作文我鼓励自己的作文6篇

 2024-12-18 14:00:32

摘要:我们可以尝试不同的文学题材和风格,让作文更加多元化和有趣,通过多阅读优秀作文,我们可以培养自己的写作审美和鉴赏能力,小编今天就为您带来了作文我鼓励自己的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。作文我鼓励自己的作文篇1进入初中以后,我一天天战胜自己的弱点,不断地进步,这一切一切还多亏了老师的鼓励。就

我们可以尝试不同的文学题材和风格,让作文更加多元化和有趣,通过多阅读优秀作文,我们可以培养自己的写作审美和鉴赏能力,小编今天就为您带来了作文我鼓励自己的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

作文我鼓励自己的作文篇1

进入初中以后,我一天天战胜自己的弱点,不断地进步,这一切一切还多亏了老师的鼓励。

就在月考的前一个星期,我突然得了“肠胃炎”。奇怪的是肠胃炎肚子不疼头倒疼,总感觉天旋地转,像是唐山地震滕州重演一般。恰巧,班里举行的自我介绍演讲活动到我了,没办法,只能忍着头疼硬着头皮去四楼办公室请假。

我来到了办公室,对语文老师说明了情况。老师听了,鼓励地说:“请假可以。如果你坚持演讲,能够战胜自己的痛苦的。我相信你,好孩子,只要你坚持下来,便是同学们的榜样。我相信你能够做到,你觉着呢?”我听了头疼马上好了一半。老师的几句话激起了我的力量。

上语文课了,我早早的站在了讲台上,面向着同学,准备随时开始演讲。语文老师进来了,向我微笑着点了点头。我见老师如此相信我,怎能不尽心尽力?我讲完后,老师带头鼓掌,全班也随之响起了热烈的掌声。我似乎像做梦一般,轻飘飘地回到了桌位上,觉得身体也飘飘悠悠了起来,似乎还有些骄傲,但我不是自满的骄傲,而是因为受到了老师的鼓励,为有一个好老师而自豪。

这节课,我没有像其它课一样趴在课桌上,我挺起了胸脯,端正了姿势,听得很认真,学得很努力。这是老师给我的力量,支撑了我,促进了我。

这是老师鼓励的力量,老师鼓励的让我克服了病痛、让我自信、让我成长……

作文我鼓励自己的作文篇2

杨乐苗:

从前几个星期开始,我们班上就开始举行一星期一次的演讲比赛。虽然我不知道为什么只有我们班举行演讲比赛,但我知道,这是在磨练我们,给予我们勇气,馈赠我们信心。但是,我看着站在讲台上结结巴巴地背着演讲稿的同学们,心里不禁有一些关键和害怕。

演讲的感觉是什么样的呢?我不知道,因为我根本就没有演讲,下个星期才轮到我呢。你能告诉我么?演讲的感觉……是不是…。像打翻了五味瓶一样的?什么?猜错了?那就是甜甜的,因为赢了会很开心嘛……不对?那就是苦的、咸的?又错了?那就只能是酸酸的了,因为看着别人拿奖,自己只能有眼羡的份儿,无论是谁都会羡慕、会嫉妒的。又不是?什么?你说七彩的?这是哪门子的味道啊!算了算了,不猜了!

我还是很害怕。我害怕在演讲比赛中出丑,害怕在演讲比赛中忘记要背的演讲稿。怎么办?死记硬背不是我的专长,不过我可以的把重要的部分记下来……就这样办了!

嗯,一切都准备好了,演讲稿,表情、还有感情,都准备好了。不过,说到演讲稿,我就想跟你分享一下其中的内容。我演讲的题目是“今天,你微笑了吗?”这个题目有意思吧?这份演讲稿里诉说了好几个关于微笑的故事,向你倾诉了微笑的故事,向你倾诉了微笑的真谛……总之我认为写得比较好啦!那里面可是倾注了我的所有心血,这还是我第一次如此用心地去写这么一份演讲稿呢!

时间不多了,我就要和你说再见子。为我加油吧!杨乐苗,加油!

作文我鼓励自己的作文篇3

每一次看学校的体育班去颁奖典礼时,许多得奖者或代表上台发表感言时,总是会热泪盈眶,感谢许多人,接着,在台下如雷贯耳的掌声中,高兴奖杯大声说:“我会努力!”、“这是值得的!”、“谢谢大家!”……

六年级上学期,合唱团代表学校参加比赛,如果荣获第一名,还可以参加全国赛。在比赛的前几个月,每天都要提早十到二十分钟,先到活动中心跑三、四圈,然后开始练唱。有时候午休时或下课也要赶到音乐教室练习。那时候,总觉得自己是上班族,一下要跑到学校,一下又要回家帮忙;有时候觉得我们是天使,努力唱出最好的声音,让大家满意,也投入歌曲的情境转换自我心情。

大多数的练习的时间,我们花少部分的时间在作发声练习,才能够抓到音准;而大部分的时间在讨论,在考试,讨论完后常常一个个考,关于大小声,和脸上的表情……我不觉得这是一种机械式的训练,相对而言,是一种心志的磨练及成长。皇天不负苦心人,在多日的努力下,我们果然获得亮丽的成绩。一听到这件事情,有些人的眼泪盈满眼眶,有些人开心地抱在一起,那一天我们大声地说:“老师!谢谢您!”

掌声是一种鼓励,鼓励可以帮助困境中的人看到希望,同时也是在鼓励自己。

作文我鼓励自己的作文篇4

起起伏伏,生老病死,是我们生来的旅途;风雨交加,道路漫漫,是我们命定的桎梏。在忙碌的生活中,我想留一点鼓励给自己,让我能以笑容面对生活,以勇气面对挑战。

清晨的雾气已然褪去,半个月亮还赖着天幕。可路上人已多了,背着花花绿绿书包的学生们成群结队,叽叽喳喳,脸上久久不肯散去的笑容无不显出他们愉悦的心情——除了我。他们的笑声如尖刀一般刺痛着我的心,和那晚的试卷一起化成带着触角的恶魔在乱撞、讽笑……刹时,那天的回忆如闪电般苏生过来……

那时我刚上初中,一切于我都是陌生的:复杂的运算,混乱的语法,背不完的文言……我的生活充塞了难题,而我却没有办法解决。因为我总是怯懦、迟疑,像闷葫芦一般把所有心事咽进肚里,所以没人了解我的内心,也没人给我鼓励。结果,第一次月考,我的成绩可想而知。

记得那天,我轻轻收起那张“遍地开花”的数学试卷,努力装出若无其事的样子,可我发现我做不到,内心的悲苦超出了能遮掩的程序,以至于泪水总胀满眼眶。家里母亲的失望一定深不见底,老师的训诫会更加严厉……我被一种无言的感觉压进了低谷,冰冷得让我害怕。

还是逃不过,该来的总要来。可是,母亲没有想象的生气,而是鼓励我:“加油,我相信你!”老师没有那样严肃,而是给我打气:“老师知道你的能力。”他们的话让我感到了少有的温暖,可心中那“你不行,你不行”的想法似乎已被认定。我能行吗?“我能,一定能!”是灵魂深处的声音。我知道,这道坎,终究是要自己过的。让内心强大,用鼓励支撑!我闭上眼,眼前浮现了一个月来的日日夜夜我执笔的身影,耳边飘荡着清晨我背诵的声音……那张失误连连的试卷好似在告诉我:“一次失败不代表永远。”连它也变成了我的好友,激励我向前奔跑。

张开眼,两行泪悄然滑落,砸在那悲观的心上,驱散了心的阴云……

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我想留一点鼓励给自己,把挫折这颗苦柠檬切片榨汁,以乐观为砂糖,以自信为点缀,以鼓励为杯,一饮而尽。然后,我会继续奔跑在路上,不急不躁,不悲不伤,永不停止。

作文我鼓励自己的作文篇5

鼓励是一种信心,是一种源泉,是一种动力。他让我们学会前进,知道奋斗,让我们努力实现自己的目标。

鼓励是我胜利的助听器,让我们聆听胜利的呐喊。

每当我们飞奔于赛场上。总在最后时刻希望听到同伴为自己呐喊,为自己助威,为自己加油鼓劲。是因为这份信念,因为这份支持,我们才有动力,才有不让他们失望的信心。我们带着这份信念,带着对自己的鼓励我们冲向终点。欢呼声总比内心激动来的快。还没自豪,还没骄傲。先来的便是欢呼,便是呐喊。正因为同伴的鼓励,才给了我们动力。才能够聆听这美妙的瞬间。

鼓励是我自信心的源泉,让我能时时刻刻展现自我。

是谁给了你勇气上台,是谁给了你勇气歌唱,是谁给了你勇气舞蹈。是自信给了你力量,而自信的根本就是鼓励自己。“台上一分钟,台下十年功”这话一点不错。但上台前若你打败不了自己的心魔,你便输给了自己。你与心魔对视着,你越是害怕,它越是壮大。鼓励就是给你力量打败心魔一般的存在。失败不可怕,怕的是输给自己。只要鼓励自己。你便能成功。

鼓励是我血液的助推器,让我得以存活在这世上。

可能这么说有点夸张,但我不这么认为。它是精神层面上的,可以说是精神食粮,它与书平起平坐。有爱书如命的人可不吃饭只读书。有鼓励我便有了坚持的力量,有鼓励我便有自信,即使对方是死神我也有打倒的力量。人最大的敌人是自己,项羽乌江自刎不是输给刘邦,是输给自己,他不曾想过东山再起。他败了。败的那么彻底那么干脆。

鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信!

作文我鼓励自己的作文篇6

每天都面对微笑的待人,不仅是对他人的尊重,同时自己的心情也会很好,能帮助他人就一定要尽力去帮,不是求回报,只是帮助他人的同时自己会感到很开心,尤其是听到那一声诚恳的谢谢!每天的生活看似相同,却不尽相同,只要用心发现,原来天天都很精彩!遇到困难时,要勇于解决,要不耻下问,坚决不能向困难低头!学会体谅和宽容他人,多站在他人的角度考虑问题。他人对我不尊重,那是他的问题,但我不能在对他不尊重,这就意味着明知道错了还在犯错,就是错上加错!天天都要保持好的心情,多想点开心的事。

其实有时候做到这些也挺难的,他人对你脸色看,心里确实不好受,但要学着去调节,不要计较过多,把心放宽一点,相信用诚心和宽容一定能征服一切!

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