写作文可以帮助我们处理情感，释放内心的压力，作文是一种思维训练，这样我们可以培养逻辑思维和分析能力，以下是小编精心为您推荐的篮球的作文参考7篇，供大家参考。
我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球，有打兵兵球，有看书，但是我最喜欢打篮球。因为打篮球可以让我们更强壮。
今天，我在小区的篮球场上练习打篮球。我一会儿练习运球动作，一会儿练习投篮，一会儿练习拍球。这时哥哥看见了我在练习篮球，就走过来对我说：“弟弟，不错啊，有进步。那咱来比一场怎么样?”我听了立刻说：“好呀!”
比赛开始了，哥哥让我先发球，我拿着球拍着，心想：“该怎么投进球呢?我跑到篮底下，假装把球投了出去，哥哥相信了，哥哥跳了起来，等他落下来了，我再使劲一投，球进去了，我心里乐开了花，到哥哥发球了，哥哥刚刚把球投了进去，就被我接住了，逗得我哈哈大笑。
打篮球给我带来了许多乐趣，让我的身体更健康，我喜欢打篮球。
每个人都有自己的梦想与追求，有的将来想当个军人，保卫祖国，有的将来想当名警察，为人民主持正义……。可我心里却有一个小小的篮球梦——成为一名篮球运动员，让我的爸爸能坐在观众席上看我打一场漂亮的篮球赛。让我爸这个篮球迷为我这个儿子感到骄傲。
说起我这个梦想，还是得益于我的一个好朋友。四年级的时候，我认识了一个叫于子洋的同学。他是篮球队的，他跑得快，长得高，打篮球打得非常好，还很乐于助人。我们经常在一起玩。一次爸爸来参加学校的活动，见到了于子洋在篮球场上灵活矫健的身姿，羡慕得说：“这个孩子篮球打得真好，真是个打篮球的好苗子。”看到爸爸羡慕的眼神，我就更加佩服于子洋了。我心想：他能把球打好，我怎么就打不好呢？他能做到，我就一定也能做到。我要让我爸爸也为我感到骄傲。
那个星期的双休日下午，我开始和一个也是刚刚开始学打篮球的中学生一起练习打球。刚打了一小会儿，我就发现篮球并不是我想象的那么简单，可我还是坚持疯狂练习，练了一下午，我发现我对篮球也越来越有感觉了。运球、传球、投球，虽然命中率还是不高，但是爸爸说我手感越来越好，我对自己也越来越有信心了。
有一天，学校开展篮球比赛，于子洋和他的队友们代表我们班参赛。赛场上，他们全力以赴，努力拼搏，取得了比赛的胜利，使我们班被评为了“优胜班级”。这更加坚定了我要学习篮球的信念。
可是看到他们的成绩那么好，水平那么高，我便有些着急了。但是，功夫不负有心人，有付出就会有收获。又经过很长时间的练习，我的篮球水平也逐渐提高了。于子洋传给我的球我能稳稳地接住了，投球命中率也逐步提高。我感到十分高兴，心里想着要继续努力，争取更上一层楼。
以后我一定要加倍努力练习，实现我的这个篮球梦。
登上班级网页，一张张篮球赛的照片映入眼里，虽然已是六个月前的事了，但是却犹如这件事是昨天才刚发生的。记得那次的篮球赛……
赛前几周，球场上处处可见我们班的身影。“传球！”、“打直的！”、“全力！”......身为班上的场上军师，每次我都必须努力的叫喊，让队友们能发挥他们的本分，也能够让他们团结，直到当他们能正确的判断时，自然而然地便能发挥团结的力量了。我们全心全意地练习，不仅是为了增加实力，更是为了探测对方的能力，“知己知彼，百战百胜”提醒我们要自我练习，也要知道对方的实力。
比赛当天，我们既紧张又兴奋，老师在比赛前告诉我们，如果我们拿到第一名，全班就有珍珠奶茶可喝。第一战，我们对上一班，一班的防守简直是滴水不漏，但靠着我们班的“巨砲”陈威志同学，以超快速又强大的球风打死了很多人，最后我们以11比9、11比8击退了一班。
第二战，我们对上了淘汰掉四班的二班，结果第一场就把他们几乎“剃光头”他们的内场只剩下一个人！第二场，二班全力反攻，打得我们班措手不及、片甲不留，但在最后一分钟，靠着二班的失误，我们展开大反攻，到了最后三秒，球在“最强外场”陈瀚谌同学手上，双方平手，瀚谌马上把球丢出去，“碰！”打到人了！我们赢了！我们晋级总冠军赛了！
最后一战冠亚军之争，我们对上三班，双方的队员都很强，看来会是一场激烈战争。第一场，我们整个压着三班打，而且三班又发生内乱，我们以11比6获胜；第二场，三班发生大内乱，整场简直乱打，最后我们大获全胜，顺利封王！
到了星期一，我们班的王牌“王力扬”站上颁奖台，接受篮球赛冠军的奖状，中午时，让我们期待已久的珍珠奶茶终于来了！这场篮球赛，不仅让我们品尝了好喝的珍奶，更为我们留下了感动的一刻！
周子青加油！加油！咦？这是哪儿的欢呼声呀？噢，原来是四（3）班的同学在举行篮球赛呀，让我们一起去看看吧！比赛开始了，红队队员们先发制人，可不知怎么搞的，球又被蓝队的队员们抢了过去，就这样来来回回了几次，终于，胡维一抢到了球，只见他紧紧地抱住了球，纵身一跃，想把球投进网里，大家都鼓足了气，只等着给他鼓掌了，可谁也没有想到，就在这个关键的时刻，胡维一用力过猛，球从网的上面飞过，在铁架子中间盘旋了几圈之后，落了下来，“唉，真可惜！”刹时间，观众们的力气全部化成了叹惜声和哄笑声，但是，蓝队的队员们不但不气馁，反而，他们的情绪更高涨了，继续努力地传着球、接着球、投着球。
时间一分一秒地流过，可双方队员都还没有进一个球。终于，上半场结束了，大家都围过来安慰因为没打好球而被曾轶批评了的杨丹薇，谁也没有注意到下半场已经开始了。“噢！太棒了”随着一阵欢呼声，还在安慰杨丹薇的我们回过神来，原来是曾轶进球了，“耶！”我高兴地跳起来了。“还有最后30秒。 ”苏老师的声音响起来了，我不禁大声呼喊：“曾轶，加油！曾轶，加油！”终于，曾轶又进了一个球。太好了！我和金子靖紧紧地抱在一起。“噢！”这次精彩的篮球赛圆满结束了
我校的塑胶篮球场上，每天都能听到球员们的喊叫声和篮球的击拍声。
今天的课外活动，球场上又传出一阵阵“加油”声，我寻声望去，只见操场上五年级和六年级的球队正在进行一场激烈的篮球比赛。
以前热闹的操场，现在更是热闹非凡，加油声、叫好声、响成一片，场外挤满了热情的球迷，处处围满了厚厚的人墙。我也忍不住往人群中挤了进去。
啊！多么精彩的篮球赛场上，队员们如鱼得水，快速准确地运球、投篮，博得阵阵喝彩声。紧张而又激烈的球赛在你争我夺地进行着，时间很快就要到了，五年级球队领先了两分，在这决定胜负的关键时刻，只见五年级球队的一个队员拿到了球，就快速地拍着球跑向篮框，在离篮框两米左右处，突然，他带着球往前一跃，把手中的球对着篮球框投去，可篮球框下的一个六年级的队员早有防备，他纵身一跃，用手挡住了五年级球队那个人投去的球，球被弹到了六年级队的一个队员的手上，他把球传给了在旁边的一个队友，五年级队的两个队员向这个六年级队队员扑来，围得他一时没法移动和传球，他左躲右闪，好一会才冲出重围，并把五年级队的一个队员撞倒在地。他把球传给了另一个队友，那个队员正好在三分球的线上，他向篮球框一投，球在篮球框上转来转去，最后滚进了篮球框里，观众那紧悬着的心落下了地。“好！”观众的欢呼声和热烈的掌声响遍操场。而此刻比赛时间已到，最终六年级队以一分之差赢得这场比赛。
星期五，我们篮球班打了一场篮球赛。
篮球赛打到第三场，我在抢球的时候手崴了，太疼了，只好下场了。一下场，我就看见我的朋友从很远的地方跑过来，气喘吁吁地问我怎么了。知道我受伤了以后，他赶紧跑到教练那里询问手崴了应该怎么办。教练得知我受伤了以后，便让他去拿冰袋给我敷。他又急急忙忙地跑到我身边，用冰按着我受伤的地方。“你疼吗？要不要去医院？”他着急地问我。“没事，小伤，冰敷了以后好多了！你看，我这不挺好的！”我在他面前晃了晃手说。
过了一会儿，我一看比分快要输了，十分着急，想重新上场。得到教练的允许，在第四场的时候，我迫不及待地上场了。场上的比分差了3分。我发了一个球进了，发了一个球丢了。这时，很巧的'是，球又到了我手里了。我用力一投，谁知道投进了！比分扳平，现在是29比29，就剩一分钟了，我们队的李奕轩，给了我一个眼神，趁无人盯防，抓紧一投，把比分变成了31比29。剩下两秒，他们队三分线以内一个球差点进了，幸亏教练一吹哨结束了。我们赢了！
比赛结束，我们队的队员蜂拥而至，全都围在我身边，一边夸我一边问我伤口怎么样了。“好了，我没事儿了！”我感动地流下了泪水。
今天，我约了几个小朋友去打篮球，下午2点，大家应时而来。
我们先分好班，就双方跳球，之后就正式开赛。
一开赛，对方仗着个高率先拿到了球，带球人运到中场传球，我瞅准机会出手抢球，我伸手一拍，上前一步，球即掌控在我的手里，我忙冲到前场急性跳球，可惜不进，这时我的队友一个箭步冲上去抢到了球，然后传给我，我又是一个急性跳球，终于进了，我和队友相互交换了一下眼神并大叫一声“yeh”以示鼓励。
由于我们队一连进球，我们心里高兴的忍不住就欢呼，却没有考虑输球方的感受，不经意间我看到了对班愤怒的眼神，当时并没在意，可火山终于在临近终场时爆发了，当时我们队的队员上蓝时撞到了他们队的一个队员，就这样双方发生了争执，吵着吵着就打了起来，幸好有几位好心的大人来劝架，要不然当时的场面可真控制不了了，还不知要发生什么事呢？
唉！蓝球是打不成了，大家只好不欢而散。
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