为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
以“丰富生活、展示个性、培养情趣、开发潜能”为宗旨，通过社团活动丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，引导学生实现自我教育、自我管理、自我发展的`教育目标，为广大学生提供展示自我的空间和舞台，创建和谐、活动的校园氛围。
1、提升学校文化品位，丰富学生课余生活，调整学生的学习、生活状态。
2、培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识、增长能力。
3、通过组织多种形式的活动，来发展学生的兴趣和特长，培养他们的各种能力。
4、通过各种方式，吸引更多的同学加入到组织中来，让每个学生都有成长的舞台。
5、积极参加校园文化节活动及各级演出和比赛，为校争光。
1、社团活动必须落到实处，辅导教师必须要制定明确的活动目标，用心组织每一次社团活动，做到“四定”，即定时间、定活动地点、定人物（执教者）、定内容。
2、辅导教师对本组工作负总责，做好社团活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。做好共同活动室的卫生、安全、物品管理、门窗收关等工作。
3、辅导教师要有强烈的成果意识，及时收集好学生的每一次活动成果（可以是学生作品，也可以是活动照片，也可以是活动心得），确保每一次活动的效果。要记好活动记录。
4、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类竞赛活动，让他们一显身手，并力争取得优异成绩。
1、学校将定期不定期对学校社团活动进行检查。
2、各社团负责人和辅导教师要制定活动计划，期末要有总结和成果汇报，学校将根据活动开展情况及活动成果评选出优秀社团。
3、对于在校级、县级、市级及以上获奖的学生辅导老师，学校给予奖励，纳入年终考核。
初期拟设立以下七个社团：
1、科技社团。负责领导：王晓忠；辅导教师：温亮、崔耀武。
2、书画社团。负责领导：江云飞；辅导教师：苏会俭、董素琴。
3、播音主持社团。负责领导：王静；辅导教师：宋文英、姜淑红。
4、音乐舞蹈社团。负责领导：甄树增；辅导教师：刘广英、徐丽楠、马玲玲。
5、篮球社团。负责领导：于国忠；辅导教师：体育教师二人。
6、戏曲社团。负责领导：刘利飞；辅导教师：尚志。
7、国学社团。负责领导：张云飞；辅导教师：张云飞、国生。
学生是社团活动小组的主体，原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿的选择活动项目，但限于场地和教师因素，只能预先分配给各班人数名额，指导老师和班主任应根据学生特长实际和意愿，进行筛选和录入，严格控制人数。由学校团委负责组织学生报名工作，班主任具体落实负责动员、报名、管理、监督，每位学生最多报一项。学生对所报的对应项目有一定的基本功。指导教师是社团活动的主导，要从学校工作大局出发服从工作调配，对所承担的活动项目，要潜心钻研、精心备课、按时保质保量完成指导任务。工作状态及工作成果将纳入本人年终考核。
各社团活动要确保全落实：组织落实、人员落实、场地落实、辅导落实，每个活动社团认真组织细心安排，确保安全事故为零。
1、活动地点及人数：
①音乐舞蹈社团：体育馆、音乐教室，200人以内。
②书法绘画社团：美术教室、物理实验室，100人以内。
③播音主持社团：第一多媒体、尖尖角文学社办公室，100人以内。
④科技社团：化学实验室，100人以内。
⑤篮球社团：学校篮球场，60人以内。
2、活动时间：每周一下午第七节课。
3、活动计划：各社团每次活动实施前，指导教师必须制定一份活动计划，交社团负责人及主管副校长审批方可实施。
4、学生管理：各组教师不得私自增加学生，教师要严格管理学生考勤，对累计3次无故缺勤者，做退出社团处理。学生表现应做好记录，纳入所在班级文明班考评。每个社团设学生团长，副团长及活动小组长数人。
名誉主席：
名誉副主席：
主席：
副主席：
成员：，各社团指导教师及学生团长
为了培塑学有所长的学生，给爱好科学、艺术、体育等同学营造一个良好的学习环境，根据学校的具体情况，现计划成立围场一中学生社团组织。社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，希望每名学生都能积极加入其中，让自己的青春散发出光彩。
以“丰富生活、展示个性、培养情趣、开发潜能”为宗旨，通过社团活动丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，引导学生实现自我教育、自我管理、自我发展的`教育目标，为广大学生提供展示自我的空间和舞台，创建和谐、活动的校园氛围。
1、提升学校文化品位，丰富学生课余生活，调整学生的学习、生活状态。
2、培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识、增长能力。
3、通过组织多种形式的活动，来发展学生的兴趣和特长，培养他们的各种能力。
4、通过各种方式，吸引更多的同学加入到组织中来，让每个学生都有成长的舞台。
5、积极参加校园文化节活动及各级演出和比赛，为校争光。
1、社团活动必须落到实处，辅导教师必须要制定明确的活动目标，用心组织每一次社团活动，做到“四定”，即定时间、定活动地点、定人物（执教者）、定内容。
2、辅导教师对本组工作负总责，做好社团活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。做好共同活动室的卫生、安全、物品管理、门窗收关等工作。
3、辅导教师要有强烈的成果意识，及时收集好学生的每一次活动成果（可以是学生作品，也可以是活动照片，也可以是活动心得），确保每一次活动的效果。要记好活动记录。
4、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类竞赛活动，让他们一显身手，并力争取得优异成绩。
1、学校将定期不定期对学校社团活动进行检查。
2、各社团负责人和辅导教师要制定活动计划，期末要有总结和成果汇报，学校将根据活动开展情况及活动成果评选出优秀社团。
3、对于在校级、县级、市级及以上获奖的学生辅导老师，学校给予奖励，纳入年终考核。
初期拟设立以下七个社团：
1、科技社团。负责领导：王晓忠；辅导教师：温亮、崔耀武。
2、书画社团。负责领导：江云飞；辅导教师：苏会俭、董素琴。
3、播音主持社团。负责领导：王静；辅导教师：宋文英、姜淑红。
4、音乐舞蹈社团。负责领导：甄树增；辅导教师：刘广英、徐丽楠、马玲玲。
5、篮球社团。负责领导：于国忠；辅导教师：体育教师二人。
6、戏曲社团。负责领导：刘利飞；辅导教师：尚志。
7、国学社团。负责领导：张云飞；辅导教师：张云飞、国生。
学生是社团活动小组的主体，原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿的选择活动项目，但限于场地和教师因素，只能预先分配给各班人数名额，指导老师和班主任应根据学生特长实际和意愿，进行筛选和录入，严格控制人数。由学校团委负责组织学生报名工作，班主任具体落实负责动员、报名、管理、监督，每位学生最多报一项。学生对所报的对应项目有一定的基本功。指导教师是社团活动的主导，要从学校工作大局出发服从工作调配，对所承担的活动项目，要潜心钻研、精心备课、按时保质保量完成指导任务。工作状态及工作成果将纳入本人年终考核。
各社团活动要确保全落实：组织落实、人员落实、场地落实、辅导落实，每个活动社团认真组织细心安排，确保安全事故为零。
1、活动地点及人数：
①音乐舞蹈社团：体育馆、音乐教室，200人以内。
②书法绘画社团：美术教室、物理实验室，100人以内。
③播音主持社团：第一多媒体、尖尖角文学社办公室，100人以内。
④科技社团：化学实验室，100人以内。
⑤篮球社团：学校篮球场，60人以内。
2、活动时间：每周一下午第七节课。
3、活动计划：各社团每次活动实施前，指导教师必须制定一份活动计划，交社团负责人及主管副校长审批方可实施。
4、学生管理：各组教师不得私自增加学生，教师要严格管理学生考勤，对累计3次无故缺勤者，做退出社团处理。学生表现应做好记录，纳入所在班级文明班考评。每个社团设学生团长，副团长及活动小组长数人。
名誉主席：
名誉副主席：
主席：
副主席：
成员：，各社团指导教师及学生团长
作为青春的代言人，大学生总洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情。通过这次活动，增强社团与社团的凝聚力，加强同学们的交流和了解，加深同学之间的感情和友谊。
：
1、时间：xx年11月12日下午10：00———20：302、地点：a曲江草坪，b餐馆会餐
3、对象：各社团会长及社联部长及领导
4、组织人：组织部（社联）
财务部（社团）
宣传部（社联）
1、网络路线：能过qq，msn或email互相转告。
2、电话方式：通过短信或电话转告。
3、口头传达：奔走相告
4、尽量人人到场。聚餐，聊天，ktv（视情况而定），喝酒（如果有家属，可以带过来）。
1、先去曲江草坪游玩聊天互动游戏。
2、餐馆会餐，尽情享用美食。
3、全体人员统一在南校区门口集合，由组织部清点人数，组织人员统一带队在西辛庄站牌（400路公交站牌）。出发点：西辛庄（400路）———大雁塔雁引路下车（如果不走路就坐车）715——曲江下车（目的地草坪）。
每人随身带好最少五十元钱，缴费方式现金支付。
活动经费预算：略
1、酒不宜多饮，注意身体健康。
2、需保证各位同学都安全回寝室，回去至少3人同行。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情。通过这次活动，增强社团与社团的凝聚力，加强同学们的交流和了解，加深同学之间的感情和友谊。
：
1、时间：xx年11月12日下午10：00———20：302、地点：a曲江草坪，b餐馆会餐
3、对象：各社团会长及社联部长及领导
4、组织人：组织部（社联）
财务部（社团）
宣传部（社联）
1、网络路线：能过qq，msn或email互相转告。
2、电话方式：通过短信或电话转告。
3、口头传达：奔走相告
4、尽量人人到场。聚餐，聊天，ktv（视情况而定），喝酒（如果有家属，可以带过来）。
1、先去曲江草坪游玩聊天互动游戏。
2、餐馆会餐，尽情享用美食。
3、全体人员统一在南校区门口集合，由组织部清点人数，组织人员统一带队在西辛庄站牌（400路公交站牌）。出发点：西辛庄（400路）———大雁塔雁引路下车（如果不走路就坐车）715——曲江下车（目的地草坪）。
每人随身带好最少五十元钱，缴费方式现金支付。
活动经费预算：略
1、酒不宜多饮，注意身体健康。
2、需保证各位同学都安全回寝室，回去至少3人同行。
舞会的名称：烟花三月 放飞心灵
一方面响应我院的大学生巡礼节，另一方面也邀请到我们的兄弟社团扬大广陵学院的心理协会来参加
在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富
两个兄弟协会相互促进，相互交流，相互沟通，促进协会的发展；另外跟我院的其他协会一起，让活动办的.有声有色，让我们身心更加健康
活动地点：xx学生活动室
活动时间：四月初（暂定）
活动对象：心协成员，xx社团成员以及全院学生
主办单位：xx心理协会
协办单位：xx石社团
邀请单位：xx学院的心理协会
（一）宣传
1由心协的宣传部和编辑部一起宣传
2利用海报（手绘），横幅，网络（在环资qq群里发帖），传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传
3到时得现场进行拍照
（二）外联
负责联系一些商家，更大范围的宣传我们心协，拉到些赞助
1舞会的会场布置
2舞会的司仪
3舞会的会场服务，包括会场的秩序维持工作
4舞会的流程
（1）开场舞
（2）把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上，用游戏的形式表现出来，让大家更能了解这样的问题，知道怎样去解决
（3）增加一些趣味游戏，用不同的形式去宣传
比如说：顶气球
游戏规则：把写有心理问题的纸条放在气球里，用头顶，谁把气球弄掉地上，就输，就得回答问题
（4）用一段时间去交流，学习，象座谈会一样
（5）最后，由我们环资的心协送一份神秘的礼物，送给兄弟协会--xx学院的心理协会，以促进感情
（6）当场还会有一些小礼品送出，调节气氛
5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场
6我们可以用一些后续的节目，和xx的同学们一起定期的做访谈，交流
1、舞台布置：xx元
2、彩球：xx元
3、小礼品：xx元
4、荧光棒以及入场凭证：xx元左右
合计：xx元
舞会的名称：烟花三月 放飞心灵
一方面响应我院的大学生巡礼节，另一方面也邀请到我们的兄弟社团扬大广陵学院的心理协会来参加
在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富
两个兄弟协会相互促进，相互交流，相互沟通，促进协会的发展；另外跟我院的其他协会一起，让活动办的.有声有色，让我们身心更加健康
活动地点：xx学生活动室
活动时间：四月初（暂定）
活动对象：心协成员，xx社团成员以及全院学生
主办单位：xx心理协会
协办单位：xx石社团
邀请单位：xx学院的心理协会
（一）宣传
1由心协的宣传部和编辑部一起宣传
2利用海报（手绘），横幅，网络（在环资qq群里发帖），传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传
3到时得现场进行拍照
（二）外联
负责联系一些商家，更大范围的宣传我们心协，拉到些赞助
1舞会的会场布置
2舞会的司仪
3舞会的会场服务，包括会场的秩序维持工作
4舞会的流程
（1）开场舞
（2）把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上，用游戏的形式表现出来，让大家更能了解这样的问题，知道怎样去解决
（3）增加一些趣味游戏，用不同的形式去宣传
比如说：顶气球
游戏规则：把写有心理问题的纸条放在气球里，用头顶，谁把气球弄掉地上，就输，就得回答问题
（4）用一段时间去交流，学习，象座谈会一样
（5）最后，由我们环资的心协送一份神秘的礼物，送给兄弟协会--xx学院的心理协会，以促进感情
（6）当场还会有一些小礼品送出，调节气氛
5舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场
6我们可以用一些后续的节目，和xx的同学们一起定期的做访谈，交流
1、舞台布置：xx元
2、彩球：xx元
3、小礼品：xx元
4、荧光棒以及入场凭证：xx元左右
合计：xx元
响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用。并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。
xx学院xx年科技节组委会。
大学城团工委学生会。
学院团总支学生会。
同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
1、参赛对象：学院在校班级学生。
2、参赛时间：为期小天初定为x月xx-xx日。
3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁。
4、参赛条件：
以班级或个人为单位组织x个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。
1.注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。
2.经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金。一切交易必须填开收据。
3.管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，x天共交付管理费用xx元。交付保证金xx元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。
一、活动主题：
舞音堂社团首期“舞秀我秀”乐秀场。
舞音堂社团
舞音堂舞蹈团
舞音堂调动部
1、增进社团人员感情，拉近距离感。
2、展现社团人员才艺，突出社团特色。
3、增进社团人员团队合作意识。
4、丰富校园生活。
舞蹈展示和现场公开课形式为主，小游戏以及其他才艺展示为辅
xxx
校文化广场
1，工作人员：舞蹈团各部门及调动部
策划书、总负责：刘历霖
负责人：陈琦、陈淑娴、李超群
2，项目组：拉丁部街舞部
第一项目组：节目组
街舞节目组：李晓聪
组员：街舞部
拉丁节目组：盛谦文
组员：拉丁部
任务：负责活动节目资源，质量的保障及活动当天的顺利进行。
第二项目组：舞美组
组长：昌继伟
组员：调动部
任务：活动宣传的张贴、活动横幅的拉挂以及活动当天会场布置。
第三项目组：后勤组
组长：刘历霖
组员：舞蹈团、调动部
任务：搬运社团活动开始前的所需设备物品等、保障活动安全顺利进行，活动举办期间维护现场秩序处理紧急情况。活动结束后负责现场清理和物品的搬运工作。
一、活动目的
通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的.观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
手工制作
组长：赵杰
副组长：段明哲
成员：
一至六年级学生
活动时间：xx年12月12日（周四）下午课外活动
活动地点：
三一班三二班
1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。
2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。
3、学折小兔子。
1、组织健全的手工制作兴趣小组。
活动固定，通常每周四进行。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
2、定期举办学生手工作品展览。
举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
3、举行手工制作比赛。
手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力。
1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，是小组活动开展的重要前提。
2、生动、活泼、丰富。
3、做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。
4、订立必要制度，抓好思想工作。
5、学生分批进行活动。
一、活动背景
和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？
构建和谐校园，我能做什么
提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。
x月x日（周x）pmx：00
xx楼606
a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。
b）开场歌曲：《让世界充满爱》
c）关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）
⑴抢答题
规则：共设x个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加x分，答错的不扣分.
⑵合作游戏
规则：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加x分，时间为x分钟.
⑶必答题
规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题xx分.
⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
⑸男女合唱《xx》
①主持人：xx
②评分人员：xx
③竞赛题目负责人：xx
④歌曲准备：xx
⑤通知宿舍代表：xx
⑥拍照：xx
⑦奖品负责人：xx
⑧卫生负责人：xx
在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
奖品：中性笔芯一盒（xx元）
桌子的排放
社团活动策划方案5
爱心回收站
培养学生爱心、调动积极性，限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金;另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于学院而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本、服务社会”的意识。
某个周三中午开始到周五
学生公寓a、b、c
所有学院干部、大二年级班级学生干部行动起来带领各班积极的同学，下到每个寝室收集不需要的废书和杂志当二手书、废瓶卖掉，筹集的资金(实名制)捐去灾区或孤儿院(以学校学院名义)，如果人员、时间条件允许，我们可以联合其他学院或组织，利用周末时间走向校园外，让更多人献出他们的爱心。
爱心回收站活动，到各个寝室回收废书废瓶子或别的物品义卖或以别的形式捐给贫困儿童或孤儿院
1.以班级为单位，每班分配几个楼层的寝室，可分2~3天完成回收。
2.在青春广场摆展台，进行爱心动员，同学可自将废书废瓶直接捐赠。
3.最后走出校外，进行爱心回收。(若条件可以)
1.联系好就近的爱心协会或孤儿院以及贫困救济中心
2.数码相机1~2部
3.2~3个大桌子及几个板凳
4.宣传条幅和海报
1、班长协同艺术团、学生会负责责统筹安排活动，协调班级的分工合作事宜。
2、文娱委员：负责配合策划、协助节目的开展。
4、团支书、组织委员、生活委员、宣传委员：负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助活动的开展。
1.宣传条幅或海报费用：40元
2.水：10元
共计：50元
响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用。并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。
xx学院xx年科技节组委会。
大学城团工委学生会。
学院团总支学生会。
同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
1、参赛对象：学院在校班级学生。
2、参赛时间：为期小天初定为x月xx-xx日。
3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁。
4、参赛条件：
以班级或个人为单位组织x个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。
1.注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。
2.经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金。一切交易必须填开收据。
3.管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，x天共交付管理费用xx元。交付保证金xx元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。
一、活动主题：
舞音堂社团首期“舞秀我秀”乐秀场。
舞音堂社团
舞音堂舞蹈团
舞音堂调动部
1、增进社团人员感情，拉近距离感。
2、展现社团人员才艺，突出社团特色。
3、增进社团人员团队合作意识。
4、丰富校园生活。
舞蹈展示和现场公开课形式为主，小游戏以及其他才艺展示为辅
xxx
校文化广场
1，工作人员：舞蹈团各部门及调动部
策划书、总负责：刘历霖
负责人：陈琦、陈淑娴、李超群
2，项目组：拉丁部街舞部
第一项目组：节目组
街舞节目组：李晓聪
组员：街舞部
拉丁节目组：盛谦文
组员：拉丁部
任务：负责活动节目资源，质量的保障及活动当天的顺利进行。
第二项目组：舞美组
组长：昌继伟
组员：调动部
任务：活动宣传的张贴、活动横幅的拉挂以及活动当天会场布置。
第三项目组：后勤组
组长：刘历霖
组员：舞蹈团、调动部
任务：搬运社团活动开始前的所需设备物品等、保障活动安全顺利进行，活动举办期间维护现场秩序处理紧急情况。活动结束后负责现场清理和物品的搬运工作。
一、活动目的
通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的.观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
手工制作
组长：赵杰
副组长：段明哲
成员：
一至六年级学生
活动时间：xx年12月12日（周四）下午课外活动
活动地点：
三一班三二班
1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。
2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。
3、学折小兔子。
1、组织健全的手工制作兴趣小组。
活动固定，通常每周四进行。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
2、定期举办学生手工作品展览。
举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
3、举行手工制作比赛。
手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力。
1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，是小组活动开展的重要前提。
2、生动、活泼、丰富。
3、做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。
4、订立必要制度，抓好思想工作。
5、学生分批进行活动。
一、活动背景
和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？
构建和谐校园，我能做什么
提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。
x月x日（周x）pmx：00
xx楼606
a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。
b）开场歌曲：《让世界充满爱》
c）关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）
⑴抢答题
规则：共设x个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加x分，答错的不扣分.
⑵合作游戏
规则：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加x分，时间为x分钟.
⑶必答题
规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题xx分.
⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
⑸男女合唱《xx》
①主持人：xx
②评分人员：xx
③竞赛题目负责人：xx
④歌曲准备：xx
⑤通知宿舍代表：xx
⑥拍照：xx
⑦奖品负责人：xx
⑧卫生负责人：xx
在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
奖品：中性笔芯一盒（xx元）
桌子的排放
社团活动策划方案5
爱心回收站
培养学生爱心、调动积极性，限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金;另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于学院而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本、服务社会”的意识。
某个周三中午开始到周五
学生公寓a、b、c
所有学院干部、大二年级班级学生干部行动起来带领各班积极的同学，下到每个寝室收集不需要的废书和杂志当二手书、废瓶卖掉，筹集的资金(实名制)捐去灾区或孤儿院(以学校学院名义)，如果人员、时间条件允许，我们可以联合其他学院或组织，利用周末时间走向校园外，让更多人献出他们的爱心。
爱心回收站活动，到各个寝室回收废书废瓶子或别的物品义卖或以别的形式捐给贫困儿童或孤儿院
1.以班级为单位，每班分配几个楼层的寝室，可分2~3天完成回收。
2.在青春广场摆展台，进行爱心动员，同学可自将废书废瓶直接捐赠。
3.最后走出校外，进行爱心回收。(若条件可以)
1.联系好就近的爱心协会或孤儿院以及贫困救济中心
2.数码相机1~2部
3.2~3个大桌子及几个板凳
4.宣传条幅和海报
1、班长协同艺术团、学生会负责责统筹安排活动，协调班级的分工合作事宜。
2、文娱委员：负责配合策划、协助节目的开展。
4、团支书、组织委员、生活委员、宣传委员：负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助活动的开展。
1.宣传条幅或海报费用：40元
2.水：10元
共计：50元
为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界
“舞动心旋”假面舞会
11月28日18：30--21：00
大学生活动中心
面向全院
面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下（35张），并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等（a.海报宣传-海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传）。由三人负责各海报及联系电台等工作。
1.由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场｛要有激情，主持人不能把很高的`气氛压低｝
2.恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
3.兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
4.游戏>游戏内容：需要男生一人（可根据现场人数适当增加）和全部女生配合。首先请出这位男生上台（遮住眼睛或背对女生们），女生们请全部起立，主持人向男生士发问，（例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢？例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。）台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~！这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~！游戏结束！要求两人共跳一舞
5.华尔兹
6.自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。
7.游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。
为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界
“舞动心旋”假面舞会
11月28日18：30--21：00
大学生活动中心
面向全院
面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下（35张），并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等（a.海报宣传-海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传）。由三人负责各海报及联系电台等工作。
1.由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场｛要有激情，主持人不能把很高的`气氛压低｝
2.恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
3.兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
4.游戏>游戏内容：需要男生一人（可根据现场人数适当增加）和全部女生配合。首先请出这位男生上台（遮住眼睛或背对女生们），女生们请全部起立，主持人向男生士发问，（例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢？例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。）台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~！这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~！游戏结束！要求两人共跳一舞
5.华尔兹
6.自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。
7.游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。
中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的“艺体2+1”活动，学校成立象棋社团。
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的.敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
初级队：招收二、三、四年级队员，要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超20人。
提高队：招收五至七年级队员，要求有一定象棋基础，对象棋兴趣浓厚，原则上每班3—4人，总人数不超15人。
本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。
活动时间：初级队每周三下午第一节课，提高队每周三下午第二节课由指导老师组织社员开展活动。（如遇特殊情况另行通知）
活动地点：学校三楼棋类活动室
1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思。掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。
3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜，负，和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅（将）是取胜的主要途径。知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅（将）的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习，能在实战中将杀对方。
（根据学生掌握情况灵活调控）
1、介绍中国象棋历史。棋盘与棋子。
2、常用术语。记录方法和简单规则。
3、基本着法：马、炮、车、像、士、将
4、成果展示
中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身。同时象棋已成为广大青少年的兴趣爱好，以及实施素质教育的最佳载体之一。为了丰富学生的“艺体2+1”活动，学校成立象棋社团。
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的.敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
初级队：招收二、三、四年级队员，要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超20人。
提高队：招收五至七年级队员，要求有一定象棋基础，对象棋兴趣浓厚，原则上每班3—4人，总人数不超15人。
本社的任务是团结学生，加强学生积极开展课余活动的能力，提高象棋爱好者的象棋兴趣与水平，扩大交流师生。
活动时间：初级队每周三下午第一节课，提高队每周三下午第二节课由指导老师组织社员开展活动。（如遇特殊情况另行通知）
活动地点：学校三楼棋类活动室
1、认识棋盘，了解一些简单的象棋术语，知道它们所表达的意思。掌握不同棋子的子力价值，了解对局中兑子的基本方法，熟练掌握它们走法和吃子，认识全盘棋的走法，会比较完整地下一盘棋，能和同学，朋友或家长对弈。
2、初步掌握棋谱的记录方法，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来。
3、掌握象棋的基本规则，懂得一盘棋胜，负，和的判定，在下棋中能够判断是否违反规则，并能说出一盘棋的最后结果，了解一些比赛的基本规则。
4、认识将军在实战中的重要性，知道将杀对方的帅（将）是取胜的主要途径。知道应将是解杀的唯一途径，正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能，能在实战中灵活应将。
5、学习一些简单的基础杀法，进一步掌握各种棋子的性能，初步懂得将杀帅（将）的简单技巧，能解答一些简单的杀法练习，能在实战中将杀对方。
（根据学生掌握情况灵活调控）
1、介绍中国象棋历史。棋盘与棋子。
2、常用术语。记录方法和简单规则。
3、基本着法：马、炮、车、像、士、将
4、成果展示
一、活动全称
(名称要求体现出活动特色，需清晰明了)
二、活动目的
（交代清楚举办此次活动的原因及意义）
三、活动主题
（能体现出本次活动的中心内容、核心、主旨等）
四、组织单位
1、主办单位
2、承办单位
3、协办单位（根据实际情况添加）
4、赞助单位（根据实际情况添加）
五、活动地点
六、活动时间
七、参与对象
八、前期准备工作
1、活动申请
2、宣传活动宣传期：
宣传重点及方法：（或其他程序）
九、活动场地设置（各赛段）
十、活动流程（各赛段）（须包括活动过程中的具体项目等）
十一、工作分配
（工作具体分配情况：主要负责人和其它相关工作人员职责及联系方式等信息，工作人员活动现场交流方式）
十二、奖项设置
十三、经费预算
（将本次活动每个环节的经费预算交代清楚）
十四、预期活动效果
（将本次活动想要达到的效果简单描述一下）
十五、注意事项
（各协会视活动性质而定）
十六、活动后续工作安排
（活动后的.具体安排）
备注：正文字体：黑三宋四。括号内是简单的提示、说明及补充，根据实际活动需要安排其中各项内容。
一、活动全称
(名称要求体现出活动特色，需清晰明了)
二、活动目的
（交代清楚举办此次活动的原因及意义）
三、活动主题
（能体现出本次活动的中心内容、核心、主旨等）
四、组织单位
1、主办单位
2、承办单位
3、协办单位（根据实际情况添加）
4、赞助单位（根据实际情况添加）
五、活动地点
六、活动时间
七、参与对象
八、前期准备工作
1、活动申请
2、宣传活动宣传期：
宣传重点及方法：（或其他程序）
九、活动场地设置（各赛段）
十、活动流程（各赛段）（须包括活动过程中的具体项目等）
十一、工作分配
（工作具体分配情况：主要负责人和其它相关工作人员职责及联系方式等信息，工作人员活动现场交流方式）
十二、奖项设置
十三、经费预算
（将本次活动每个环节的经费预算交代清楚）
十四、预期活动效果
（将本次活动想要达到的效果简单描述一下）
十五、注意事项
（各协会视活动性质而定）
十六、活动后续工作安排
（活动后的.具体安排）
备注：正文字体：黑三宋四。括号内是简单的提示、说明及补充，根据实际活动需要安排其中各项内容。
在我院的团委的领导下,在院领导的领导下,为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的.兴趣.
鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台.
活动地点;
第二教学楼第三阶梯教室
活动时间:
十一月下旬(暂定)
活动对象:
有志青年
黄舟社长主办单位:海航学院
协办单位:英语社团
邀请单位:各个兄弟团体
(一)宣传
1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传
2、利用海报(手绘),横幅,网络(在英语社qq群里发帖),等方式开展宣传
3、到时得现场进行拍照
(二)外联负责联系一些商家,更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助
1、活动的会场布置;组织部负责会场装饰
2、活动的司仪;由播音部负责主持
3、活动的会场服务,包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任
4、活动的流程
(1)首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调.
(2)英文歌曲秀
(3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境.
(4)校园寻宝.
(5)男女生搭档情歌大比拼.将气氛推向高潮.
(6)颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言
5、舞会结束后,我们应立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场
1、舞台布置:50—150元
2、彩球:50元3、小礼品:100元合计:150元
在我院的团委的领导下,在院领导的领导下,为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的.兴趣.
鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台.
活动地点;
第二教学楼第三阶梯教室
活动时间:
十一月下旬(暂定)
活动对象:
有志青年
黄舟社长主办单位:海航学院
协办单位:英语社团
邀请单位:各个兄弟团体
(一)宣传
1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传
2、利用海报(手绘),横幅,网络(在英语社qq群里发帖),等方式开展宣传
3、到时得现场进行拍照
(二)外联负责联系一些商家,更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助
1、活动的会场布置;组织部负责会场装饰
2、活动的司仪;由播音部负责主持
3、活动的会场服务,包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任
4、活动的流程
(1)首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调.
(2)英文歌曲秀
(3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境.
(4)校园寻宝.
(5)男女生搭档情歌大比拼.将气氛推向高潮.
(6)颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言
5、舞会结束后,我们应立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场
1、舞台布置:50—150元
2、彩球:50元3、小礼品:100元合计:150元
一、指导思想
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标：
1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等
4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验
三、活动重点
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。
四、活动对象
本校三年级学生，每级人数不超过30人。
五、活动安排
本学期的社团活动内容具体安排如下：
活动1：日常生活用语（自我介绍1）
活动2：日常生活用语（自我介绍2）
活动3：日常生活用语（天气描述）
活动4：英语故事（1）
活动5：情景对话 （1）
活动6：情景对话 （2）
活动7：情景对话 （3）
活动8：谚语积累（1）
活动9：谚语积累（2）
活动10：学唱少儿英语歌曲
活动11：学唱英语儿歌
活动12：英语故事（2）
活动13：讲故事比赛。
活动14：编排、表演英语课本剧或小品等
六、活动时间
每星期二第三节和课业整理时间。
七、活动地点
三（4）班
一、指导思想
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标：
1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等
4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验
三、活动重点
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。
四、活动对象
本校三年级学生，每级人数不超过30人。
五、活动安排
本学期的社团活动内容具体安排如下：
活动1：日常生活用语（自我介绍1）
活动2：日常生活用语（自我介绍2）
活动3：日常生活用语（天气描述）
活动4：英语故事（1）
活动5：情景对话 （1）
活动6：情景对话 （2）
活动7：情景对话 （3）
活动8：谚语积累（1）
活动9：谚语积累（2）
活动10：学唱少儿英语歌曲
活动11：学唱英语儿歌
活动12：英语故事（2）
活动13：讲故事比赛。
活动14：编排、表演英语课本剧或小品等
六、活动时间
每星期二第三节和课业整理时间。
七、活动地点
三（4）班
兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。
一、指导思想：
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的`主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的：
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
四、活动特色：
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
五 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等
六、活动安排：
1、定时活动。每周五下午的3：40—5：00。
2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
七、活动内容安排：
活动内容：
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。
一、指导思想：
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的`主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的：
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
四、活动特色：
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
五 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等
六、活动安排：
1、定时活动。每周五下午的3：40—5：00。
2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
七、活动内容安排：
活动内容：
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
圣诞节悄然临近，亲朋好友竞相祝福。送贺卡常常成为传情达意的一种重要方式。但是环保志愿者组织曾做过计算：一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克优质纸张，如果1000万人平均每人消费一张贺卡，就要砍掉近3000棵10年生的大树。而生产这些贺卡要耗电1万多度，排放废水3万多吨，耗资达1000多万元。贺卡代表一种时尚，必须每年更换新的款式，改进制作工艺，每年剩余的贺卡几乎不能够再利用。以上种种表明，贺卡带来的浪费和污染是不可估量的。不送贺卡送水果，回收可再回收利用物品，节约现有资源，保护环境。绿源环保协会特在圣诞节来临之际在我校举行“水果圣诞绿色湖师”活动，呈递甜蜜祝福，留住绿色心愿。
水果圣诞绿色湖师
：merry fruits!
湖师大道、凤凰超市门口、学生宿舍
20xx年12月22日—20xx年12月24日
湖北师范学院全体师生
1、争取降低贺卡发放使用量，减少纸张的浪费，为保护森林资源做出贡献；
2、向我校学生宣传一些环境资源保护的知识，调动同学们的环保积极性，培养环保理念，增强环保消费意识；
3、为我校师生传递圣诞的温情与节日的祝福；
4、以水果交换，回收可再回收利用物品，保护校园环境；
5、为后续“可回收利用物品制作大赛”作准备。
湖北师范学院学生社团联合会
湖北师范学院绿源环保协会
活动前
1、组织部对活动进行策划，编写完整策划方案，安排活动期间时段负责人，与社团联、宿管中心做好接洽协调工作，制订相关后备预案；
2、秘书部根据成员无课时间表安排活动期间宣传兑换点值班人员、机动小组人员、水果派送人员，制作上门服务登记表、水果礼品派送登记表；
3、宣传部准备活动的相关宣传资料，制作展板、海报，拟设宣传稿，与广播台、校报取得联系，进行合作宣传，尽可能扩大活动影响范围；
4、外联部与校内四家水果商接洽谈判，签订赞助合同；
5、财务部对整个活动做大致预算；
6、各部门协调制作水果礼品包装样式。
活动中
1、在各楼栋张贴海报，联络员对负责楼栋进行口头宣传；
2、在湖师大道、凤凰超市门口设立宣传兑换点，摆放展板；
3、各兑换点值班人员按时到岗，按照预先安排，负责水果兑换、活动宣传、可回收利用物品整理、上门服务登记、礼品派送登记等工作；
4、机动小组按上门服务登记表约定时间上门收取可再回收利用物品，兑换水果；
5、各时段负责人协调活动开展，做好工作人员管理、物品进出登记工作，实行工作交接制度；
6、财务部、组织部在每日活动结束后进行汇总，做好后勤管理工作；
7、水果派送人员在平安夜派送水果礼品，进行相关信息回馈；
8、制作“活动成果展”展板。
1、组织部、财务部对所有回收的物品进行整理、登记、打包存放，为后续“可再回收利用物品制作大赛”作准备；
2、财务部对整个活动进行审计，做好财务报销等账目工作；
3、组织部就本次活动做出相关总结；
4、秘书部撰写宣传稿附图片上交存档。
展板纸四张4元宣传卡纸27张13.5元便笺两打4元
苹果一箱100元左右（苹果可由商家赞助）合计：121.5元
湖北师范学院绿源环保协会
20xx年12月13日
圣诞节悄然临近，亲朋好友竞相祝福。送贺卡常常成为传情达意的一种重要方式。但是环保志愿者组织曾做过计算：一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克优质纸张，如果1000万人平均每人消费一张贺卡，就要砍掉近3000棵10年生的大树。而生产这些贺卡要耗电1万多度，排放废水3万多吨，耗资达1000多万元。贺卡代表一种时尚，必须每年更换新的款式，改进制作工艺，每年剩余的贺卡几乎不能够再利用。以上种种表明，贺卡带来的浪费和污染是不可估量的。不送贺卡送水果，回收可再回收利用物品，节约现有资源，保护环境。绿源环保协会特在圣诞节来临之际在我校举行“水果圣诞绿色湖师”活动，呈递甜蜜祝福，留住绿色心愿。
水果圣诞绿色湖师
：merry fruits!
湖师大道、凤凰超市门口、学生宿舍
20xx年12月22日—20xx年12月24日
湖北师范学院全体师生
1、争取降低贺卡发放使用量，减少纸张的浪费，为保护森林资源做出贡献；
2、向我校学生宣传一些环境资源保护的知识，调动同学们的环保积极性，培养环保理念，增强环保消费意识；
3、为我校师生传递圣诞的温情与节日的祝福；
4、以水果交换，回收可再回收利用物品，保护校园环境；
5、为后续“可回收利用物品制作大赛”作准备。
湖北师范学院学生社团联合会
湖北师范学院绿源环保协会
活动前
1、组织部对活动进行策划，编写完整策划方案，安排活动期间时段负责人，与社团联、宿管中心做好接洽协调工作，制订相关后备预案；
2、秘书部根据成员无课时间表安排活动期间宣传兑换点值班人员、机动小组人员、水果派送人员，制作上门服务登记表、水果礼品派送登记表；
3、宣传部准备活动的相关宣传资料，制作展板、海报，拟设宣传稿，与广播台、校报取得联系，进行合作宣传，尽可能扩大活动影响范围；
4、外联部与校内四家水果商接洽谈判，签订赞助合同；
5、财务部对整个活动做大致预算；
6、各部门协调制作水果礼品包装样式。
活动中
1、在各楼栋张贴海报，联络员对负责楼栋进行口头宣传；
2、在湖师大道、凤凰超市门口设立宣传兑换点，摆放展板；
3、各兑换点值班人员按时到岗，按照预先安排，负责水果兑换、活动宣传、可回收利用物品整理、上门服务登记、礼品派送登记等工作；
4、机动小组按上门服务登记表约定时间上门收取可再回收利用物品，兑换水果；
5、各时段负责人协调活动开展，做好工作人员管理、物品进出登记工作，实行工作交接制度；
6、财务部、组织部在每日活动结束后进行汇总，做好后勤管理工作；
7、水果派送人员在平安夜派送水果礼品，进行相关信息回馈；
8、制作“活动成果展”展板。
1、组织部、财务部对所有回收的物品进行整理、登记、打包存放，为后续“可再回收利用物品制作大赛”作准备；
2、财务部对整个活动进行审计，做好财务报销等账目工作；
3、组织部就本次活动做出相关总结；
4、秘书部撰写宣传稿附图片上交存档。
展板纸四张4元宣传卡纸27张13.5元便笺两打4元
苹果一箱100元左右（苹果可由商家赞助）合计：121.5元
湖北师范学院绿源环保协会
20xx年12月13日
在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。
20xx年3月31日5：30
则行楼经济学院资料室
纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。
（一）主持人致开幕词，活动开始。
（二）读书交流环节
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻
注：1、听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2、发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录
每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。
3、如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：1、时间不要过长，要分享最精彩的部分。
2、如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论
3、对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
4、发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。
注：1、三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右
2、每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈
（三）游戏环节
活动一：齐心协力，你们比划我来猜
准备：1、将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个
2、将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）
规则：1、每组派一名同学，选出本组要猜的题目
2、四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）
3、输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演
注：题目不可过难，要选择适合表演的成语
活动二：击鼓传花
规则：1、围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字
2、没有回答上来的人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方
活动三：谁是卧底
准备：1、准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇
2、准备红黑花色的纸牌各7张
规则：1、通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组
2、由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语
3、每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示
4、每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局
5、若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜注：1、三项游戏时间要控制在一小时以内
2、根据实际情况进行相应的调整
（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料
：
：陶研馆杭州科技职业技术学院学生会
1、前期准备（1）各部门职责：
1）办公室：主要负责活动策划，组织活动，主要负责人为该，副部长协调工作。
2）实践部：主要负责联系场地和人员联系工作（可与办公室共同完成）主要负责人为该，副部长协调工作。
3）外联部：主要负责会谈会场的布置，卫生工作以及保安工作，主要负责人为该，副部长协调工作。
4）宣传部：主要负责此次座谈交流会的宣传工作，加强校学生会在校的影响力，展现风采。主要负责人为该，副部长协调工作。
5）学习部：主要负责采购与租质工作，做好采购出账记录，并及时向主席团汇报采购工作与资金状况。主要负责人为该，副部长协调工作。
6）主席团：主要负责监督视察工作与各部门的协调工作，及时掌握各部门状况已便应对突发状况。
（2）活动申请：活动时间与人员确定后，由主席团向校提出活动申请，场地申请以及物品申请等，并及时准备好此次活动的准备工作等。
（3）场地与设备：在确认此次活动申办成功后，要及时与陶研馆负责人取得联系，腾出场地，由实践部开始场地布置与检查。检查音响设备，话筒等，以确保座谈会顺利进行。
（4）摄影与记录：安排相关人员进行摄影记录与书面记录。
（5）会场布置：新老成员坐一起，按部门坐。
2、中期工作：
（1）活动开始前五天做好场地申请工作。
（2）活动开始前三天做好宣传工作。
（3）活动开始前两天做好检查工作。
（4）活动开始前三小时内做好会场布置工作。
（5）进行活动。
（6）活动结束后整理会场。
3、流程：
（1）由主持人宣布座谈会开始。
（2）由主席发言介绍学生会工作经验。
（3）由各个部长，副部长讲说。
（4）新生向老生提问环节。
（5）由各部小组代表介绍经验。
（6）自由交流环节。
（7）最后由主席团总结闭会。
4、后期工作：
由实践部负责归还租借物品，清理会场，将场地归还原样等。主要负责人为该，副部长协调工作
食品：水x15=30元
文件：10—20元
总计：50元
通过此次活动增强所有学生会信赖成员之间的互相了解，加强友谊，彼此信任度和协调能力等，共同为学生会美好的明天做出贡献与努力。一起为学生会尽心尽责，努力工作，把学生会工作班的`更好，成为全校师生认可的学生会。
活动结束一天后，组织一次老干部活动总结会议，学生会主席及各部门部长，副部长参加。针对此次活动作出总结。对活动中出现的问题及时改正，并继续发扬学生会团队精神，提高各部门之间的协作能力。活动结束两天后，组织一次全体学生会成员的总结会议，所有学生会成员务必参加，对于此次活动进行最后总结讨论，主要针对新成员，由新成员发表自己的见解与领悟，再由老干部指出新成员在此次活动的不足，以及以后要注意的地方，最后不知新生写一篇座谈会心得于三天后上交，并对于此次活动的圆满结束表示祝贺，立志奋发向上，尽职尽责。
在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。
20xx年3月31日5：30
则行楼经济学院资料室
纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。
（一）主持人致开幕词，活动开始。
（二）读书交流环节
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻
注：1、听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2、发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录
每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。
3、如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：1、时间不要过长，要分享最精彩的部分。
2、如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论
3、对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
4、发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。
注：1、三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右
2、每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈
（三）游戏环节
活动一：齐心协力，你们比划我来猜
准备：1、将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个
2、将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）
规则：1、每组派一名同学，选出本组要猜的题目
2、四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）
3、输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演
注：题目不可过难，要选择适合表演的成语
活动二：击鼓传花
规则：1、围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字
2、没有回答上来的人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方
活动三：谁是卧底
准备：1、准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇
2、准备红黑花色的纸牌各7张
规则：1、通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组
2、由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语
3、每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示
4、每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局
5、若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜注：1、三项游戏时间要控制在一小时以内
2、根据实际情况进行相应的调整
（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料
：
：陶研馆杭州科技职业技术学院学生会
1、前期准备（1）各部门职责：
1）办公室：主要负责活动策划，组织活动，主要负责人为该，副部长协调工作。
2）实践部：主要负责联系场地和人员联系工作（可与办公室共同完成）主要负责人为该，副部长协调工作。
3）外联部：主要负责会谈会场的布置，卫生工作以及保安工作，主要负责人为该，副部长协调工作。
4）宣传部：主要负责此次座谈交流会的宣传工作，加强校学生会在校的影响力，展现风采。主要负责人为该，副部长协调工作。
5）学习部：主要负责采购与租质工作，做好采购出账记录，并及时向主席团汇报采购工作与资金状况。主要负责人为该，副部长协调工作。
6）主席团：主要负责监督视察工作与各部门的协调工作，及时掌握各部门状况已便应对突发状况。
（2）活动申请：活动时间与人员确定后，由主席团向校提出活动申请，场地申请以及物品申请等，并及时准备好此次活动的准备工作等。
（3）场地与设备：在确认此次活动申办成功后，要及时与陶研馆负责人取得联系，腾出场地，由实践部开始场地布置与检查。检查音响设备，话筒等，以确保座谈会顺利进行。
（4）摄影与记录：安排相关人员进行摄影记录与书面记录。
（5）会场布置：新老成员坐一起，按部门坐。
2、中期工作：
（1）活动开始前五天做好场地申请工作。
（2）活动开始前三天做好宣传工作。
（3）活动开始前两天做好检查工作。
（4）活动开始前三小时内做好会场布置工作。
（5）进行活动。
（6）活动结束后整理会场。
3、流程：
（1）由主持人宣布座谈会开始。
（2）由主席发言介绍学生会工作经验。
（3）由各个部长，副部长讲说。
（4）新生向老生提问环节。
（5）由各部小组代表介绍经验。
（6）自由交流环节。
（7）最后由主席团总结闭会。
4、后期工作：
由实践部负责归还租借物品，清理会场，将场地归还原样等。主要负责人为该，副部长协调工作
食品：水x15=30元
文件：10—20元
总计：50元
通过此次活动增强所有学生会信赖成员之间的互相了解，加强友谊，彼此信任度和协调能力等，共同为学生会美好的明天做出贡献与努力。一起为学生会尽心尽责，努力工作，把学生会工作班的`更好，成为全校师生认可的学生会。
活动结束一天后，组织一次老干部活动总结会议，学生会主席及各部门部长，副部长参加。针对此次活动作出总结。对活动中出现的问题及时改正，并继续发扬学生会团队精神，提高各部门之间的协作能力。活动结束两天后，组织一次全体学生会成员的总结会议，所有学生会成员务必参加，对于此次活动进行最后总结讨论，主要针对新成员，由新成员发表自己的见解与领悟，再由老干部指出新成员在此次活动的不足，以及以后要注意的地方，最后不知新生写一篇座谈会心得于三天后上交，并对于此次活动的圆满结束表示祝贺，立志奋发向上，尽职尽责。
__大学党委宣传部
__大学生记者站
第_届记者节系列活动流程表
以“行走的力量”为题征文比赛
即日起至11月4日晚10点
新闻图片征集
即日起至11月4日晚10点
刊物展览
11月6日
优秀新闻图片展览
11月7日
名师讲座
11月8日上午九点
学术报告厅
__各高校校园媒体交流会
11月8日下午
待定
1、行走，是向前的动作，是人生的姿态。求学之路，成长之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是无穷的，是向上的。漫漫长路，行走不止，力量积蓄。用你心灵与文字来向我们证明行走的力量!请你以《行走的力量》为题，写一篇不少于800字的文章，题材不限!
2、活动时间：即日起至11月4号，截止时间11月4号晚上10：00
3、参赛作品以电子文档形式发送到投稿邮箱__，电子文档以“学院+姓名+题目”命名。
4、要求符合社会主义核心价值观，内容积极向上，文笔流畅，写出自己的真情实感，禁止抄袭套作。
5、格式：题目三号黑体，小标题四号黑体，正文小四微软雅黑，单倍行距，篇尾请注明学号、姓名、联系方式、就读院系专业。
1、照片需配100字以内的文字说明
2、照片须符合社会主义核心价值观，思想积极，内容健康。
3、必须为客观翔实记录新闻现场的照片。
4、所有参赛照可运用后期软件进行处理，但不得改变照片原有像素位置，一经发现取消参赛资格。
5、投稿请交原图，不得随意压缩图片质量及大小。
6、活动时间：即日起至11月4号晚上10：00
7、参赛照片与文字说明以文件夹形式发送到指定邮箱(____)，文件夹以“学院+姓名+题目”命名。
征文与图片征集分别设置一等奖、二等奖、三等奖若干。
__大学党委宣传部
__大学生记者站
第_届记者节系列活动流程表
以“行走的力量”为题征文比赛
即日起至11月4日晚10点
新闻图片征集
即日起至11月4日晚10点
刊物展览
11月6日
优秀新闻图片展览
11月7日
名师讲座
11月8日上午九点
学术报告厅
__各高校校园媒体交流会
11月8日下午
待定
1、行走，是向前的动作，是人生的姿态。求学之路，成长之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是无穷的，是向上的。漫漫长路，行走不止，力量积蓄。用你心灵与文字来向我们证明行走的力量!请你以《行走的力量》为题，写一篇不少于800字的文章，题材不限!
2、活动时间：即日起至11月4号，截止时间11月4号晚上10：00
3、参赛作品以电子文档形式发送到投稿邮箱__，电子文档以“学院+姓名+题目”命名。
4、要求符合社会主义核心价值观，内容积极向上，文笔流畅，写出自己的真情实感，禁止抄袭套作。
5、格式：题目三号黑体，小标题四号黑体，正文小四微软雅黑，单倍行距，篇尾请注明学号、姓名、联系方式、就读院系专业。
1、照片需配100字以内的文字说明
2、照片须符合社会主义核心价值观，思想积极，内容健康。
3、必须为客观翔实记录新闻现场的照片。
4、所有参赛照可运用后期软件进行处理，但不得改变照片原有像素位置，一经发现取消参赛资格。
5、投稿请交原图，不得随意压缩图片质量及大小。
6、活动时间：即日起至11月4号晚上10：00
7、参赛照片与文字说明以文件夹形式发送到指定邮箱(____)，文件夹以“学院+姓名+题目”命名。
征文与图片征集分别设置一等奖、二等奖、三等奖若干。
工作时间：8:00-18:00
电子邮件
675289112@qq.com
