六年级帮助作文8篇

 2024-12-16 10:06:55

摘要:为了让自己的思维能力得到锻炼,我们需要在写作文的时候认真思考,事迹材料写作以优秀人物或集体的先进事迹为主要内容,是重要的应用写作文本之一,以下是小编精心为您推荐的六年级帮助作文8篇,供大家参考。六年级帮助作文篇1在今年暑假刚刚开学的一个课间操上,我的同学张红的腿不小心摔坏了,因为我是体委,

为了让自己的思维能力得到锻炼,我们需要在写作文的时候认真思考,事迹材料写作以优秀人物或集体的先进事迹为主要内容,是重要的应用写作文本之一,以下是小编精心为您推荐的六年级帮助作文8篇,供大家参考。

六年级帮助作文篇1

在今年暑假刚刚开学的一个课间操上,我的同学张红的腿不小心摔坏了,因为我是体委,就义不容辞的承担起带张红去医务室的责任。

我叫班长帮我带队,就扶着张红去医务室了。张红看起来有些怕,虽然我也有一点害怕,但是为了让张红勇敢一点,我说:“别害怕,没什么大不了的,上完药就好了。”张红微笑着嗯了一声。

这时医务室的阿姨已经做好了准备,我扶着张红的腿,看着医务室的阿姨小心翼翼地为张红擦洗伤口,还要鼓励张红要勇敢,医务室的阿姨看我这么关心同学很感动,夸我是个好孩子,我说:“谢谢阿姨夸奖,这是我应该做的。”这时医务室的阿姨已经帮张红包扎好了,我们俩异口同声地说了声:谢谢阿姨!阿姨看见我们这么友爱,会心得笑了。上课铃声已响,我扶着张红回到教室,把张红送到座位上,告诉她:“注意你的伤,不要碰到了,千万不要沾到水,会感染的。”张红说:“谢谢你,周楠,我会的。”这时老师已经开始上课了,这节课我没怎么注意听讲,时不时的就要看一看她,总是怕她的腿会疼。

放学了,终于放学了,我扶着张红离开教室,慢慢的走下楼去,张红的妈妈已经在学校外等她了,总算我心里的一块石头放下了。和张红的妈妈说了声再见就回家了。

这件事,让我深深地体会到“花要叶扶人要人帮,赠人玫瑰,手有余香”这句话的意义:帮助别人的人,也会得到别人的帮助,诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

帮助别人确实是一件快乐的事!

六年级帮助作文篇2

乐于助人,是中国优良的传统美德,我曾经帮助了许多人,最让我记忆犹新的,还是那一次……

那是上五年级的一天下午,我走在放学回家的路上,忽然,我隐隐约约地听到一个小孩的哭泣声,我急忙向前跑去。果然,一个小女孩在边走边哭,我走上前,半蹲着身子,亲切地问道:“小妹妹,你怎么了?你的爸爸妈妈在哪儿?别哭,告诉姐姐怎么了?”她呜咽着,用那双又红又肿,睁得大大的眼睛看着我,又开始了她的“演唱会”。过了好一会儿,她才说:“我和我妈妈走失了!”我想:“如果把她送回家,那我就要耽误很长时间,算了,走吧!”可看见她那伤心的样子,我又不忍心离去。这时,我的耳旁又响起了一句话:“帮助别人,等于帮助自己。”好人做到底吧,我又问:“小妹妹,你家住哪儿?”她带着哭腔回答道:“南苑新村__号楼__室!”我拉着她的手,来到了南苑小区。上楼梯时,她对我说:“姐姐,谢谢你!”我摸了摸脑袋,不好意思地说:“不用谢!”她又说:“刚才,有许多人问我怎么了,我一一回答,但是,却没有一个人送我回家。”我听了,满脸羞愧,因为,我刚才也想不送她回家,自己走自己的路。

我们边走边谈,终于,到她家了,她欣喜若狂,兴高采烈地蹦到家,敲了敲门,迎面而来的是她心急如焚的妈妈,她看见自己的宝贝女儿,又看见了我。连忙问:“是你把她带回来的?”我点了点头,她拿了一瓶雪碧,一瓶可乐送给我,我高兴地回到了家。

哈哈,这件事让我明白了,助人为乐,别人快乐,自己也为此而感到高兴。

六年级帮助作文篇3

当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!

这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,唯独我,在那里傻傻地看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是一幅多么美好的景象啊!

互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

六年级帮助作文篇4

有一次,我和妈妈从老家回来,坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排,我坐在离车门较近的座位上,玩妈妈手机上的游戏。

我玩得正兴致勃勃,突然车停了,上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是,车上的人很多,已经没有座位了,老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方,车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。

车又停了,车灯也亮了,又上来几个人,车上更拥挤了。这时,一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说:“您老人家来坐这个座位吧,我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐,老奶奶让老爷爷坐,两个人推让着。这时,原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说:“您二老坐在一起吧!”两个老人说了声“谢谢”才落座了。

小伙子一直站在我身边,我听见他在低声咳嗽。过了好几站,他才下车,借着路灯,我看见他进了武警医院。这时,老爷爷说:“这小伙子可能是有病了,可他把座位却让给了我们。真是个好人啊!”

我听了心里酸酸的,很惭愧,我是一个少先队员,为什么就没有给老人让座啊?下车后,我把这件事对妈妈说了,妈妈也赞扬了那个小伙子,说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。

那天夜里,我想起了爸爸说过的古人的话:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养啊!今后,我要向那位大哥哥学习,从小事做起,从现在做起,多做好人好事。

六年级帮助作文篇5

一个星期六的晚上,我从闷热中醒来,突然惊出一身汗,因为我发现,我竟然悬在半空中。这时,一个深沉的声音对我说,我赋予你超能力,我慌忙左看右看,但并没有发现什么,难道只是个幻觉?我猜疑着,迷迷糊糊的又睡着了。

第二天一大早我就起了床,飞快地跑下楼,因为我期待着我真的有超能力。我用手当翅膀使劲拍打,可飞不起来;我指着石头使劲变变变,可是变不成玩具;我想隐身抓麻雀,可是好像每只麻雀都会火眼金睛……失败了,全都失败了。我垂头丧气。

回家的路上,我看见草地上有几只小猫围着一只母猫在伤心的喵喵叫,母猫受重伤,快死了,可小猫还没有断奶,好可怜。我伤心地摸着母猫,想着它要是好起来多好。奇迹发生了!母猫真的好了!吃惊的同时,我终于发现,原来我的超能力是治愈。看着猫妈妈与宝宝们围着我欢快地跑跳,我开心地笑了,我的超能力真好,我要用它帮助别人。我四处跑动,发现了一只受伤的小鸽子,在草地上咕咕叫。我治好了小鸽子,它拍打着翅膀,欢快的飞上了天空,不时回头朝我欢乐的叫,好像在向我道谢!我心里乐开了花,帮助别人的感觉真好!

当我还想继续寻找受伤的小动物时,我突然想起了什么,飞一般地跑回了家。在家里,我治好了奄奄一息的小乌龟,歪着身子游的小鱼,瘸腿的小鸟,断翅的蝈蝈。看着开心的小动物们,我的心里乐开了花。我快乐的告诉它们,我会爱护它们,保护它们。

“起床了!起床了!”妈妈在催我起床,我迷迷糊糊的睁开眼,原来是场梦啊!我真的好想有超能力,真的好想帮助有困难的人!

六年级帮助作文篇6

帮助别人自己也会2113快乐,就是一件微不足5261道的小事也会令自4102己感到快乐。

记得在1653我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义。

这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。

“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。

在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“ 晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起 帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。

考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。

这天我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”

六年级帮助作文篇7

大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。

有一天中午,天气非常闷热,大家都坐在座位上静静地看着课外书,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气,风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了,水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说:“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱,跑过来说:“帅呆了,老师才说没几天,竟然有人这样大小便。”

看到这情景,我心里矛盾的不得了,去拿个拖把把地板拖了,怕被人笑话说我喜欢那个女同学,不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了,又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起来……

看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜,这件事也不知道怎么传到老师的耳里,我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话:“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”

六年级帮助作文篇8

小时候,我和父母的关系不是很好,几乎每天都会因为一件小事儿说我,这使我产生了反感,一直想一个人呆着,没有父母的管束,这不机会来了,父亲说:“孩儿,你自己回老家一次吧,锻炼一下自己。”我一听,心里别提多么开心了,这不这和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也没什么意思,后天就走吧”我说。

父亲第二天就联系好了大客车,我则是收拾着衣服,母亲则在一旁说:“路上小心点,吃饭的时候,买点好吃的。”“啊,啊,知道了我又不是三岁小孩子了,每隔2小时给你打一次电话总可以了吧。”

在爸妈的千叮咛万嘱咐之后,我终于踏上了客车,终于把脱了爸妈,成为了一只自由的小小鸟了。我随手找到了一个比较好的位置坐下,开始计划我在老家的生活了,先多玩几天,熬夜熬到两三点,零食也要买一大箩筐。好像是太累了,不一会带着笑容就入睡了。

不知道睡了多长时间,我被一阵寒风给冻醒了,闲着没意思,于是拿起手机上网逛逛,一打开就看见了一条短信,是母亲发来的,上面写着“儿子,天气预报上说晚上会降温,多穿点衣服,多吃点东西,别饿着,在路上好好照顾自己。”看完后,我感觉自己没有像往常那样的厌倦,而是感觉是那么的温暖,的确,母行千里儿不愁,儿行千里母担忧。孩子毕竟是父母的骨肉,关心是情理当中的,不知不觉之中,我穿上了外套,感受到了温暖。

外套里的温暖不只是身体的温暖,而是亲情与关心所产生的暖流,一直流到我的心里。

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