在写完作文之后，要对其中的语言表达做好条理性的检查分析，一篇优秀的作文是离不开新颖的素材的，所以我们要善于发现并记录生活中的美，以下是小编精心为您推荐的擦桌子作文5篇，供大家参考。
桌子和椅子都认为自己的本领大，谁也瞧不起谁，互不相让，还经常争吵。
它们又吵起来。椅子说：“咱们这样吵下去也不是办法，干脆出去找人评评理吧”于是桌子和椅子就出去找人评理。
他们看见松鼠在松树上吃松子，就彬彬有礼地问：“松鼠妹妹，你认为我们两个谁的本领最大？”松鼠说：“谁先跑到我这儿来，谁的本领就大。”
桌子是个大胖子，走起路来像企鹅一样一摇一摆的，椅子又瘦又长，一路过来，椅子是遥遥领先，桌子远远落在后面了，不一会儿椅子就跑到松鼠那儿，桌子不服气地说：“咱们再找个人来评评理。”
它们走到半路，看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来，于是，它们跑过去问：“兔弟弟，我们谁的本领大？”兔弟弟说：“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家，谁的本领就大。”
因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了，向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法，就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿，桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说：“我们再去找一个人来评理。”
它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走过去问：“梅花鹿姐姐，我们谁的本领大？”梅花鹿说：“你们各有各的本领，假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后，都惭愧地低下了头。
从此以后，它们再也不争吵了。
在一个简陋的小茅草屋里，一个矮小又破旧的柜子静静的站在一个灰暗的角落里，灰尘已布满了整个顶面，虽然主人经常擦拭，但还是免不了有灰尘袭击。
在这个简陋的茅屋里，除了一张破破烂烂的床，还有那柜子，已没有什么值钱的东西了。一天，主人搬来了一个奇怪的东西，虽然不是很好，但比起柜子，是好多了。
柜子问道：“喂，老兄，敢问老兄叫什么名字？哦，忘了介绍，我叫‘柜子’。”那家伙看柜子那热情的表情，很愿意与他交朋友，于是答道：“哦，我是‘桌子’啊！很愿意与你交朋友的。”说着，自称是“桌子”的那家伙满脸笑容，他们成了好朋友。
到了第二天，主人又带来了一位自称是椅子的东西，椅子不仅貌美，用料也是上等的桃花木，桌子和柜子想和椅子做朋友，可椅子头一仰，高傲的说道“你们是什么东西，啊！也配和我做朋友？也不看看自己的样子，哼！”说着，椅子便头也不回的走了。只留下了两个傻愣愣的桌子和柜子。
椅子找呀找，最终也没有找到一个伙伴，而桌子和柜子却有一大堆的朋友。椅子很不理解，他那么美，怎么没人跟他一起玩呢？柜子说：“外在的美，不重要，最重要的是：内心的美丽啊！”椅子听了，从此再也不高傲了，他也有了一大堆的伙伴。这使他明白了：内心总比外在的物质强大。
熊排长要到咪咪岛视察，熊班长和熊小兵知道了，有点紧张。咪咪岛上没有桌子，熊班长和熊小兵把大树墩当桌子、石头当椅子。
“如果请熊排长吃饭，连个桌子也没有，那太不象话了。”熊班长决定做个桌子。
熊小兵爬上岛上唯一的那棵树，砍下几跟粗树枝，锯成几根木条，又把木条钉成长方形的桌面。
熊班长挑了四根差不多粗细的树枝，用来做桌腿。
熊小兵把四根树枝钉在桌面上，放好桌子。可是，桌子摇摇晃晃的，有条桌腿太长了。
“报告长官，桌子站不稳。”熊小兵右手向熊班长敬礼，左手扶着桌子，不然，桌子要倒。
“把长的那条锯短点。”熊班长指挥到。
“是！”熊小兵把长的那条桌腿锯掉点，可是，他锯得太多了，桌子变成了三条腿长一条腿短，还是站不稳。
“再锯，把长的三条腿锯短。”熊班长说。
熊小兵又去锯那三条腿，这次他又锯多了，桌子还是站不稳。
就这样，熊小兵在熊班长的指挥下，锯了一次又一次，最后，他终于把四条腿锯得一样长，桌子也站稳了。可是，桌子的四条腿只有一根筷子那么长。熊班长和 熊小兵用这桌子吃饭，得弯着腰趴下去吃，象小猪在猪圈里吃食一样。
第二天，桌面上有个钉子拱了起来。熊班长命令熊小兵：“把这个钉子敲下去。”
熊小兵右手拿锤子，左手捏钉子。锤子敲下去，一下，没敲着钉子；两下，还是没敲着钉子。熊小兵眯起眼睛，比划了几下，确定已经瞄准了钉子，使劲敲下去。
“哇，疼死我了！”熊小兵扔了锤子，又跳又叫，他把锤子敲在了自己手指上。
“笨蛋，这点也干不好，瞧我的。”
熊班长捡起锤子，先轻轻地把钉子钉进桌面一点点，让钉子竖在桌面上，不需要用手捏住。熊班长想：反正不会敲到我手上，我就使劲敲，一锤定音！
熊班长双手举起锤子，使出吃奶的力气，往钉子上敲下去。
“哗啦”，桌子散架了，地上是一堆乱七八糟的木头。
熊班长和熊小兵大眼瞪小眼，他们辛辛苦苦做的桌子就这么完了！
天黑了，教室的门已经关上，可是，教室里面，一点也不安静。
只听到椅子甲说：“今天，我可累坏了，坐我的同学上课一点也不安静，老是动来动去，搞到我四条腿像散了架一样。”椅子乙接着说：“现在有的同学一点儿也不会爱护我们了，前几天，工人才来打扮了我，可今天的课间休息，又被他们搞到我全身松散了，我真的很痛苦。”说完，它伸了一下懒腰，教室里传来了一阵“吱吱”响的声音。
沉默了一会儿，在第二排的书桌姐姐说；“你们知道我是最爱干净的了，可是今天小勇在上书法课的时候，搞得我的面满是墨水，我真的很难过啊！”这时候，书桌妹妹哭着说：“我比你们还难受，小王个子又大，上课老是趴在我背上，写不出作业时，就在我脸上乱画，弄得我遍体鳞伤，上课打瞌睡流口水，弄得我身上总是粘糊糊的。”
大家你一言我一语的，都诉说着同学们的不好的行为。讲台爷爷的年纪最大，它说：“我在这个教室里已经六年多了，我陪着一批又一批的学生成长，我们的付出就是为了同学们有个好的学习环境，我知道大部分的同学都是很爱护我们的，我要把班里的几个”捣蛋鬼“的行为告诉老师。”
后来，老师们都及时地教育、批评了学生。从此之后，教室里的椅子不松动了，桌子变得干净了，教室里又恢复了往日的宁静。桌子们和椅子们像一对对安静的小猫，互相眨着眼睛，会心笑了。
这天，朱老师由于数学高阶上课无讲台，所以需要几个力气大的男生来搬讲台。身为劳动委员的我，自然义不容辞。
我和吕彦峰、郝德舜、常张扬兴致满满地跑去206，才发现那讲台不是一般的沉，四个人使出了吃奶的劲才抬起不到3公分。不管了，只能靠拖着走了。好不容易拖到楼梯口，麻烦来了，这么个庞然大物，怎么把它弄上去？可我们并没有放弃，我们动用了人类最宝贵的财富─智慧。我们发现讲台是一头重一头轻的。所以我们选择前后抬着，重心靠后，轻的在前，这样不至于翻车。终于我们过了楼梯这一关。
接着，我们又推着讲台一路小跑，忽听咔嚓一声，原来连接讲台面和下面柜子的螺丝松了，要是再推的话，它可能会裂开。我们只好抬着，可抬了10分钟，才前进了不过两扇窗户，这么搬可要搬到天黑啊！我们再次动用了人类最宝贵的财富─智慧。两人在前面拉，一人在后面推，一人将松的部分举起。可是这样还是不行，托着的人太累了，速度也跟不上。于是我们再调整，换成两人托两人推、三人托一人推，都无济于事。
我们仍不断调整，不想放弃。其实学习和人生何不是这样呢？你总会遇到困难，不过一定要想办法，有时也许一两次毫无作用，但在不断的调整中，你一定会有收获，而且会最终找到一个适合你的方案。果不其然，我们发现，只要有一个人固定柜子，其他三人推就行了。这样，不过8秒就解决战斗。
就这件小事，我懂得了人类为什么会站在食物链的顶端，因为人类有智慧和创造。
在此，还要鸣谢郝德舜，中途我们几次都想放弃了，都是他及时劝阻，才固定了军心。
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