体育器材工作计划6篇

 2024-12-26 14:35:24

摘要:不管是面对哪个阶段的工作,我们都应该认真制定工作计划,工作计划可以使大家在接下来的工作中约束自己,下面是小编为您分享的体育器材工作计划6篇,感谢您的参阅。体育器材工作计划篇1一、指导思想为了进一步激发同学们对体育的兴趣爱好,结合我校本学期体育教育工作的计划,以艺术节为契机工作计划,面向全体学生,丰

不管是面对哪个阶段的工作,我们都应该认真制定工作计划,工作计划可以使大家在接下来的工作中约束自己,下面是小编为您分享的体育器材工作计划6篇,感谢您的参阅。

体育器材工作计划篇1

一、指导思想

为了进一步激发同学们对体育的兴趣爱好,结合我校本学期体育教育工作的计划,以艺术节为契机工作计划,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥体育室的特殊功能提高学生的体育美术水平工作计划,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、本学期任务目标

1、合理安排体育室的使用时间。

2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种体育器材和教具,辅助体育教师开展好体育教学活动。

3、配合体育教师开展好学校的第二课堂——体育兴趣活动,为老师提供必要的体育器材,为学生创造良好的学习氛围。

4、定期开展学生作品展示,提高学生对的兴趣。

5、认真搞好体育室的管理工作。

三、具体管理措施

1、体育教室由专任教师担任管理员并承担相关责任。

2、体育教室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学和美观大方、取用方便。

4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。体育仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作

5、备用体育仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。

6、体育教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。

8、凡出借的体育用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

9、做好音(器材保管)室的使用记录。

体育器材工作计划篇2

光阴似箭,日月如梭。一学年很快就要过去了,为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结:

一、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。

二、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材;

三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。发现情况及时处理,并向主管领导汇报。

四、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。

五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作,保持器材室的清洁与卫生;

六、经常检查器材和设备,如有破损,应及时维修并上报体育中心主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;

七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。

一学年来,我校严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是,我校体育器材室管理还存在一些问题,我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验,力争做得更好。

体育器材工作计划篇3

一、指导思想

为认真落实上级有关文件精神,打造我校教师体育活动方面的特色,为本校教师群体提供服务和帮助,关注他们的工作,丰富他们的文化生活,发挥他们的的个性特长,提高提高教师的工作生活质量,让每个教师在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步,营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。推动教职工体育活动工作制度化、规范化和经常化。以增强教师体质和抗病能力为目的,促进学校形成浓郁的体育锻炼氛围,培养教师体育锻炼的兴趣和习惯,提高教师体质健康水平,让每一位教师工作与体育锻炼中度过一个健康、愉快的学期,结合本校实际,加强体育课的教学与体育各方面的管理,特制定此计划。

二、活动主题

快乐、自信、进步、和谐

三、目标

以培养教师创新精神和实际能力为目标,培养学生终身体育的体育运动观念、方法。

四、具体活动安排

九月份

1.了解本校教职工情况。

2.完善体育活动室。

3.倡导和鼓励本校教职工进行课外活动确保他们能抽出活动时间。

十月份

组织教职工的体育锻炼,组织进行乒乓球训练,组织乒乓球比赛。

十一月份

进行象棋赛,组织跳棋赛。

十二月份

台球训练,请水品好的教师对教师进行的常规台球活动指导,组织教师进行台球对抗赛,组织教师进行台球友谊赛。

元月份

常规的兴趣爱好活动,保持良好的身体锻炼习惯。

五、寒假活动安排

1.了解放假住校教师和值班教师并做好记录。

2.配合学校管理制度进行体育活动。

3.体育活动室寒假期间对住校教师和值班教师开放。

4.开放时间二月十六至二月二十三。

体育器材工作计划篇4

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。

二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

四、器材存放与维护

1、做好各种器材的标签张贴、存放。

2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

具体工作如下:

(一)、在保管上:

1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

3、注意器材的通风及防火。

4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

(二)、在借用上:

1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。

5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

(三)、在赔偿上:

1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。

2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。

3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。

体育器材工作计划篇5

依据《体育与健康课程标准》,坚持"健康第一"的指导思想和教育部及省市教育主管部门的文件精神,保证学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件,本学期特制定器材室计划如下:

1、及时的使用信息化应用平台,建立器材管理明细账,做好账物相符。

2、检查固定器械,发现损坏要及时维修,防止伤害事故的发生。

3、加强对海绵垫等器材的防腐处置,应经常检查或更换存放位置。

4、定期清点器材,做到帐物相符,对损坏、低值易耗的器材填写单据,上报注销,根据器材的损坏程度提出维修和购置计划,对丢失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生,做到地面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养,做好各种防

护措施。

7、 积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

8、规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率,具体有以下三点:

(1) 各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理

(2)每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。

(3)要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。

体育器材工作计划篇6

一、指导思想:

依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

二、工作目标:

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。

3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。

4、提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。

三、具体措施:

(一)统一思想,以学生为中心,服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。

(二)周密筹划,激发兴趣,形成习惯

1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。

2、开放时间为集中与分散相结合,集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为30分钟,每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。

3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。

(三)规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率

1、各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理

2、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。

3、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。

(四)安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。

4、建立体育开放活动突发事件的安全预案。

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