经常练笔是提高作文水平的关键，优秀的作文肯定有新颖的素材和深刻的立意主旨，以下是小编精心为您推荐的初一作文六百字7篇，供大家参考。
一日，我正走在回家的路上，不经意间，发现柳树发芽了，哦，原来是春姑娘到了。
春天是万物复苏的季节，瞧，那原本光秃秃的地上有了嫩绿的小生命，它们刚刚来到这个世界，似乎有些害羞，一直不肯把头抬起来。一阵风吹过，它们神奇般地把头抬起来，啊，是春，还是春!
它们虽然显得有些凄黯，但不久的将来，它们会迅速生长，直到把地面撑满，因为是春的力量，让它们坚定;是春的光芒，让它们感到温暖;是春的召唤，让它们从酣睡中醒过来。呵，这就是春，美好的春!
看，路两旁的杏花开得正艳，风一吹，微微拂动，像是翩翩起舞的仙子。花瓣随风而落，不免让人有些伤感，那漫天的花瓣，不禁让人遐想到：这会不会是天上的那位仙子撒下的几片碎纸呢?闻一闻，一阵清香扑鼻而来。放眼望去，风虽大，花虽落，但不动的是杏花的意志，难道是春给了它那坚贞不屈的信念?是春吗?春的力量确实强大，也许是吧，也许……
“嘀嗒嘀嗒”，我猛然醒过来，发现自己已经站在雨中多时，连自己都感到奇怪。
春雨，呵呵，下吧!春雨冲走冬天的肃杀，冲走冬天的孤寂，冲走冬天的寒冷吧!
路上的人，急匆匆地往家赶，春雨仍在下，风仍在吹，花仍在落。咦，那是什么?我走上前去，哦，原来是一朵小红花。周围的花瓣柔软润滑，中间的花蕊上滴落着几颗雨珠，更显出它的娇艳。
它伫立在那里，任凭风吹雨打，丝毫不动，是春吗，是春，是春在做它坚强的后盾，是春给了它无穷的力量，春无所不在，无所不能。
看!春是一个强人，它让小草长出翠绿的叶子，让小花开出炫丽的花朵。让春雨变得更猛烈些吧!
说真的，我认为他真的很“笨”。
当然，说他笨是有原因的!你瞧瞧他：堂堂七尺男儿，却怕虫子;腿那么长，却不擅长体育;长个大脑袋，考试成绩有时还没我高。每次我一说他“笨”，他总是回我一句：“笨有笨的道理”。
依我说，他还是“笨”在平时上，因为他太老实了，所以总是被人欺负。有好几次，几个做值日的同学看见他，都会以各种借口让他过来帮忙值日。他呢?榆木脑袋，二话不说就打扫起来。等我捉着几个逃跑的值日生回来时，教室早已一干二净了。“你看看你，怎么那么笨呀?我要是你，理都不理他们，直接走人。”“没关系，笨有笨的道理。再说了，大家都是同学，互相帮助是应该的。”“什么叫‘互相帮忙’?我看，就只有你帮了他们，好吧!”“不，他们都帮过我，只是你没看见而已。”他头也不抬地说。“唉，算了，我先走了，明天见!”我叹了口气，回去了。
第二天，数学老师忽然宣布下午要考试，教室里顿时响起了一片鬼哭狼嚎。不管了，先看看工具带齐没有：尺子、2b铅笔、黑笔……不好，我没带圆规!我看赶紧问后座的“笨”同学借一下。“喂，笨同学，你带圆规了吗?”“带了一把。”“很好，你终于聪明了一回。”我满意地点了点头。这时，一个陌生的女孩出现在门口。她看着我们，迟疑地问：“请问，谁可以把圆规借我用一下?我们下节课要考试，班上同学也没有多的。”班里静了一下，然后有人叫道：“没有!”对啊，谁知道她会不会还啊!谁知，“笨”同学却走了上去，把圆规给了她。“啊!你是不是真笨呀!”我大叫道。“下午，我们也要考试的呀!”他没说话。下午临近考试的时候，“笨”同学的圆规还没回来。我正想着去哪里借个圆规，却发现“笨”同学四周围着一堆同学，他们争先恐后地想让“笨”同学用自己的圆规。我定睛一看，竟是那些值日生!“笨”同学正在推辞着，教室门开了，是借圆规的女孩!那女孩把圆规还给了“笨”同学，低着头说了声“谢谢”，并把一袋糖塞到了他手里，便头也不回地跑了。
“笨”同学转过身来，阳光照在他的身上，他对我微微一笑：“我就说吧，笨有笨的道理!”
母爱，如冬日的一缕阳光，我们感受到它的温暖;母爱，如黑夜的一盏明灯，我们感受到它的光明;母爱，如雨骤中的一把雨伞，我们感受到它的庇护……
炎热的下午，太阳高高的挂在空中，湛蓝的空中点缀着几朵轻柔的白云。“今天有雨，别忘了带伞!”妈妈递给我一把伞提醒着我。“怎么可能，这么好的天儿怎么可能下雨!”我自言自语道，随手将雨伞放在角落，转身去了学校。
“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，天气突变，整个天都暗了下来，骤时风雨大作，抬眼望去外面已经是狂风暴雨。站在学校大厅，看着同学们挎着书包一个一个从我身边走过，我变得心慌起来，不知所措，也有些坐立不安。一个熟悉的声音从我耳边划过，一个高大身影遮住了我的视线，一把温暖的伞遮住了雨水的洗礼，呵，是母亲，是母亲来了!
回家的路上，雨啪啪地打在伞上，也打在我的心上。母亲的白发随风飘摇，弱小的身体也略显佝偻。母亲没有注意到我的追随的目光，只是耐心地，一遍又一遍的告诉我“以后别忘记带伞”，顿时，豆粒般大的泪水，从脸颊两侧飞过，我只能轻轻转过头去，任泪水横飞……
回家后，母亲换去已经湿透的衣服，又继续在房间里，忙里忙外……
老鹰之所以能够展翅飞翔，是因为有母亲的细心照料;大地这所以有如此光鲜亮丽的风景，是因为有母亲的辛勤付出;我们之所以健康快乐成长，是因为有母亲的关爱与呵护……
一把伞道一声情，母亲，用源源不断的无微不至的爱与温声细雨的关怀铸成一把温暖的伞，一把挡住风雨温暖心灵的伞!她用神圣无私的呵护和关爱，用坚忍不拔的母性力量，为儿女们张开遮风挡雨的臂膀!感恩母亲!感恩雨中的那把伞!
我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞xue、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
离开家乡多年了，我却依然想念我的家乡，每每回去，我总能感受到别样的温暖。
我的家乡在长龙，一座藏在深山中的小镇，空气中飘荡着淡淡的茶香。一眼望去，满是青翠，那是一陇一陇的茶树，村民们用汗水细心浇灌。这里的村民们勤劳，朴实，彼此相互信赖。
走上小镇的大街，路边，一溜自行车随意地停放，都没有上锁，路过的人很多，却没人去偷这些自行车。大街尽头的那棵大榕树下有两辆自行车躺在地上，一位扛着锄头的大爷，忙放下锄头，把车扶起，摆正，顺便把几辆停歪的车也扶正了，扛起锄头，又走了。这一切是那么顺其自然。
菜市场里，熙熙攘攘。菜摊前，一位大妈从一位老奶奶的小摊上买了一把菜。11点左右，摆摊的人们都准备收摊，那位大妈又匆匆忙忙地跑到老奶奶的摊前，喘着粗气说道：“依嬷，你刚刚多找了我几块钱，还给你，老人家种点菜，赚点小钱不容易，依嬷，下次仔细点。”老奶奶满是皴的脸上，舒展开了。
小店里，一位身着朴素的大叔准备买单，可他掏了掏裤子的口袋，又翻了翻上衣的口袋， “大婶子，那个……，我……我忘带钱了。”大叔不敢直视老板娘。“没事，”老板娘依旧热情：“街坊领居的，大家都知道你家的困难，一碗面值几个钱呀，这顿，就当我请你了。”“但……但是……”大叔不好意思，脸红耳赤的。“但是什么呀，你呀，我明白，喏，这是一千，先借给你，度度难关吧。”“谢谢，谢谢!”大叔接过了钱，鞠了两躬。“别客气，被客气，都是街坊领居的。”老板娘依旧乐呵呵地。
……
这就是我的故乡，我故乡的人。
“人是漂泊的船，家是温暖的港”，不管离开家乡多久，她永远是我最美最爱的“家”。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。
在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
鲁迅先生的《朝花夕拾》，用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给我们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
每次放学路上，都能感觉到秋风拂过我的脸庞。虽然没有春风那么温暖，没有夏风那么炽烈，但在我心中，却是最美的。那种清爽，那种柔和，那种宁静，是无与伦比的。
原来，这就是秋风，带着她轻婉的脚步，与秋天融为一体。
“落红不是无情物，化做春泥更护花。”它落叶归根，死后也要为下一代贡献营养，这种无私的精神难道不足以使人敬佩吗?
雨是细细的;雨是洁净的;雨是清凉的。落到手上是那么地清爽，这，就是秋雨，棉棉而无声，这，就是使我流连忘返的秋雨。
秋天的风轻轻地吹拂着叶，叶飘着飘着，落入了我的心灵的湖泊，泛起一阵阵涟漪，嘴角不禁喃喃寒暄几句——秋姑娘带着风、雨、落叶……缓缓向我们走来。
瞧，秋风是个多美的姑娘：她走过果园，青涩的绿苹果一见了她，害羞得露出了红彤彤的脸;她走过田间，金黄的麦穗一见了她，羞得低下了头，只敢好奇地偷偷打量她;她走过花间，石榴与秋菊争相展示自己的明艳，小小的桂花也为她送上了一份浓烈淡雅的“香水”。她偶尔也会耍耍小性子，把树上所有树叶都请下来陪她玩耍。落叶发出“沙沙”的声音，似与秋风言语，又仿佛是一首优美的曲子，在秋天中奏响山野……
秋天的叶也是值得我们欣赏的。瞧!那淅淅沥沥的落叶声，正在你心中徜徉，使你慢慢跟着她翩翩起舞。树下，不计其数的落叶在空中舞蹈着。地上的叶子到处都是，这一块金地毯把大地点缀地玲琅满目。躺在上面，拾一片落叶，细细观察那一条条纵横交错的叶脉;望着蓝天白云悄然无声地移动，这难道不是一种美好的享受?
就在这时，天空下起了绵绵细雨，我不由地连拍手叫好。撑一把伞，独自在雨中徘徊，享受那雨中豪爽的境界。伸出手，雨滴在手上，凉凉的，痒痒的，让人不得不马上把手伸回，可是在这一种秋雨下停留，又何尝不是一种美好的享受?
我是多么爱秋啊，踩着落叶，发出“沙沙”的声音，静静地聆听;我是多么爱秋啊，随着秋风，在人行路上肆意地奔跑;我是多么爱秋啊，希望秋能延续很久……很久……
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