优秀的作文是培养批判性思维和分析问题能力的强大工具,写作文就是将内心的情感化作文字,只有真实情感才能触动读者的心灵,以下是小编精心为您推荐的我光荣我劳动的作文600字参考5篇,供大家参考。
大象伯伯年纪大了,不能种地了,所以,它想把自己的土地送给一只小动物。 经过几轮选拔,小公鸡、小猴和小猫这三只小动物脱颖而出,它们三个还要经过最后一轮选拔。选拔日期是在第二年春天,它们都非常努力地学习,以为大象伯伯会搞一个“智力大比拼”,自己肯定会赢。所以,它们暗示自己:我一定是冠军!
转眼间,比赛的日子到了。它们三个都早早地来到了大象伯伯的家里,都满怀信心的希望自己能赢得冠军。可是,大象伯伯却把地平均分成了三块,它们很不解。原来大象伯伯让它们各自在自己的地上种一些植物。 小公鸡打算种一些粮食,准备冬天吃;小猴种了些桃子;小猫打算种些花。小公鸡把种子埋在土里,为它们浇水、施肥,就回家看《 喜羊羊与灰太狼》 去了;小猴把种子往土里随便一丢,就没再管过;小猫把花种小心翼翼地埋在土里,浇上适量的水,施上一些肥,整天都在地里照顾着这些小花。
此后,小猫每天都给它们浇水、施肥。 ,小猫在地里发现了一些杂草,想:这可不行,一定要把草拔掉才行。它顶着炎炎烈日在地里拔草;发现虫子,又一只地把虫子捉掉;还认真地给它们修剪枝叶,让它们更漂亮。
秋天到了,大象伯伯来验收它们的劳动成果,小公鸡由于只浇水,它种的粮食全都被泡烂了,小猴种的桃树早已不知去向,而小猫那块地早就变成了一片花海。 大象伯伯把地给了小猫,意味深长地说:“你们只是把种子种上,没有像小猫一样悉心照料它们,最后还是什么都种不出来啊,”
“吱吱”是什么声音划破了天空,原来新年快到了,大家都匆匆忙忙的整理屋子,唯独我在家里悠闲的走来走去,这时我也想,我也得做些事情啊!
我三五接两步的跑到奶奶面前说“我来干家务活!”奶奶说:“好呀。”奶奶说完,我拿起了我们家三大扫地神器之一的扫把和垃圾斗(扫把和垃圾都是配套的,所以只算一个),我先用扫把往地上一扫,在玩那些脏脏和垃圾扫倒垃圾,那里面去,然后扫啊扫,扫啊扫,把地都扫干净后我把垃圾斗上面的垃圾放到垃圾桶里。
然后我又拿起了我们家三大打扫神器之一的拖把。我拿起拖把,便使劲的拖啊,拖啊,不过我觉得这样拖地板太麻烦了,于是我便把拖把放到后面,然后把拖把给按着,之后跑了起来,拖把也跟着“跑”了起来,这样子省力多了,那些被拖把走过的地方,也随之干净,我不费九牛二虎之力的,把地板拖得干干净净,那地方,似乎像镜子一样,把我们的幸福双倍加农!
最后,我拿起了我们家最后一把扫地神器抹布,孙悟空的如意金箍棒一样,可以干很多活,我一会儿拿着抹布把碗给抹干净;一会儿用抹布把门给抹干净;我一会儿用抹布在把地板擦干净一下……
我用抹布,把家里给擦得干干净净,把那些脏脏和灰尘擦掉了,似乎就想把那些厄运给扔掉了!我们即将迎接新年,可是很高兴啊!
每年开学最辛苦也是最开心的一件事就是大扫除,班主任陈老师会给每位同学安排自己的任务,比如说带拖把,带铲子,或者锄头,最后总强调一句,劳动最光荣。
有老师的鼓励,同学的热情高涨,第二天总会熙熙攘攘的散步在操场跟教室,有的锄草,有的擦玻璃,有的扫地,有的倒垃圾,各有各有的分工,其乐融融。
不过忙碌一天,流了许多的汗,也会抱怨开学的劳动太累,太多,可是同学心中仿佛只会记得那句劳动最光荣, 爱劳动的小孩才招人喜爱, 每个同学都期待着被老师表扬,称赞,因此格外的认真。
太小的时候不懂,讨厌劳动,但是后来发现劳动会让一个人变的快乐,变的开心,有满足感。尤其是老师安排劳动的时候主动提出多做一些活的时候,你才能明白什么是劳动最光荣的真正含义,这不像是一种荣誉也不是一种表扬跟称赞,而是感觉自己的一种责任,一种自己完成后会舒心的发笑的那种开心。
我最喜欢的当的班干部是劳动委员,但是每次都没这种机会,因为竞选的人太多,每次看劳动委员安排劳动任务的时候觉得他们最帅最酷,最值得崇拜,但是这种感觉却是建立在劳动委员以身作则的原则上。他们总是做的最多,体会的最深。
如果有个劳动最光荣奖。我真诚的觉得劳动最光荣应该是颁给劳动委员的。
四年级的一个下午,老师要选两个人当“室外卫生员”竟然选中了我和李思圆!今后就是我俩值日了。
那天下午,下课铃“叮铃铃,叮铃铃”响过后,同学们陆续走出教室。等人都走得差不多了,我和李思圆就拿着扫把、撮箕,到外面认真打扫起来。我们一人扫一人撮,我们配合得可真好!不一会儿操场就“焕然一新”了。
我们打扫完操场后,进教室却大吃一惊:地上尽是纸屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪!室内卫生员没打扫。我对她说:“你看扫还是不扫?”她想了一会儿:“还是扫吧!要不让值周生检查到就要扣分了。”我点点头。
于是我们立即分工:李思圆扫一、二大组;我扫三、四大组。我们马上开干。先摆桌子,俗话说‘看花容易绣花难”别看这个小桌子,还真难摆!又要齐,又要干净。唉!累死人了。这不,我不小心又夹着手了。再看李思圆那边也不好受。
过了十五分钟……
“啊!终于摆完了!”我擦擦汗。又急忙拿起扫把又干起来,有些灰我们得把椅子搬开再扫,缝隙里的灰还得挪开桌子扫。已经六点了,我们仍扫呀扫……六点半时终于扫完了星期一但愿领到卫生红旗吧。
星期一,同学们看到这么干净的地,都露出不可思议的表情。我们班得到了“卫生流动红旗”王老师夸我们干得好,我心里美滋滋的。
虽然我很累,但是我明白了:劳动最光荣!
高尔基说过:“世界上最美好的东西,都是由劳动创造出来的。”其实呀,美妙人生都是由劳动者创造出来的。是劳动,创造了我们今天的幸福生活!是劳动,打造了这么多姿多彩的世界!是劳动,让田野里遍地瓜果飘香!是劳动,让红领巾进入了知识的海洋。
当我们走在上学的路上,远远地看到那一个个瘦弱的身影,他们起早贪黑,不辞劳苦的打扫着街道的每个角落,无论是风吹雨打,都不畏劳苦,用他们那勤劳的双手将城市打扫得一干二净,一尘不染。
当我们走在建筑工地上,你会看到衣衫破烂的工人们,用他们那宽宽的肩膀扛起一根根钢铁,一袋袋水泥,因为它们是劳动者。是他们的劳动,才有了如今的高楼大厦,有了新一代的商场。
也许这些平凡的人,他们没做出什么令人惊天动地的举动,他们年复一年,日复一日,任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚踏实地,用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模”的称号,因为他们值得!
我们作为一名学生,从他们身上学到了许多可贵的东西—“学习也是一种劳动”。我们学习中也会遇到艰苦、困难、诱惑,我们要以劳模为榜样。它不只是那简简单单的一句话,我们还要落实到生活学习中,传承劳动美德。
我们学生在学校也可以做出劳动的回报,班级里,每天都有辛勤的值日生,用辛勤的劳动将教室打扫的干干净净。校园中,有勤劳的人,捡起地上的垃圾。大家都在创造整洁、美丽的校园,我们都在劳动的快乐中学习。
劳动是种美德,这种美德必不可,我们要将至美的继续继承下去。
劳动创造美,我们要从小热爱劳动,热爱学习!劳动创造人类,劳动的创造了美好!虽然劳动过程很艰苦,艰辛,但最后结果会很美好。
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