扑，接住了球，场上顿时掌声如雷，有的喊：“接的真漂亮！”有的振臂欢呼：“太棒了！”真是热闹极了。
再来看看操场的东北角，同学在那跳长绳呢！他们一蹦一跳，一会儿绕圈，一会儿转身，不仅技术高，而且花样还真不少，看的我眼花缭乱。女同学们则在跳橡皮筋，她们这儿一组，那儿一组，个个喜笑颜开，玩得真开心啊！还有的同学在比赛赛跑，看着他们矫健的身姿，我真惊叹他们超人的速度，或许以后的奥运会上会看到他们的身影呢！
操场的西南边有一个篮球场，很多男生正在那打篮球呢！统一的服装，整齐的拉拉队，还有热情的观众，不知道的人还以为他们正在进行专业比赛呢！
操场是东南边有一张乒乓球台，那是我下课最喜欢去的地方了！
“叮叮叮”铃声响了，同学们都依依不舍的离开了操场，回到教室，大家都在感叹：哎！时间过得好快呀，真想再下去玩个够啊！
师节到来了，老师，初中三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲。无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
时光匆匆，到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，可以浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的，我相信我们的情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田！
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
这是一个多么虚无缥缈的东西。何为努力，有谁认真思考过。努力的表面和深彻，到底怎样才算是努力?
你认真写完作业，做好所有笔记，夜里刷题到凌晨，次日黎明便起床。听起来，看起来你非常努力，认真，可是这是真正的的努力吗?这是真正的认真吗?并不见得，这就是真正的努力。何以见得，当你做了这么多感动了自己时，考试却连及格都不行。
这是一种努力，你努力感动了自己，得到了一种满足感，踏实，再心理暗示，自我安慰。
而那些整日打游戏，看起来不靠谱的，也并不代表人家没有努力。可是你们看不见人家的努力，只能看见人家优异的成绩。所以非常苦恼，疑惑到底是为什么?
原因很简单，劳逸结合，该干什么时就干什么，抓住上课的时间，回家自己整理。然后理解，复习。抓住碎片时间难的知识点用幽默方法记。所以我们所看见的是人家在玩，而却和自己有着不一样的成绩。
努力，你认真的抄完一个单元的单词也叫努力，你用一个小时抄完数学卷子也是努力。我用一个小时背单词做卷子也是努力。但此努力非彼努力，效果会一样吗?我觉得截然不同，这才是问题的关键，当我们用脑时努力才有可能得到相应的回报。
用心学过的东西，自然就成为自己的了，一次征服不了它，就两次，两次不行，就三次……总会成功的，而这个过程才是真正的付出和努力。你不用熬夜，不用刷题，就这么简单便取得了自己满意的成绩。
努力和努力不同，付出和付出不同，大脑和大脑不同。但是都是为了一个目标，只要适合自己，不管哪种方法只要可以通往彼岸就都是好方法。
希望我们可以用心努力，用脑努力，这样才不会被辜负。你的每一天都会因为自己的努力而感到轻松自在，会有一种成就感，这种感觉会让你越来越优秀，越来越相信自己。
每个人都在努力，但是只有极少数人成功了，这是他们不够努力吗?不是，他们可能比所有人都努力，比所有人都刻苦，但是他们为什么还是失败了?这可能是他们努力的方向不对，努力的方法不好，我们不能否定人家的付出，但是这样的人最让人心疼，因为他拼了那么多年，可还是一无所获。
所以我们要让结果配的上我们的汗水。
趁我们还年轻用心努力吧，少年!
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